2017年3月4日、5日に開催した第22回FDフォーラム「大学の教育力を発信する」の報告集を公開いたします。各項目をクリックするとPDFデータをご覧いただけます。
なお、次回第23回FDフォーラムは2018年3月3日、4日に開催いたします。
開催詳細は12月上旬をめどにホームページにてご案内いたします。
■1日目／2017年3月4日（土）
| 開会挨拶 | |
| シンポジウム | 大学の教育力を発信する～教養教育改革と現代社会～ |
■2日目／2017年3月5日（日）
| 第1分科会 | イマドキの大学教育と「よい学び」～共創ワークショップで みつける初年次教育・共通教育の課題と実践のヒント～ |
| 第2分科会 | 理系基礎教育のデザインをめぐって |
| 第3分科会 | 教育の多様化の中での女子大学という選択 |
| 第4分科会 | 自大学の文脈を踏まえたFDの企画・運営 |
| 第5分科会 | 学部ゼミナールでいかに学習成果を高めるか |
| 第6分科会 | 教学改革を担う「中間的リーダー層」教員のホンネと希望 ～ミドル・マネジメントのありかた～ |
| 第7分科会 | 大学と劇場、博物館、美術館 |
| 第8分科会 | 健康医療系専門教育：学ぶ側の主体性、満足度、理解度を引き上げる |
| 第9分科会 | 学生の学生による学生のためのラーニングコモンズ |
| 第10分科会 | 教養教育としての自校教育 ～「建学の精神・理念」の具現化に まつわる課題と展望～ |
| 第11分科会 | 学生の主体的な学びと自律性を育む教育の可視化を探究する |
| 第12分科会 | 「アクティブ・ラーニング」から「インタラクティブ・ラー ニング」へ ～ 【教育アップデート】アクティブ・ラーニングの次の教育をさぐる～ |
| 第13分科会 | 授業とフィールドワーク～教室の中と外をどうつなぐか～ |
| 第14分科会 | 災害復興支援活動における現場の教育力 |
| 第15分科会 | 教養としてのライフスキル |
| ポスターセッション | |
公益財団法人 大学コンソーシアム京都 FD事業 担当
TEL 075-353-9163 FAX 075-353-9101
〒600-8216 京都市下京区西洞院通塩小路下るキャンパスプラザ京都内
※窓口受付時間：火～土曜9:00～17:00（年末年始を除く）
