제29회 학술 연계 프로젝트의 대처를 소개합니다.
매력 있는 커뮤니티 만들기와 지역 과제 해결을 위해 ‘가쿠마치 콜라보레이션 프로젝트’는 대학과 학생이 지역 커뮤니티와 연계한 프로젝트에 임할 수 있도록 초대하고, 뛰어난 사업에 대해 보조금과 지원을 실시하고 있습니다. 올해 사업의 진척 상황을 알려 드리겠습니다.
【활동】교토 세이카 대학 게이호쿠 우츠 보물 찾기 클럽
교토시 우쿄구 게이호쿠초 우즈 지역에서 지역의 보물(자연, 사람, 기술, 전통, 역사 등)을 찾아 지역의 매력을 재발견하고 활성화하기 위해 활동하는 ‘게이호쿠 우쓰 보물 찾기회’의 회원인 다니와키 씨에 의한 활동 보고서를 소개합니다.
잇푸쿠야 우즈 이주 추진 팀과 함께하는 간판 설치 공사 【3월 12일】보고 (→ 보고서는 이쪽)
(발표자: 미타무라 씨, 교토 세이카 대학 디자인 학부 2학년)
2018.03.16
【활동】산술과 수학 교육의 미래를 생각하는 회의
종이접기 문화와 종이접기 과학의 매력을 아이들에게 소개하고 교토의 매력을 세계에 발신하는 것을 목표로 하는 단체 ‘산술과 수학 교육의 미래를 생각하는 협회’의 회원인 카츠라기 씨에 의한 활동 리포트를 소개합니다.
“산술과 수학 교육의 미래를 생각하는 모임(종이접기 교재, 공개 강좌)”
(발표자: 교토 교육대학 대학원 교육학 연구과 2학년 카츠라기 씨 외)
2018.02.28
【활동】산술과 수학 교육의 미래를 생각하는 회의
종이접기 문화와 종이접기 과학의 매력을 아이들에게 소개하고 교토의 매력을 세계에 발신하는 것을 목표로 하는 단체 ‘산술과 수학 교육의 미래를 생각하는 협회’의 회원인 카츠라기 씨에 의한 활동 리포트를 소개합니다.
“제 5 회 종이 접기 과학 교실 “ORIGAMI no Fu-shi-gi ~ 쿄치 요 종이를 만지고 산수를 체험하자~”[1 월 27 일] 보고서 (→ 보고서는 여기)
(발표자: 교토 교육대학 대학원 교육학 연구과 2학년 카츠라기 씨 외)
2018.02.01
【활동】 「제 6 회 키타시라카와 아동 식당 “카라 후루”의 실시에 대해
교토시 사쿄구에 있는 키타시라카와 아동센터를 거점으로, 월 1회 아이 식당을 개최해, 아이들이 ‘식탁’에서 캐주얼한 대화를 나눌 수 있는 ‘모두가 소속되는 장소 만들기’에 임하고 있는 ‘카라후루’로부터 활동 보고를 받고 있습니다.
이날의 자세한 내용은 카라후루 단체 웹사이트(아래 링크)의 보고서를 참조하십시오.
1월 20일(토) 제6회 키타시라카와 아동식당 ‘카라후루’
→ “Karafuru”조직의 웹 사이트의 “이벤트 보고서”를 보려면 여기를 클릭하십시오.
2018.02.01
【활동】교토 세이카 대학 게이호쿠 우츠 보물 찾기 클럽
교토시 우쿄구 게이호쿠초 우즈 지역에서 활동하고 있는 「게이호쿠 우즈 보물 찾기회」의 회원에 의해, 지역의 보물(자연, 사람, 기술, 전통, 역사 등)의 탐색을 통해 지역의 매력을 재발견하고 활성화하는 것을 목적으로 하는 활동 리포트를 소개합니다.
어린이 사진 교실 [11월 25일 & 26일] 보고서 (→ 보고서를 보려면 여기를 클릭하십시오)
(발표자: 이치카와 토모키 씨, 교토 세이카 대학 인문학부 1학년)
스마일 칠드런스 바자(부모와 자식 스마일 팩토리와의 콜라보레이션 프로젝트)【11월 26일】리포트 (리포트 → 보실 수 있습니다)
(발표자: 미타무라 씨, 교토 세이카 대학 디자인 학부 2학년)
2018.01.16
【활동】 「제 5 회 키타시라카와 아동 식당 “카라 후루”의 실시에 대해
교토시 사쿄구에 있는 키타시라카와 아동센터를 거점으로, 월 1회 아이 식당을 개최해, 아이들이 ‘식탁’에서 캐주얼한 대화를 나눌 수 있는 ‘모두가 소속되는 장소 만들기’에 임하고 있는 ‘카라후루’로부터 활동 보고를 받고 있습니다.
이날의 자세한 내용은 카라후루 단체 웹사이트(아래 링크)의 보고서를 참조하십시오.
12월 2일(토) 제5회 키타시라카와 아동식당 ‘카라후루’
→ “Karafuru”조직의 웹 사이트의 “이벤트 보고서”를 보려면 여기를 클릭하십시오.
2017.12.07
【활동】산술과 수학 교육의 미래를 생각하는 회의
종이접기 문화와 종이접기 과학의 매력을 아이들에게 소개하고 교토의 매력을 세계에 발신하는 것을 목표로 하는 단체 ‘산술과 수학 교육의 미래를 생각하는 협회’의 회원인 카츠라기 씨에 의한 활동 리포트를 소개합니다.
“제 4 회 종이 접기 과학 교실 ~ 종이 접기와 수학 콜라보레이션 ~”[11 월 18 일] 보고서 (→ 보고서는 여기 )
(발표자: 가쓰라기 씨, 교토 교육 대학 대학원 교육학 연구과 2학년)
2017.11.29
【활동】교토 세이카 대학 게이호쿠 우츠 보물 찾기 클럽
교토시 우쿄구 게이호쿠초 우즈 지역에서 지역의 보물(자연, 사람, 기술, 전통, 역사 등)을 찾아 지역의 매력을 재발견하고 활성화하기 위해 활동하는 ‘게이호쿠 우쓰 보물 찾기회’의 회원인 다니와키 씨에 의한 활동 보고서를 소개합니다.
빈집 대책 프로젝트 & 부모와 자식 스마일 바자 준비 [11 월 18 일 & 19 일] 보고서 (→ 보고서는 여기)
(발표자: Mr./Ms. Nanami Taniwaki, 교토 세이카 대학 디자인 학부 2학년)
2017.11.24
【활동】 와쿠 와쿠 연구소 어린이 과학 교실
10월 28일(토), 교토시 가미교구에 있는 ‘와쿠와쿠 연구소’의 ‘어린이 과학 교실’을 방문했습니다.
“와쿠 와쿠 연구소”는 부쿄 대학 교육학과의 학생 자원 봉사 단체입니다.
한 달에 한 번, 키타노 상점가 부근에서 초등학생을 대상으로 한 과학 실험 교실을 개최하여 지역 활성화, 아이들의 학습 지원, 소속감 있는 장소 만들기를 목표로 하고 있습니다.
올해 행사의 테마는 “Water to Touch: Let’s Make Artificial Salmon Ale!” 입니다.
참가한 어린이들은 마치 과학자처럼 흰 가운과 고글을 착용하고 설레는 마음으로 실험을 즐겼다.
「어린이 과학 교실」은 앞으로도 키타노 상점가에서 매월 개최됩니다.
2017.11.14
【활동】 소라타네 프로젝트 “제15회 소라타네 축제”
10월 21일(토), 교토시 키타구에서 활동하고 있는 ‘소라타네 프로젝트’에 의한 ‘제15회 소라타네 축제’를 방문했습니다.
‘소라타네 프로젝트’는 교토시 기타구 신오미야 상점가를 거점으로 교토의 대학생들이 젊은 세대를 상점가 지역에 유치하고 젊은이부터 노인까지 폭넓은 세대와 교류하고 커뮤니티를 형성하는 것을 목적으로 하는 활동입니다.
올해로 15회째를 맞이하는 소라타네 축제. 테마는 “미소의 씨앗 새로운 오미야”였으며 신오미야 상점가에서 개최되었습니다. 안타깝게도 행사 당일은 비가 내려 방문객 수는 평소보다 적었지만, 워크숍이나 포장마차 등 다양한 프로젝트를 통해 맛있는 음식과 멋진 음악, 즐거운 워크숍으로 작년보다 내용이 업그레이드되었습니다.
「소라테인 프로젝트」는 앞으로도 모두가 웃을 수 있는 공간을 만들고, 세대를 초월한 커뮤니티와 교류를 형성하기 위해 다양한 이벤트를 기획해 나갈 것입니다.
2017.11.10
【활동】 「제 4 회 키타시라카와 아동 식당 “카라후루”의 실시에 대해
10월 14일(토), 교토시 사쿄구에 있는 ‘카라후루’의 ‘키타시라카와 어린이 식당’을 방문했습니다.
‘카라후루’는 교토 대학과 도시샤 여자 대학의 학생들이 이끌고 있으며, 아이들에 둘러싸인 ‘식탁’이라는 장소를 통해 연령과 입장이 다른 사람들이 부담없이 대화할 수 있는 ‘모두를 위한 장소’를 만들고 싶다고 생각합니다. 그런 생각을 안고 키타시라카와 아동 센터를 중심으로 활동하고 있다.
이번에는 교토에서 동호쿠의 식재료를 소개하는 학생 그룹 ‘키키 식당’과의 콜라보레이션 프로젝트로, 동일본 대지진에 관한 토크쇼와 가을 연어의 해체 쇼를 개최했습니다. 행사 당일에는 기타 연주가 있었고 아이들은 밝고 말하기 쉬운 분위기 속에서 처음부터 끝까지 즐겁게 참가하는 것 같았습니다.
당일에 대한 자세한 내용은 아래의 ‘활동 보고서’와 ‘카라후루’조직 웹 사이트의 이벤트 보고서를 참조하십시오.
10월 14일(토) 제4회 키타시라카와 아동식당 ‘카라후루’
→ “Karafuru”조직의 웹 사이트의 “이벤트 보고서”를 보려면 여기를 클릭하십시오.
2017.11.08
【활동】산술과 수학 교육의 미래를 생각하는 회의
☆「제4회 종이접기 과학 교실 ~종이접기와 수학의 콜라보레이션!~」
올해에 채택된 「산술·수학 교육의 미래를 생각하는 협회」의 새로운 정보를 소개합니다.
“산술 수학 교육의 미래를 생각하는 협회”는 교토 교육 대학의 학생들이 종이 접기 문화와 종이 접기 과학의 매력을 아이들에게 소개하고 교토의 매력을 세계에 발신하는 활동입니다.
11월 18일(토)에는 「제4회 종이접기 과학 교실 ~종이접기와 수학 콜라보레이션!~」을 개최합니다. 신경이 쓰이는 분은 꼭 참가해 주세요.
“제 4 회 종이 접기 과학 교실 ~ 종이 접기와 수학 콜라보레이션!~ “
일시: 2017년 11월 18일(토) 10:00~12:00 (접수: 9:30~)
대상 : 교토 시내 고등학생 (1 학년 ~ 3 학년) * 필기기구는 직접 지참하십시오.
수용 인원: 선착순 10그룹(신청순) *무료
장소 : 교토 교육 대학 후지모리 캠퍼스 1 호관 A 호관 2 층 A3 강의실
* 자세한 내용은 이쪽의 ⇒ 광고지를 참조하십시오.
【활동】 시카스 “캐리커처 워크숍”
10 월 14 일 토요일, 교토시 사쿄 구에있는 “Shikasu”의 “캐리커처 워크샵”을 방문했습니다.
“Shikasu”는 교토 세이카 대학 학생들의 자원 봉사 그룹으로, 주로 교토시 사쿄구의 아동 센터와 데이 서비스 센터에서 예술 워크숍을 개최하여 지역의 어린이와 노인이 예술을 접할 수 있는 기회를 확대하기 위해 노력하고 있습니다.
이번에는 이와쿠라 병원이 주최하는 「제55회 이와쿠라 가을 축제」의 부스를 출전해, 「시카스」의 학생들이 희망하시는 분들을 위해 초상화를 제작합니다.
이벤트 당일은 어린이부터 어르신까지 모두에게 대호평으로, 처음부터 예약을 하고 싶은 분들도 속속 방문해 주셨습니다.
참가자는 Deformed Touch, Real Touch, Anime/Manga Touch 중에서 원하는 것을 선택할 수 있습니다.
캐리커처 한 장 한 개 정성껏 제작하는 데 약 40분이 소요되지만, 참가자들과 소통하면서 즐거운 분위기를 연출하여 입가에 미소가 번질 수 있도록 신경을 썼습니다.
완성된 캐리커처를 웃는 얼굴로 기쁘게 받는 참가자들의 모습이 매우 인상적이었습니다.
앞으로도 시카스는 평소 예술을 접할 기회가 없는 사람들에게 창작 활동을 친숙하게 할 수 있도록 다양한 아트 워크숍을 개최해 나갈 것입니다.
2017.10.20
【활동】후시미 후카쿠사와 히가시타카세 강의 환경 보전과 지장본 프로젝트
후시미구 히가시타카세가와 강 주변에서 활동을 계속하고 있는 「류코쿠 대학-히가시타카세 강 환경 보호와 지장본 프로젝트 팀」의 활동 보고서를 소개합니다.
우리의 활동에 대한 지역 자치회로부터의 “감사장”
10월 초에는 현지 Mr./Ms.와 함께 사후 연구 세션을 개최하여 지금까지의 활동을 검토했습니다. 그 때, 가와쿠보초 자치회로부터 ‘감사장’을 받았습니다.
더위에 강을 청소하고 잔디를 깎는 일, 학생들이 고안한 지장본 프로그램의 기획과 운영, 어린이와 노인의 집을 방문하는 우표 찍기 대회, 지역 주민과 고등학생, 학생들이 직접 만든 대나무 등불, 수박으로 속을 파낸 과일 펀치, 불꽃놀이 등 모든 것이 즐거운 추억이었습니다.
커뮤니티의 모든 분으로부터 “감사의 편지”를 받게 되어 매우 기쁩니다. 정말 고마워요.
2017.10.07
【활동】 S-Team ~여고생과 할머니를 연결하는 장소 만들기~
올해 채용된 학생회 「SMILE」의 대처를 소개하고 싶습니다.
학생회 SMILE은 여고생이 잘하는 분야(메이크업, 네일 등)를 살려 양로원에 있는 고령자를 연결하는 커뮤니티 만들기를 목표로 하고 있으며, 더 나아가 고등학생에 의한 교류 이벤트의 기획이나 고교·대학생의 고령자 커뮤니티 활성화에 관한 공부회를 통해 고등학생의 자존감 향상을 목표로 하고 있습니다. 고령자의 외로움 예방에 기여하는 것을 목표로 하는 활동입니다.
단체 회원으로부터 활동 보고를 받고 있으므로, 꼭 봐 주세요.
학생 단체 SMILE 활동 리포트 [7월 22일(토)] (리포트 → 보실 수 있습니다)
(발표자: 우에하라 씨, 리츠메이칸 대학 2학년)
2017.8.31
【활동】게이호쿠 우츠 후레아이 함께 배우는
올해 채택 된 “교토 세이카 대학 게이 호쿠 우츠 보물 찾기회”를 소개하고 싶습니다.
교토 세이카 대학 게이호쿠 우쓰 보물 찾기회는 인구 감소가 진행되고 있는 교토시 우쿄구 우쓰 지역에 학생을 모아 지역 주민과 교류하면서 다양한 활동을 실시하는 것으로, 학생들의 지식과 젊은 감성을 통해 지역 주민들이 모르고 있던 지역의 장점과 희소성을 재확인해, 풍부한 자연과 역사, 문화가 풍부한 우쓰의 매력을 지역 내외에서 ‘보물’로 발신하는 것을 목적으로 하고 있습니다.
단체 회원으로부터 활동 보고를 받고 있으므로, 꼭 봐 주세요.
“제 4 회 어린이 축제 in 우즈 1 일째 [8 월 5 일 (토) 보고서] (→ 보고서는 여기)”
(발표자: 미타무라 씨, 교토 세이카 대학 디자인 학부 2학년)
「제4회 어린이 축제 in 우즈 2일째【8월 6일(일)】리포트(→ 리포트는 이쪽)」
(발표자: 스기우라 씨, 교토 세이카 대학 만화학부 3학년)
2017.8.31
【활동】종이접기 과학을 통한 문화 전파
올해에 채택된 「산술·수학 교육의 미래를 생각하는 협회」의 대처를 소개하고 싶습니다.
‘산술 및 수학 교육의 미래를 생각하다’ 협회의 목적은 교토 사범 대학의 학생들이 종이접기 문화와 종이접기 과학의 매력을 아이들에게 소개하고 교토의 매력을 세계에 발신하는 것입니다.
이러한 활동의 하나로, 7월 29일(토)에 「제1회 종이접기 과학 교실 ~교치요 종이를 만져 산수를 체험하자!~」를 개최했습니다. 활동 멤버로부터 보고를 받고 있으므로, 꼭 봐 주세요.
『 제 1 회 종이 접기 과학 교실 ~ 교치요 종이를 만지고 산수를 체험하자!~ [7 월 29 일 (토)] 보고서 (→ 보고서는 여기)
(발표자: 가쓰라기 씨, 교토 교육 대학 대학원 교육학 연구과 2학년)
9 월 23 일 (토)에는 “제 3 회 종이 접기 과학 교실 ~ 교토의 종이 접기 문화와 수학의 콜라보레이션 ~”을 개최합니다. 신경이 쓰이는 분은 꼭 참가해 주세요.
“제 3 회 종이 접기 과학 교실 ~ 교토의 종이 접기 문화와 수학의 콜라보레이션 ~
일시 : 2017 년 9 월 23 일 토요일 10 : 00 ~ 12 : 00 (접수 : 9 : 30 ~)
장소 : 교토 교육 대학 빌딩 1 호관 A 빌딩 2 층 A3 강의실 (교토 후 시미 구)
* 자세한 내용은 이쪽의 ⇒ 광고지를 참조하십시오.
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과거의 대처에 대한 소개나 정보 등 자세한 내용은 여기를 확인해 주십시오.
조직 HP: http://math.kyokyo-u.ac.jp/math_kyokyo/news.html
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2017.8.30
【활동】후시미 후카쿠사와 히가시타카세 강의 환경 보전과 지장본 프로젝트
올해 채택된 「류코쿠 대학-히가시타카세강 환경보전·지장본 프로젝트 팀」의 대처를 소개하고자 합니다.
류코쿠 대학의 히가시타카세 강 환경 보호 및 지장본 프로젝트 팀은 지역 단체, 반상회, 반상회, 후시미 공업 고등학교 학생들과 함께 히가시타카세가와 강의 정화 활동을 통해 어린이 및 노인까지 환경 보전의 발전에 적극적으로 참여할 수 있는 후시미구 후시미구의 지장본을 기획 및 실시하고 있습니다.
올해의 지장보살이에 관한 활동 보고를 받고 있으므로, 꼭 봐 주세요.
“올해의 대나무 등롱은 학생, 고등학생, 지역 주민이 직접 만든 것입니다[7월 14일(금)]”
오랫동안 히가시타카세가와의 환경 문제에 임해 온 교토 시립 후시미 공업 고등학교의 마지막 해에는 올해 지장본 축제를 위해 우리 학생들과 지역 주민들이 모여 손으로 대나무 등불을 만들었습니다. 현지의 선생님에게 배워, 고등학생, 대학생과 함께 1시간 30분 만에 40개를 만들 수 있었습니다.
대나무 등롱은 고등학생, 대학생, 지역 주민과의 협업으로 만들어지며, 협업 작업의 결과를 지장 분지의 밤에는 히가시타카세 강에 라이트 업합니다. 이제 가와쿠보쵸의 지장본은 히가시타카세 강의 ‘대나무 등불’로 확고하게 자리 잡은 것 같습니다.
“지장본 in 가와쿠보쵸 [8월 19일(토)]
올해의 대나무 등롱은 학생, 고등학생, 지역 주민과 협력하여 수작업으로 제작됩니다. 스크랩을 모아 “가와쿠보 타운”이라는 단어를 그렸을 때, 지역 사회의 모든 사람들이 이 놀라움에 기뻐했습니다.
저녁에 인기 있는 불꽃놀이, 수박 속이 빈 플루프 펀치, 그리고 히가시타카세가와 강에서 공수한 대나무 등롱은 이제 가와쿠보초 지장본의 메인 이벤트가 되어 많은 사람들이 즐겼습니다.
아이들이 좋아하는 애니메이션 노래가 나오면 모두가 노래를 부르기 시작합니다. 이야기를 연기한 토자키 씨 선생님은 여러분으로부터 큰 박수를 받았습니다. 프로젝트를 통해 공연장이 하나로 합쳐지면서 성취감을 느꼈습니다.
2017.8.30
