대학의 “지식”이 있는 교토의 미래! “미래 교토 창조 연구 프로젝트”의 연구 테마를 결정했습니다.

올해 회도의 ‘미래 교토 창조 연구 프로젝트’는 대학 연구자와 교토시 담당 부서의 연계를 통해 진행되며, 축적된 ‘교토 대학 도시’의 ‘지식’을 활용하여 미래의 교토 창조를 위한 정책을 입안하기 위해 6개의 테마가 결정되었음을 발표하게 된 것을 기쁘게 생각합니다.
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다음의 설문조사 및 연구 주제는 Research Newsletter 창간호에도 게재되어 있습니다.


「미래 교토 크리에이티브 리서치 프로젝트」리서치 리포트 No.1
PDF 데이터


지정 사업: 교토시가 지정하는 조사 및 연구 사업
연구자가 자유롭게 정하는 교토시 정책에 관한 주제 (지정 프로젝트 이외)
[계속사업] 작년 설문조사 및 연구과제 결과를 바탕으로더 큰 결과를 얻기 위해 계속 노력해야 할 문제

지정 과제 1

「행정절차상 특정 개인을 식별할 수 있는 번호의 사용에 관한 법률」(번호법)의 시행에 따른 개인정보의 보호, 관리, 이용 및 이용에 관한 연구

주제

「행정절차상 특정 개인을 식별할 수 있는 번호의 사용에 관한 법률」(번호법)의 시행에 따른 개인정보의 보호, 관리, 이용 및 이용에 관한 연구

수석 연구원

사에키 아키히로(도시샤대학 법학부 교수)

연구 요약

2015년부터 시작되어 더욱 강화될 마이넘버 제도는 지방자치단체가 자체 조례를 제정함으로써 더욱 강화될 여지가 있습니다. 거기서, 교토시의 실태를 입각하여, 번호법의 활용에 의해 해결될 것으로 기대되는 과제를 좁혀, 시민의 편리성과 행정의 효율성을 향상시키기 위해서 어떤 조례의 제정이 필요한지를 검토해 갑니다.

 

지정 임무 2

시가지(시조도리, 가와라마치도리, 오이케도리, 가라스마도리를 경계로 하는 지역 및 그 주변 지역)의 상인과 타인과의 교류 장소 조성에 관한 연구

주제

상인과 시민의 발전과 교류의 기회 창출을 통한 네트워크 형성에 관한 실증적 연구

수석 연구원

니시무라 마사노부(교토 공업대학 대학원 공예 기술 연구과 준교수)

연구 요약

도심에 축적된 지역 자원의 매력을 살린 ‘교류의 장소 만들기’를 통해 ‘지역 가치’의 재발견과 창출을 추진하는 상인, 기업, 시민과의 네트워크 형성을 위한 실증 연구를 실시합니다.

특히, 다음 포럼은 효과를 검증하고 지속 가능한 메커니즘을 검토하기 위해 실험적으로 만들어질 것입니다.

(1) 상인, 기업, 시민이 교류하고 연결하는 ‘학습’과 ‘네트워크 형성’의 장

(2) 빈 점포와 대형 점포, 매력적인 상인의 “매칭”장소

(3) 상인, 젊은이, 예술가, 디자이너 등 다양한 시민이 교류하고 흥미를 테마로 만드는 ‘문화 창조’와 ‘커뮤니티 만들기’의 장소

지정 임무 3

대학 졸업 후의 취업 동향 분석 및 지자체, 기업, 대학에 의한 지원 대책에 관한 연구

주제

외국인 유학생의 대학졸업 후의 취업 동향 분석 및 지방자치단체, 기업, 대학 등에서의 지원책에 관한 연구

수석 연구원

이시하라 카즈히코(리츠메이칸대학 커리어 센터 소장, 정책과학부 교수)

연구 요약

리츠메이칸 대학을 중심으로 교토에 있는 유학생이나 기업을 대상으로 한 설문조사를 통해 유학생의 취직에 대한 태도와 행동을 명확히 합니다. 구체적으로는, 일본 기업에 취직을 희망하는 유학생의 동기나 장래의 전망을 조사해, 기업이 유학생에게 기대하는 능력이나 채용에 대한 기대치를 조사합니다. 이러한 과제를 분석하여 대학, 기업, 정부와의 연계를 통한 유학생의 취업 지원 대책이나 기업의 역량 강화 프로그램을 검토해 나가겠습니다.

 

자유 과제 1

주제

교토시 교외의 시영주택과 주변 주거지역의 공간구성과 변이

수석 연구원

마사키 테츠야(교토 공업대학 대학원 공예과학연구과 박사과정)

연구 요약

교토시 교외에 분포하고 있는 시영 주택과 주변 지역의 관계에 대해서는, 야마시나구와 후시미구에 몇 개의 시영 주택 단지를 필드로 설치해, 옥외 공간의 이용과 주변 주거 지역의 연속성을 명확히 합니다. 이를 위해 (1) 주거단지와 접촉하는 건물의 외관, (2) 단지의 열린 공간 활용, (3) 대지 경계의 상태를 기록하고 현장에서 수집한다.

열린 공간의 활용 및 주변 지역과 어떻게 조화를 이루는지에 대한 조사 결과는 향후 시영 주택의 개발 및 재편에 활용될 것입니다.

자유 과제 2

주제

교토시의 ‘미래 센터’를 활용한 차세대 시민 연계 정책에 관한 연구

수석 연구원

스기오카 히데키(교토 부립 대학 공공정책학부 강사)

연구 요약

문제 해결 방법으로 최근 주목받고있는 ‘미래 거점*’과 ‘미래 세션’을 중심으로 일본의 산업계, 학계, 정부, NPO 등의 분야에서 현황과 과제를 명확히합니다. 또, 교토시의 시민 연계 정책의 현황 조사를 바탕으로 향후 시범 세션을 실시하는 것으로, 교토시의 미래 센터를 활용한 차세대 시민 연계 정책에 대한 제안을 할 것입니다.

* 조직 전반에 걸쳐 다양한 이해관계자가 모여 미래지향적인 대화를 나누며 관계를 형성하고, 그 과정에서 도출된 아이디어에 따라 조율된 행동을 취하는 방식.

 

진행 중인 문제

주제

교토시의 주거용 정원의 환경과 도시 블록의 생물군에 대한 감소의 영향

수석 연구원

시바타 쇼조(교토대학 대학원 지구환경연구과 교수)

연구 요약

작년에 얻은 연구 결과를 바탕으로 올해는 도시 녹지를 구성하는 요소 중 하나인 주거용 정원의 특성과 녹지의 연속성이 도시 블록의 생물군에 미치는 영향을 평가하고, 그 결과를 바탕으로 교토 도시 지역의 생물 다양성 보전에 주거용 정원이 어떤 역할을 하고 있는지 보여줍니다.

구체적으로는, GIS를 이용한 녹지의 연속성과 면적 변화를 분석하고, 대상 지역의 생물군에 대한 주민 설문지와 대상 지역 내 새로 조성된 지역의 식재 조사 결과를 비교함으로써 주거용 정원의 녹지 잠재력을 다각도로 평가합니다.

 


대학 컨소시엄 교토 싱크탱크 프로젝트
TEL 075-708-5803 FAX 075-353-9101
〒600-8216 교토시 시모교구, 교토부 시모구 니시토인도리, 시오코지, 캠퍼스 플라자 교토
* 영업 시간 : 화요일 ~ 토요일 9:00 ~ 17:00 (연말 연시 제외)





도시 전체가 캠퍼스 교토 B&S 프로젝트, 배움의 도시가 시작되었습니다!

교토시, 교토 대학 컨소시엄, JTB 서일본이 연계하여 새로운 교육 여행 프로그램인 ‘교토 B&S 프로그램’을 실시하고 있으며, 길잡이 역할을 하는 대학생이 교토 지역의 대학과 단기대학에 진학하고자 하는 의욕을 키울 수 있는 장소이자 길잡이 역할을 하는 대학생이 중고등학생에게 자신과 교토를 전할 수 있는 기회를 제공하고 있습니다. 동시에 본 프로젝트의 교육 효과에 대한 연구를 실시할 것입니다.
새로운 교육여행 프로그램 교토 B&S 프로그램

 


자세한 것은 이쪽



◆ 일반 고객으로부터의 문의
교토 B&S 사무국
〒600-8023 교토시 시모교구 가와라마치도리 마쓰바라카미루 2초메 교토시 시조 가와라마치 빌딩 7층 JTB 서일본 교토 지점 법인 영업부
TEL: 075-365-7779   FAX: 075-365-7713담당자
: 무라카와, 나카가와
영업시간: 평일 9:30~17:30 ※토, 일, 공휴일 휴무


◆ 기자로부터의 문의

교토 대학 컨소시엄 연구 홍보부 “교토 B&S 프로그램”
〒600-8216 교토시 시모교구 니시토인도리 시오코지 시모루 캠퍼스 플라자 교토
TEL:075-353-9130 FAX:075-353-9101
영업시간: 화~토 9:00~17:00 (일요일, 월요일, 연말연시 휴무)

회원 대학과 단기 대학의 평생 학습 과정 소개

교토 대학 컨소시엄 회원인 대학과 단기 대학에서는 많은 사람들이 다양한 분야의 지식과 문화를 쉽게 접할 수 있는 장소로서 공개 강연회와 강연회를 개최하고 있습니다. 여러분의 참가를 기다리고 있습니다. 이번에는 「리츠메이칸 대학 토요일 코스」를 소개하고 싶습니다.

리츠메이칸 토요일 강좌

리츠메이칸 토요 강연회는 “학문과 과학은 대중의 이익과 인권을 지키기 위해 존재하며, 배움을 통해 인간을 창조하는 것이 대학이며, 대중과 함께 걷고, 대중과 함께 생각하고, 대중과 함께 배우는 것이 중요하다”고 주장한 당시 대학 총장이었던 고(故) 스에카와 히로시(量川博博) 명예총장이 내세운 바에 입각하여 대학의 강의를 널리 공개하고 대학과 지역사회의 연계를 강화하는 것을 목적으로 설립되었습니다. 전후의 격동의 한가운데인 1946년 3월 31일, 스에카와 히로시 교수가 ‘노동조합법에 관하여’라는 제목으로 첫 강연을 개최한 이래 반세기 이상 실천적으로 ‘열린 학문’을 추구하며 강연을 계속해 왔습니다.
다양한 분야의 학술 동향과 연구 성과를 소개하고, 고전과 명서에 대한 해설을 하는 것은 물론, 실제 시사를 학문적 방법과 이론의 차원까지 해명하고, 시대를 앞서가는 주제를 설정하는 등, 대학의 학문을 대중에게 개방하는 목적에 적합한 다양한 내용을 다루고 있습니다.

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영어 능력 향상 교육 “영어 음성 교육”을 개최했습니다!


7월 19일(토)에는 TLL 어학 연구소의 타케무라 카즈히로 씨를 강사로 초빙해, 회원 대학과 단기 대학에서 총 60명의 참가자를 맞이하여 대학 교직원을 대상으로 한 FD/SD 영어 능력 향상 세미나 「영어 음성 교육」을 제1회 개최했습니다. 이 수업은 작년에 개최되어 큰 인기를 끌었습니다.

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세미나에서는 영어의 발음과 언어로서의 특성을 이해한 후에 음성 트레이닝을 실시하는 것이 효과적이기 때문에, 오전에는 영어와 일본어를 비교하면서 영어의 자음과 모음의 특징이나 발음 방법의 차이에 대해 설명했습니다(영어는 호흡의 언어, 일본어는 음성의 언어). 억양의 차이(영어 억양은 강함과 약함에 따라 추가되는 반면, 일본어는 음높이와 낮음에 의해 악센트가 추가됨)에 대한 이론적인 강의가 비디오 자료로 제공되었습니다.

오후에는 오전에 이론 강의의 내용을 바탕으로 발음 연습을 했습니다. 발음 연습은 음성 기호의 특성에 따라 체계적으로 이루어졌으며, 발음 중 입과 혀의 움직임 메커니즘을 흰 배를 사용하여 그림으로 그려 매우 실용적이고 즐거운 교육이었습니다.

발음 연습이 끝난 후에는 영어로 프레젠테이션을 하기 위한 기본 지식과 노하우, 효과적인 영어 학습 방법에 대해 강의했습니다.

앙케이트에서는 “평소 모르는 것을 풀 수 있었다”, “영어 능력에 관계없이 수강할 수 있어서 좋았다”고 적었다. “눈에 보이는 실천 모습을 볼 수 있어서 좋았다”와 같은 코멘트.



세계화를 위한 SD 교육 프로그램
제1회 FD/SD 대학 교원·교직원 대상 영어 능력 향상 연수 ‘
English Voice Training’
【자세한 것은 이쪽】 


교토 대학 컨소시엄 국제 연계 프로젝트
TEL 075-353-9164 FAX 075-353-9101
〒600-8216 교토시 시모교구, 교토부 시모구 니시토인도리, 시오코지, 캠퍼스 플라자 교토
* 영업 시간 : 화요일 ~ 토요일 9:00 ~ 17:00 (연말 연시 제외)






2014 년 가쿠 마치 콜라보레이션 프로젝트 선정 단체!

6 월 29 일 (일), 가쿠 마치 콜라보레이션 프로젝트 “공개 발표 상영 (2 차 심사)”를 개최했습니다.‘가쿠마치 콜라보레이션 프로젝트’는 매력적인 커뮤니티 만들기와 지역 과제 해결을 위해 대학과 지역 사회가 연계하는 활동에 지원금을 지급하는 프로젝트입니다.
이날 발표에서는 1차 심사를 통과한 21개 기관이 학생들의 관점에서 기획 프로젝트를 발표했다.
심사 결과, 16개 프로젝트(그 중 하나는 인센티브 프로젝트)가 지원 프로젝트로 선정되었으며, 7월 9일(수) 교토시청에서 개최된 인증식에서 가도카와 시장이 각 프로젝트의 대표에게 인증서를 수여했습니다. 지원 사업으로 인정된 각 단체의 대표가 사업 실시에 대한 의지를 표명하고 있으며, 향후, 교토 시내 각지에서 학생 단체 및 지역 사회와 연계한 지원 사업이 전개될 것으로 기대되고 있습니다.




우리는 열심히 개발해 온 사업 계획을 발표했습니다!   기모노에도 매력이 있었다 …
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심사 위원의 날카로운 질문에도 대답합니다!     마지막으로 교토 시립 대학 정책과 과장의 코멘트!
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< 인증식>

교토 시장 카도카와 표창 수여
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그것은 긴장감 넘치는 결의의 선언이었다!
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지역의 활성화를 위해 노력하겠습니다!
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【지원 프로젝트】15프로젝트

프로젝트명 [지원금액] 기관
[제휴 대학 명칭 / 활동 행정 구역] 프로젝트
개요
후시미 & 후카쿠사 커뮤니티 아카이브
【300,000엔】
후시미와 후카쿠사 커뮤니티 아카이브 프로젝트
[류코쿠 대학/후시미구]
지역의 ‘기록’과 ‘기억’을 지적재산으로 아카이빙하려는 움직임이 전국적으로 확산되고 있다. 후시미구에서는 이 움직임의 기세가 강하고, 특히 쇼와 시대의 거리 풍경과 생활에 대한 관심이 높습니다. 이 프로젝트의 목적은 쇼와 시대의 거리 풍경과 생활 양식을 서민의 시선으로 기록한 자료(열화 중인 8mm 필름)를 수집, 디지털화, 출판하고 그 활용 방법을 검토하는 것입니다.
오토모다치 공략!
~0세부터 음악 워크숍~
【109,100엔】
교토시립예술대학 니코니코 패밀리 콘서트 실행위원회 학생 자원봉사
[교토시립예술대학/시모교구]
시모교구에 있는 프렌들리 하우스 니시하치조는 0~3세 어린이와 부모를 위한 교육 시설입니다. 어린 자녀를 둔 부모와 자녀는 다양한 이유로 사회에서 고립되는 경향이 있습니다. 그런 부모와 자식이 모일 수 있는 공간을 만드는 것으로, 육아의 부담을 덜어주고 보다 좋은 육아 환경 만들기를 목표로 하고 있습니다. 앞으로도 부모와 자식을 위한 음악 워크숍을 개최하고, 부모가 느긋하게 지낼 수 있는 장소를 만들어 가고 싶습니다.
Operation 우메즈 학구
~주민과 마을, 마을, 학군을 연결합니다.
【300,000엔】
우메즈 자치회 연합회(담당:우메즈 지역개발 위원회) + 리츠메이칸 대학 이누이 세미나
[리츠메이칸 대학/우쿄구]
(1) 우메즈 학군의 지역 활동의 매력을 지역에 새로 전입하신 분이나 자치회에 가입하지 않은 분에게 전하고 지역에의 연락 창구를 발신하기 위해 ( “(가) 우메즈 지역 활동 연대기”와 “우메즈 지역 활동 및 지역 조직 나비”의 작성 및 배포).
(2) 동시에 거리에서 새로운 사람이 만날 수 있는 기회를 만들어 지역 활동에 참가하기 쉬운 분위기를 만듭니다((가칭) Welcome to Umezu / Welcome to XX Town).
(3) 위의 활동에 부응하여, 새로운 입주자도 참가하기 쉽고, 참가하고 싶은 이벤트를 보다 적극적으로 전개해 나가겠습니다.
지역의 매력적인 생활 및 문화 공간을 발견합니다×
차노유 호스피탈리티 추진 프로젝트
【300,000엔】
하나조노 대학 다도 클럽 자원봉사
【하나조노대학/히가시야마구】
(1) 다도에 임하는 학생들은 지역 주민들과 함께 지역의 역사와 자연과 조화를 이루는 사람들의 생활 양식과 문화를 발견합니다.
(2) 발견한 장소의 매력을 돋보이게 하는 다도를 생각하고, 지역의 환대를 위한 공간으로서 다도를 제공한다.
(3) 발굴 된 장소와 다도를 결합한 포스터를 작성하고, 지역의 숨겨진 문화 공간으로 정리 한 포스터와 책자의 형태로 발신한다.
아라시야마 아트 프로젝트
【300,000엔】
교토 사가 예술 대학 예술학부 디자인학과 관광 디자인학과
[교토 사가 예술 대학/우쿄구]
아라시야마의 중심지인 아라시덴 아라시야마 역의 시설을 활용하여 예술 대학 특유의 예술 작품을 전시하고 역을 박물관으로 하는 프로젝트를 전개합니다. 교토 아라시야마는 전통과 역사의 장소일 뿐만 아니라 최첨단 문화와 예술을 육성하는 곳임을 표현하고 있습니다. 회화, 판화, 조각, 염색 등 학생들의 작품이 역을 예술 공간으로 변모시켜 앞으로는 역에서 지역 사회에 예술이 퍼지는 계기가 되기를 바라고 있습니다.
게이호쿠 우쓰 후레아이 Learning Mutual
【300,000엔】
교토 세이카 대학 게이호쿠 우쓰 보물 찾기 클럽
[교토 세이카 대학 / 우쿄구]
이 프로젝트의 목적은 우즈 지역의 활성화와 학생들의 풍부한 학습을 촉진하는 것입니다. 우즈 지역은 풍부한 자연과 역사의 혜택을 받고 있지만, 인구 감소가 진행되고 있습니다. 1) 지역의 보물 찾기(지역의 문화, 역사, 생활에 관한 인터뷰, 기타야마 삼나무, 은어 등 지역 산업 조사), 2) 지역 사회와 학생 간의 교류 이벤트(어린이 플라멩코 교실, 가라우스의 떡 만들기, 기타야마 삼나무 산업에서 배운 뗏목 만들기 등)를 중심으로 교류와 학습을 통한 지역 활성화를 위한 시나리오를 제시합니다.
미야코 라이트 ’14
【250,000엔】
미야코 라이트 실행위원회
[도시샤대학, 교토산업대학, 리츠메이칸대학, 교토부립대학, 류코쿠대학, 교토조형예술대학, 교토외국어대학, 간사이외국어대학/후시미구 가미교구]
미야코 라이트는 격자를 통해 연립 주택 내부에서 쏟아져 나오는 ‘생명의 빛’을 표현하는 ‘야간 라이트 업 이벤트’를 중심으로 개최하고 있으며, 회장이 되는 각 마을의 특성을 살린 이벤트도 개최하고 있습니다.
올해는 마치야의 매력을 더 많은 분들에게 공유하기 위해 ‘고객층의 다양화’, ‘새로운 지역에서의 실시’, ‘이벤트 참가 촉진’, ‘이벤트 확대’의 4가지 가이드라인으로 프로젝트에 임합니다.
안녕하세요, 캠퍼스! @深草町家
【200,000엔】
특정 비영리 활동 법인 후카쿠사 류코쿠 마치야 커뮤니티(학생 단체 교마치야 나나사이 커뮤니티)
[류코쿠 대학/후시미구]
류코쿠 대학의 후카쿠사 마치야 캠퍼스는 지역 사회의 일원으로서 지역에 참여하여 지역 연계 거점으로서의 활동을 전개하고 있습니다. 마치야 캠퍼스를 거점으로 한 ‘교토 마치야 나나사이 커뮤니티’의 학생들은 지역 사회와 적극적으로 접촉하고 커뮤니티 팜 프로젝트를 통해 지역 교류를 추진합니다.
‘후시미의 매력 재발견’, ‘고향 사랑 전파’, ‘식량과 농업’을 통한 전통 생활의 지혜와 활동 전승을 테마로 한 이 프로젝트는 지역 활동과 사회 교육을 통해 학생과 지역 사회가 상호 성장하고, 지역의 내생적 활력과 인프라를 창출하는 것을 목표로 합니다.
교토 산조카이 상점가 테라코야 사업
【300,000엔】
교토 고카 여자 대학 고카 산조 여자
【교토고카여자대학/나카교구】
교토 고카 여자 대학은 산조카이 상점가 진흥 협회와 연계하여 “고카 어린이 플라자”와 같은 지역 주민과의 교류를 실시하고 있습니다. 지난해에는 지역 활성화를 목표로 테라코야 프로젝트의 일환으로 지역 주민이 모이는 연례 행사인 ‘칠석 야시장’과 ‘푸드 푸드 빌리지’에 관련된 사전 이벤트를 개최했습니다. 그리고 겨울에는 지역 주민들과 함께 천장을 장식하는 BIG 아트를 만들어 호평을 받았습니다. 올해는 이러한 활동을 지속하고 발전시키는 것을 목표로 하고 있습니다.
아라시야마와 가쓰라강을 ‘뗏목’으로 연결
프로젝트 2014
【300,000엔】
교토 대학 환경 디자인 연구실 “아라시야마 조경 키리코미 팀”
[교토 대학 / 우쿄구, 니시쿄구]
남녀노소 누구나 함께 배울 수 있는 장소를 제공함으로써 아라시야마의 전통문화에 대한 이해를 깊게 하고, 벌목한 목재와 땔감의 벌채, 강의 흐르기, 벌목한 간벌목을 다양하게 활용 등 아라시야마 지역에 존재했던 전통 활동을 복원·모방하여 ‘산과 강과 사람의 연결’을 회복하는 것을 목표로 합니다.
지역사회와 대학의 공생 프로젝트
【263,000엔】
교토 경제 협력 전문학교 프로젝트
[교토경제전문학교 / 니시쿄구]
이 프로그램에서는 교토 게이자이 단기 대학의 학생들이 지역의 NPO(특정 비영리 활동 단체 라쿠사이 복지 네트워크)와 연계하여 라쿠사이 뉴타운의 다양한 문제(주로 인구 고령화 문제)를 해결하기 위한 다양한 프로젝트를 수행합니다. 구체적으로는 독거노인을 위한 ‘회식회’를 기획·운영하고, 고령화를 주제로 한 다양한 세미나를 개최하는 데 중추적인 역할을 담당하고 있습니다.
사람과 사람을 잇는 도요엔 베란다 프로젝트
【260,180엔】
사람과 사람을 잇는 도요엔 엔부키 프로젝트 실행위원회
[류코쿠 대학/시모교구]
시모교구의 도요조노 학군에서는 세대 간 교류를 목표로 하는 3개의 프로젝트를 진행하고 있다. 첫 번째는 어르신을 대상으로 지역의 현황과 매력에 대한 인터뷰 조사였습니다. 두 번째는 지역의 노인과 어린이가 참여하는 사진전입니다. 세 번째는 사진전에 참가하고 지역 활성화에 관심이있는 젊은 세대를위한 워크숍입니다.
그 결과, 이 프로젝트는 지역 내에서의 유대를 깊게 하는 것뿐만 아니라, 미래를 짊어질 젊은 세대가 경영 측으로서 지역 활동을 실시하는 것을 목표로 하고 있습니다.
난야칸과 오하라노!
매력 발신사업 사업
【300,000엔】
난야카냐 오하라노
[교토시립예술대학/니시쿄구]
오하라노 지역의 자원봉사 농가와 교토시 예술대학이 연계하여 히와리 밭을 도구로 지역 주민의 참여로 지역 활성화를 위한 다양한 활동을 실시합니다. 동시에 정보 발신을 강화하고 지역 브랜드의 패키지 디자인을 고려하고 제작합니다.
사슴 고기 진흥 활동에 대한 여대생의 생각
【300,000엔】
쿄 ✿ 시카가 만나다
[교토 고카 여자 대학 / 우쿄 구]
우쿄구 게이호쿠 지역의 삼림 보호와 농작물 피해 감소를 목표로 생활 디자인학과 학생들이 모여 사슴 고기 요리를 홍보하고 있습니다. 사슴 고기 요리 연구회는 멸종된 사슴을 맛있게 만드는 것을 목표로 하고 있지만, 협회의 목적은 사슴 고기 요리의 대중화뿐만 아니라 사슴을 먹어야 하는 이유에 대해 생각하는 것입니다. 환경 문제에 대한 일련의 연구 세션과 현장 방문을 통해 그는 레시피 개발에 중점을 둡니다.
기억 및 기록
~도자기 인형의 부활~
【300,000엔】
교토 조형예술대학 근대산업유산 예술 활성화 프로젝트 ‘마카도리 VIII.’.
[교토 조형예술대학/히가시야마구]
도자기가 번성하고 있는 마을, 히가시야마구 고조자카 근처.
한때 이 지역에서 만들어졌던 ‘도자기 인형’이 40년 후에 부활합니다.
지역 주민과 함께 도자기 인형을 만드는 워크숍을 개발하면서 도자기 축제에 출품할 작품을 만들었습니다.
도예 축제를 더 고조시키는 것을 의식하면서, 주민 사이에서 세대를 초월한 커뮤니티를 구축해, 8월부터 개최를 시작하겠습니다.


【인센티브 사업】※전형 전형에서는 준우승을 했지만, 학생과 지역의 연계 깊어지는 것을 기대할 수 있는 사업으로, 대처를 장려하고 있습니다.
프로젝트명 [지원금액] 기관
[제휴 대학 명칭 / 활동 행정 구역] 프로젝트
개요
교토 센토 예술제
【100,000엔】
교토 센토 예술제 실행위원회
[리츠메이칸 대학, 교토 조형 예술 대학, 도시샤 대학 / 가미교구 기타구]
교토 센토 예술제는 교토의 많은 목욕탕과 예술가의 힘을 연결하여 목욕탕의 활성화를 목적으로 개최됩니다. 센토와 아티스트, 예술제 실행위원회가 힘을 합쳐 각 센토의 특징에 맞는 작품을 만들고, 이러한 작품을 입욕객을 늘리고 교류하는 계기로 삼습니다. 현지 목욕탕과 긴밀한 교류를 통해 아티스트는 센토의 단골 손님 등 예술에 관심이있는 사람 등 다른 목적을 가진 고객과의 커뮤니케이션을 창출합니다.


대학 컨소시엄 교토 가쿠마치 연계 프로젝트
TEL 075-353-9130 FAX 075-353-9101
〒600-8216 교토시 시모교구, 교토부 시모구 니시토인도리, 시오코지, 캠퍼스 플라자 교토
* 영업 시간 : 화요일 ~ 토요일 9:00 ~ 17:00 (연말 연시 제외)




「유학 프로그램 개발 지원 사업」의 2차 신청을 실시합니다.

최대 300,000엔의 유학 프로그램 개발 지원!
교토시와 교토 대학 컨소시엄은 교토시 지역의 활성화에 기여하는 해외 유학 프로그램의 개발을 지원하고 있습니다. 지원되는 프로그램에 대한 두 번째 신청을 발표하게 된 것을 기쁘게 생각합니다. 신청서를 이메일에 첨부하여 제출하거나, 우편으로 제출하거나, 신청 기간 내에 직접 제출해 주십시오.
유학 프로그램 개발 지원 프로그램

●신청 기간:
2014년 6월 6일(화) ~ 2014년 7월 5일(토)
* 신청서를 메일에 첨부하여 신청하실 수 있습니다.
※응모는 17:00까지 접수합니다.

●지원 내용:
프로그램 개발에 필요한 비용(실비에 상당)을 최대 300,000엔까지 지원합니다.
프로그램 시행과 관련된 비용(예: 보호자 및 참가자의 여행 및 숙박 비용)을 충당하는 데 사용할 수 없습니다.

개발 예: 해외 유학 프로그램을 준비하고 계획하는 데 드는 비용으로 생각하십시오.
・교직원이 사전에 현장을 방문하기 위한 교통비 및 교통비
・사례금, 소모품, 위탁료, 기타 본 프로그램의 개발에 필요한 경비 등

●일정:
○서류심사 결과 발표: 2014년 7월 하순
○개발비:재무제표:2014년 2월 28일
○ 프로그램 실시 보고서(제안서) : 실시 후 1개월 이내(3월 28일 말 마감)

●채용 대수:
대략 3~4건


신청서 등의 신청서 작성시 주의사항 등 각종 자료 [자세한 내용은 이쪽]


●사업의 목적
글로벌화가 진행되고 있는 상호의존 사회에서 국제적인 시야를 가지고 교토시 지역의 활성화에 기여할 수 있는 인재를 육성하고 학생들의 해외 유학을 촉진하는 것을 목적으로 합니다.

●실시 개요
개발 지원금은 교토 대학 컨소시엄 회원 대학, 대학원, 단기 대학이 실시하는 우수한 해외 유학 프로그램에 제공됩니다.

●정의
“프로그램 개발”은 회원 학교가 새로운 프로그램을 계획하거나 기존 프로그램을 재구성하는 것을 의미합니다.
“프로그램 실행”은 회원 학교가 새로 계획하거나 재조직한 프로그램에 학생을 모집하고 참여하는 것을 말합니다.

●지원 대상 프로그램
우리는 다음 요구 사항을 충족하는 해외 유학 프로그램의 개발을 지원합니다. 다만, 정치활동, 영리사업 등을 목적으로 하는 경우에는 제외합니다.

(1) 신청자는 귀국 후 신청자가 실시하는 유학 프로그램에서 지역 교류 등의 활동을 통해 교토시 지역의 활성화에 기여할 제안서 보고서 (A4 용지 1 장)를 제출할 수 있어야합니다.

(2) 26학년도에 개발을 완료하고 27학년도에 해외로 유학할 수 있습니다.

(3) 유학 프로그램은 외교부의 위험 정보에 기초하여 안전해야 하며, 목적지에서의 안전 및 위험 관리가 보장되어야 합니다. 또한 여행하는 동안 안전을 보장하고 책임감 있게 행동하도록 주의하십시오.

(4) 참가자 수는 보호자를 제외하고 3 명 이상으로 합니다.

(5) 보호자를 포함한 모든 프로그램 참가자는 동일한 항공편으로 일본에서 출발 및 귀국해야 합니다.

●신청자 요건
신청자는 유학 프로그램을 실시하는 기관(센터, 조직, 교수진, 대학원, 연구실, 세미나 등)에서 프로그램 개발을 담당하는 교원이어야 하며, 프로그램의 개발 및 시행을 책임져야 합니다.



〒600-8216 교토시 시모교구 히가시시오코지초 939, 교토시 시모교구 니시토인도리

전화: 075-353-9164 (국제협력사업 담당자 직통)
E-mail : kcai-office■consortium.or.jp (■를 @로 변경하십시오)

교토 대학 컨소시엄이 NYTimes 신문에 소개되었습니다!

뉴욕 타임즈는 교토 시장에게 교토의 유학생 정책에 대해 인터뷰했으며, 교토 대학 컨소시엄의 학점 이체 시스템이 발표되었음을 보고하고자합니다.

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The New York Times, 2014년 6월 29일[자세한 내용은 여기]



(일본어 번역)

“교토의 다양한 매력을 통해 유학생을 유치한다” 타니가와 미키

 

말레이시아의 수도 쿠알라룸푸르에서 자란 레오니 림은 일본 대중문화에 푹 빠져 있었습니다. 알 수 없는 이유로 그녀는 언젠가 일본에서 살면서 공부하고 싶었습니다.

“7살 때 아버지께 일본어 사전을 사달라고 부탁했고, 애니메이션과 만화를 보면서 독학으로 일본어를 공부했어요.”

대학에 입학할 무렵에는 일본의 역사, 문화, 예술에 대한 폭넓은 관심을 갖게 되었습니다. 그녀는 일본, 일본 문화 및 글로벌 문화를 공부하기 위해 교토의 도시샤 대학을 선택했습니다.

“일본 문화와 역사의 핵심에 가까이 있는 것 같은 느낌이 드는 곳이에요”라고 20세의 임씨는 말한다.

그녀의 선택은 최근 몇 년 동안 더 많은 유학생들이 역사적인 사원과 신사, 전통 공연 예술 및 공예품, 풍부한 문화로 둘러싸인 일본의 고대 수도 교토에서 공부하기로 선택하는 추세와 일치합니다.

교토의 대학 간 기관에서 통계를 집계하는 것에 따르면, 교토에서 공부하는 학생 수는 2009년 5,157명에서 지난해 7,017명(*)으로 증가했습니다. * 수치의 근거는 확인 중입니다.

교토의 수치는 2010년 141,000명에서 135,000명으로 감소한 일본 내 전체 유학생 수에도 불구하고 증가하고 있습니다.

일본 학생 서비스 기구에 따르면 교토는 상대적으로 작은 도시이지만 유학생의 거의 절반을 유치하는 도쿄, 오사카, 후쿠오카에 이어 일본 전체에서 4위를 차지했습니다.

 

학생들에 따르면 교토의 매력은 지리와 일본의 독특한 문화적, 역사적, 교육적 위치가 융합되어 있다는 것입니다.

교토는 인구 147만 명의 도시임에도 불구하고 오래된 성과 황궁이 있는 관광지이며, 최첨단 만화 박물관, 닌텐도, 교세라, 오므론 등 세계적인 하이테크 기업이 집적되어 있는 곳, 1997년에 개최된 환경 회의로 유명합니다. 교토는 잘 알려진 대학 도시는 아니지만 시내 안팎에 50개 이상의 대학이 있어 50년 이상 교류를 해온 보스턴의 자매 도시처럼 보입니다.

 

“도쿄는 살기 좋은 곳이지만, 교토는 공부하기 좋은 곳입니다”라고 캐나다 밴쿠버에서 온 25세의 후신 시(Husin Shih)는 말합니다.

일본에서 가장 큰 섬인 혼슈 중심부의 간사이 지역에 위치한 교토는 인접한 오사카, 고베와 함께 도쿄에 이어 일본에서 두 번째로 큰 경제 구역을 구성합니다. 그러나 이 지역은 도쿄만큼 넓지 않고, 한정된 지역 내에서 완성되고 있습니다.

그리스 테살로니키 대학교를 졸업하고 교토 예술 디자인 대학교에서 영화를 공부하는 28세의 에브도시아 킬로풀루(Evdosia Kilopoulou)는 “교토는 도시이자 마을입니다”라고 말합니다.

“20분 동안 자전거를 타면 어느 방향으로 가든 산에 도달하게 될 것입니다”라고 그녀는 덧붙입니다.

도시샤 대학교 2학년에 재학 중인 미국인 그레이스 헤나한(Grace Hennahan)도 이에 동의한다. “도쿄는 너무 크고, 교토는 관리하기 쉬운 도시입니다. 너무 시끄럽지도 않고 너무 도시적이지도 않습니다. 교토 전역에 사원과 신사가 있고 열심히 찾을 필요가 없다는 것이 정말 마음에 듭니다.”

교토는 작은 마을의 분위기를 간직하고 있지만 도심에는 풍부한 밤문화가 있습니다. 많은 바와 레스토랑이 작은 골목에 붐비고 있습니다. 기온 시내는 수세기 동안 부유하고 권력 있는 사람들의 오락 장소였으며 전통 찻집과 마이코로 알려진 게이샤로 유명합니다.

세심하게 짜여진 조밀한 마을은 학문적으로 유리합니다. “도쿄에서는 너무 산만해요.” 교토 예술 디자인 대학의 예술가이자 교수인 겐지 야노베(Kenji Yanobe)는 말합니다. “교토에서는 예술가들이 더 많은 주목을 받을 수 있는 기회를 가지고 있지만, 도쿄에서는 주목받으려는 갤러리가 너무 많습니다.”

야노베의 지도를 받고 있는 중국 출신의 대학원생 Tsang Hanyan은 “교토의 작은 규모는 우리가 긴밀한 협력을 구축하는 데 도움이 됩니다”라고 말합니다.

그는 “그의 작품에 충격을 받았다”며 “스승의 영향으로 중국의 소비주의와 물질만능주의를 작품으로 비판하는 꿈을 꾸고 있다”고 말했다.

교토 시장이자 전 교토시 교육위원회 위원장인 카도카와 다이사쿠는 더 많은 유학생이 교토에 유치되는 것을 강력히 추진하고 있습니다.

그는 “1,000년 이상 문화, 예술, 공예, 제조업, 다양한 학문과 연구를 육성하고 육성해 왔다”고 말했다.

이를 위해 교토시는 유학생의 건강보험에 대한 일부 보조, 주거 안정을 위한 보증인을 제공, 유학생이 학교에서 자신의 문화를 소개할 수 있는 기회를 제공합니다. “유학생들은 외국에서 고립감을 느껴야 한다”고 시장은 말했다. “2017년에는 유학생 수를 10,000명으로 늘릴 것입니다.”

그의 주요 목표 중 하나는 교토를 보스턴에 필적하는 것으로 만드는 것입니다. “보스턴은 인구의 25%가 학생인 훌륭한 도시입니다. 교토는 10%로 보스턴보다 훨씬 뒤처져 있지만 여전히 일본의 다른 어떤 도시보다 높습니다.

대학 자체는 국제적 입지를 높이기 위해 열심히 노력하고 있습니다. 도시샤 대학의 부총장인 시로 야마다 (Shiro Yamada)는 모든 학위를 추구하는 유학생들은 일종의 장학금을 받는다고 말했다. “재정적으로는 부담이 되지만 다양성을 높이고 다른 학생들에게 영감을 준다는 점에서 매우 중요합니다.”

과거 동문에서 5명의 노벨상 수상자를 배출한 교토 대학은 최근 일본 대학으로서는 전례가 없는 차기 총장을 국제적으로 물색한다고 발표했다.

카도카와는 학점 이체 제도를 제공하는 대학 컨소시엄을 교육 허브로서의 강점 중 하나로 꼽으며 “이를 통해 학생들은 한 대학에서 공부하면서 다른 대학에서 독특한 수업을 들을 수 있습니다”라고 말했습니다.

또 다른 강점은 일본의 전통 예술, 건축, 불교에서 만화와 애니메이션에 이르기까지 다양한 과목을 공부할 수 있다는 것입니다.

교토 세이카 대학과 교토 예술 디자인 대학에는 종합 만화 과정이 있으며, 부쿄 대학과 류코쿠 대학에는 불교학 학부가 있습니다.

하나조노 대학에는 선(禪)과 일본 문화에 관한 강좌도 개설되어 있는데, 시장은 “그곳이 서양 학생들이 공부하는 곳”이라고 말했다.

이상




제1회 SD 워크숍 교육 2014 개최!

6월 21일(토)에는 교토 대학 유카와 이론 물리학 연구소 사무총장 나가이 아츠코 씨를 토픽 기고자로 초대해, 제1회 「’시간’의 자산에 대한 생각 ~일이 보상의 하나로~」라는 제목의 워크숍을 개최해, 각학에서 총 13명이 참가했습니다.


●당일 스케줄
・화제 제공
・Q&A와 의견교환
・쇄빙선(팔씨름 대회)
・3개의 그룹으로 나뉘어진 그룹 토론
・참가자에 의한 발표

좌담의 주제로는, 최근 몇 년 동안의 사회 정세의 변화에 의해 대학에 대한 기대치가 높아짐에 따라 대학 교직원의 업무량이 해마다 증가하고 있으며, 근무 환경도 더욱 어려워지고 있습니다.30 대 ~ 40 대의 직원이 증가 할 것으로 예측되었습니다. 출산, 육아, 간호와 일의 양립 등 ‘다양한 업무 스타일’을 가진 사원이 늘어나는 시대에 접어들면서 직원 개개인이 서로의 상황을 이해하고 제한된 노동 시간으로 효율적으로 업무에 임할 수 있는 환경을 구축하고, 직원 개개인에게 높은 수준의 동기를 유지해 생산성을 높이고, 근무 시간을 ‘자유롭게’ 하는 것이 중요하다고 말했다.

그룹 토론에서는 주제를 정하고 직장에서 게으른 시간을 보내기 위한 조건에 대한 각 그룹의 의견을 요약했습니다.
요약문에서 참가자들은 ‘고통스러운 시간’을 ‘게으른 시간’으로 바꿀 수 있는 방법을 찾고, 그 결과로 찾은 ‘게으른 작업 시간’의 위치에 대해 자신의 삶(삶)에서 생각해보는 과제를 받았다. “일상 업무에서 시간과 정신적 공간이 충분하지 않기 때문에 악순환에 갇혀 있습니다.” 「일상을 더 충실하게 하고 싶다」 등의 과제를 의식한 참가자는, “다양한 대학의 사람들과 의견교환을 할 수 있었다”고 말했다. “충실하고 유익한 시간을 보낼 수 있었다”, “오늘의 이야기를 앞으로의 일에 연결하고 싶다”고 말했다. 이와 같은 긍정적인 인상을 받았습니다.



2014년 제1회 SD 워크숍 교육
“‘시간’이라는 자산을 생각합시다 ~일은 해야 할 일 중 하나니까~” [자세한 것은 이쪽]


교토 대학 컨소시엄 SD 프로젝트
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웹 사이트 리뉴얼에 대해

교토 대학 컨소시엄은 2014 년 7 월 1 일 (화)부터 웹 사이트를 리뉴얼했음을 발표하게 된 것을 기쁘게 생각합니다.

이번 리뉴얼에서는 사용자가 웹 사이트를 더 쉽게 보고 사용할 수 있도록 하는 것을 목표로 하고 디자인과 구조를 리뉴얼했습니다.

웹 사이트 리뉴얼로 인해 일부 페이지의 URL이 변경되었습니다.
브라우저의 “즐겨찾기” 또는 “즐겨찾기”에 등록되어 있으면 새 페이지의 URL로 등록을 변경하십시오.

앞으로도 교토 대학 컨소시엄은 사용하기 쉬운 웹 사이트를 목표로 할 것이며, 앞으로도 여러분의 지원을 기다리고 있습니다.



 

제19차 FD 포럼 보고서 발간

2013년에 ‘사회에서 살아남을 수 있는 능력의 길러내기’를 테마로 개최된 제19회 FD 포럼의 보고서 데이터를 PDF 파일로 제공하고 있습니다.
PDF 파일은 각 심포지엄, 분과 세션 및 포스터 세션에서 사용할 수 있으므로 보기 전에 다운로드하십시오.
문서-148079_640
Day 1: 2014년 2월 22일 토요일
개회사                                    자세한 것은 이쪽
심포지엄 I. 교토에서! 커뮤니티 차원의 학습 커뮤니티
-함께 성장하고 배우는 사회 만들기-
자세한 것은 이쪽
심포지엄 II. 미래를 개척하는 인재 육성 자세한 것은 이쪽

Day 2: 2014년 2월 23일(일)
세션 1 FD와 열린 교육을 통한 교육 개선 자세한 것은 이쪽
세션 2 상호 지원을 촉진하고 지역 사회에 활력을 불어넣기 위한 학생 지원 -학생들이 소속될 수 있는 장소로서의 동료 지원- 자세한 것은 이쪽
소위원회 3 대학교육과 교양교육을 둘러싼 환경의 변화 자세한 것은 이쪽
세션 4 대학 도서관의 학습 지원 자세한 것은 이쪽
제5분과위원회 교육 활동을 위한 이상적인 환경은 무엇입니까? 자세한 것은 이쪽
세션 6 대학의 새로운 형태의 교실 디자인 및 교실 수정: 교실 방문자 및 공동 작업자와 함께 만들기 자세한 것은 이쪽
세션 7 교실 설문지와 교육의 개별화 자세한 것은 이쪽
세션 8 체험학습의 현황과 과제 자세한 것은 이쪽
세션 9 교실의 패러다임 변화 자세한 것은 이쪽
세션 10 대학에서 글쓰기를 가르치는 것의 문제점 자세한 것은 이쪽
세션 11 이문화 이해와 다문화 교류를 심화시키기 위한 수업의 기획 및 실시 자세한 것은 이쪽
세션 12 산학 연계를 통한 글로벌 인재 육성 방안 자세한 것은 이쪽
세션 13 발달장애학생을 위한 지원: 사회와 ‘츠나구’ 자세한 것은 이쪽
포스터 세션 사회에서 생존할 수 있는 능력을 기르기 위해 자세한 것은 이쪽


교토 대학 컨소시엄 교육개발과 FD 프로젝트

Tel: 075-353-9163 Fax: 075-353-9101