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사업개요

교토 대학 컨소시엄은 1995년 설립 이래 교원의 교육 내용과 방법을 개선하고 강화하기 위한 조직적 이니셔티브로서 회원 학교와 함께 교토 지역의 FD 활동을 추진해 왔습니다.

FD Joint Training Program and Thematic Training Program은 신입 교사, FD의 기초를 다시 배우고자 하는 교사, FD에 관심이 있는 교사, FD 관련 부서에서 근무하는 직원을 위한 교육 프로그램입니다. 2024년도에는 수업 설계와 실습, 수업 관리에서의 AI 툴 활용, 1학년 교육, 과학 연구 원조 조성 방법 등의 기술과 지식을 습득하는 것을 목표로 하는 프로그램을 실시합니다.

또, 「FD의 기초지식」에 대한 강의 동영상을 전달합니다. 이 비디오는 새로운 교사를 위해 만들어졌지만 이미 가르치고 있는 사람들에게도 유용합니다.

2024 년도는 「FD의 기초 지식」외 총 4개의 교육 프로그램을 온라인(Zoom)으로 개최합니다.
* 프로그램의 일정 및 내용은 신청 시작 전에 변경 될 수 있습니다.

네 가지 프로그램 모두 제한된 시간 동안 주문형으로 제공됩니다.
※ 온디맨드 동영상은 각 세션에 신청하신 분에게만 공개합니다.
* 배포 중 문제로 인해 녹화된 영상의 이용이 제한될 수 있습니다. 양해 바랍니다.

행사 개요

2024 년도에는 다음과 같은 내용으로 프로그램을 실시합니다.

일

:30~20:30

18:30~20:30

일

:30~15:30

매번 공통

과녁:

대학 및 단기 대학의 교수 및 직원
*Zoom을 이용할 수 있는 분에 한합니다.
* 풀타임 또는 파트타임, 근무 연수는 상관 없습니다.
* FD에 관심이있는 직원도 자격이 있습니다 (업무 경력 연수에 관계없이)

집합 장소:

온라인(Zoom을 통해)

참가비:

교토 대학 컨소시엄 회원 학교의 교수진과 직원: 무료 왼쪽에 열거된 것 이외: 1,000엔(세금 포함, 선납 필요)
* 참가비 납부 기한은 각 세션의 내용에 기재되어 있습니다. 기한 내에 참가비의 지불이 확인되지 않는 경우, 신청은 무효가 되므로 미리 양해 바랍니다.
제 시간에 지불하기 어려운 경우 청구서에 표시된 연락처 정보를 사용하여 가능한 한 빨리 문의하십시오.
※참가비를 지불한 후 취소한 경우, 환불은 되지 않으므로 양해 바랍니다.

수용 인원 :

약 30 명 / 시간 (선착순)

주최 :

교토 대학 컨소시엄

예방 조치

• 당일에는 인터넷에 안정적으로 접속할 수 있는 컴퓨터 또는 태블릿 기기에서 참가해 주십시오.
  * 워크숍 형식의 프로그램은 스마트 폰을 통한 참여를 삼가 해주십시오.
• 워크숍 스타일의 프로그램에서는 비디오 마이크를 켜는 것이 좋습니다.
• 참가자의 녹음 또는 오디오 녹음은 엄격히 금지됩니다.

세션 1: 사회의 관문으로서의 대학교육: PBL 교육의 잠재력

일정:

2024년 9월 19일(목) 18:30~20:30
*종료 시간은 진행 상황에 따라 변경될 수 있습니다.

판:

강연 및 원탁 토론(Zoom 사용)
* 강좌에만 참가하는 것도 가능합니다.
* 줌 카메라를 끈 상태에서 참여하실 수 있습니다.
* 강연 종료 후에는 강사끼리 원탁 토론이 있을 예정입니다.
필요에 따라 참가자의 질문을 받습니다.

진보:

Yuko Negishi (교토 카초 대학 현대 생활학부 교수)
Tomoko Takei (교토공업대학 기초과학부 교수)

강사:

Toru Kawai (리츠메이칸 대학교 스포츠 및 건강 과학부 부교수)
Naomi Tsukijihara (류코쿠 대학 강사)

대학에서의 교육은 사회로 통하는 관문 역할을 합니다. PBL이 강조되는 이유는 문부과학성(MEXT)이 급격한 사회 변화에 대응할 수 있는 인재 육성을 요구하는 ‘능동적, 상호작용적, 심도 있는 학습’을 추진하고 있기 때문입니다.
이 교육에서는 두 명의 발표자가 이론과 실습에 대해 이야기합니다. 학습 이론과 성장 이론을 바탕으로 커리큘럼 설계와 교실 실습을 소개하고 ICT의 사례를 소개합니다.

■ 2부: 생성형 AI 기술을 소개하는 대학 수업에 대한 일선 보고서

일정:

2024년 10월 17일(목) 18:30~20:30
*종료 시간은 진행 상황에 따라 변경될 수 있습니다.

판:

강의 및 토론(Zoom을 통해)
* 줌 카메라를 끈 상태에서 참여하실 수 있습니다.

진보:

노리야 카치키(류코쿠대학 경영학부 부교수)
Mr. Guanhong Lee (교토외국어대학, 교토외국어대학 국제공헌학부 강사)

강사:

기무라 슈헤이(리츠메이칸대학 생명과학부 생물정보학과 교수)

여러 학부에서 개발하고 있는 리츠메이칸 대학의 프로젝트 기반 영어 프로그램은 일본 대학으로는 최초로 기계 번역과 생성 AI를 정규 수업에 도입해 주목을 받고 있다. 본 연수에서는 프로그램의 핵심 멤버인 리츠메이칸 대학 생명과학부의 기무라 슈헤이 씨가 학생 앙케이트에서 나타난 과제와 앞으로의 전망에 대한 강연을 실시하고, 수업의 개요와 실제 수업에서 AI 기술이 어떻게 활용되고 있는지에 대한 보고를 실시합니다.

세션 3: 1학년 교과목 설계/관리 시스템과 학생과 교수진의 협업을 통한 학생 퍼실리테이터 시스템

일정:

2024년 12월 14일(토) 13:30~15:30
*종료 시간은 진행 상황에 따라 변경될 수 있습니다.

판:

강의 및 워크샵 (Zoom 사용)

진보:

호시 유야(이케보 단기대학 환경문화학과 전임강사)
Kanae Akaiwa (교토산업대학 정보과학기술학부 부교수)

강사:

나카자와 마사에(中沢沢正大正大金大魚) (교토산업대학 공통교육추진기구 부교수)

교토산업대학에서는 1년차 교육 프로그램을 커리어 개발 지원 교육 과목으로 시작하여, “어떤 대학 생활을 하고 싶은지 묻는(그리고 계속하는) 자세를 기르는 것”을 중심으로 1학년 봄학기(현재는 입문과정과 연계과정)의 선택과목으로 ‘자아 발견과 대학 생활’을 전개하고 있습니다. 학생 수는 매년 1,980명이며 학급당 66명으로 구성된 30개 학급이 있습니다. 이 운영은 80명의 학생 진행자(통칭 “가쿠파시”)로 구성된 팀과 주로 학부생으로 구성된 담당 교수 팀으로 구성된 각 학급별 관리 팀(총 4명, 진행자 3명 + 교수 1명으로 구성)의 지원을 받습니다. 2006 년 이래 다른 형태로 유지되고있는 교토 산업 대학의 학술 촉진 시스템은 완전히 자원 봉사 (자원 봉사 제도, 선발 없음, 급여 또는 학점 없음)라는 점이 특징입니다. 당일에는 학술 faci 회원이 어떤 동기를 가지고 있는지, 과목에 어떻게 참여하고 있는지, 어떤 연수 프로그램을 육성하고 있는지, 그리고 이 제도의 현안은 무엇인지에 대해 설명합니다. 본 연수는 각 대학의 1학년 교육 과목의 관리 시스템에 관한 최신 정보와 의견 교환을 위의 내용을 예로 들어 워크숍 형식으로 중점적으로 실시합니다. 이러한 이유로 카메라를 켠 상태에서 작업에 참여해야 합니다. 각 그룹은 학업 진행자에 의해 촉진되며 참가자는 한 명의 학생과 한 명의 관리자의 관점에서 의견 교환에 참여합니다. 각 대학의 1학년 교육에 대한 고민과 좋은 견해를 정직하고 실천적인 입장에서 교류할 수 있는 장을 만들어 각 사이트에 상대화된 관점을 되돌려 줄 계획입니다. 신인과 베테랑이 서로 다른 관점에서 어울려 의견을 교환하는 모습을 보고 싶습니다.

■4일 과학 연구 보조금을 받는 방법 – 신청서를 작성할 때 고려해야 할 포인트 –

일정:

2025년 1월 23일(목) 18:30~20:30

판:

강의(Zoom을 통해)
※ 주제 제공만으로 참가 할 수 있습니다.
* 줌 카메라를 끈 상태에서 참여하실 수 있습니다.

진보:

Ikuko Takao (교토약약대학, 학생실습지원센터 조교수)
Takashi Kawanabe (리츠메이칸대학 문학부 부교수)

강사:

사토 요시미치(信子市子子) (교토고등과학대학 인문학부 심리학과 교수)
다이스케 사격장(교토공업대학 예술과학부 기계공학과 교수)

과학 연구를 위한 보조금은 일본에서 가장 경쟁력 있는 연구 기금입니다. 과학 연구를 위한 보조금(Grants-in-Aid for Scientific Research)은 연구자의 자유로운 아이디어를 기반으로 연구를 발전시키는 것을 목표로 하기 때문에 연구자에게 매우 중요한 역할을 합니다. 그러나 채택되는 것은 쉽지 않습니다. 이 연수에서는 Grants-in-Aid for Scientific Research의 입주 경력이 있을 뿐만 아니라 심사 위원으로서의 경험도 있는 강사가 Grant-in-Aid for Scientific Research에 가입하기 위해 어떤 신청서를 준비해야 하는지에 대해 강의합니다. 또한, Q&A 세션과 참가자 간의 정보 교환을 과학 연구를 위한 보조금 도입에 대한 단서를 얻는 기회로 활용하고자 합니다.

【강사】Yoshinori Sato (교토 고등 과학 대학 인문학부 심리학과 교수)
주요 연구 분야: 사회학
【주제 테마】「과학 연구를 위한 조성금 취득을 향하여」

【강사】Daisuke Shooting Ground (교토공업대학 예술과학부 기계공학과 교수)
【연구 분야】기계공학(기계요소)
【주제 테마】「신청서를 준비할 때 주의해야 할 점」

구현 보고서

2024년도에는 ‘참가의 용이성’이라는 총체적인 컨셉에 입각해, 그룹 워크를 포함하지 않는 프로그램을 늘린다든지, 강연에만 참가를 허가하는 등, 4개의 프로그램을 모두 온라인으로 개최함으로써 참가자 수를 늘리는 방법을 고안하고 있습니다.
프로그램에 대한 만족도에 대한 참가자 설문에서 응답자의 93.8%가 “만족” 또는 “다소 만족”(4회 모두 평균)으로 응답하여 각 세션에서 높은 만족도를 나타냈습니다.
설문지의 무료 텍스트에서 다음과 같은 인상을 받았으며, 참가자들이 자신의 분야의 교육 실천에 대해 배우고 시야를 넓힐 수 있는 기회를 제공하는 프로그램을 구현할 수 있었습니다.

1 부분

다양한 분야의 선생님들로부터 해당 분야에서의 교수법에 대해 들을 수 있었기 때문에 시야를 넓혀주는 의미있는 강의였습니다.

파트 2

강의는 매우 역동적이고 세심하게 짜여져 있어 제 자신의 교수법을 복습할 수 있는 좋은 기회였습니다.

3위

학생 퍼실리테이터와 협력하여 1학년 교육 과정을 관리하는 것과 교육 기술 설계의 일부 측면을 포함하여 학생 퍼실리테이터를 개발하기 위한 노력에 대해 배울 수 있었습니다.

4위

중요한 포인트를 알기 쉽게 설명할 수 있는 것, 교사의 경험담과 자료를 제시하면서 문제에 대한 구체적인 대처 방법을 상상할 수 있는 것이 매우 도움이 되었습니다.

내년도에는 이 연수를 통해 교육과 연구의 과제 해결이나 새로운 대처에 대한 힌트를 제공할 수 있도록 충실한 프로그램을 검토해 나가겠습니다.

의

일선 보고서

분

분

명

문의

대학 컨소시엄 교토 FD 프로젝트
TEL 075-353-9163 FAX 075-353-9101
〒600-8216 교토시 시모교구 니시토인도리 교토시 시모구 시오코지 캠퍼스 플라자 교토
* 접수시간 : 화~토요일 9:00 ~ 17:00 (연말연시 제외)