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행사 개요

교토 FDer 스쿨

1부: 교육IR입문 ~대학의 제도연구란 무엇인가~

일시 : 2011년 11월 14일(월) 18:00~20:00
장소: 이케보 단기대학 센신칸 6층 회의실 1
대상: 교토 대학 컨소시엄 회원 대학, 단기 대학, 기관의 FD에 종사하는 교직원

2부: 교수학습을 위한 IR 활용 ~데이터를 활용한 학습지원 사례~

일시 : 2011년 12월 12일(월) 18:00~20:00
장소: 이케보 단기대학 센신칸 6층 회의실 1
대상: 교토 대학 컨소시엄 회원 대학, 단기 대학, 기관의 FD에 종사하는 교직원

제3회(국제심포지엄 공동주최) 해외IR 교육학습: IR과 교육개선 ~호주의 사례에서 배운다~

일시 : 2012년 1월 21일(토) 13:30~
장소: 오타니 대학 교류칸 미디어 홀
대상: FD에 관심이 있는 대학 교직원 및 일반인

FDer를 위한 특별 공개 강좌 워크숍 ~체계적인 FD를 달성하기 위한 효과적인 접근 방식 모색~

일시 : 2012년 1월 22일(일) 10:00~15:00
장소: 캠퍼스 플라자 교토 2F 홀
대상: FD에 관심이 있는 대학 교직원 및 일반인

조직자

교토 대학 컨소시엄

목차

제 1 회 교토 FDer 주쿠 플라이어 [자세한 것은 이쪽]
제2회 교토 FDer 주쿠 플라이어 [자세한 것은 이쪽]
제3회 교토 FDer 주쿠 플라이어 [자세한 것은 이쪽]
특별 공개 강연 교토 FDer 주쿠 전단지 [자세한 것은 이쪽]

<1부>

시간	물질
【일시】18:00~20:00	[주제 제공, Q&A, 그룹 토론] 오카다 유지(리츠메이칸 대학 교육 진흥 기구)
	리츠메이칸대학은 2009년부터 교육개선에 관한 의사결정에 기여하는 데이터의 수집·분석과 교육개혁에 관한 과제 검토를 중심으로 학생의 학습에 관한 설문조사를 실시하고 있습니다. 이 설문조사를 실시하는 IR 프로젝트의 멤버인 오카다 박사는 설문조사의 사례 연구를 바탕으로 IR의 교육과 학습에 대해 이야기합니다.

<2nd >

시간	물질
【일시】18:00~20:00	[주제 제공, Q&A, 그룹 토론] 우치무라 히로시(교토공업대학 입학센터 교수)
	교토 공업 대학은 AO 입학 시험 후의 사후 조사에 입학 후의 교육 지원에 도움이 되는 데이터가 많이 포함되어 있다는 점을 중심으로 입학 후의 성적 변화와 그 특성을 보고 분석하는 시스템을 개발했습니다. 이 아이디어에 영감을 받아 시스템의 개발과 운영에 관여하고 있는 우치무라 박사가 IR 교수 학습의 실천 사례로 이야기합니다.

(국제심포지엄 공동주최)

시간	물질
【일시】13:30~16:45	[배경 정보] “호주의 고등 교육 개요” 스기모토 가즈히로(도호쿠대학 고등교육진흥센터 부교수) [증례보고] “호주 대학의 교육 및 학술 IR 사례” Richard James, 멜버른 대학교 부총장 겸 고등 교육 연구 센터 소장 Marnie Hugues-Warrington, Monash University 부총장 Straty Savvas, 통계 관리자, 전략 기획 및 품질 보증부, Swinburne University of Technology [패널좌담]
	최근 대학에서는 기관 연구*(IR)에 대한 요구가 높아지면서 많은 대학이 IR을 기반으로 한 비즈니스 운영에 참여하기 시작했습니다. 한편, IR이라는 용어 자체가 알려지고 있습니다만, 아직 각 대학에서는 독자적인 활용 방법을 모색하고 있어, 모범 사례라고 할 수 있는 것이 확립되어 있다고는 말할 수 없습니다. 본 심포지엄에서는 호주 멜버른에 소재하는 3개 대학의 IR 담당 교원을 각각 초청하여 각 대학의 적용 사례를 보고함으로써 일본에서의 IR의 활용 방안을 고찰합니다. *IR(Institutional Research) : 대학을 둘러싼 다양한 수치와 데이터를 종합·분석하여 대학 경영 및 교육 개선에 활용하는 사업을 말한다.

시간	물질
10:00~15:00	[워크숍] 강사 : 리처드 제임스 씨 (호주 멜버른대학교 학생참여 부총장 / 고등교육연구센터 소장, 교수)
	2009년과 2010년에 교토 대학 컨소시엄은 고등 교육에 대한 연구와 실천으로 유명한 호주 멜버른 대학의 고등 교육 연구 센터에서 FD 담당 교수 및 직원을 대상으로 FD 교육을 실시했습니다. 올해는 더 많은 분들이 FD 연수를 체험할 수 있도록 이 FD 연수를 지도해 주신 멜버른 대학 고등교육연구센터 소장 리처드 제임스씨를 교토에 초대해 워크숍을 개최합니다. 강의와 워크숍을 통해 교내 조직 FD를 어떻게 설계하고 운영할 것인지, 어떻게 효과적으로 할 수 있을지 생각해 봅니다.

실시 보고서

<1부>
11월 14일(월), 교토 대학 컨소시엄은 “2011 제1회 교토 FDer 스쿨: 교육 IR 입문 ~ 대학의 제도
연구란 무엇인가~”.

평일 저녁에 개최되었음에도 불구하고 24명의 참가자를 환영하고, 리츠메이칸 대학의 오카다 유지 교수의 발표 후 그룹 토론은 4개의 테이블로 나뉘어 진행되었습니다. 대학의 제도
다양한 관점의 연구에 대한 의견 교환이 활발하게 이루어졌습니다.

<2nd >
2011년 12월 12일(월), 교토 대학 컨소시엄은 “제2회 교토 FDer 스쿨 교수학습 IR 활용편 ~데이터를 활용한 학습 지원 사례~”를 개최했습니다.

평일 저녁에 개최되었음에도 불구하고 교토 공업 대학의 우치무라 히로시 교수의 발표 후 4개의 테이블로 나뉘어 그룹 토론에 21명의 참가자가 초대되었습니다. 교토 공업 대학의 사례를 기점으로 데이터를 활용한 학습 지원에 대한 다양한 관점의 의견 교환이 활발하게 이루어졌습니다.

(국제심포지엄 공동주최)
1월 21일(토), 교토 대학 컨소시엄은 류코쿠 대학과 공동으로 ‘다면적인 국제 교류의 충실과 고등 교육의 질 향상을 위한 국제 연계 프로그램 개발’의 전략적 대학 연계 지원 프로젝트 ‘2011 제3회 교토 FDer Juku: 교육 IR 해외편/국제 심포지엄 IR 및 교육 향상’을 개최했습니다.

오타니 대학 미디어 홀에 104명의 참가자를 초대하고 호주 빅토리아의 3개 대학에서 3명의 연사를 초청하여 고등 교육의 품질 보증 및 교육 개혁의 관점에서 주목을 받았습니다
교육 분야에서의 연구(IR) 활용 현황에 대한 보고서와 패널 토론이 진행되었습니다.

부쿄대학 문학부의 마츠모토 신지 교수가 사회를 맡은 패널 토론은 3명의 연사와 도호쿠 대학의 스기모토 카즈히로 준교수가 배경 설명을 하는 가운데 진행되었습니다.

2011 년 1 월 22 일 일요일, 교토 대학 컨소시엄은 2011 교토 FDer 스쿨 특별 공개 강연회에서 FDers를위한 워크숍을 개최했습니다.

이 행사는 일요일에 열렸으며, 멜버른 대학의 리처드 제임스 교수가 이끄는 원탁 회의에 11명의 참가자가 모여 “FDer란 무엇인가?”, “체계적인 FD를 촉진하기 위해 필요한 요소는 무엇인가?” 등의 질문에 대해 토론했습니다. 느긋한 분위기 속에서 충실한 워크숍이 진행되었습니다.

문의

대학 컨소시엄 교토 FD 프로젝트
TEL 075-353-9122 FAX 075-353-9101
〒600-8216 교토시 시모교구, 교토부 시모구 니시토인도리, 시오코지, 캠퍼스 플라자 교토
* 영업 시간 : 화요일 ~ 토요일 9:00 ~ 17:00 (연말 연시 제외)