사업개요
교토 대학 컨소시엄은 1995년부터 대학 교직원의 FD 의식 고취와 대학 교육 향상에 기여하기 위해 (1) FD 활동 발신, (2) 대학 교육 및 수업 향상에 관한 실천 및 연구 보고서 제공, 개인 교류의 장 제공 등을 주제로 매년 FD 포럼을 개최하고 있습니다. 전국 각지에서 많은 대학 교직원과 교육자가 참석하는 대규모 FD 행사입니다.
행사 개요
제25회 FD 포럼
- 전체 테마
- 적극적인 대학의 역할을 고찰한다
- 날짜 및 시간
- 2020년 2월 29일(토), 2020년 3월 1일(일)
- 장소
- 류코쿠 대학 후카쿠사 캠퍼스 (교토부 후시미 구) 오시는 길
- 조직자
- 교토 대학 컨소시엄
- 스폰서
- 교토부 교토시 문부과학성(Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology, Kyoto Prefecture, Kyoto City)
- 일정
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시간 : 장소 : 2 월 29 일 (토) 12:00 접수 시작 3 호 관
13:00~17:00심포지엄 17:30~19:00정보 교환회 22호관 지하 식당 3 월 1 일 (일) 9:00 접수 시작 와가 이칸 10:00~12:00 분과세션(오전반) 【일시】12:00~13:30 휴식
포스터 세션 코어 타임13:30~15:30 분과세션(오후) - 심포지엄
- 분과 세션
- 소위원회(벌크 버전)에 대한 자세한 내용은 여기에서 확인할 수 있습니다.
아래 표에서 각 브레이크아웃 그룹의 세부 정보도 볼 수 있습니다
* 당신은 소위원회 중 하나에 참여하게 됩니다.분과 세션 주제 분과위원회 1: 1학년 교육에 대한 생각 분과위원회 2: 대학에서의 로봇 및 ICT 활용 사례 세션 3: 대학에 능동적 학습이 필요한가? 세션 4: SDGs와 대학교육: 실천 Session 5: “다문화 공생”, 지역 사회의 대학에서의 교육 세션 6: 21세기 사회를 만들기 위한 대학교육을 여성의 역량 강화라는 관점에서 본다 세션 7 첫 번째 거꾸로 교실 디자인 워크숍 분과위원회 8 : 문제 인식에서 시작하는 수업 개선 워크숍 분과위원회 9: 젊은 연구자의 관점에서 본 ‘대학개혁’ 세션 10: 동기 부여의 위기에 직면하기 분과위원회 11: 현대 사회 문제에 대처하기 위해 아동과 가족을 지원하는 전문가 육성 세션 12 VUCA 시대의 STEAM 교육
– 가치를 함께 창출하는 배움의 장소를 설계하는 논리와 윤리 - 포스터 세션
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교토 대학 컨소시엄의 회원 대학의 지원 발표입니다.
포스터 전시 시간: 11:00~14:30
포스터 세션 핵심시간: 12:00~13:30
* 코어 타임에는 발표자가 포스터 앞에서 참가자의 질문에 답변합니다.
문의
대학 컨소시엄 교토 FD 프로젝트
TEL 075-353-9163 FAX 075-353-9101
〒600-8216 교토시 시모교구 니시토인도리 교토시 시모구 시오코지 캠퍼스 플라자 교토
* 접수시간 : 화~토요일 9:00 ~ 17:00 (연말연시 제외)
제25회 FD 포럼 리플렛은 여기에서 다운로드할 수 있습니다.
심포지엄에 대한 자세한 내용은 다음을 방문하십시오.
여기에서 볼 수 있습니다 *심포지엄 중 하나에 참가하는 방법은 다음과 같습니다.
| 심포지엄 1 |
이제 우리는 ‘대학 개혁’을 새롭게 생각하고 있습니다 |
|---|---|
| FD 포럼의 목적은 기본적으로 각 대학의 FD 추진에 대한 의미 있는 정보를 제공하고 공유하는 것입니다. 한편, 각 대학에는 애초에 교내에서 FD 교육을 실시함에 있어서 “참가자가 적다” 또는 “학내 이해가 없다”라고 느끼는 FD 인원이 많고, 경우에 따라서는 담당자 본인이 「위에서 시키는 대로 하기 때문에 의무로서 자신의 의무를 다하고 있다」라고 생각하거나, FD나 이른바 「대학 개혁」을 추진하는 국가나 중앙 교육 심의회에 대해 의구심을 가지고 있는 경우도 있습니다. 이 심포지엄에서는 잠시 멈추어 대학을 둘러싼 현상과 FD와 같은 이른바 ‘대학 개혁’의 동향과 의의에 대해 생각해 보겠습니다. FD 포럼과 같은 포럼에서 FD와 대학 개혁에 대한 의구심과 불편함을 애초에 논의하는 것은 어려울 수 있지만, 그런 생각에 맞서는 것 또한 FD 포럼의 중요한 의의라고 생각합니다.
심포지스트 오자와 히로아키(Hiroaki Ozawa) 지바대학 부총장 / 국제교양대학 교수 코디네이터 : Sohei Yamada, 교토 세이카 대학 인문학부 부교수 |
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| 심포지엄 2 |
SDGs와 대학 |
| 지속가능발전목표(SDGs)는 2015년 9월 뉴욕 유엔본부에서 개최된 유엔 지속가능발전정상회의(United Nations Sustainable Development Summit)에서 채택된 결과 문서에 명시되어 있습니다. 이 협약에 따라 회원국들은 2030년까지 환경, 빈곤, 분쟁, 교육, 식량 등 17개 목표와 169개 목표를 달성하기 위해 노력해야 한다. 고등교육이 SDGs에 어떻게 기여할 수 있는지에 대한 기본적인 이해를 바탕으로, SDGs와 사회가 제기하는 기대를 언급하지 않고 SDGs 달성에 관련된 실천 사례를 바탕으로 미래를 개척하는 과제의 실마리를 모색합니다.
기조 연설 자: Masahisa Sato, Professor, Professor, Tutorial of Environment and Information Studies, Tokyo City University 발표자: 시라이시 카츠타카(光石勢里) 류코쿠대학 SDGs 담당 부총장, 정책학부 교수 해설자 : Mr. Eisuke Kumano, 대표이사, Amita Holdings Co., Ltd. 코디네이터 : 야마구치 히로노리 리츠메이칸 대학 공통 교육 진흥 연구소 준교수 |
