사업개요
교토 대학 컨소시엄은 1995년부터 대학 교직원의 FD 의식 고취와 대학 교육 향상에 기여하기 위해 (1) FD 활동 발신, (2) 대학 교육 및 수업 향상에 관한 실천 및 연구 보고서 제공, 개인 교류의 장 제공 등을 주제로 매년 FD 포럼을 개최하고 있습니다. 전국 각지에서 많은 대학 교직원과 교육자가 참석하는 대규모 FD 행사입니다.
행사 개요
제27회 FD 포럼 개최
- 주요한
- 대학교육의 ‘장소’를 다시 생각하다
- 날짜 및 시간
- 2022년 2월 19일(토), 2월 20일(일), 2월 26일(토), 2022년 2월 27일(일)
- 판
- 온라인(Zoom)
- 조직자
- 교토 대학 컨소시엄
- 스폰서
- 교토부 교토시 문부과학성(Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology, Kyoto Prefecture, Kyoto City)
제27회 FD 포럼 리플렛은 여기에서 다운로드할 수 있습니다.
일정
| 스케쥴 | & 시간 | |
|---|---|---|
| 2월 12일(토) | 10:00 | 포스터 세션 특별 사이트 공개 |
| 2월 19일(토) | 9:30~12:00 | 심포지엄 1 (교류회 있음) |
| 14:00~17:00 | 포스터 세션 온라인 발표 | |
| 2월 20일(일) | 9:30~ | 세션 1 |
| 【일】14:00~ | 세션 2 분과위원회 3 (교류회 포함) 분과위원회 4 (교류회 포함) |
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| 2월 26일(토) | 9:30~ | 소위원회 5 세션 6 |
| 【일】14:00~ | 세션 7 세션 8 제9분과회(교류회 포함) |
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| 2월 27일(일) | 9:30~ | 세션 10 세션 11 세션 12 |
| 13:30~16:00심포지엄 | 2 | |
| 16:30~18:00정보 | 교환회 |
심포지엄
심포지엄에 대한 자세한 내용은 여기에서 확인할 수 있습니다.
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심포지엄 1
2월 19일(토) 9:30~12:00 ( 네트워킹 12:00~12:30 )
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대학교육의 ‘장소’를 다시 생각하다
– 포스트 코로나 시대를 향하여 정원: 1,000명 (회원 학교 우선 정원: 600명)
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신종 코로나 바이러스의 확산에 따라 사회에서의 ICT 이용이 급속히 진행되고 있습니다. 대학 교육에서는 동기식 및 비동기식 원격 수업, 대면 학습과 원격 학습을 결합한 하이브리드 수업 등의 노하우를 축적해 왔습니다. 신종 코로나 바이러스가 종식된 후에도 이러한 클래스 형식을 활용할 수 있습니다. ‘대학 캠퍼스에 와서 그 분야의 전문가인 교수진에 의한 대면 수업을 듣는다’는 대학 교육의 정체성의 일부가 사라지고, 대학 교육의 ‘장소’가 다양화되고 있는 지금, 대학교육의 본질에 대한 재고가 필요할지도 모른다. 그래서 이번 심포지엄에서는 ‘대면+원격 하이브리드 수업’, ‘동기·비동기 원격 수업’, ‘교외 수업’의 3가지 교육 환경에서 대학 전체의 교육 활동을 전개해 나가는 교원들의 테마를 들음으로써, 포스트 코로나 시대의 대학교육에 대해 생각해 보고자 합니다.
교 부교수 |
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심포지엄 2
2월 27일(일) 13:30~16:00
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교과목, 교양, 그리고 교사의 미래
~코로나 사태 이후의 장래 대학 교육에 대한 전망 정원: 1,000명 (회원 학교 우선 정원: 600명)
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‘존재하지 않는 것을 만드는 것’과 ‘있는 것을 활용하는 것’은 서로 모순되는 가치관이 아니다. 이러한 배경에서 대학 교육과 관련하여 “존재하지 않는 것을 창조하면서 있는 것을 최대한 활용하는 것”이라는 다양한 실천이 개발되고 있습니다. 예를 들어, 학점이양에서 파트너십 구축까지, 인문학에서 교양으로, FD에서 pre-FD로 이러한 움직임은 대학의 존재와 역할, 지역협력, 교수진의 존재와 역할을 재검토하는 것으로 자리매김하고 있다. 이 심포지엄에서는 세 명의 발표자의 보고와 참가자와의 대화를 통해 대학 교육의 미래를 구상하고 공동 창조해 나갈 것입니다.
) 교수 |
분과 세션
모든 소위원회에 대한 개요는 여기에서 확인할 수 있습니다.
* 여러 분과위원회에 신청할 수 있으나, 서로 겹치는 분과위원회에 신청할 수는 없습니다.
* 아래 표에서 “네트워킹 회의”로 표시된 세부 세션에서 Zoom 회의는 회의 후 참가자와 발표자가 서로 상호 작용할 수 있는 시간을 제공하는 데 사용됩니다.
| 일정 | , 시간 | , 분과 세션, 소위원회 | 제목 | 용량 (회원 학교) 우선 용량) |
|---|---|---|---|---|
| 2월 20일(일) | 9:30~ 11:30 |
분과위원회 1: | 대학교육에서 1학년 교육의 역할 | 60 (36 명) |
| 14:00~ 16:00세션 | 2 | 온라인 수업에서 학습 결과를 달성하는 방법 당신은 그것을 평가하나요? |
100 (60명) |
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| 14:00~ 16:00 | 세션 3 [네트워킹회] | 예술, 분리, 그리고 장소 | 100 (60명) |
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| 14:00~ 16:30 | 세션 4 [네트워킹 이벤트] | 대학 홍보의 미래 “가르치는 일, 일하는 것, 배우는 것, 졸업하는 것”이 서로 나오는 장소를 만든다 |
270 (160명) |
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| 2월 26일 토요일 | 9:30~ 11:30 |
코로나 시대의 “유학”과 분과회 5는무엇을해야합니까? | 100 (60명) |
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| 9:30~ 12:00세션 |
6 | 건강, 스포츠, 의료 분야에서 활약할 수 있습니다. 인적자원교육의 ‘장소’를 다시 생각하다 |
270 (160명) |
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| 14:00~16:00세션 | 7 | 코로나 재해에 있어서의 보육사 연수 -교외 교육에서 학습의 중요성에 대해 다시 생각하다- |
40 (24명) |
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| 14:00~ 16:30세션 | 8 | 1학년 교육의 ‘장소’는 어디인가? ： 코로나 전후 3개 대학의 사례연구를 통해 |
270 (160명) |
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| 【일시】14:00~ 17:00 | 세션 9 【친목회 있음】 |
통신 대학과 통근 대학의 경계 | 270 (160명) |
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| 2월 27일(일) | 9:30~11:30 | 세션 10 | 학생 지원의 “장소”를 다시 생각하다 ~코로나 재해의 현상과 과제~ |
200 (120 명) |
| 9:30~ 11:30세션 | 11: | 대학교육에서의 연결 재설계 | 80 (48 명) |
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| 9:30~ 12:00세션 | 12 | 하이브리드 수업이 보편화되는 시대에 정보 시스템 및 교실 설계 |
270 (160명) |
정보교환회
일시: 2월 27일(일) 16:30~18:00
제27회 FD 포럼도 줌(Zoom) 회의를 통해 정보교류 모임을 개최할 예정이다. FD 포럼 기획 및 검토 위원회는 경험을 교환할 수 있는 온라인 커뮤니케이션의 기회를 제공하는 것 외에도 동일한 문제를 가진 참가자가 정보를 교환할 수 있는 장소를 만들기 위해 협력했습니다. 심포지엄 또는 분과 세션에 등록한 사람은 누구나 참여할 수 있습니다. 사전에 신청할 필요는 없습니다. 부담없이 참가해 주세요.
| 참가하시는 여러분께 부탁 |
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참여하려면 Zoom 애플리케이션을 설치하는 것이 좋습니다. 또한 이미 설치되어 있는 경우 다음에서 Zoom 애플리케이션 버전을 다운로드할 수 있습니다. 최신 버전으로 업데이트하십시오. |
【주의 사항】
●정보 교류회의 Zoom 회의 참가 방법은 FD 포럼의 심포지엄 및 분과회에 등록하신 분만 제공됩니다. 정보 교환회에만 참가할 수 있는 것은 아니므로 양해 바랍니다. 양해 바랍니다. ● 입실 가능한 인원은 300 명으로 제한되어 있습니다. 입실은 선착순이므로, 혼잡으로 입실할 수 없는 경우에는 다른 시간에 다시 입실해 주시기 바랍니다. ● 많은 분들이 참가하실 수 있도록 1인당 1대의 기기로 참가를 제한해 주세요.
포스터 세션
교토 대학 컨소시엄의 교수진과 학생들이 차별화 된 교육과 관련하여 실시 한 이니셔티브를 소개합니다.
프레젠테이션 포스터의 개요는 여기에서 확인할 수 있습니다.
■ 웹 사이트에 포스터 게시
포스터 및 설명 영상은 제27회 FD 포럼 포스터 세션 특별 홈페이지에 게재될 예정이다.
출시 기간 중 언제든지 시청하고 볼 수 있습니다.
* 특별 웹사이트는 FD 포럼 심포지엄 및 소위원회 신청자만 사용할 수 있습니다.
기간: 2월 12일(토) 10:00 ~ 2월 28일(월) 23:59
■ 온라인 발표
포스터 발표는 Zoom 회의를 통해 온라인으로 이루어집니다.
또한 소회의실 기능을 사용하여 포스터를 포스터로 나누어 발표자에게 질문하고 서로 상호 작용할 수 있는 시간을 제공합니다.
발표 시간 : 2 월 19 일 (토) 14 : 00 ~ 17 : 00 * 발표 횟수에 따라 시간이 변경 될 수 있습니다.
※ 온라인 프레젠테이션 일정이나 Zoom 회의 참가 방법은 특설 사이트에서 안내합니다.
※입실하실 수 있는 인원은 300명으로 한정하고 있습니다. 입장은 선착순으로 이루어지고 있으므로, 혼잡으로 인해 입실할 수 없는 경우에는 다른 시간에 다시 입장해 주시기 바랍니다.
실시 보고서
제27회 FD 포럼 보고서 [자세한 내용은 여기]
2022년 2월 19일(토), 20일(일), 26일(토), 27일(일)에 양일간 제27회 FD 포럼 ‘대학교육의 ‘장소’를 다시 생각한다’를 Zoom을 사용해 온라인으로 개최했습니다. 교토 대학 컨소시엄이 주최하는 FD 포럼은 고등 교육의 질 향상과 교토의 FD 활동에 대한 정보 발신을 목적으로 1995 년부터 개최되어 올해로 27 회째를 맞이했습니다. 이번은 신종 코로나 바이러스 감염증 시대에 대응하는 등 대학 교육 장소의 다양화에 비추어, 세미나의 전체의 테마를 「대학 교육의 ‘장소’를 다시 생각한다」로, 대학의 ‘장소’를 다시 생각하는 계기가 될 수 있도록 했습니다. 첫째 날에는 심포지엄 1과 포스터 세션, 둘째 날과 넷째 날에는 12개의 다양한 테마에 대한 분과 세션, 넷째 날 오후에는 심포지엄 2와 정보 교류 세션이 진행되었습니다. 일본 전국에서 총 500명의 대학 교수진과 교육자가 모여 교육 향상을 위한 연구 성과에 대한 보고서와 실천 사례를 공유하고 활발한 토론에 참여했습니다. 심포지엄 1 ‘대학교육의 ‘장소’를 다시 생각하다: 포스트 코로나 시대를 향하여’에서는 아이카와 마사오(교토 외국어 대학, 교토 단기 외국어 대학 교무처장), 니시노 타케로(교토 타치바나 대학 경영학부 교육 개발 및 학습 지원실 전임 강사), 오하시 신타로(니가타 대학 농학부 준교수)(코디네이터: 하타다 아야(교토 외국어 대학, 교토 단기 외국어 대학) Associate Professor)))를 참조하십시오. 심포지엄 2 ‘교양·교양·교원의 미래: 코로나 사태 이후의 대학교육의 전망’에서는 시미즈 가즈히코씨(야마나시현 대학 부장·기획평가·내부통제) 씨, 후지타 기요시(미쓰비시미래재단 상임이사), 세자키 소토(도시샤대학 사회학부 교육문화학과 4학년)(코디네이터:야마구치 히로노리(리츠메이칸 대학) 교수, 공통교육진흥원)).
또한, 첫날에 진행된 포스터 세션의 온라인 발표에서는 교토 대학 컨소시엄 회원 학교가 총 11건의 교육 실천 사례를 제시했습니다. 총 83명이 참가해 주셨고, 적극적인 질문 등 활발한 교류가 이어졌습니다.
2일차와 4일차에는 대학교육자들의 관심이 높은 다양한 주제에 대해 12개의 분과위원회를 구성했습니다. 올해 행사는 두 번째로 온라인으로 진행되었으며, Zoom의 Q&A 기능과 채팅을 사용하여 두 프로젝트 모두에서 활발한 토론이 진행되었습니다. 또한, 심포지엄 1 종료 후 30분간의 교류 세션과 일부 분과 세션에서는 발표자와 참가자가 자유롭게 정보를 교환하고 교류할 수 있는 시간을 가졌습니다.
문의
대학 컨소시엄 교토 FD 프로젝트
E-mail : fdf ■ consortium.or.jp (■를 @로 바꾸어 주세요)
TEL 075-353-9163 FAX 075-353-9101
〒600-8216 교토시 시모교구 니시토인도리 교토시 시모구 시오코지 캠퍼스 플라자 교토
* 접수시간 : 화~토요일 9:00 ~ 17:00 (연말연시 제외)
