2003년도
세션 1: 협업 사례에서 본 고등학교-대학 협업의 잠재력: 교토의 고등학교-대학 협업을 중심으로-
2004년 2월 29일(일) *제9회 FD 포럼(제4회 분과회)
| 오전 세션 | 주제 | 고등학교와 대학의 연계 : 특성화 고등학교의 대처 | ||
| 기자 | 이마미치 마사히로 | (교토 부립 대학 교토 스바루 고등학교 교사) | ||
| 이소베 켄지 | (교토 시립 사이쿄 고등학교 교사) | |||
| 나토리 가즈요시 | (한국교육정책연구원 교육과정연구센터 기초연구부 선임연구원) | |||
| 조정자 | 치바 히토시 | (교토 고교 공동 연구 협의회 운영위원 / 교토부 교육청 지도부 고등교육과 과장) | ||
| 오시마 토모유키 | (교토 대학 연합회 고등학교 공동 연구위원 / 교토 공업 대학 입학 센터 준교수) | |||
| 오후 수업 | 주제 | “고등학교와 대학의 협력과 도전 극복의 필요성” | ||
| 기자 | 치바 히토시 | (교토 고교 공동 연구 협의회 운영위원 / 교토부 교육청 지도부 고등교육과 과장) | ||
| 타가미 아키히로 | (교토 고교 대학 연계 연구 협의회 회장, 고·학 연계 교육 프로그램 연구회 / 교토 시립 사이쿄 고등학교 교사) | |||
| 이나가키 타카유키 | (교토 고등학교 대학 연계 연구회 회장, 고등학교 정보 발신 및 교류 연구회 / 교토 부립 간도 고등학교 교사) | |||
| 타케쿠마 코이치 | (교토가쿠엔대학 경제학부 교수) | |||
| 오시마 토모유키 | (교토 대학 연합회 고등학교 공동 연구위원 / 교토 공업 대학 입학 센터 준교수) | |||
2004년도
세션 2: 학습의 연결 실현
2004년 12월 10일(금)
| 1 부분 | 기조연설 보고서 | 주제 | 학습 연결 | |
| 기자 | 하시모토 요시히로 | (교토부립 모모야마 고등학교 교원) | ||
| (대담자) | 우카이 마사오 | (고베 시립 롯코 아일랜드 고등학교 교사) | ||
| 키쿠치 에이지 | (국립교육정책연구원 고등교육학과 선임연구원) | |||
| 조정자 | 가쿠모토 히로시 | (리츠메이칸대학 교육개발지원센터 교수) | ||
| 파트 2: 세부 세션 | 세션 1 | 주제 | 고등학교에서의 일본어 및 일본어 능력 향상에 연결 | |
| 기자 | 히라노 히로시 | (교토부 아미노 고등학교 교사) | ||
| 타키모토 카즈나리 | (리츠메이칸대학 문학부 교수) | |||
| 조정자 | 나카무라 히로유키 | (교토 분쿄 대학 인간학부 교수) | ||
| 세션 2 | 주제 | 수학 교육의 연결 | ||
| 기자 | 오타케 히로미 | (교토교육대학 교육학부 준교수) | ||
| 도리시마 히로유키 | (리츠메이칸 고등학교 교사) | |||
| 노무라 야스타카 | (교토부 라쿠호쿠 고등학교 교사) | |||
| 오타 케이이치(大田慶�� | (교토부 라쿠호쿠 고등학교 교사) | |||
| 조정자 | 호소노 고고 | (교토부 교육청 지도부 고등학교 교육과 감독관) | ||
| 소위원회 3 | 주제 | 영어 교육 연결 | ||
| 기자 | 크리슈나 콘다이아 | (교토 시립 사이쿄 고등학교 교사) | ||
| 와키타 히로후미 | (류코쿠대학 이문화학부 준교수) | |||
| 조정자 | 키타무라 코지 | (교토시 교육위원회 지도부, 학교지도과, 수퍼바이저) | ||
| 세션 4 | 주제 | 물리 및 화학 분야의 고등학교와 대학의 협력 | ||
| 기자 | 타니구치 카즈나리 | (교토교육대학 교육학부 강사) | ||
| 준페이 카사 | (교토 여자 고등학교 교사) | |||
| 타시마 쿠니히코 | (교토공업대학 섬유학부 교수) | |||
| 조정자 | 사노마키 다케오 | (도시샤여자대학 현대사회학부 교수) | ||
| 제5분과위원회 | 주제 | 고등학교와 대학의 연계를 통한 진로개발 교육에 대한 생각 | ||
| 기자 | 카토 토시아키 | (리츠메이칸대학 대학교육진흥지원센터 교수) | ||
| 하시모토 요시히로 | (교토부립 모모야마 고등학교 교원) | |||
| 카타오카 아키라 | (Benesse Corporation 전무 이사 임원) | |||
| 조정자 | 오카모토 히로키 | (도시샤대학 상학부 교수) | ||
2005 회계연도
3부: 새로운 국면에 접어든 고등학교와 대학의 협력
2005년 12월 9일(금)
| 1 부분 | 기조연설 보고서 | 주제 | 고등학교와 대학의 협력은 새로운 국면에 접어들었습니다. | |
| 기자 | 고등학교-대학 협력의 새로운 관점은 무엇입니까: 핀란드 교육에서 볼 수 있는 것 | |||
| 기자 | 스즈키 마코토 | (홋카이도대학 고등교육진흥센터 교수) | ||
| 교토의 고등학교 및 대학 교육 프로그램에 관한 공동 연구 -실천 보고서 “상하이 현지조사를 향하여”- | ||||
| 기자 | 세키메 로쿠자에몬 | (교토 시립 사이쿄 고등학교 교장) | ||
| 이소베 켄지 | (교토 시립 사이쿄 고등학교 교사) | |||
| 풀뿌리 협력의 잠재력 | ||||
| 기자 | 우치무라 히로시 | (교토공업대학 입학센터 부교수) | ||
| 조정자 | 가쿠모토 히로시 | (리츠메이칸 대학 고등학교 대학 연계 추진실 교수) | ||
| 파트 2: 세부 세션 | 세션 1 | 주제 | 생각 쓰기를 중심으로 한 일본어 연계 교육 | |
| 기자 | 가로수 오사무 | (오타니대학 문학부 교수) | ||
| 기무라 마사노리 | (교토부 니시우지 고등학교 교사) | |||
| 조정자 | 나카무라 히로유키 | (교토 분쿄 대학 인간학부 교수) | ||
| 세션 2 | 주제 | 수학 및 연계 교육에 대한 아동의 학업 능력 | ||
| 기자 | 히라이 코지 | (리츠메이칸대학 경영학부 교수) | ||
| 모리시타 마사히코 | (교토부 간도 고등학교 교사) | |||
| 오타케 신이치(小立新 | (가와이 문화교육원 연구원) | |||
| 조정자 | 호소노 고고 | (교토부 교육청 감독관) | ||
| 소위원회 3 | 주제 | 의사소통 능력 배양을 위한 영어교육의 전망 | ||
| 기자 | 니시노 하루오 | (도시샤대학 언어문화센터 준교수) | ||
| 미나가와 하루오 | (교토 시립 무라사키노 고등학교 교사/SELHi 교장) | |||
| 조정자 | 카와무라 타다시 | (교토시 교육위원회 전문위원) | ||
| 세션 4 | 주제 | 과학 교육에서 고등학교와 대학을 연결하는 과제: 풀뿌리 협력을 향하여 | ||
| 기자 | 우치무라 히로시 | (교토공업대학 입학센터 부교수) | ||
| 오가와 마사시 | (교토부립 사가노 고등학교 교사) | |||
| 요시모토 가즈오 | (오사카 쿄이쿠 대학 고등학교 히라노 캠퍼스 교원) | |||
| 조정자 | 야마자키 토시아키 | (도시샤 고등학교 교감) | ||
| 제5분과위원회 | 주제 | 진로교육의 미래를 생각하다 | ||
| 기자 | 요시모토 케이이치 | (규슈대학 준교수) | ||
| 요시카와 다카시 | (교토부립 히가시우지 고등학교 교사) | |||
| 타니구치 마코토 | (오사카부 교육위원회 주임지도 수퍼바이저) | |||
| 호소카와 고조 | (Purple Mr./Ms. 강화부 이사) | |||
| 조정자 | 오카모토 히로키 | (도시샤대학 상학부 교수) | ||
2006년도
세션 4: 학업성취도 구조의 변화와 고교-대학 협력 가능성: 새로운 국면에 접어든 고교-대학 협력 II.-
2006년 12월 15일(금)
| 1 부분 | 기조연설 보고서 | 주제 | 학문 구조의 변화와 고교 협력 가능성 | |
| 기자 | AO 입학 후 시험 과제 | |||
| (대담자) | 아라이 카츠히로 | (도호쿠대학 교육학부 학장) | ||
| 주제 | 고·교 연계의 미래 ~중앙교육위원회 교육과정분과위원회 심의에서~ | |||
| 기자 | 아라세 카츠미 | (교토시 호리카와 고등학교 교장) | ||
| 주제 | 교토 고등학교 대학 연계 연구 협의회에 의한 고교 연계 교육 프로그램 시범 -표현 기법의 습득- | |||
| 기자 | 나카무라 히로유키 | (교토 분쿄 대학 인간학부 교수) | ||
| 기무라 마사노리 | (교토부 니시우지 고등학교 교사) | |||
| 조정자 | 가쿠모토 히로시 | (리츠메이칸 대학 고등학교 대학 연계 추진실 교수) | ||
| 파트 2: 세부 세션 | 세션 1 | 주제 | 대학 교육의 기초로서의 문자 표현과 과목 “일본어”를 연결하는 방법 | |
| 기자 | 츠츠이 요이치 | (교토 세이카 대학 교수) | ||
| 기무라 마사노리 | (교토부 니시우지 고등학교 교사) | |||
| 조정자 | 나카무라 히로유키 | (교토 분쿄 대학 인간학부 교수) | ||
| 세션 2 | 주제 | “논리적 사고를 기르기 위해 필요한 일본어 수학 능력”이란? | ||
| 기자 | 스쿠쿠 히로시 | (도시샤대학 문화정보학부 준교수) | ||
| 고세 마사토시 | (교토부 도바 고등학교 교사) | |||
| 조정자 | 사카이 토시아키 | (교토부 교육청 감독관) | ||
| 소위원회 3 | 주제 | 일반 교과목에서 “영어”를 접점으로 사용하는 고등학교-대학 협력의 과제와 가능성 | ||
| 기자 | 이시카와 야스시게 | (교토외국어대학 교수) | ||
| 야마오카 켄지 | (리츠메이칸대학 대학교육진흥센터 교수) | |||
| 쿠마다시 카오리 | (교토시 히요시가오카 고등학교 교사) | |||
| 조정자 | 카와무라 타다시 | (교토시 교육위원회 전문위원) | ||
| 세션 4 | 주제 | 과학교육에서 고등학교와 대학의 협력은 어떤 방향으로 발전할 것인가? -대학의 참여와 학회와의 연계- | ||
| 기자 | 다카스기 에이이치 | (오사카대학 대학원 이학연구과 교수) | ||
| 쿠보타 카즈아키 | (리츠메이칸 고등학교 교사) | |||
| 조정자 | 준페이 카사 | (교토 여자 고등학교 교사) | ||
| 제5분과위원회 | 주제 | 실무 경험을 통한 진로교육 가능성 | ||
| 기자 | 고토 후미히코 | (교토산업대학 경영학부 교수) | ||
| 주야 이 | (오사카 부립 후세 키타 고등학교 교감) | |||
| 조정자 | 미야시타 아키히로 | (리츠메이칸 대학 고등학교 연계 추진실 과장) | ||
2007 회계연도
세션 5: 고등학교와 대학교의 이상적인 협업 형태 검토
2007년 12월 7일(금)
| 1 부분 | 기조연설 보고서 | 주제 | 대학교수 방문강연의 실태와 문제점 | |
| 기자 | 우치무라 히로시 | (교토 고등학교 대학 연계 추진실 코디네이터, 대학 컨소시엄 / 교토 공업 대학 준교수) | ||
| 패널 | 다카다 마사노리 | (베네세 교육연구개발센터 특별고문) | ||
| 하시모토 츠카사 | (교토부 라쿠사이 고등학교 진로지도부장) | |||
| 호사카 요시오 | (교토 대학 컨소시엄 고·학 연계 추진실 코디네이터 / 리츠메이칸 대학 준교수) | |||
| 우치무라 히로시 | (교토 고등학교 대학 연계 추진실 코디네이터, 대학 컨소시엄 / 교토 공업 대학 준교수) | |||
| 조정자 | 가쿠모토 히로시 | (교토 대학 컨소시엄 고·학 연계 추진실 소장 / 리츠메이칸 대학 교수) | ||
| 증례 보고서 | 주제 | 교토 고등학교 대학 공동 연구회 2006 실천 연구 공동 교육 프로그램 교토 시립 사이쿄 고등학교 프로그램 “필드 워크 기술 I” | ||
| 기자 | 모토바야시 야스히사 | (오타니대학 강사) | ||
| 교토 시립 사이쿄 고등학교 2학년 | ||||
| 파트 2: 세부 세션 | 세션 1 | 주제 | 「일본어 표현」에서 「어학 능력」으로 -실천으로부터 가능성을 탐구하다- | |
| 기자 | 오쿠노 마사카즈 | (교토 분쿄 중고등학교 교사) | ||
| 노구치 카츠조 | (교토 세이카 대학 준교수) | |||
| 조정자 | 콘도 히사오 | (류코쿠대학 교수) | ||
| 세션 2 | 주제 | 고등학교와 대학교 수학 교육을 구체적인 실천에서 연결할 수 있는 가능성 모색 | ||
| 기자 | 가와사키 테츠츠구 | (교토부립 사가노 고등학교 교사) | ||
| 오니시 토시히로 | (류코쿠대학 준교수) | |||
| 조정자 | 사카이 토시아키 | (교토부 교육청 지도부 고등학교 교육과 감독관) | ||
| 소위원회 3 | 주제 | 영어로 자신을 표현하는 능력을 기르는 방법 | ||
| 기자 | 모리 아케미 | (교토 시립 사이쿄 고등학교 교사) | ||
| 마츠모토 신지 | (북쿄대학 부교수) | |||
| 조정자 | 카와무라 타다시 | (교토시 교육위원회 전문위원) | ||
| 세션 4 | 주제 | 과학 교육에서 고등학교-대학 협력의 새로운 가능성 모색 | ||
| 기자 | 아리모토 준이치 | (교토 시립 도난 고등학교 교사) | ||
| 후나하시 하루히코 | (오사카전기통신대학 준교수) | |||
| 조정자 | 야마자키 토시아키 | (도시샤 고등학교 교감) | ||
| 제5분과위원회 | 주제 | 고등학교 및 대학교를 위한 직업 재고 | ||
| 기자 | 가모 코지 | (교토여자대학 교수) | ||
| 다카무라 카츠야 | (Japan Photo Printing Co., Ltd., 인사부, 채용 그룹 관리자) | |||
| 조정자 | 오리타 아키히로 | (리츠메이칸 대학 커리어 센터 커리어 오피스 매니저) | ||
| 세션 6 | 주제 | 학생 선발 과정에서 고등학교와 대학 간의 협력 가능성 | ||
| 기자 | 모리 토미모리 | (오사카 부립 시미즈다니 고등학교 교장) | ||
| 구라모토 나오키 | (도호쿠대학 입학개발실 부교수) | |||
| 조정자 | 미카미 코헤이 | (교토 대학 컨소시엄 사무차장) | ||
2008년도
강의 6 : 새로운 고등학교 커리큘럼과 연결된 교육 문제
2008년 12월 5일(금)
| 1 부분 | 기조연설 보고서 | 주제 | 새로운 고등학교 커리큘럼과 연계 교육의 과제 | |
| 기자 | 스가 마사타카 | (문부과학성 교육과정과, 초중등교육국/영어과목 감리사) | ||
| 심포지스트 | 카이 무츠로 | (교토 타치바나 대학 교수 / 전 국립 일본어 연구소 소장) | ||
| (토론자) | 이와마 토오루 | (헤이안 조가쿠인 중고등학교 교사 / 고도 물리학 연구회 회원) | ||
| 조정자 | 가쿠모토 히로시 | (교토 대학 컨소시엄 고·학 연계 추진실 소장 / 리츠메이칸 대학 교수) | ||
| 증례 보고서 | 주제 | 교토 대학 학습 포럼의 교육 효과에 대한 검토 | ||
| 기자 | 호사카 요시오 | (교토 대학 컨소시엄 고·학 연계 추진실 연구원 / 리츠메이칸 대학 준교수) | ||
| 파트 2 분과 세션 I. | 브레이크아웃 세션 A(경력) | 주제 | 고등학교와 대학 연결의 관점에서 진화하는 직업 교육에 대해 생각 | |
| 기자 | 시미즈 테츠오 | (아유학원 여자 중고등학교 교장) | ||
| 우에다 켄사쿠 | (고치대학 교수) | |||
| 조정자 | 무로즈미 켄이치 | (류코쿠대학 교육학부 행정과장) | ||
| 분과세션 B (입학시험) | 주제 | 특별추천 입시의 과제와 극복 | ||
| 기자 | 아카마쓰 마사토 | (효고현립 미카게 고등학교 진로지도부장) | ||
| 모리카와 오사무 | (돗토리대학 입학센터 준교수) | |||
| 조정자 | 츠츠이 요이치 | (교토 세이카 대학 교수) | ||
| 파트 3: 분과 세션 II. | 세션 1 [표현 기법] | 주제 | 다른 과목에서 사용할 수 있는 일본어 표현의 내용 | |
| 기자 | 요시다 이사오 | (교토 시립 무라사키노 고등학교 교사) | ||
| 무코고 치하루 | (와세다대학 준교수) | |||
| 조정자 | 하라다 켄이치(原田健一) | (교토조형예술대학 교수) | ||
| 세션 2 [수학] | 주제 | 고등학교와 대학의 연계와 고등학교 대학의 연결성 ~둘의 공통 요소 탐구~ | ||
| 기자 | 츠치다 히데오 | (오사카 부립 덴노지 고등학교 감독관) | ||
| 오오쿠보 아츠시 | (오사카 시립대학 준교수) | |||
| 조정자 | 사카이 준페이 | (리츠메이칸 우지 중고등학교 교사) | ||
| 세션 3 [영어] | 주제 | 고등학교를 위한 교수법 및 교재 개발을 위한 고등학교와 대학의 협력 | ||
| 기자 | 나카 토모아키 | (교토부립 호쿠료 고등학교 교사) | ||
| 스즈키 쥬이치 | (교토외국어대학 교수) | |||
| 조정자 | 이토 후미아키 | (교토부 교육청 지도부 고등학교 교육과 감독관) | ||
| 세션 4 [과학] | 주제 | 과학 교육에서의 협력: “협력에서 나오는 것” | ||
| 기자 | 이사키 준페이 | (교토 시립 무라사키노 고등학교 교사) | ||
| 모리 하지메 | (교토공업대학 교수) | |||
| 조정자 | 이노우에 히로시 | (교토시 교육위원회 수퍼바이저) | ||
문의
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〒600-8216 교토시 시모교구, 교토부 시모구 니시토인도리, 시오코지, 캠퍼스 플라자 교토
* 영업 시간 : 화요일 ~ 토요일 9:00 ~ 17:00 (연말 연시 제외)
