SD 워크샵 교육

사업개요

대학을 둘러싼 환경이 급변하는 상황에서 대학의 관리와 운영이 중요한 위치를 차지하고 있으며, 대학 교직원의 역할이 매우 중요해지고 있습니다. 이러한 환경에 적응하기 위해 경영, 교육 및 연구 지원 등 대학 직원의 자질 향상을 위한 다양한 프로젝트를 전개하고 있습니다.
SD 워크숍에서는 학생들이 새로운 발견을 하고, 인식을 깊게 하고, 동종 업계 다른 기업의 동료(타 대학의 직원)와의 토론을 통해 강의로는 얻을 수 없는 인간 교류의 네트워크를 만들어 갑니다.

행사 개요

장소 캠퍼스 플라자 교토 (Campus Plaza Kyoto)
조직자 교토 대학 컨소시엄
과녁 대학 직원(대학 이외의 직원(교직원 등)인 분은 사전에 연락해 주십시오. )
참가비 회원 대학 각 회 1,000엔
비회원 대학 각 회 2,000엔
용량 각 회 20명
※ 신청은 선착순으로 접수하고 있으며, 신청 마감 전에 정원에 도달했을 때는 마감합니다.
※ 모집 인원이 정원에 훨씬 적은 경우 강좌를 개최하지 못할 수 있습니다.

세션 1: 불만 처리를 위한 커뮤니케이션

일정 2016년 11월 5일(토) 13:00~17:00
주제 제공 사카노 하루토시 씨 (교토 분쿄 대학 교사 지원 센터 고문)
신청 마감 2016년 10월 31일 월요일
요약 최근 학부모와 지역사회의 학교(대학 포함)에 대한 과도한 요구와 과도한 기대가 신문과 TV에서 화제가 되고 있습니다. 어떻게 대응하느냐에 따라 교직원이 육체적으로나 정신적으로 지쳐 업무에 지장을 줄 수 있다는 점도 업무가 바쁜 이유 중 하나입니다. 이 워크숍에서는 참가자의 대응 사례를 포함하여 불만 처리에 있어 교직원 간의 커뮤니케이션에 대해 함께 생각해 보고자 합니다(가능하면 대학에서 발생한 불만 사례를 제시할 수 있도록 준비해 주십시오). 사례 연구에 대해 이야기하고 싶습니다).

세션 2: 고등교육정책 동향과 지역활성화 ~대학의 잠재력~

일정 2016년 11월 26일(토) 13:00~17:00
주제 제공 하세가와 사토시씨(문부과학성 고등교육국 대학진흥과 규제과장)
신청 마감 2016년 11월 23일(수요일) 연장
요약 일본에서는 인구가 계속 감소하고 있어 지역 활성화의 필요성이 요구되고 있습니다. 이것은 대학과 무관하지 않으며, 오히려 이러한 역사적 배경에 비추어 지역 사회와 일본 사회를 어떻게 대할 것인가가 매우 중요한 문제입니다.
지역 활성화란 무엇이며, 현재 일본에서는 어떤 일이 일어나고 있습니까? 이러한 맥락에서 고등교육은 어떤 방향으로 나아갈 것인가? 대학의 역할은 무엇입니까?
내각관방의 도시·사람·일자리 창출 본부에 파견된 경험을 포함해 함께 생각해 보고 싶습니다.

파트 3 : 예! 본격적인 월드 카페 ~Let’s Talk, Our Career Design~

일정 2016년 12월 3일(토) 13:00~17:00
주제 제공 SD 세미나 1급
신청 마감 2016년 11월 25일 금요일
요약 일하기 위해 결혼을 앞두고 있습니까? 사실 ‘경력’은 일에 국한되지 않고 삶의 방식 자체를 의미합니다. 미국의 심리학자 D.E. 슈퍼는 직업을 특정 연령과 삶의 장면에서 다양한 역할로 정의하며, ‘전문직’, ‘여가를 즐기는 사람’, ‘주부’와 같은 역할을 무지개 모양의 그라데이션으로 표현합니다. 이 워크숍에서는 “World Café”라는 토론 기술을 체험합니다. 이 과정에서 다른 참가자와의 교류를 통해 자신의 ‘경력’을 재고하는 것을 목표로 합니다. 어떤 색의 “캐리어”를 그립니까?
* 세 번째 리플렛을 다운로드하려면 여기를 클릭하십시오.

[SD 워크샵 전단지를 다운로드하려면 여기를 클릭하십시오.]

신청

신청서를 다운로드하여 이메일 첨부 파일로 SD consortium.or.jp 에 보내주십시오. 신청서 접수 후 회신 드리겠습니다. 며칠 이내에 메일이 도착하지 않으면 교토 대학 연합관 SD 사무국에 문의하십시오.

  • 2016년도 제1회 SD워크숍 신청서 [신청서 다운로드] 종료 
  • 2016년도 제2회 SD워크숍 신청서 [신청서 다운로드] 종료 
  • 2016년도 제3회 SD 워크숍 신청서【신청서 다운로드】는 종료되었습니다. 

실시 보고서

제1회 SD 워크숍 보고

11 월 5 일 (토)에는 교토 분쿄 대학 교원 직업 지원 센터의 사카노 하루토시 선생님을 SD 워크숍 연수 2016의 첫 번째 프로젝트로 초청하여 회원 및 비회원 학교에서 총 8 명의 참가자를 개최했습니다.

당일의 스케줄

・화제 제공
・사례 연구 발표 및 참가자의 불만 사항에 대한 의견

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워크숍에서는 강사 소개 후, 사카노 씨가 초등학교와 교육위원회에서의 풍부한 경험을 바탕으로 어떤 종류의 불만이 다른지, 어떻게 대처하면 좋을지 등의 주제를 제시했습니다.
불만은 현실 정당화, 이해 왜곡, 해결이 어려운, 과잉 요구 등 4가지로 나눌 수 있으며, 상대방이 목소리를 높여도 당황하지 않고 침착하게 대응하는 것이 중요하다는 점을 지적했다. 또한 조직적인 대응, 구체적인 기록(메모) 작성, 법률 지식 이해 등 민원 처리의 구체적인 포인트에 대해서도 설명했습니다.
후반부에는 참가자들이 이번 교육에 참여한 이유와 불만 사례에 대해 이야기하고, 모든 참가자가 정보를 교환하고 토론을 진행했다. 참가자들은 “강의뿐만 아니라 다른 대학과의 발표나 의견 교환도 할 수 있어서 매우 좋았다”, “매우 알기 쉽고 재미있고 유익했다”고 매우 호평했다.

제2회 SD 워크숍 보고

11월 26일(토), 문부과학성 고등교육국 대학진흥과 법규제과 하세가와 사토시 씨가 가맹교와 비가맹교 합계 10명이 참가한 ‘고등교육정책의 동향과 지역활성화~대학의 잠재력~’의 제2회 프로젝트 「SD워크숍 연수 2016」의 연사로 초빙되었습니다.

당일의 스케줄

・화제 제공
・그룹 워크

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워크숍에서는 강사 소개에 이어 하세가와 씨가 마을 사람·일자리 활성화 본부 내각 관방 사무국에 파견된 경험을 비롯해 고등교육 정책과 지역 활성화의 동향에 대해 이야기했습니다.
18세 인구가 계속 감소하고 현재의 대학 수가 지속 불가능해짐에 따라 대학은 구조조정이나 합병을 통해 통합하거나 근로학생과 유학생 유치 등 새로운 역할을 찾아 살아남는 것이 중요합니다.
후반부에는 참가자들을 그룹별로 나눠 ‘인구 감소에 맞서 대학은 어떤 역할을 해야 하는가’를 주제로 발표한 뒤 각 그룹별로 발표를 진행했다. 참가자들은 “지역 활성화와 고등교육 행정에 대해 배울 수 있어 매우 유익하고 즐거웠기 때문에 프로그램에 참여할 수 있었다”, “대학이 어떤 선택을 할 것인지, 인구 감소라는 불가피한 상황에서 어떻게 살아남아야 하는지 배울 수 있었다”고 말했다.

제3회 SD 워크숍 보고

12월 3일(토)에는 교토 대학 컨소시엄 SD 프로젝트의 2016년도 SD 세미나 졸업생 중 7명의 자원봉사자(1기생)를 토픽 투고자로 맞이해, 가맹 및 비가맹 학교의 총 11명이 참가한 “Authentic World Café ~Let’s Talk, Our Career Design~”이라는 제목으로 “SD 워크숍 연수 2016″의 제3회 프로젝트를 개최했습니다.

당일의 스케줄

・화제 제공
・월드 카페

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워크숍에서는 커리어 디자인 강연 후 월드 카페를 체험했다.
이번 워크숍은 카페 스태프 복장을 한 7명의 연사가 참가자를 맞이하고, 카페를 염두에 두고 회의실 배치를 설정하고, DJ가 상황에 따라 음악을 틀어주는 등 분위기 조성에 중점을 뒀다. 월드 카페에서 우리는 그룹을 세 번 바꾸고, 다른 주제로 토론을 하고, 마지막에는 모두 뒤를 돌아봤습니다.
참가자들은 “자신 안에 있는 새로운 아이디어와 사물을 재확인할 수 있는 좋은 기회였고, 월드 카페의 방법을 배울 수 있었다”, “대학 직원의 매력을 깨닫고, 다시 대학 직원이 되어 기뻤다”고 말했다.

문의

교토 대학 컨소시엄 SD 프로젝트
TEL 075-353-9163 FAX 075-353-9101
〒600-8216 교토시 시모교구, 교토부 시모구 니시토인도리, 시오코지, 캠퍼스 플라자 교토
* 접수 시간 : 화요일 ~ 토요일 9:00 ~ 17:00 (연말 연시 제외)

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