행사 개요
워크숍은 “워크숍”입니다. 「동종 업계 다른 회사의 동료(타 대학의 직원)」와 상담하는 과정에서 강의에서는 손에 넣을 수 없는 새로운 발견, 깊은 깨달음, 심지어 인간 교류 네트워크까지 태어난다! 가볍게 옷을 입고 느긋한 마음으로 오세요!
SD 워크샵 2012
- 장소
- 캠퍼스 플라자 교토 (Campus Plaza Kyoto)
- 조직자
- 교토 대학 컨소시엄
- 참가비
- 교토 회원 대학 컨소시엄: 1,000엔(회당)
비회원 대학: 2,000엔(재료비와 간식비는 프로젝트 당일에 지불합니다.) ）
고등교육 정책을 읽는 방법 ~대학개혁 실천계획의 방향과 각 대학의 대응~
2012년 6월에 발표된 ‘대학개혁 실행계획’은 문부과학성이 대학개혁 대책본부의 일환으로 검토한 매우 효과적인 계획으로, 구체적인 정책으로서 빠른 속도로 추진될 예정이다. 이 워크숍에서는 계획의 배경과 내용을 이해하고, 계획에서 제시하는 방향을 자신의 대학에서의 개혁 방향과 관련하여 어떻게 활용할 것인가에 대해 생각하는 기회를 만듭니다.
- 일시 :
- 2012년 11월 17일(토) 13:00 ~ 17:00
- 주제 제공:
- 시라이 슌(문부과학성 고등교육국 대학진흥과 부국장)
교수학습 관리 ~공부시간 확보 대책~
2012년 8월 중앙교육위원회의 보고서 ‘새로운 미래를 건설하기 위한 대학교육의 질적 변혁을 향하여’에서는 학습시간을 늘리고 확보하여 자율학습을 확립할 것을 제안하고 있다. 한편, 학습 시간을 확보하기 위해 커리큘럼, 교육 시스템, 학사 일정 등 검토해야 할 다양한 문제가 있습니다. 이러한 과제와 사례 연구를 공유함으로써 대학의 교육의 질을 향상시키기 위한 과제에 대해 생각할 수 있는 기회를 만들어 나가겠습니다.
- 일시 :
- 2012년 12월 1일(토) 13:00 ~ 17:00
- 주제 제공:
- 이시자카 카즈유키(리츠메이칸대학 교육학부 부학장)
학생 지원 ~ 학생들의 다양한 요구에 따라 학생들을 지원하기 위해 ~
최근에는 많은 대학과 단기 대학이 학생 상담실과 지원 센터를 설치하고, 다양한 요구가 있는 학생에 대응하고 지원하기 시작했으며, 이를 상대하는 학생과 교직원은 학생의 요구와 고민을 이해하고 적절히 대응하고 지원하는 것이 요구되고 있습니다. 이번 워크숍에서는 각 대학의 과제와 사례 연구를 공유하고 학생을 이해함으로써 오늘날 요구되는 학생 지원이 어떤 것인지 생각하는 계기로 삼고자 합니다.
- 일시 :
- 2012년 12월 15일(토) 13:00 ~ 17:00
- 주제 제공:
- 우메모토 나오 씨(교토외국어대학, 교토외국어대학 학생상담실 상담실, 인테이커)
직장 활성화 ~철학이 공유되는 보람 있는 직장 환경 조성을 향해~
대학이 교직원을 통해 사회와 이해관계자에게 가치를 제공(또는 사회에 공헌)하기 위해서는 임직원 개개인이 자신의 철학과 비전을 공유하고 매일 목표를 가지고 활기찬 직장생활을 영위할 수 있는 직장문화를 조성하는 것이 중요합니다. 이 워크숍에서는 일에 대한 철학, 비전, 견해의 공유, 활기찬 직장 문화를 조성하는 장소 만들기, 적절한 커뮤니케이션 방법 등 활기찬 업무 환경을 만들기 위해 본교에서 구현할 수 있는 대처를 검토합니다.
- 일시 :
- 2012년 12월 22일(토) 13:00 ~ 17:00
- 주제 제공:
- Mr. Hiroshi Yasuda (간사이 생산성 센터 경영 혁신부 부장, 경영 컨설턴트)
실시 보고서
고등교육 정책을 읽는 방법 ~대학개혁 실천계획의 방향과 각 대학의 대응~
이번 워크숍에서는 2012년 6월에 문부과학성이 발표한 ‘대학개혁 행동계획’의 개요와 배경에 대해 발표하고, (1)국내외의 다양한 관점에서 일본 대학의 상황을 어떻게 생각해야 하는지, (2)대학 외부로부터의 대학 거버넌스에 대한 비판을 어떻게 바라볼 것인가, (3)COC의 정책적 배경을 고찰하는 등의 주제에 대해 논의했습니다. 신문 보도, 중앙 교육 심의회의 자료, 교육 활성화 협의회의 자료, 국가 전략 협의회의 자료, 일본 기업 경영자 협회의 제안 등 다양한 자료를 사용하고 그룹 토론을 통해 이해를 깊게 했습니다.
참가자들은 “고등교육 정책에 대해 다양한 관점에서 들을 수 있어 매우 도움이 되었다”, “일상에서 벗어나 대학 교육의 현황을 돌아볼 수 있는 좋은 기회였다”, “다른 대학의 사람들과 의견을 교환할 수 있어 매우 도움이 되었다”고 말했다.
교수학습 관리 ~공부시간 확보 대책~
세션 시작과 함께 리츠메이칸대학 교육학부 부학장 이시자카 가즈유키 씨는, 2012년 8월에 발표된 교육위원회 보고서 ‘새로운 미래를 건설하는 대학교육의 질적 변혁을 향하여’에서 강조하고 있는 ‘질적인 학습시간의 확보’의 이면에 있는 사회적 정세를 설명하고, 그 이면에 있는 사회 정세와 학생들의 실태 변화를 설명하고, 학습 시간 확보로 이어지는 대학의 특징적인 사례를 소개했습니다. 그는 독립적인 학습을 장려하기 위해 교수 및 학습을 관리하는 방법을 설명했습니다.
주제 발표에 이어, 5개 대학, 단기대학, 기관의 참가자가 연사를 맡은 이시자카 씨와 사회와 퍼실리팅을 담당한 교토 단기경제대학 시모무라 야스히코 씨와의 소그룹 좌담회에 참가했습니다. 본교의 기초 학력 개발을 위한 대처, 반복이나 중도 탈락을 방지하기 위한 배려, 상호간의 학습 메커니즘과 그 효과, ‘공부 시간’의 정의에 대해 다양한 사례 연구를 논의하고 의견을 교환했습니다.
워크숍 참가자가 속한 기관은 단기대학이나 4년제 대학뿐만 아니라 중소대학과 대기업, 단과대학, 종합대학과 다르고, 자신의 대학과 환경이 다른 다른 대학의 사례를 들으면서 각 학교의 특성에 따라 적절한 학습 지원과 관리 방법을 재고하는 계기가 되었습니다.
참가자들은 “작은 대학이라 인력과 예산 면에서 한계가 있다고 느꼈지만, 큰 대학의 사례를 들으면서 작은 것의 장점을 느낄 수 있었다”, “일상적으로 행정 업무로 바쁜 와중에도 깊이 있게 고민할 기회가 없었던 다양한 교육 현안을 고민할 수 있어서 좋았다”고 말했다.
학생 지원 ~ 학생들의 다양한 요구에 따라 학생들을 지원하기 위해 ~
먼저 참가자 전원의 자기소개와 아이스브레이킹 후, 세션의 연사인 교토외국어대학의 우메모토 나오 씨가 교토외국어대학의 역사적 과정과 최근의 지원 상황을 바탕으로 최근 각 대학이 대응해야 할 특별한 도움이 필요한 학생에 대한 지원에 대해 보고했습니다.
발표 후에는 참가자들을 두 그룹으로 나누어 각 대학의 학생 지원 사례와 담당자로서의 과제 인식을 공유했습니다.
「과도한 지원이 학생의 성장을 저해하고 있는가?」, 「학생의 특별한 요구가 있는지 여부를 판단할 수 없는 경우의 대응 방법」, 「교원·학과 간의 협력·정보 공유는 어느 정도까지 추진해야 하는가?」 등 학생 지원 분야에서 일반적으로 과제로 인식되는 과제가 다수 있었으며, 마지막에는 각 그룹이 표명한 의견을 참가자 대표가 정리하여 발표했습니다.
학생을 어떻게 지원해야 하는지에 정답은 없습니다만, 학생 개개인이 언젠가는 직장을 떠난다는 것을 염두에 두고, 「자율성을 지지하는 지원을 목표로 한다」는 발상에 대한 이해를 깊게 할 수 있었습니다.
참가자들은 “다른 대학의 실천 사례를 들으면서 많은 것을 배웠다”며 “앞으로 특별한 도움이 필요한 학생뿐만 아니라 학습 의욕이 떨어지는 학생, 집단 행동의 문제가 있는 학생을 대하는 등 다양한 학생 지원 사례에 대해 이야기할 기회가 있었으면 좋겠다”고 말했다.
직장 활성화 ~철학이 공유되는 보람 있는 직장 환경 조성을 향해~
세션 시작과 함께 참가자 전원의 자기소개와 아이스브레이킹 후, 경영 컨설턴트이자 간사이 생산성 센터 경영 혁신부 부장인 야스다 히로시 씨가 주제를 발표했습니다.
야스다 씨는 직장 활성화를 위해 인적 자원의 집합체가 “조직”으로 기능할 수 있도록 (1) 시스템, (2) 대화와 커뮤니케이션, (3) 네트워크 구축의 관점에서 설명하고, 조직의 구체적인 대처 사례도 소개했습니다. 발표회에 대해 한 참가자는 “조직이나 상사가 생각해야 할 사항이 많지만, 한편으로는 젊은 사원이나 일선 직원이 직장 활성화에 어떻게 기여할 수 있을까”라고 질문해, 야스다 씨는 “포기하지 않고 직장 활성화를 위해 꾸준히 의견을 계속 표명하는 것이 중요하다”고 말했다. 또한 열린 업무 공간을 만들기 위해 열린 사무 공간을 만들고 업무 공간과 부서 간의 장벽을 낮춰야 한다고 조언했습니다.
주제 발표에 이어 참가자들은 세 그룹으로 나뉘어 직장 활성화를 위한 과제에 대한 인식을 발표하고 구체적으로 어떤 아이디어를 취할 수 있는지 검토했습니다.
참가자들로부터 “그룹 워크를 통해 다양한 의견을 들을 수 있어서 도움이 되었다” “자신의 생각을 재확인하고 새로운 발견을 할 수 있었다” 등 긍정적인 코멘트가 많았습니다. 한편, ‘전반부에서 제시한 주제와 그룹 워크의 내용 사이에 좀 더 연계가 있었으면 좋겠다’, ‘퍼실리테이터의 능력에 따라 논의의 깊이의 차이에 개선의 여지가 있다’ 등 향후 운영에 고려해야 할 의견도 있었다. 사무국은 내년도 계획의 책정을 위한 참고자료로 활용하고자 합니다.
문의
교토 대학 컨소시엄 SD 프로젝트
TEL 075-353-9163 FAX 075-353-9101
〒600-8216 교토시 시모교구, 교토부 시모구 니시토인도리, 시오코지, 캠퍼스 플라자 교토
* 영업 시간 : 화요일 ~ 토요일 9:00 ~ 17:00 (연말 연시 제외)
