교토시와 교토 대학 컨소시엄은 2016년부터 학부 및 학과의 경계를 넘어 대학의 조직 이니셔티브로서 지역 연계 이니셔티브를 구축, 강화, 개발하는 것을 목표로 ‘가쿠마치 연계 대학 추진 프로젝트’를 실시하고 있습니다.
2016년부터 4년간 6개 대학을 지원하고 있으며, 그 결과 지역 유학생이 늘어나고 지역에 관심이 있는 학생이 꾸준히 증가하여 대학의 연구 성과와 학생의 활력이 지역 활성화로 이어지고 있습니다.
2020년도에는 4개 대학을 신설하여 2020년~2023년도의 4년간 지원했습니다.
사업개요
“스타트업형”과 “개발형”의 두 가지 유형을 설정하여 지원을 제공합니다.
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시동 유형 |
진화형 |
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대상 조직 |
교토 대학 컨소시엄에 가맹되지 않고 2016 학술 도시 연계 대학 추진 사업 및 문부 과학성의 COC 및 COC+ 사업에 선정 된 대학 및 단기 대학 (참가 대학 제외) |
교토 대학 컨소시엄의 회원 대학 중, 2016년도 학술 연계 대학 진흥 사업에 선정된 대학과 단기 대학은 대학 전체의 지역 연계를 추진하고 있습니다. |
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지원해야 할 대처 |
(1) 체계적인 학내 프로그램 개발 (2) 학내 지역연계 추진 체제의 정비 * 기존 이니셔티브는 개선 및 개발된 이니셔티브에 대해서만 지원됩니다. |
(1) 체계적인 학내 프로그램 개발 (2) 타 대학과의 지역 연계 대처 실시 * 고급 및 새로운 이니셔티브는 지원을 받을 수 있습니다. 기존 이니셔티브는 지원을 받을 수 없습니다. |
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보조금 ※ |
419세까지(580만엔) 1년차: 2,000,000엔 2년째:1,600,000엔 3년째:1,200,000엔 4년째:1,000,000엔 |
4최대 연차(880만엔) 1년차: 3,000,000엔 2년차년도:2,400,000엔 3년째:1,900,000엔 4년째:1,500,000엔 |
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선택 항목 수 |
약 3~4건 |
1~2건 |
※ 2 년째 (2021 년도 (2021 년도 (令和) 3 년)) 이후의 예산은 교토시 의회에서 결정되는 사항이므로 보증하는 것은 아니므로 양해 바랍니다.
※자세한 내용은 응모 요강을 확인하시기 바랍니다.
● 응모 요강(PDF)
● Q&A(PDF)
선택한 대학 목록
교토 고카 여자 대학, 교토 고카 여자 단기 대학 (스타트업 타입)
프로젝트명 : 교토에서 배우기, 교토에서 일하기, 교토에서 생활~지역 연계 프로그램 개발~
우쿄구의 기본계획에 기초하여 실시해 온 지역연계의 성과와 대학교육 활성화 가속화 프로그램을 통해 실현해 온 ‘지역연계를 도입한 능동적 학습’을 바탕으로 졸업생 및 지역 주민에 의한 교토 정착 및 재취업 및 커리어 전개를 지원하는 새로운 교육 프로그램을 개발하여 ‘교토에서 공부하고 교토에서 일하며 교토에서 생활하는 여성’의 증가를 목표로 합니다.
우리는 다음 4 가지 목표를 설정하고 교육 프로그램을 확충하여 학생들이 교토에 참여할 수있는 기회를 늘릴 것입니다.
(1) 학생과 졸업생의 활동 확대를 목적으로 교토 중심부에 지역 연계 거점을 확보하고, (2) 지역 밀착형 교육의 정규 과정을 늘리고 지역 기업 및 단체와의 연계를 통해 지역이 요구하는 인재 육성을 추진합니다. (3) 지역 기업과 연계하여 실천적인 인턴십을 구축하여 재취업을 지원하고, (4) 지금까지 실적이 입증된 ‘식품과 건강’ 외에 ‘전통 산업’에 관한 지역 밀착형 교육을 강화하여 교토 기후에 대한 이해와 전통 산업 계승에 대한 인식을 높이는 체제 만들기에 노력합니다.
하나조노 대학(스타트업형)
사업명: 이타정신에 기반한 지역사회 기반 교육 프로그램 추진
하나조노 대학의 건학 정신은 “선(禪)과 같은 불교 정신을 통한 인격 함양”입니다. 이러한 건교 정신을 바탕으로 대학의 지역 연계는 자립심과 이타심을 가지고 사회에 공헌할 수 있는 인재를 육성하는 것을 목표로 하며, 다양한 이해관계자와의 연계를 통해 교육, 연구 및 활동의 성과를 지역 발전을 위해 활용하는 것을 목표로 합니다.
지금까지의 지역 연계 실적을 바탕으로 (1) 불교 × 사회 공헌 프로젝트(불교 정신에 입각한 지역 만들기와 활성화), (2) 오히모토 프로젝트(더 캐주얼하게 “하나다이 선생님”), (3) 교토 프로젝트(교토의 역사, 문화, 전통을 중심으로)의 세 가지 기둥을 설정했습니다. 기온 축제 프로젝트 등 하나조노 대학의 특성을 살린 독자적인 프로젝트를 적극적으로 실시합니다.
하나조노 대학이 있는 것을 지역 사회에 인식시키는 것은 물론, 이러한 활동을 통해 자신감을 얻고 교토에 애착을 갖고 장래에 날개를 펼칠 수 있는 학생을 배출하는 것을 목표로 하고 있습니다.
교토 타치바나 대학(상급형)
프로젝트명: 야마시나다이고 지역의 ‘변화를 만끽’하는 지역 밀착형 교육 프로그램
교토 타치바나 대학은 2016년에 채택된 ‘학술 도시 연계 대학’ 추진 사업을 통해 지역 밀착형 교육 프로그램을 늘리고 2019년도까지 자체 추진 운영을 달성했습니다. 이 프로젝트에서는 이러한 대처를 계속하여 다음 단계로 (1) 지역 연계 활동의 가시화를 테마로 한 ‘가시적 지역 연계’와 (2) 교토 약학 대학과 공동으로 ‘시민에게 가까운 대학을 향해’의 2 개의 프로젝트를 전개합니다.
(1) 「Visible!!」에서는 지역 연계 프로젝트에서는 학생의 요구, 교육 효과, 활동 성과, 지역의 변화라는 4개의 시각화 테마를 설정해, 각 테마에 따라 성장 측정 테스트의 실시와 지역 주민의 앙케이트 조사 실시 등 6개의 대처를 전개합니다.
(2) 교토 약학 약학 대학과 공동으로 ‘주민에게 가까운 대학을 향해’ 프로젝트에서는 야마시나 및 다이고 지역 주민들에게 친근한 대학을 만들기 위해 IPE(Interprofessional Education) 프로그램, 학생 단체 공동 연계 활동, 시민 공동 공개 강좌의 3가지 프로그램을 전개합니다.
류코쿠 대학 / 류코쿠 대학 단기 대학 (상급)
프로젝트명: 후시미의 지역 밀착형 교육 프로그램 개발 -마치구루미 캠퍼스 심화(상호 학습 커뮤니티)-
2016-19년에는 류코쿠 대학의 ‘학술 거리 연계 대학’ 추진 프로젝트를 확대하고, 교토 분쿄 대학과의 연계를 통해 두 대학이 위치한 후시미에서 지역 밀착형 교육 프로그램을 개발하는 것을 목표로 하고 있습니다.
두 대학은 문부과학성이 지원하는 ‘지역 공공 인재를 위한 대학 간 연계 프로젝트’의 일환으로 ‘지역 공공 정책 전문가’ 자격 교육 프로그램을 개발·실시하기 위해 10년 이상 협력해 왔습니다. 두 대학 모두 후시미구의 지역 연계 활동에 오랜 실적을 가지고 있고, 교토 스바루 고등학교도 후시미구에서 실천 교육을 전개하고 있는 것을 바탕으로, 2개 대학과 1개 고등학교가 연계하여 지역 연계 교육 프로그램을 개발하고, 이를 통해 ‘지역 공공 정책 전문가’ 자격 교육 프로그램의 지역 연계 교육을 더욱 강화하고, ” ‘마치구루미 캠퍼스(상호 학습 커뮤니티)’의 심화를 통해 지역 사회와 학생이 함께 배울 수 있도록 전문 분야와 세대를 초월한 교류를 통한 성장을 촉진합니다.
‘학술도시 연계대학’ 추진사업 중간평가 결과
2020년부터 스타트한 「가쿠마치 협력 대학」추진 사업은 2023년까지 4년의 지원 기간을 가지고 있습니다만, 3년째인 2022년째는 외부 전문가에 의한 중간 평가를 실시해, 2022년 9월 29일에 중간 평가를 실시했습니다. 평가 결과는 다음과 같습니다.
【일반 의견(선택한 4개 학교 공통)】
코로나 재해라는 어려운 상황 속에서도 그들 한 사람 한 사람이 창의력을 발휘해 노력해 온 것을 알 수 있습니다.
한편, 코로나 바이러스 팬데믹으로 인해 표면화되고 있는 지역 과제를 조사하고, 당초 구상했던 대로 대학에 국한하는 것이 아니라 지역 연계를 심화하고 해결책을 모색하는 접근 방식을 취하는 것이 중요한 것은 바로 이러한 상황 때문입니다.
또한 학생들이 주체라는 것을 재확인하고, 학생들이 자신의 이니셔티브를 인식하고, 행동을 취하고, 지역 사회 협력 활동을 창출하도록 격려하고 싶습니다. 또한 프로젝트를 통해 학생들의 성장 정도를 철저하게 평가하는 것이 바람직합니다.
예산과 결산에는 외주비용이나 지도료가 많이 기록되어 있습니다만, 지도교수나 학생 스스로가 그 일을 하면서 얻을 수 있는 통찰이 있기 때문에 검토해 주셨으면 합니다.
대학명·지원자명:교토고카여자대학, 교토고카여자대학 단기대학 다카미 시게루 단급대학 총장
- 프로젝트명 :
- 교토에서 배우기, 교토에서 일하기, 교토에서 생활~지역 연계 프로그램 개발~
- 종합 평가:
- 일부 노력은 계획과 같거나 더 낫지만, 조언 및 기타 조치를 고려하여 이 프로젝트의 목표를 달성하기 위해 더 많은 노력이 이루어지기를 바랍니다.
여기에서 개요를 <> - 복습:
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- 「거리와 캠퍼스」는, 학생과 지역사회를 연결하는 「인식의 장소」를 목표로 해 주었으면 합니다. 또, 대학의 특징적인 대처로서는, 집세가 많이 지출되고 있기 때문에, 보다 활발하게 활용될 것으로 기대하고 있습니다.
- 기업평가지수로 등재되어 있는 교토시의 기업·단체의 취업률은 현재 레이와 원년의 기준치에 훨씬 못 미치고 있습니다. 본 연구의 결과를 분석하고, 필요한 고용지원의 종류를 재고해야 한다. 또한 학생들이 지역 기업의 매력을 어떻게 인식하는지도 조사해야 합니다.
- 대학이나 단기 대학이 현상을 분석하고 내년도의 과제를 파악해 주었으면 합니다.
대학명·지원자:하나조노대학 이소다 후미오 총장
- 사업명:
- 이타정신에 기반한 지역사회 기반 교육 프로그램 추진
- 종합 평가:
- 일부 노력은 계획과 같거나 더 낫지만, 조언 및 기타 조치를 고려하여 이 프로젝트의 목표를 달성하기 위해 더 많은 노력이 이루어지기를 바랍니다.
여기에서 개요를 <> - 복습:
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- 라디오 프로그램이나 유튜브를 통한 정보 발신의 효과에 대한 분석이 필요합니다. 궁극적으로 정량적 평가를 수행하는 것이 바람직합니다.
- 대면으로 진행되어야 했던 일부 활동을 비디오 배포로 전환할 수 있었던 것은 칭찬할 만한 일입니다. 동영상이나 온라인 강좌의 2차 이용에 대한 노하우를 축적해, 향후의 활용·개발 방법을 생각해 주었으면 한다.
- 학생들이 활동을 통해 의식과 창의력을 기르기 위해서는 성장감이 중요하기 때문에 학생들의 성장 정도를 측정하기 위한 설문지를 실시해야 합니다.
대학명 및 지원자: 히비노 에이코 교토 타치바나 대학 총장
- 프로젝트명:
- 야마시나다이고 지역의 ‘변화를 만끽’하는 지역 밀착형 교육 프로그램
- 종합 평가:
- 일부 노력은 계획과 같거나 더 낫지만, 조언 및 기타 조치를 고려하여 이 프로젝트의 목표를 달성하기 위해 더 많은 노력이 이루어지기를 바랍니다.
여기에서 개요를 <> - 복습:
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- 현재, 본 프로젝트의 기둥이 되는 교토 약학 대학과의 콜라보레이션 프로젝트는, IPE 프로젝트(모의 환자의 모집이나 수업에의 참가)에 한정되어 있는 것 같기 때문에, 한 걸음 더 나아가 새로운 대처의 방향성을 보여 주었으면 합니다.
- 교육효과의 가시화에 관해서는 졸업생과의 Mr./Ms. 인터뷰 횟수가 적습니다. 2022년도 예산이 충분히 확보되어 있기 때문에, 채택 기간 하반기에는 ‘개발형’ 프로젝트로서 구체적인 성과를 낼 수 있는 사업이 전개되는 것을 보고 싶습니다.
- 동문 면접에 대해서는, 「동문과 재학생의 관계가 깊어지고 싶다」 「진로에 대해 생각해 주었으면 한다」 등 면접의 목적을 명확히 해 주었으면 합니다. 또한 효과적이고 효율적으로 하고 싶다면 온라인 활용 방법을 검토해 주었으면 하고, 교육의 효과를 높이고 싶다면, 전사를 외주하지 않고 학생 스스로 하는 것이 좋으며, 뉘앙스를 이해해 마음과 마음을 담는 방법을 이해해 성장으로 이어진다고 생각합니다.
대학명, 지원자명:류코쿠 대학, 류코쿠 대학 단기 대학 학장, 이리자와 타카시
- 프로젝트명:
- 후시미의 지역 밀착형 교육 프로그램 개발
-마치구루미 캠퍼스 심화(상호 학습 커뮤니티) - 종합 평가:
- 일부 노력은 계획과 같거나 더 낫지만, 조언 및 기타 조치를 고려하여 이 프로젝트의 목표를 달성하기 위해 더 많은 노력이 이루어지기를 바랍니다.
여기에서 개요를 <> - 복습:
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- 「고등학생 버전의 지역 공공 정책 컨설턴트」의 자격 인정 제도에 대해서는, 앞으로 1년 반 안에 교육 사업으로 확립될 수 있도록 정부가 제도 구축에 임해 주었으면 합니다.
- 고교 협업의 파트너에 관해서는, 검증 파라미터의 증가와 내용의 철저한 분석을 보고 싶습니다.
- 동영상 교재의 제작에 관해서는 창작 자체보다 제작 과정에서 학생들이 얻은 의식과 변화를 중시해 주었으면 합니다. 또한 학생들이 지역 주민과의 커뮤니케이션이나 그룹 활동에서 얻은 효과도 보고서에 포함시켜 주었으면 합니다
“학술 도시 협력 대학” 추진 사업 사업 실적 보고
2020년부터 시작된 ‘가쿠마치 협력대학’ 추진 사업은 2023년까지의 4년간의 지원 기간을 종료했습니다. 따라서 선정된 각 학교의 사업 실적을 다음과 같이 보고합니다.
대학명·지원자명:교토고카여자대학, 교토고카여자대학 단기대학 다카미 시게루 단급대학 총장
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대학명·지원자:하나조노대학 이소다 후미오 총장
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대학명 및 지원자: 히비노 에이코 교토 타치바나 대학 총장
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대학명, 지원자명:류코쿠 대학, 류코쿠 대학 단기 대학 학장, 이리자와 타카시
– 마치구루미 캠퍼스 심화(상호 배움의 공동체) –
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문의
〒600-8216 교토시 시모교구, 교토부 시모구 니시토인도리, 시오코지, 캠퍼스 플라자 교토
교토 대학 컨소시엄 연구 홍보부 “가쿠마치 협력 대학” 추진 프로젝트
TEL :075-353-9130 FAX :075-353-9101
MAIL:chiiki-daigaku-ml■consortium.or.jp
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* 접수 시간 : 화요일 ~ 토요일 9:00 ~ 17:00
