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사업개요

교토 고등학교 대학 공동 연구회는 2009년 3월 고등학교 전공에 ‘진로 교육’을 포함하고, 초중등 교육에서 고등 교육으로 사회·직업 자립을 목표로 하는 직업 교육과 직업 교육의 발전을 도모함에 따라 고등학생의 학습 의욕을 자극하고 각 학교의 진로 교육 추진에 기여하는 것을 목표로 2012년부터 ”’를 추진하고 있습니다. 진로교육’ 프로젝트가 시작되었습니다.

고등학교와 대학의 협력을 위한 향후 세션

‘미래 세션’은 고등학생·대학생의 커리어 개발을 도모하는 것을 목적으로 하는 프로그램으로, 고등학생, 대학생, 사회인 등 세대와 학교를 넘어 매회 테마를 정해, 그 테마에 대한 대화와 교류를 실시하는 프로그램입니다.
올해는 다음과 같은 테마, 목적, 목표를 바탕으로 교토부의 고등학생, 대학생 중에서 실행위원을 모집해, 실행위원이 그날의 테마와 프로그램 구조, 홍보 활동이나 그날의 실행 계획 등의 기획 단계에 참가하는 것으로 본 프로젝트의 작성을 주도했습니다.
따라서 이벤트는 아래의 “이벤트 개요”에 기재된대로 개최됩니다.

주제

“위드 코로나 시대에 ‘학습’과 ‘일’의 새로운 생활 디자인은?”

요점

2020년은 신종 코로나 바이러스 감염 확대 방지 대책으로서 교육 분야에서는 휴교나 온라인 수업의 도입을 추진하는 것과 동시에, 기업에 있어서도 텔레워크의 도입 등 생활 양식의 변화를 요구했습니다. 코로나 바이러스 팬데믹으로 미래가 불투명한 사회에서 앞으로 교육과 사회는 어떻게 변화해 갈 것이며, 고등학생이나 대학생은 이러한 변화에 대응하여 ‘학습’과 ‘일’을 어떻게 재설계할 수 있을까?
다양한 가능성이 있는 가운데, 차세대를 담당하는 고등학생이나 대학생이 세대와 학교를 초월한 교류를 통해 미래를 바라보는 유연한 마인드로 스스로 생각해, 장래의 ‘학습’과 ‘일’을 위한 새로운 라이프 디자인을 구축하는 계기를 제공하고 싶습니다.

목적

(1) 교토부의 고등학생, 대학생을 다양한 관점에서 의견이나 아이디어를 접하게 함으로써 시야를 넓히고 새로운 네트워크를 만드는 것을 목표로 합니다.(2) 대학 입학 후의 공부 방법, 사회 진출 후의 일과 생활 등에 대한 새로운 아이디어를 창출하고, 구체적인 직업 선택에 대해 생각한다.(3) 복잡한 문제에서 최적의 해결책을 도출하기 위해서는 다양한 입장에 있는 사람들 간의 대화의 중요성을 경험한다.(4) 고등학생, 대학생이 기획 단계부터 주도적으로 참여하고, 자신만의 테마와 프로그램 구조를 기획하고 작성함으로써 주체적이고 상호 작용적으로 활동할 수 있는 능력을 기릅니다.(5) 이행 디브리핑을 통해 일시적인 참여가 아닌 일상적인 학습과 인식의 기회를 지속적으로 제공하겠습니다.

행사 개요

“생각해 보는 건 어때?

신종 코로나 바이러스 감염 확대 방지를 위한 대책으로서, 교육 분야에서는 온라인 수업의 도입이 추진되고 있어, 기업도 텔레워크의 도입 등 생활 습관의 변화가 요구되고 있습니다.
코로나 바이러스 팬데믹으로 급속히 진행되고 있는 온라인 사회에서 앞으로 사회와 교육은 어떻게 변화할 것이며, 이러한 변화에 대응하여 고등학생과 대학생은 ‘학습’과 ‘일’을 어떻게 재설계할 수 있을까?
또, 이처럼 급속히 확산되고 있는 온라인 사회에서는, IT를 활용한 새로운 형태의 교육과 사회, 그리고 각 지역의 새로운 가능성과 풍부함을 배움으로써 또 다른 생활 디자인을 찾을 수 있을 것입니다.
게스트와의 대화를 통해, 차세대를 담당하는 고등학생이나 대학생이, 「위드 코로나」시대의 「학습」과 「일」에 대해 유연한 발상으로 스스로 생각하거나, 그룹 워크 등을 통해 새로운 의식과 배움을 얻거나, 자신의 미래를 설계하는 계기로 활용할 수 있습니다.

*2020년 고·군 연계 향후세션 정보 전단지【다운로드】

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◆ 게스트

	하세가와 유키 (교토 부립 가에다니 고등학교, 미야즈 아마바시 고등학교, 가에다니 가쿠샤 고등학교 어트랙션 코디네이터) 효고현 니시노미야시 출생. 회사 직원으로 7년 동안 일한 후 그는 자신의 잠재력을 테스트하기 위해 은퇴했습니다. 개인 사업자로서 그는 칭찬 및 교육 컨설턴트와 같은 활동을 시작했습니다. 2019년부터 요사노쵸 교육위원회의 지역 창생 협력 자원봉사자로 임명되어 교토 부립 가에다니 고등학교와 미야즈 아마바시 고등학교를 거점으로 학습 활동의 보조와 학교의 매력을 발신하는 것으로 커뮤니티와 학교의 간극을 해소하는 일을 담당하고 있습니다.
	사카시타 토모키 (Business Breakthrough University 글로벌경영학과 4학년) 시바사키 리나 (Business Breakthrough University IT솔루션학과 4학년) 경영학 학사 학위를 100% 온라인으로 실시하는 일본 최초의 대학인 비즈니스 브레이크스루 대학(이하 ‘BBT 대학’)에서는 학생 시점에서 BBT 대학에 대한 정보를 발신하기 위해 학생 홍보 팀을 구성했습니다. 그들은 그룹의 멤버이며, 이번 여름에는 고등학생과 다른 대학의 학생들에게 대학을 소개하는 온라인 오픈 캠퍼스를 개최했습니다.

신청

신청 마감일까지 신청하려면 다음 방법 중 하나를 사용하십시오.

1. Google Form에서 신청
https://forms.gle/CecJ9JhAGGMinF8y6

2. 이메일/팩스
아래 신청서에 작성하시거나 아래 정보를 이메일 또는 팩스로 직접 보내주십시오.

【주제】「장래의 고등학교·대학 연계 학기 신청」
[E-mail] kodai@consortium.or.jp
【FAX】075-353-9101
■2020년도 고교 연계 미래 세션 신청서【다운로드】
* 신청 접수 후 확인 메일을 보내드립니다.
※ 영업일 기준 3 일이 지나도 접수 완료 메일이 도착하지 않는 경우는, 연락 주시기 바랍니다.

■신청 마감 :2020년 11월 6일(금)

실시 보고서

11월 15일(일), 2020년도 고교 연계 미래 세션을 개최했습니다. 올해는 신종 코로나 바이러스 감염 확대 방지의 관점에서, Zoom을 사용한 온라인으로 행사를 진행했습니다만, 교토부의 고등학생·대학생으로 구성된 실행 위원 18명을 비롯해 37명의 참가자가 모였습니다.
이번에는 교토 부립 가에다니 고등학교와 미야즈 아마바시 고등학교의 어트랙션 코디네이터인 하세가와 유키 씨, 비즈니스 브레이크스루 대학 4학년의 사카시타 토모키 씨와 시바사키 리나 씨를 초대했습니다. 세 명의 게스트는 ‘위드 코로나 시대의 새로운 라이프 디자인’을 주제로 코로나 팬데믹의 영향과 앞으로의 전망에 대해 이야기를 나눴다.
각 15분간의 초청 강연이 끝난 후에는 손님과 참가자 간의 질의응답이 있는 토크 세션이 있었습니다. 손님들은 참가자들이 던진 많은 흥미로운 질문 중 일부에 조심스럽게 대답했습니다.
이후 브레이크아웃 세션에서는 각 그룹이 게스트에 대한 감상을 공유하고, ‘코로나 재해 속의 ‘학습’과 ‘일’의 라이프 디자인’을 테마로 현재의 생활을 되돌아보면서 앞으로의 라이프 스타일에 대한 의견을 교환하는 등 자신의 미래에 대한 생각을 깊게 해나갔다.
참가자들은 온라인이기 때문에 거리나 장소에 구애받지 않고 연결할 수 있는 다른 학교의 고등학생이나 대학생들과의 교류가 큰 자극을 받았고, with 코로나 시대의 ‘학습’과 ‘일’에 대한 새로운 인식을 얻고 배우는 귀중한 시간을 보낼 수 있었습니다.

문의

교토 고등학교 대학 컨소시엄 연계 프로젝트
TEL 075-353-9153 FAX 075-353-9101
〒600-8216 교토시 시모교구 니시토인도리 교토시 시모구 시오코지 캠퍼스 플라자 교토
* 접수시간 : 화~토요일 9:00 ~ 17:00 (연말연시 제외)