사업개요
고등 교육의 발전에 기여하기 위해 각 대학 컨소시엄의 대처와 연구 성과에 대한 정보를 교환합니다.
제14회 국립대학교 컨소시엄 연구교류 포럼 개최 개요
- 주제
- 대학 컨소시엄 및 자원봉사자
- 날짜
- 2017년 10월 7일(토) 13:00-20:30 (포스터 세션 12:00~16:00)
2017년 10월 8일(일) 오전 9시 30분 – 오전 11시 30분 - 장소
- 오키나와 과학기술대학원대학(1919-1, 오키나와현 구니가미군 온나무라)
* 나하 시내에서 무료 셔틀 버스가 운행되고 있습니다. 사전 예약은 아폴론 시스템을 통해 이루어져야 합니다. - 공동주최자
- 전국 대학 컨소시엄 협회
대학 컨소시엄 오키나와 - 목차
- 제14회 국립대학교 컨소시엄 연구교류포럼 리플릿
(1일차)
기조연설: 13:15~14:05
| 주제 | : “세계 평화와 발전을 촉진하는 청소년 자원 봉사자” | |
| 기조 연설자: | 올리비에 아담(Olivier Adam), | 유엔 자원봉사자 프로그램(United Nations Volunteers Programme, UNV) 사무총장 |
초청 연사
강의I:14:10~15:00
| 주제: | “모든 사람은 지구에 산다” | |
| 발표자: | 아그네스 챈(Agnes Chan), 가수, | 교육학 박사 |
제2강:15:00~15:20
| 주제 | : “OIST와 일본의 미래” | |
| 발표자: | 피터 그루스(Peter Gruss) | 오키나와 과학기술대학원대학 |
심포지엄: 16:00~17:45
| 주제 | : “대학 컨소시엄과 자원봉사자” | |
| 심포지터: | 올리비에 아담(Olivier Adam), | 유엔 자원봉사자 프로그램(United Nations Volunteers Programme, UNV) 사무총장 |
| 아그네스 챈, 가수, | 교육학 박사 | |
| 나카무라 야스히데(中村康秀) | 오사카대학 명예교수, 국제자원봉사협회 회장 | |
| 기무라 야스마사(Yasumasa Kimura), | 유엔아동기금(UNICEF) 도쿄사무소 | |
| 누노무라 유키히코 | 장 | |
| 이마이 아야이치 (대학생) |
유엔청소년자원봉사 간세이가쿠인대학 사회학부 4학년 | |
설명교환회: 19:00~20:30 (온나손 내 호텔(조정 중))
(2일차)
분과회 1 (담당:오키나와 대학 컨소시엄)
| 주제 : | 지속가능발전과 환경, 법과 정책 | ||
| 물질 | “환경권”, “환경분쟁 해결의 의의와 한계”, “지속가능성평가” 도시지역의 경제발전과 인구증가로 환경부담이 증가함에 따라 현재와 미래세대를 위한 지속가능한 발전이 요구되고 있다. 환경 문제를 해결하고 건강한 환경을 다음 세대에 물려주기 위한 논의를 전개하고 싶습니다. |
||
| 발표자: | Kenichiro Yanagi | 메이지 대학 법학과 대학 “ |
지속가능성 평가 및 지표” |
| 우에다 히로카즈(上 | 소카대학 | 「환경권 논쟁의 변화와 미래」 | |
| 나가시마 코이치(Koichi Nagashima | 테이쿄 | “환경분쟁 화해의 의의와 한계” | |
| 코디네이터: | 아사가 히로노부소 | 카대학교 | |
| 시간, 일정, | 시간 | 및 | |
| 30분: | 환경권과 그 미래에 대한 논쟁의 | ||
| 30 Minutes: | 환경 분쟁에서 화해의 중요성과 한계 | ||
| 30분 | 지속가능성 평가 및 지표 | ||
| 30분 | Q&A | ||
분과회 2 (담당:오키나와 대학 컨소시엄)
| 주제 : | 자원봉사 리듬을 통한 인적자원 개발 | ||
| 내용 | 보다 공정한 세상을 실현하기 위한 자원봉사는 사회적 불평등을 바로잡기 위한 개념이자 행동입니다. 분과회에서는, 대학생 자원봉사자가 실제로 오키나와에서 활동하고 있는 아동 빈곤 대책을 예로 들고, 복지와 교육(실무자와 수혜자 사이의 인적 자원 개발) 분야에서 자원봉사자의 쌍방향 이익 효과를 소개합니다. | ||
| 발표자: | 오가와 스미코, | 사쿠라대학교 | “자원봉사 리듬의 가능성” |
| 모토무라 마코토 | 큐 | “복지에서의 자원봉사: 아동 빈곤 대책 사례 연구” | |
| 야마우치 아키라(Akira Yamauchi) | 비상근 강사, 오키나와 여자 단기대학 | “교육에서의 자원봉사: ‘간 높이의 아마 와토시’ 사례 연구” | |
| 코디네이터: | 와타나베 나오미, 강사, | 오키나와 크리스챤 가쿠인 대학 | |
| 시간, 일정, | 시간 | 및 | |
| 30분 | 리포트 1 “자원봉사 리듬의 가능성” | ||
| 30분 | 리포트 2 “복지 자원봉사 리듬” | ||
| 30분 | 리포트 3 “자원봉사 교육의 리듬” | ||
| 30분 | 토론 | ||
분과회 3 (담당:오키나와 대학 컨소시엄)
| 주제 | 산학계의 “협업”에서 “공동 창조”로 | ||
| Content | 산학 협업을 통해 산출된 결과물을 보다 다채롭고 풍성하게 만들기 위해 극복해야 할 과제에 대해 다양한 분야의 산학 협업 경험이 있는 사람들이 논의할 것입니다. 인적 자원의 이동성을 높이고 보다 자유로운 토론과 연구를 가능하게 하는 플랫폼 개발의 전망에 대해 논의할 것입니다. | ||
| 발표자 | : Koji Kashima, | Asahi Kogyo Co., Ltd. | 기술 사업부 “공동 연구를 통한 여러 분야의 공동 창출: 공조, 식물 재배 및 제약” |
| Yuji Nakamura, | 도쿄 공업 대학 미래 산업 기술 | “대학 연구 관리자 (URA)의 관점에서 본 산학 연계” | |
| 코디네이터: | Koji Kashima, | Asahi Kogyo Co., Ltd. 기술 사업부 | |
| 시간, 일정, | 시간 | 및 | |
| 10분 | 코디네이터 및 발표 | ||
| 40분 | 발표자 1 프레젠테이션 | ||
| 40분 | 발표 2 | ||
| 30분 | 일반 토론 | ||
분과위원회 4 (담당:학술·문화·산업 네트워크 타마)
| 주제 : | 지역 사회 참여 및 자원 봉사 | ||
| 내용 : | 지역 학습과 평생 학습 및 지역 발전의 추진을 목적으로 네트워크 타마는 타마 무사시노 테스트를 실시하고 있습니다. 일반인을 대상으로 한 유료 시험 외에도 합격자에 대한 심화 학습 코스도 개설하고 있으며, 자원 봉사 사업으로 학생을 위한 무료 코스를 제공하여 지역 연구의 기회를 창출하고 있습니다. ‘마을 만들기 대회’는 대학에서의 실천 교육의 참고 사례로서 지역 만들기에 대한 학생들의 실천 활동을 널리 홍보하고, 참가 학생을 해당 지자체나 기업에서 튜터로서 자원봉사를 실시하여 참가 학생이 더 나은 교육 성과를 얻을 수 있도록 하는 것이 독특합니다. 이러한 사례를 소개하는 것으로, 네트워크 타마의 자원봉사 활동의 측면을 중시해, 지역 공헌과 인재 육성 사업을 대학 연계의 주요 미션으로 자리매김해, 그 강점과 과제를 소개합니다. | ||
| 발표 | 자: 호소노 스케히로 상임 | 이사, 학계, 문화, 산업 네트워크 타마 주오대학 교수 | “타마 무사시노 테스트 자원봉사자의 의의와 현황” |
| 니시우라 사다츠구(西浦光宮 | 산업네트워크 전무이사 타마(玉馬) 메이세이대학 교수 | 「마을만들기 공모전의 의의와 과제」 | |
| 이토쿠 마사토(Masato Itoku | )학술문화산업네트워크(Academic, Cultural and Industrial Network) 전무이사 타마(玉馬) 호세이대학교 부교수 | “지역 캠퍼스 전체: 호세이대학교 타마 커뮤니티 교류 센터(HUCC)의 이니셔티브” | |
| 코디네이터: | 네모토 타다노부(Tadanobu Nemoto), | 학술, 문화 및 산업 네트워크(Academic, Cultural and Industrial Network) 전무 이사, 타마(Tama), 주오대학교 교수 | |
| 시간, 일정, | 시간 | 및 | |
| 5분간의 | 패널 토론의 의의 및 제기된 문제 | ||
| 20분 | 의 자원봉사자의 의의와 현황 | ||
| 20분 | 의 의의와 과제 | ||
| 20분 | 전지역 캠퍼스: 호세이대학교와 타마 커뮤니티 센터(HUCC)의 대처 | ||
| 20 Minutes: | 대학협동에서의 자원봉사 활동의 과제와 전망 | ||
| 35분 | 간의 토론 | ||
분과회 5 (담당:교토 대학 컨소시엄)
| 주제 | 재해시에 활약할 수 있는 학생 자원봉사자 육성의 현황과 전망 ―교토·아키타의 방재 교육 대처 사례― |
||
| 내용 | 대학에서의 방재 자원 봉사자 양성 및 방재 교육에 대해서는, 교토와 아키타에서의 대처 사례를 소개하고, 향후의 방재 교육 지원과 지역 연계를 검토합니다. | ||
| 이카와 | 신이치 | 적십자사 아키타 단기대학 개호복지학과 조교수 적십자 방재 봉사국 주임 | “아키타현 학생에 의한 전 적십자 방재 캠프와 지역 연계 활동” |
| 이시하라 료카 | 코쿠 대학 정책학부 | “재해 자원봉사자를 위한 인적 자원 개발과 대학 교육” | |
| 코디네이터: | 히로와타리 타로 | 일본 적십자사 아키타 간호대학 간호학부 교수 적십자 커뮤니티 센터 소장 |
|
| 시간, 일정, | 시간 | 및 | |
| 행사의 목적에 대한 | 5분 | ||
| 40분 | 사례 연구 1: 교토의 이니셔티브 | ||
| 5분 | Q&A | ||
| 40분 | 사례 연구 2: 아키타현의 이니셔티브 | ||
| 5분 | Q&A | ||
| 25분 | 발표자와 참가자의 의견 교환 및 토론 | ||
- 시간표 및 장소
<1일차> 2017년 10월 7일(토)
| 시간 | : 장소 | : |
| 9:30~10:00 | 견학을 희망하시는 분들을 위한 접수(사전 예약하신 분) | 대강당 앞 |
| 【일시】10:00~11:50 | 오키나와 과학기술대학원대학 방문 * 모든 구내에는 Apollon의 사전 예약이 필요합니다. |
|
| 11:30~13:00 | 강당 앞 | 포럼 리셉션 로비 |
| 12:00~13:00 | 포스터 세션 터널 | 갤러리 |
| 12:00~12:30 | 국립대학교 연합회 총회 | 장소 조정 |
| 13:00~13:15 | 인사말 | 강당 |
| 13:15~14:05기조 | 연설 | |
| 14:10~15:00강연 | . | |
| 15:00~15:20 | 제2강 | |
| 15:20~16:00 | 포스터 세션 터널 | 갤러리 |
| 16:00~17:45 | 심포지엄 | 강당 |
| 18:00 | <정보교환회의 참가자> 정보 교환회에 이동 (무료 셔틀 버스) * 무료 셔틀 버스는 Apollon에서 사전 예약이 필요합니다. |
<정보교환회의 참가자> 회장 도착: (18:30경) |
| 18:15 | <정보교환회에 참석하지 않은 경우> 나하 시내 또는 온나무라의 호텔로 이동(무료 셔틀 버스) * 무료 셔틀 버스는 Apollon에서 사전 예약이 필요합니다. |
<정보교환회에 참석하지 않은 경우> 나하 시내 도착: (도착 예정 19:00~19:30경) |
| 19:00~20:30 | 정보교환회: | 온나손 내 호텔(조정 중) |
| 20:30 | 나하 시내 또는 온나무라의 호텔로 이동(무료 셔틀 버스) * 무료 셔틀 버스는 Apollon에서 사전 예약이 필요합니다. |
나하 시내 도착: (21:30~22:00경 도착 예정) |
*오키나와 과학기술대학원 방문 참가자의 점심시간은 12:00-13:00(총회 참가자는 12:30-13:00)입니다.
<2일차> 2017년 10월 8일(일)
| 시간 | : 장소 | : |
| 9:00~9:20 | 강당 앞 | 접수 로비 |
| 9:30~11:30 | 분과세션 (제1분과~제5분과위원회) | |
| 12:00 | 나하 시내로 이동 (무료 셔틀 버스) * 무료 셔틀 버스는 Apollon에서 사전 예약이 필요합니다. |
나하 시내 도착: (13:00~13:30경 도착 예정) |
| 【일시】12:00~12:30 | 내교를 희망하시는 분을위한 접수 (사전 예약을하신 분) * 대강당 앞 로비에서 Apollon의 사전 예약이 필요합니다 |
. |
| 12:30~14:30오키나와 | 과학기술대학원대학 캠퍼스 | |
| 15:00 | 나하 시내로 이동 (무료 셔틀 버스) * 무료 셔틀 버스는 Apollon에서 사전 예약이 필요합니다. |
나하 시내 도착: (16:00~16:30경 도착 예정) |
※오키나와 과학기술대학원 대학 방문 참가자의 점심 시간은 11:30-12:30입니다.
*프로그램은 변경될 수 있습니다.
- 토너먼트의 목적
- 2016년에 개최된 제3회 오키나와 대학 컨소시엄의 테마는 ‘자원봉사 정신’이었습니다. 심포지엄에서는 대학생들이 UN의 자원봉사 활동에 참여한 것에 대해 이야기하고, 일본국제협력기구(JOCV) 오키나와 센터장이 일본 해외 협력 자원봉사자를 중심으로 설명하고, 현지 대학 교수가 현재 오키나와에서 심각한 문제인 아동 빈곤 문제를 해결하기 위한 대학생 자원봉사 단체의 교육 지원 사례를 소개했습니다. 행사가 끝난 후, 몇몇 파트너 학교들은 이 주제를 더 깊이 있게 다루고 싶다는 의사를 표명했습니다. 이번에는 그 요구를 국민포럼에서 현실로 만들고 싶습니다.
자원 봉사의 정신은 자발적이고 비영리적이며 공개적입니다. 그 중에서도 자원봉사자라는 단어의 어원이기도 한 ‘자발성’은 주도권을 잡고 자신의 의지로 하는 행위입니다. 즉, 다른 사람이나 상황에 의해 강요되거나 명령되지 않는 것을 의미합니다. 둘째, “비영리”는 재정적 보상을 기대하지 않는다는 것을 의미합니다. 그러나 자원봉사 자체가 보수를 받는다는 사실을 부정하는 것은 아니며, 자원봉사의 목적은 경제적 보상이 아니다. 또한 “공공성”은 사회적 또는 공익이라고도 하며, 타인과 사회에 어떤 식으로든 도움이 되는 것을 의미합니다. 본인과 직접 관련이 없고 사적인 이해관계가 없는 것들에 대한 지원을 통해 개인의 문제가 사회의 문제로 전환됩니다. 또, 자원봉사를 통해 성취감과 자아실현감의 ‘창조력’을 기르고, 자원봉사 활동을 통해 타인과 연결되고 인정받는 ‘삶에 대한 열정’을 키울 수 있습니다.
이렇듯 ‘자원봉사 정신’ 또는 ‘봉사 리듬’은 개인의 무보수 활동과 타인에 대한 일방적인 지원보다 사회를 더 풍요롭고 행복하게 만들 수 있는 잠재력을 가지고 있다. 훗날 시민사회를 이끌어 갈 대학생들이 시민사회를 이해하고 실천을 통해 그 의의를 체감하는 것이 현대사회를 개선하기 위해서는 중요하다.
자원 봉사는 또한 사람들 사이에 발생한 다양한 불균형을 바로잡을 수 있는 잠재력을 가지고 있습니다. 최근 일본에서 문제가 되고 있는 아동 빈곤과 같은 교육 격차는 주로 가정 간의 경제적 격차와 건강 격차에 기인합니다. 물론 정부나 시민단체 등도 이러한 문제를 해결하기 위해 노력하고 있지만, 과연 단체를 설립하는 것만으로 상황을 개선할 수 있을까요?
올해 전국 포럼의 주제는 ‘대학 컨소시엄과 자원봉사’로, 대학생을 포함한 대학 컨소시엄의 봉사 활동 참여가 사회에 미치는 영향에 대해 고찰했습니다. 기조 연설에서는 현대 사회에서 자원봉사가 왜 필수불가결한지, 대학에서의 자원봉사 교육의 중요성에 대한 이론을 글로벌한 관점에서 재확인하고, 심포지엄에서는 자원봉사 실천가와 함께 개최됩니다. 이번 포럼에 참가하는 계기로, 대학마다 어떤 컨소시엄 활동이 가능한지, 각 대학의 학생들이 자원봉사자가 ‘실천자와 수혜자’에게 주는 쌍방향 이익 효과를 체험할 수 있도록 어떤 협업 메커니즘을 만들 수 있는지 등 앞으로의 활동에 대한 힌트를 얻을 수 있기를 바랍니다.
실시 보고서
10월 7일(토)과 10월 8일(일), 제14회 국립대학 컨소시엄 연구교류 포럼이 오키나와 과학기술대학원대학(오키나와현 온나무라)에서 ‘대학 컨소시엄과 자원봉사자’를 테마로 개최되었습니다.
세미나에는 일본 전역의 고등교육기관 및 관공서 관계자 263명이 참가하여, 대학생을 포함한 대학 컨소시엄의 자원봉사 활동 참가가 사회에 미치는 영향을 고찰하고, 현대 사회에서 자원봉사가 왜 필수불가결한 것인지, 대학에서의 자원봉사 교육의 중요성을 글로벌한 관점에서 고찰했습니다.
첫째 날에는 올리비에 아담 박사(유엔 자원봉사자 프로그램(UNV) 사무총장)의 기조 연설, 아그네스 찬(가수, 교육학 박사)의 초청 강연, 오키나와 과학기술대학원대학교 피터 그루스 총장의 강연이 있었습니다.
- 기조연설
- 강의 I
- ▽강II.
- ▽ 심포지엄
올리비에 아담 선생님과 아그네스 챈 선생님 외에, 나카무라 야스히데 선생님(오사카 대학 명예교수 겸 국제자원봉사회 회장) 선생님, 기무라 야스마사 선생님(유엔아동기금 도쿄사무소 이사장, 유니세프) 선생님, 누노무라 유키히코 선생님(도쿄 올림픽·패럴림픽 조직위원회 사무차장), 이마이 아야이치 선생님(간세이가쿠인대학 사회학부 4학년) UN Youth Volunteers)를 비롯한 자원봉사 활동가들이 ‘대학 컨소시엄과 자원봉사자’에 대한 활발한 토론을 벌였다.
또, 심포지엄과 병행하여 개최된 포스터 세션에서는 각 컨소시엄 조직의 각각의 대처에 대해 참가자로부터 많은 질문과 코멘트가 주어졌으며, 출전자와 참가자가 적극적으로 교류하는 장면이 연출되었습니다.
- ▽포스터 세션(출전업체 18개사)
둘째 날에는 ‘지속가능한 발전과 환경법·정책’, ‘자원봉사를 통한 인재 육성’, ‘산학 연계에서 공동 창조까지’, ‘지역공헌과 자원봉사’, ‘재해에 능활약할 수 있는 학생 자원봉사자 육성의 현황과 전망: 교토·아키타의 방재 교육 사례 연구’ 등 다양한 주제로 5개의 분과회가 개최되었습니다. 실무 사례 보고와 참가자들과의 의견 교환이 이루어졌습니다.
- ▽ 분과세션(총 5개 분과위원회)
다음 제15차 포럼은 2018년 9월 하코다테에서 개최될 예정입니다. 자세한 내용은 정해지는 대로 교토 대학 컨소시엄 홈페이지에서 발표할 예정입니다.
여러분의 참가를 기다리고 있습니다.
