成员大学国际化举措事例分享会

作为支持教职员工全球化项目的一部分,大学联盟京都国际商务部正在努力分享成员大学为国际化所做的努力。

我们很高兴地宣布,国际学生学习京都网络(秘书处:大学联盟京都国际商务部)计划举办以“接收乌克兰基辅学生”为主题的成员交流研讨会,但与此同时,它将被定位为一个研讨会,以分享京都成员大学联盟为国际化所做的努力。

【主题】

“支持接受乌克兰和基辅学生,包括政府、公司、学校等~带着那些实际撤离的人的声音~”

目前,京都市的各种公司、组织、学校等正在为从乌克兰(包括基辅市)撤离的人们提供各种形式的支持。 京都大学联盟和日本留学生学习京都网络作为咨询团体参加了由京都市、京都市国际交流协会和京都基辅交流协会组织的“乌克兰-基辅京都市民支援网络”。

在活动当天,我们计划与一位乌克兰人举行圆桌讨论,了解他的疏散经历和各种支持团体的代表。 我们希望这次研讨会不仅能进一步促进对基辅、乌克兰等地学生的支持,而且能加深对世界各地面临各种困难的学生的理解,并作为一个开辟许多视角的机会,如进一步提高每个成员的国际意识,将有所帮助。

【对象】
大学联盟京都成员大学的教职员工
* 国际系的教职员工或对大学国际化感兴趣的教职员工

【日期&时间】
2023年2月2日(星期四14:00~16:00(暂定)


(1)京都市的支持(支援网络事务局)

京都市综合规划局 国际交流共生促进办公室

(2)乌克兰撤离人员的经历

Furmanova Polina女士(原京都大学留学生)

(3)各支持小组的圆桌讨论

京都高等科学大学(研究所讲师) 乌克兰项目负责人 迈克尔·史密斯

京都民斋日本语学校(企划与发展部经理) Nobuo Sumita先生

京都金罗酒店(总经理) 近藤直树

京都市国际交流协会 事业部 Sigal Olena

【实施方式】
从 Internet 环境在线(使用 Zoom)

[参加人数]
无上限

[如何申请]

申请表格 (按此) )

* 如果没有申请表,请通过以下地址与我们联系。

【报名截止日期】

1 月 24 日星期二至中午 12:00



大学财团 京都国际商务部
电话:(075)353-9164
E-mail:kokusai■consortium.or.jp
(请将■改为@并发送)

【活动报告】京都学生宣传部Kotokare高中生项目

 

这一次,京都学生公共关系部举办了三年来的首次面对面活动“Kotokare高中生项目”。

10 月 22 日星期六,一名高中生和一名京都学生公共关系部的成员在面试当天首次见面 *只有在拍照时才摘下口罩。

活动概要

■日期和时间

时间:2022年10月22日(星期六)13:00~17:00

成果汇报会:2022年11月19日(星期六)13:00~17:00

地点:Campus Plaza Kyoto

■招聘对象和人数

约10名就读于京都市立高中的一年级和二年级高中生(如果申请人数众多,将举行抽签)

■ 参加费用:免费

关于科托卡雷高中学生项目

“Kotokare高中生项目”是京都学生公共关系部希望为因冠状病毒大流行而无法令人满意地参与活动的高中生提供一个可以计划并获得成就感的地方,并为他们提供一个机会,让他们通过与大学生的面试和交流来思考自己的职业道路。

参与者将与京都学生公共关系部的成员一起采访京都的大学生和俱乐部,撰写文章在“Kotokare”网站上发表,并在汇报会上展示他们从采访中学到的知识。

今年的受访者和受访者如下。

・立命馆大学课程,产业社会学部 Y先生/女士

・同志社大学课程、同志社合作社学生委员会

・京都大学课程:京都大学魔术圈熊

京都市立堀川高中一年级学生中谷先生/女士和京都市立埼京高中二年级学生渡边先生/女士参加了京都大学课程。

面试日期:10月22日(星期六)

前往京都大学的高中生,京都学生公共关系部的成员。

 

10月22日(星期六),高中生和京都学生宣传部的成员聚集在会场“京都校园广场”。

在大家自我介绍之后,两名高中生参加的京都大学课程乘坐京都城市巴士前往大学。 车上,京都学生公共关系部的一名成员带头讲述了高中学习和大学生活的问题,加深了交流。

此外,在这一天,是吉代节的日子,我能够在游行队伍中享受到“不一样的京都”的气氛,我可以透过公共汽车的窗户看到。

当我到达京都大学时,是时候开始面试了。 中谷先生/女士向京都大学魔法艺术研究组的每个人提问先生/女士,渡边先生/女士通过扩大回答的话题提出新问题。 虽然这是我们第一次见面,但我们以协调的方式进行了采访。

两人撰写的文章将于12月在“Kotokare”网站上发表。

 

在面试中。

我们举办了一场特别的魔术表演。

11月19日(周六)成果汇报会

渡边先生/女士使用PowerPoint做报告。

11月19日星期六,大约一个月后,参与者聚集在京都校园广场。 这三门课程中的每一门都分享了他们在访谈中听到的和感受到的。

渡边先生/女士报告说,他对京都大学魔术圈KUMA的介绍和谈话感到惊讶,并在PowerPoint中总结了当天的照片。
渡边先生/女士即使在高中时也使用 PowerPoint 创建材料。 他毫不畏惧地在大学生和秘书处工作人员的簇拥下向汇报会作报告。
京都学生公共关系部对高质量的材料和吸引参与者参与讲座的先进技术感到惊讶,有时还带有笑话。
此外,渡边先生/女士多次表示感谢,他说:“非常感谢你们给我这个机会。

中谷先生/女士评论说:“我加深了对大学的理解”,“我喜欢将通过面试获得的知识以文章的形式总结的工作”。

此外,立命馆大学课程和同志社大学课程的报道还包括我注意到的故事,因为我从学生的角度采访了他们,我能够分享这三所大学的新魅力。

翻阅“剃光头”卡片,一瞬间紧张。

演讲结束后,我们通过纸牌游戏和聊天等方式加深了互动。 对于以前经历过的大学生来说,高中生现在对学习和考试的担忧,都是“我知道,曾经有过这样的时光”。 虽然两位高中生的时间有限,但通过与大学生一起工作,他们能够真正了解大学生活和大学生生活的感觉。

“Kotokare高中生项目”是学生首次作为京都学生公共关系部门负责从策划到运营的所有事情。 项目成员评论说,“这很困难,但我很高兴高中生参与其中”,“我想利用这次经历来制定更好的计划”,这是我们作为一个学生组织成长的机会。

京都学生宣传部将继续通过“Kotokare”网站和交流项目,向全国的初中生、高中生和准学生传达“京都的真正魅力”。

点击这里了解更多关于京都学生公共关系部的信息。

 

京都大学财团 京都学生公共关系部
电话:075-353-9130 传真:075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通,盐小路,下区,京都校园广场
*接待时间:周二~周六9:00~17:00(年末年初除外)

2022年实习计划“长期项目课程”项目介绍

 

大学联盟京都实习计划“长期项目课程”是一个项目,学生从6月中旬开始,以团队合作的方式,围绕主办方提出的主题和问题进行研究,为期约5个月。

在11月5日(星期六)讲座最后一天举行的项目介绍会上,报告了10个项目的活动高潮,并与整个小组分享了每个项目的经验。

在评审的评议时间里,我们收到了主持人和负责协调员的热情留言,正是进行最后一场讲座的合适时机。

我希望先生/女士能利用从这次宝贵的项目经验中获得的信心和意识,度过他们的大学生活。

我们要感谢所有主办方为我们学生的成长所做的各种努力和合作。
如果学生的活动成果对主办公司有意义,我们将不胜感激。

日期 & 时间 2022年11月5日(星期六) 13:00~1750
项目
参与公司
组织

非营利组织创作者发展协会
有限责任合伙企业 Machitoshigoto Research Institute
Day Alive公司
Kansai Makitori Foil Industry Co., Ltd. (KANMAKI)
Kiko Network,一个非营利组织
Insight House公司
Otsuki Seal Printing Co., Ltd.[大月印章印刷]
挑战常吉百货店执行委员会
Impact Hub 京都
联合A公司

 

 



 

查询

大学联盟京都实习项目推进办公室
电话:075-353-9106 传真:075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通,盐小路,下区,京都校园广场
*接待时间:周二~周六9:00~17:00(年末年初除外)

【致高中和大学教师】“第16届高中和大学教师交流会”2月4日(星期六)征集与会人员

“京都高中和大学教职员工交流会”是一个人们可以分享他们对高中和大学面临的问题的想法和担忧的地方,加深相互理解,并相互交流,以克服他们的立场并努力寻求解决方案。

我们很高兴地宣布,第16次会议将按以下方式举行。

* 在第 14 次会议之前,它以“京都高中教师交流会”的名义举行。

第16届京都高中大学教职员工交流会

经历过探究的学生在大学里如何成长?

高中探究式学习如何影响学生进入大学和选择职业?
在学生开始和完成基于探究的学习之前和之后,您认为他们有什么样的转变?

学生将根据通过探究式学习实际进入大学的大学生的案例报告,加深对他们研究成果的学习,了解探究式学习如何影响他们自己的职业道路,包括入学考试。

此外,这将是一个与设计探究式学习的高中教师、参与入学考试和联系的大学教职员工以及从事探究式学习的大学生和高中生交换意见和跨职位交流的机会。

我们期待您的积极参与。

 

◆点击这里查看第16届京都高中和大学教职员工交流会传单 [下载]

日期 & 时间 2023年2月4日(星期六)14:00~16:00(接待13:45~)
地方: 混合格式
(1) 京都校园广场
(京都市下京区、西通院通、盐小寺、下守)
(2) 在线(Zoom会议)
协调者 哲秀(龙谷大学文学院原教授、京都教育大学原教授)
案例主讲人 几位经历过探索的大学生
组成
14:00~14:10 开幕式
14:10~14:50 病例报告
14:50~15:00 茶歇
15:00~15:50 问答交流
15:50~16:00 闭幕
* 部分内容可能会根据申请人数而有所变化。
参加费 自由
目标 高中和大学教职员工(京都府内的大学生和高中生也可以接受)
*京都府以外的人也可以参加。
*在线参与的情况下,可以在可以打开摄像头和麦克风的环境中参与的人有资格。
占有 30人:会场15人,线上15人(先到先得)
组织者 京都高中大学合作研究委员会(京都府教育委员会、京都市教育委员会、京都府私立初中和高中联合会、京都商工会议所、京都大学联盟)

■注意事项(请务必检查)

*由于新的冠状病毒感染的蔓延,该活动可能会更改为仅在线举行。 感谢您的理解。


・我们要求您在以下针对新型冠状病毒感染的措施方面进行合作。
(1)请务必佩戴口罩,并使用会场安装的消毒剂消毒双手。
(2)如果您有发烧等症状(发烧,咳嗽,喉咙痛,呼吸急促等),请不要访问。
(3)请带上手帕或手巾,洗手后要彻底擦拭双手。
(4)在会场,工作人员将在进入房间时检查体温,并定期进行通风。 感谢您的理解。


我们建议您安装 Zoom 应用程序。
・对于小组工作,分组会议将在Zoom上举行,因此请打开相机和麦克风参加(请不要只参加讲座)。
・活动开始前一周,我们将告知您如何进入Zoom房间。

如何申请

请点击下方的“申请”按钮,填写所需信息,然后申请。

* 申请后,秘书处将向您发送一封电子邮件,确认您的申请已完成。
如果您在2~3天后仍未收到电子邮件,请使用以下联系方式与我们联系。

申请截止日期

2023年1月27日星期五

查询

京都大学联盟,教育发展课,高中-大学合作项目
电话:075-353-9153 传真:075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通,盐小路,下区,京都校园广场
*接待时间:周二~周六9:00~17:00(年末年初除外)

【高中、高校教职员工】“第十五届高中、高校教职员工交流会”12月17日(周六)征集参会人员

在第14届之前,京都高中和大学教师交流会一直作为学生分享关于学校和班主任管理、班级改善等的想法和关注点,并相互交流解决问题的场所。
从今年开始,该名称将更改为“学生可以就高中和大学面临的问题分享想法和担忧,加深相互理解,超越立场,并相互交流解决问题的地方”。

作为其中的第一次,我们将举行第15届京都高中和大学教职员工交流会,如下所示。

第15届京都高中大学教职员工交流会

经历过探究的学生在大学里如何成长?

高中探究式学习如何影响学生进入大学和选择职业?
在学生开始和完成基于探究的学习之前和之后,您认为他们有什么样的转变?

这一次,我们将根据通过探究式学习实际进入大学的大学生的案例报告,加深对探究结果的了解,了解探究式学习如何影响他们自己的职业道路,包括入学考试。
此外,设计探究式学习的高中教师、参与入学考试和联系的大学教职员工以及大学生将被邀请根据他们各自的角色、存在方式和问题进行互动,并能够就使用他们自己的学校进行探究式学习以及他们与大学的联系进行互动。

我们期待您的积极参与。

◆点击这里查看第15届京都高中和大学教职员工交流会传单 [下载]

日期 & 时间 2022年12月17日(星期六)14:00~16:00(接待13:45~)
地方: 混合格式
(1) 京都校园广场
(京都市下京区、西通院通、盐小寺、下守)
(2) 在线(Zoom会议)
协调者 哲秀(龙谷大学文学院原教授、京都教育大学原教授)
案例主讲人 几位经历过探索的大学生
组成
14:00~14:10 开幕式
14:10~14:50 病例报告
14:50~15:00 茶歇
15:00~15:50 问答交流
15:50~16:00 闭幕
* 部分内容可能会根据申请人数而有所变化。
参加费 自由
目标 高中和大学教职员工(京都府内大学的大学生也可以接受)
*京都府以外的人也可以参加。
*在线参与的情况下,可以在可以打开摄像头和麦克风的环境中参与的人有资格。
占有 30人:会场15人,线上15人(先到先得)
组织者 京都高中大学合作研究委员会(京都府教育委员会、京都市教育委员会、京都府私立初中和高中联合会、京都商工会议所、京都大学联盟)

■注意事项(请务必检查)

*由于新的冠状病毒感染的蔓延,该活动可能会更改为仅在线举行。 感谢您的理解。


・我们要求您在以下针对新型冠状病毒感染的措施方面进行合作。
(1)请务必佩戴口罩,并使用会场安装的消毒剂消毒双手。
(2)如果您有发烧等症状(发烧,咳嗽,喉咙痛,呼吸急促等),请不要访问。
(3)请带上手帕或手巾,洗手后要彻底擦拭双手。
(4)在会场,工作人员将在进入房间时检查体温,并定期进行通风。 感谢您的理解。


我们建议您安装 Zoom 应用程序。
・对于小组工作,分组会议将在Zoom上举行,因此请打开相机和麦克风参加(请不要只参加讲座)。
・活动开始前一周,我们将告知您如何进入Zoom房间。

|第16届京都高中大学教职员工交流会

同一主题的“第二阶段”将按以下方式举行。
日期:2023年2月4日(星期六)14:00~16:00(接待13:45~)
对象:京都府内的高中和大学教职员工、高中生和大学生

* 在第 16 届会议中,目前正在进行探究式学习的高中生将加入我们,旨在实现超越各自职位的交流。
* 详细信息计划于 12 月发布。

如何申请

请点击下方的“申请”按钮,填写所需信息,然后申请。

* 申请后,秘书处将向您发送一封电子邮件,确认您的申请已完成。
如果您在2~3天后仍未收到电子邮件,请使用以下联系方式与我们联系。

申请截止日期

2022年12月7日星期三

查询

京都大学联盟,教育发展课,高中-大学合作项目
电话:075-353-9153 传真:075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通,盐小路,下区,京都校园广场
*接待时间:周二~周六9:00~17:00(年末年初除外)

(已结束) [学生专用] 10/15 (星期六) “TOEFL iBT® Test Online Skill Improvement Seminar”

ETS Japan、日本的 TOEFL 考试办公室和 University Consortium Kyoto 将为正在考虑参加 TOEFL iBT 考试的大学生(仅限隶属于京都大学联盟成员大学的学生)举办由 ETS 认证培训师举办的在线研讨会。
如果您为了将来出国留学而开始学习托福,如果您打算参加 iBT 考试,或者您已经参加了考试并希望进一步提高您的分数,请加入我们!
今年的活动将使用 Zoom 在线举行,因此您可以在家中参加。

参加是免费的。
申请截止日期为 10 月 7 日星期五下午 3 点,但我们将在达到容量后立即关闭,因此请尽快申请。 (已结束)

TOEFL iBT® 考试是世界上最成功的考试之一,旨在衡量非英语母语人士的熟练程度。
它综合衡量了阅读、听力、口语和写作四项技能。
TOEFL iBT® 考试成绩被全球 11,500 个国家/地区的 160 多所大学、研究生院和教育机构广泛用于出国留学和入学考试。
在本次研讨会中,ETS 认证培训师不仅将解释 TOEFL iBT® 考试的基础知识,还将使用过去的问题解释更有效的学习方法来提高您的分数。

点击这里查看20221015大学联盟京都TOEFL iBT Skill Up传单→研讨会概要

日期及时间:

2022年10月15日(星期六)10:00~13:00(Zoom入场时间为9:30~)
* 适当休息

体现:

在线 (Zoom)
* 请准备一个可以访问在线课程的互联网环境和一台带有摄像头和麦克风功能的计算机,并从方便的位置访问。

目标:

在京都大学联盟的成员大学就读的学生,属于以下类别。

・刚开始学习托福或打算参加iBT考试的人
・ 参加考试并旨在进一步提高分数的人

能力:

50 (先到先得)
*请注意,一旦达到容量,它将立即关闭
(已结束)

讲师:

美国 ETS 认证培训师
田冈千明教授神户大学 联合英语教育中心专任讲师)

内容:

– 介绍针对 TOEFL iBT 考试的问题
– 准备 TOEFL iBT 考试的四个部分(阅读、听力、口语、写作)
・介绍有效的学习方法和教材
*讲座将以日语进行。

协办单位 京都大学联盟 / ETS Japan G.K.

联系:
[TOEFL®テスト日本事務局] 
ETS Japan G.K. https://www.toefl-ibt.jp/test_takers/
电子邮件:event■etsjapan.jp (请将■替换为@。 )

2022年实习项目实践经验交流会

2022年实习实战经验交流会

约200名学员将被分为三组,并就他们通过实践培训学到的知识进行演讲。
请看一下学员在各个主办目的地的经历。

日期和时间

时间:2022年9月17日(星期六)15:00~
在线举行
*免费出入

谁应该参加?

・注册为实习对象的机构
・参加本财团实习的学生的大学官员
*如果您是上述以外的团体或大学的成员,并希望访问,请联系下面的秘书处。

查询

〒600-8216 京都市下京区西都院通下奥路下奥路下森校区广场京都
大学联盟京都实习项目推进办公室
TEL.075-353-9106/ FAX.075-353-9101
*接待时间:周二~周六9:00~17:00

第19届全国大学联盟研究交流论坛现正接受报名! (7/20~9/30)

业务概况

为了促进高等教育的发展,我们交换了有关每个大学联盟的倡议和研究成果的信息。

活动概要

主题

以加强高等教育和地区社会发展为目标
~探索大学联盟的无限可能~

比赛目的

文部科学省在“2040年高等教育大设计”中提出,高等教育的重组和通过产学官合作为当地社区做出贡献,是“学园市八王子”大约半个世纪以来一直在努力的主题。 随着大学和其他机构重返市中心,以及由于冠状病毒大流行而转向在线的校园新形象正在受到审视,我们想回顾与“城市校园”不同的“郊区校园”的特点以及“大学联盟”的价值,并以此为契机让全国人民思考大学联盟应该追求的方向和实现目标的手段。

附表

2022年10月15日(星期六)10:45~19:00, 2022年10月16日(星期日)10:00~12:00

集合地点

东京多摩未来展览馆(东京都立多摩产业交流中心)
(东京都八王子市明神町3-19-2)*从JR八王子站步行6分钟

参加费

门票:(普通)4,000日元/(学生)免费
信息交流会:(普通)和(学生)均免费
* 希望收集报告的人需要另外支付 1,000 日元。

协办单位

国立大学联盟委员会、八王子大学联盟

支持

文部科学省、国立大学协会、公立大学协会、日本私立大学协会、
日本私立大学协会、全国公立短期大学协会、日本私立短期大学协会、全国知事协会、朝日新闻、每日新闻、
读卖新闻、日本经济新闻、共同社、东京新闻
八王子市、八王子市学园市文化基金会、八王子观光会议协会、
八王子市纺织工业协会、东京都电视台有限公司、J-COM Tokyo Co., Ltd.、八王子日野局

附表

点击此处查看第一天<10月15日(星期六)>第二天<10月16日(星期日>的时间表

物质

有关详细信息,请参阅特别网站或传单。

特别网站(点击下图进入特别网站)

第十九届全国高校联盟研究交流论坛宣传册

第一天(1楼C/D会场)

⏰开幕式 12:30-13:00
八王子汽车娃娃(Nishikawa Koyanagiza)的“Sanbanji”
开幕致辞 13:00-13:15
黑坂光(全国大学联盟协会代表秘书)
伊藤伸一郎(八王子大学联盟总裁)
Takashi Ishimori (八王子市市长)
主题演讲 ⏰13:15-14:15
“地区可持续性与大学的未来” 吉武博道(东京化学学院校长,筑波大学名誉教授)
概要:在阐述了可持续地区发展对日本未来的重要性以及为此目的需要什么之后,我想确认的是,大学的本质是“扎根于社区,从国际视野发展教育和研究”,我想与与会者的先生/女士一起思考大学未来应该做什么以及他们应该做什么来实现这一目标。
⏰休息 14:15-15:30
⏰舞台 15:30-15:45
汽车娃娃和学生合作
概要:从八王子市学园市文化Fureai基金会开展的“学生”KOTEN“表演艺术八王子汽车娃娃体验课程中,我们将以学生自由创作的短歌的曲调进行汽车娃娃的合作表演。
教育行政报告 ⏰15:45-16:15
“高等教育政策的动向”古田和之(文部科学省高等教育局大学振兴课课长)
摘要:我想报告一下日本高等教育政策的最新趋势。
⏰座谈会 16:15-17:45
“八王子大学联盟的区域贡献和教育~”丸后校园八王子“的现状和未来~”
摘要:我们将以主题演讲为基础,从产业界、学术界和政府的角度,就八王子地区的大学状况和大学城市的发展发表意见并进行讨论。
扬声器
古本康之(杏林大学外国语部旅游文化学系教授)
Tomoyuki Furuse(Cosmo Instruments Co., Ltd.首席执行官)
杉原晃(工学院大学企划部主任、总经理)
Hiromichi Yoshitake(东京化学学院院长,筑波大学名誉教授)
Motoyoko Kiuchi女士(八王子市副市长)
古田和之(文部科学省高等教育局大学振兴课课长)
协调者
望月雅光(创价大学区域产学合作中心副主任)
⏰结语 17:45-17:50
望月雅光(创价大学区域产学合作中心副主任)
信息交流 ⏰18:00-19:00
您可以与来自全国各地的参与的联盟成员交换信息。 我们期待您的参与。
*不提供餐点。
问候:Takashi Ishimori先生(八王子市市长)
问候:Kazuyuki Hizume先生(富士之国地区大学联盟主席)
⏰问候 19:00
致辞:川野雄二先生(全国大学联盟协会代表秘书)

第1天(1楼B厅)

海报展示会 ⏰10:45-15:30
在海报展示环节中,我们将介绍全国联盟组织的高级示例和活动。 我们还计划展出公司。 请将其用作收集实际努力和各种信息的地方。
・核心时间 (1) (10:45-11:45)
・核心时间(2) (14:45-15:30)
小型演讲 (14:15-14:45) 每组将在海报展示会场地进行自我介绍,时间约为1分钟。

 

/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

第2天

集合地点 分组讨论 ⏰10:00-12:00

一楼C厅

第1分委员会“为促进地区振兴而进行人才培养的尝试和课题”
(咨询:多摩学术、文化和产业网络)
公共部门和私营部门正在处理“区域振兴”问题。 然而,结果通常仍然很少。 我想知道为什么。 有人提到,“人力资源开发”是创造该地区吸引力的最重要战略之一,但有必要仔细审查它是否已经实现。 我们将考虑充分利用人、物、财和 IT 的商业计划的可能性和挑战,充分利用 Network Tama 开创的产学官合作的优势,包括经团联小组委员会讨论的事项。
记者
“多摩的产学合作”臼井刚先生(Keisai Technos Co., Ltd.总裁)
“用立川市民部门为社区注入活力!” 小町邦彦先生(前立川市教育总监)
“实践知识与大学教育:整个地区校园”增田正人(法政大学社会学部教授)
协调者
细野祐弘(多摩学术、文化和产业网络执行主任,中央大学名誉教授)

1楼D厅

第2场“促进高等教育机构的多样性”(联系方式:三重高等教育联盟)
从令和元年开始的三年里,我们借委托三重县的项目的机会,策划了有关多样性的课程和公开讲座,并致力于在县内传播促进多样性的理念。 该联盟的教职员工就各种主题进行了课程,该联盟涵盖了各种各样的学校和院系。 除了审查项目外,我们还将考虑大学联盟中大学之间的合作应该如何,以及如何发展项目的成果。
记者和协调员
《高等教育联盟三重县多样性促进活动报告》
田中光宫(三重县高等教育联盟地区振兴推进协调员)
记者
“大学中关于LGBT多样性的倡议和教育”
小林庆太郎(四日市大学政策管理学院副校长、教授)
“幼儿教育的多样性”
田村义明先生(校长助理,大桥学园人道主义短期大学副教授)

3楼
会议室 1

小组委员会3
“通过产学官合作传播八王子的魅力~来自大学联盟八王子的商业成果~”
(联系方式:八王子大学联盟)
我们将从学生的角度介绍“八王子的魅力”,基于多年来举办的多个产学官合作活动(学生演讲、学生规划项目补贴、商业竞赛)的运营数据和其他信息,以及八王子市学园市文化部以学生为主角的努力。 通过这些案例研究,我们将以学生和学生对大学所在地区的认识为中心,考虑和讨论产学官合作的理想形式。
记者
“产学合作和学生演讲中八王子的吸引力”
川岛秀明(创价女子短期大学国际商务系副教授)
“八王子学生CM比赛中看到的八王子的魅力”
Yumi Awano(东京造形大学艺术设计学院媒体设计系教授)
“八王子市立学校城市文化课的作用”
Erika Ochiai(八王子市 学园市文化课 市民活动推进部)
协调者
岩田光(八王子大学联盟秘书长)

一楼B厅

分会场 4
“通过区域合作活动进行城市发展~以京都的大学和学生町为目标的振兴~”
在京都,通过大学和学生与各种当地社区的合作项目,学生可以以校园无法获得的方式学习和成长,我们正在努力通过解决该地区面临的问题来振兴整个京都。 在这个小组委员会中,我们想从大学、学生、政府和大学联盟等不同角度介绍倡议、想法和实际例子,并提供一个考虑其作用和前景的机会。
记者和协调员
“通过大学联盟的跨大学合作实现区域合作”
小泉祐(京都大学联盟副秘书长)
记者
“继续’有趣!’是大学生的社区发展”
太田雅之(京都立花大学经营学部经营学系助理教授)
“从地方政府的角度看区域合作活动”
Masanori Nakakoji先生(京都市规划局政策办公室大学政策课课长)
通过社区合作活动让学生学习
赤泽清隆(大谷大学社会学部社区设计系副教授

关于申请

如果您想参加第19届全国大学联盟研究交流论坛,请在此处申请。

报名时间:2022年7月20日(周三)10:00~2022年9月30日(周五)23:59 *延长

向所有参与论坛的人提出的要求≪请点击这里

第 1 步 从网上申请

请从上面的“申请”按钮注册您的电子邮件地址。 请访问发送到您注册电子邮件地址的“申请表”URL,按照屏幕上的说明输入,然后收到“申请完成电子邮件”。

Step 2 付款

完成第 1 步的申请程序后,您将通过邮件收到您的注册信息的付款单(发票)。 请按时在便利店支付参加费。

* 所支付的价格将用于各种准备工作,例如打印费用、网络系统运营费用、通信费用等。 请注意,我们将无法以任何理由回应退款。
* 对于可以处理的便利店,请参阅随附的付款单(发票)的背面。
* 不能在银行和日本邮政银行等金融机构付款。
* 未在第一步 完成申请程序和付款的人将无法参加。

付款时间:2022 年 10 月 11 日星期二 24:00

第 3 步:接收邀请电子邮件

申请完成后(付款完成后),请收到发送到注册电子邮件地址的“参与证书”。
如果您在 10 月 13 日星期四之后没有收到电子邮件,请联系理事会秘书处。

第 4 步:论坛当天

论坛当天,请在接待处出示您的“参会证书”(打印的或在手机的接待屏幕上)。

预防 措施

* 如果您未在浏览器中将 cookie 设置为“启用”,您可能无法应用。
* 如果您没有收到“参加申请表”通知电子邮件,则可能是您的电子邮件地址输入错误。 对于给您带来的不便,我们深表歉意,但请重新输入并在“电子邮件地址确认表”中重新发送。
*请注意,在完成申请程序后,您不能更换小组委员会。
* 未完成申请程序的人将无法参加。
*主题演讲者、研讨会主持人、协调员和分组讨论者无需申请。

执行报告

预定于11月上旬发布

查询

全国大学联合会(京都大学联合会)秘书处
电话:075-353-9100 传真:075-353-9101
〒600-8216 京都市下京区西都院通下高地路,下下区,京都市,京都校园广场
*接待时间:周二~周六9:00~17:00(年末年初除外)

【主要面向高中教师】“第14届京都高中教师交流会”10月15日(星期六)征集参加者

“京都高中教师交流会”是一个超越学校界限的人们及其创始人可以分享他们对学校和班主任管理、班级改进等的想法和关注点,并相互交流解决问题的地方。

我们很高兴地宣布,第十四次会议将按以下方式举行。

第14届京都高中教师交流会

教师在综合探究中的作用是什么?
―探究如何改变一个人的教师身份―

我们应该如何设计基于探究的学习,包括“全面探究的时间”?
教师在探究中应该扮演什么角色?
应该如何评估基于探究的学习?

随着新的学习课程在所有高中全面实施,学生将学习探究方法,并根据各种案例报告交换意见,以便将其用于每所高中的课程设计。
通过“个体最优学习”、“陪伴”和“评价”等关键词,参与者将相互分享问题,加深交流,并思考探究如何改变教师的职业身份。

这是7月举行的第13届京都高中教师交流会的第二期,由不同的演讲者就同一主题发表演讲。

我们期待您的积极参与。

◆点击这里查看第14届京都高中教师交流会传单 [下载]

日期 & 时间 2022年10月15日(星期六)13:30~15:30(接待13:15~)
地方: 混合格式
(1) 京都校园广场
(京都市下京区、西通院通、盐小寺、下守)
(2) 在线(Zoom会议)
协调者 哲秀(龙谷大学文学院原教授、京都教育大学原教授)
记者 高田奈绪(京都市堀川高中教师)
组成

13:30~13:40 开幕式
13:40~14:20 病例报告
14:20~14:30 茶歇
14:30~15:20 问答与意见交流
15:20~15:30 总结与闭幕

* 部分内容可能会根据申请人数而有所变化。
参加费 自由
目标 以高中教师为主(取得高中教师资格证的研究生也可以接受)
*京都府以外的人也可以参加。
* 在线参会的情况下,可以打开摄像头和麦克风参加分组讨论的人
占有 30人:会场15人,线上15人(先到先得)
组织者 京都高中大学合作研究委员会(京都府教育委员会、京都市教育委员会、京都府私立初中和高中联合会、京都商工会议所、京都大学联盟)

■注意事项(请务必检查)

*由于新的冠状病毒感染的蔓延,该活动可能会更改为仅在线举行。 感谢您的理解。
*如果您想在会场参加,请记住以下几点。
(1)请务必佩戴口罩,并使用会场安装的消毒剂消毒双手。
(2)如果您有发烧等症状(发烧,咳嗽,喉咙痛,呼吸急促等),请不要访问。
(3)请带上手帕或手巾,洗手后要彻底擦拭双手。
(4)在会场,工作人员将在进入房间时检查体温,并定期进行通风。 感谢您的理解。

* 对于在线参加的人,我们将在活动当天 10:00 左右通知您如何加入 Zoom。

如何申请

请点击下方的“申请”按钮,填写所需信息,然后申请。

* 申请后,秘书处将向您发送一封电子邮件,确认您的申请已完成。
如果您在2~3天后仍未收到电子邮件,请使用以下联系方式与我们联系。

申请截止日期

2022年10月5日星期三

查询

京都大学联盟,教育发展课,高中-大学合作项目
电话:075-353-9153 传真:075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通,盐小路,下区,京都校园广场
*接待时间:周二~周六9:00~17:00(年末年初除外)

雅思师生技能提升研讨会

京都大学联盟很高兴地宣布,它将为京都大学联盟成员大学的学生和教职员工举办雅思技能提高研讨会。

本次研讨会是邀请日本雅思专家向雅思学习雅思概要、各技能(写作、阅读、听力、口语)的问题解释、评分标准、学习方法等的宝贵机会。 我们期待来自成员大学的学生、参与国际交流的教职员工以及希望作为英语课程灵感的大学教授的参与。

雅思是一种英语语言考试,被全球 140 个国家/地区的 11,000 多个机构认可。
全球每年有超过 300 万人参加考试以学习、移民或工作。

2022年8月4日(星期四)10:00~13:00(9:45开始接待)
集合地点 京都校园广场 5楼 1号演讲室
地图: https://www.consortium.or.jp/about-cp-kyoto/access
目标 京都大学联盟成员大学的学生和教职员工
能力

50人(需要预先注册)*如果有很多申请人,将举行抽签。

物质
(计划中)

10:00 ~ 10:05 主办方致辞
10:05 ~ 10:45 考试概述、阅读说明、提示
10:45 ~ 11:15 口语讲解 11
:15 ~ 11:30 休息
11:30 ~ 12:05 听力解说技巧
12:05 ~ 12:40 灯光解说技巧
12:40 ~ 12:55 Q&A问答
12:55 ~ 13:00 荣轩雅思考试信息

应用 请填写下面的申请表进行申请。
雅思技能提升研讨会申请表
限期 2022 年 7 月 21 日星期四 [申请已关闭。 】
成本 自由

*请注意,从防止新的冠状病毒感染传播的角度来看,即使在最后一刻,此活动也可能被取消(或推迟)。 如果取消或更改,我们将通过申请时注册的电子邮件地址与您联系。

(参加者注意事项)

〇 进出博物馆时,请用酒精消毒双手并测量体温。
〇如果您的体温为37.5度或更高(与您同住的人),或者您有咳嗽或流鼻涕等症状,请不要参加。
〇如果您在14天内与新的冠状病毒感染者有过密切接触,请不要参加。
〇我们要求您在佩戴无纺布口罩方面给予合作。

2022年雅思技能提升研讨会


大学联盟京都国际商务部
电话:(075) 353-9164 传真:(075) 353-9101
E-mail:国际 ■ consortium.or.jp (请将■改为@)