第21届FD论坛报告发布

2015年举办的第21届FD论坛以“重新思考大学教育~Imadoki~的形式”为主题,报告数据以PDF文件形式提供。

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第一天:2016年3月5日(星期六)
开场白
讨论会 重新思考大学教育~从今多看到的形状~

第二天:2016年3月6日,星期日
分会场 1 社区贡献带来的学生成长 校外活动:现状与潜力
分会场 2 探索可持续一年级教育的理想方法
小组委员会3 你如何处理那些不能抓住学习机会的学生? ~博雅教育的挑战~
分会场 4 从高中与大学联结改革的趋势中解脱出来的学生理解~“联结”的含义~
小组委员会 5 大学的英语和日语补习教育
分会场 6 利用社区中的小型大学进行主动学习
分会场 7 大学改革与FD ~批评与建议~
分会场 8 从教到学和FD的范式转变~关注~
分会场 9 课堂上的“言语”交流~互动交流与学生独立性~
分会场 10 写作中心在大学中的作用
分会场 11 大学图书馆为残疾学生提供的支持
分会场 12 教职员工面临的大学现状~分享和解决问题~
分会场 13 在特殊的校外校园学习~区域合作与教育效果~
海报会议



京都大学联盟,FD项目
电话:075-353-9163 传真:075-353-9101
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