作为教职员工改善和提高教学内容和方法的组织努力，京都大学联盟自1995年成立后不久就与成员大学一起推进京都地区的FD活动。
“FD联合培训计划”是将2017学年之前实施的“FD新教师联合培训计划”和“大学教育提升研讨会”这两个计划整合和重组的培训计划。
它由两个部分组成：“基础”和“高级”，前者旨在获得教学基础知识，后者涵盖了旨在提高教育质量的广泛主题。
请将其用作大学教职员工互动的场所。

2018年度FD联合培训计划[基础篇]
第 1 课：FD 和教学大纲创建的基础知识

时间：2018年9月29日（星期六）13：00~17：15
地点：Campus Plaza Kyoto 2楼大厅
对象：大学和短期大学的教职员工 *全日制、非全日制、工作年限无关紧要
定员：20人（先到先得） 参加
费：大学联盟京都成员学校：1,000
日元 参加费：上述以外的其他：2,000日元
内容：

◆ 关于大学社区
京都大学联盟秘书处（副秘书长：吉田雅治）
总结：
可以考虑采取各种 FD 计划。 除了个别举措外，大学间的合作、联合举措以及与其他大学的信息交流也有望产生重大影响。 在本次培训中，我们将通过对京都大学联盟的概述、京都大学联盟的业务、每个参与者所属大学的创立精神、院系的构成以及课程的特点，从FD的角度考虑理想的大学社区作为合作场所。

FD基础知识：迈向可持续能力发展
讲师：音野健二（京都产业大学现代社会学部教授）
总结：
FD周围的环境也在发生重大变化。 除了单纯的教育改进和创新之外，还需要与高等教育本身相关的各种思维方式和举措。 在本次培训中，学生将从FD和高等教育的基础知识中，重新思考教育行政等大学周边环境，加深对FD的理解，加深大学教育相关人员之间的信息交流和相互理解。

◆ 课程设计的基础知识和工作坊
讲师：浅田瞳（华町短期大学幼儿教育系副教授）
讲师：冈本信泰（京都外国语大学外国语学部教授）
总结：
教学大纲在确保精心策划的课程方面起着重要作用。 应纳入教学大纲的项目和内容也在多样化。 在本次培训中，我们将重点关注教学大纲，并考虑有关课程设计的基本概念和要点。 此外，通过研讨会，学生将具体了解更高层次的教育政策和目标，如课程政策 （CP） 和文凭政策 （DP），与各个科目和班级的一致性。

[第一及第二份资料单张]

* FD联合训练计划概要[基础]（共5节）*

如何申请

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【关于此事的咨询】
大学联盟京都FD项目
TEL 075-353-9163 *受理时间：周二~周六 9：00 ~ 17：00（年末年初除外）
电子邮件 fdrd■consortium.or.jp （请将■替换为@）