让我们学习评分量规的基础知识，与教师和参与者分享日常问题和问题，并
思考如何更好地创建和使用评分量规！
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第3次京都FD交流会
“从头开始的评分标准”
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我们设立了“京都FD交流会”，作为其他大学的教职员工可以超越本校范围与教职员工就与FD相关的各种主题进行交流的地方。
在第三场会议中，将邀请Gary Domochi先生（京都信息学研究生院副校长兼教授，高等教育与创新中心主任）作为讲师，就量规的基础知识和使用方法进行讲座。 他还将谈到 ICE 评分标准，这是评分标准的一个演变。
我们期待收到那些想从头开始学习量规的人和那些想加深对量规理解的人的申请。
您可以从以下 URL 查看第一个和第二个会话。
https://www.consortium.or.jp/project/fd/interaction
◆ 第 3 次信息传单 [从这里下载]
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附表
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2020年2月22日（星期六） 13：30~16：30 京都FD交流会
13：00~15：00 开场及自我介绍
13：40~15：00 讲座“评分标准~学习成果可以可视化吗？
15：10~16：30 小组讨论
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集合地点
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京都校园广场2楼大厅
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■ 申请资格
大学和短期大学的教职员工
* 全职或兼职，工作年限无关紧要
* 无论您是会员学校还是非会员学校，您都可以参加。
■ 容量
约24人（先到先得）
■参加费
：免费
■ 用途
* 由于已达到容量，应用程序已被关闭。
■ 咨询
京都大学联盟
FD业务 TEL 075-353-9163 FAX 075-353-9101
〒600-8216 京都市下京区西都院通下高地路，下下区，京都市，京都校园广场
*营业时间：周二~周六9：00~17：00（年末年初除外）
8月1日（星期四）召开了第1次京都FD交流会。
第一届研讨会的主题是“对教育质量的思考”，研讨会分为以下五个主题。 在是次工作坊中，参加者分享了各自学校对每个主题的问题和关注点，并交换了意见。 此外，通过小组代表的报告，将各小组分享的内容与整个小组共享，并进一步交换意见。
今年的主题分组如下。
（1）课堂评价 （2）一年级教育 （3）IR+教与学管理 （4）区域合作 （5）使用ICT的FD
共有35名教职员工参加。 在活动结束后的参与者问卷调查中，100%的受访者回答了“满意”或“有点满意”，得到了高度评价。
参与者评论说，他们能够与许多人分享广泛的主题，他们能够更多地了解每所大学的实际例子，并且他们能够接触到其他大学的信息。
每年，FD论坛都会举办海报会议，作为广泛传播京都大学和短期大学联盟的教育举措的场所。
在第 25 届 FD 论坛上，我们正在寻找来自京都大学联盟成员学校的学生、教职员工的演讲者。
我们期待收到您的申请。
第25届FD论坛海报会议征集演讲者
日期和时间
2020年3月1日（星期日）11：00-14：30（核心时间12：00-13：30）
*海报展商注册将于 10：00 开始。 请务必在11：00海报展示开始前及时展示海报。
*请务必在核心时间前看到您的演示材料。
位置
龙谷大学深草校区和高观
（京都府伏见区）
资格
希望就大学教育相关努力发表演讲的大学联盟京都成员学校的教职员工和学生
*京都大学联盟成员大学一览
* 关于非成员学校和一般公司的介绍，请与成员学校合作开展的举措，请与秘书处联系。
演讲主题
您所在大学与特色教育相关的举措示例
* 除了个别成员学校的努力外，与大学间合作（无论合作伙伴是成员学校还是非成员学校）、区域合作和产政府合作相关的举措也是可以的。
*即使该倡议是在上一年宣布的，如果信息更新，也可以重新申请。
演示材料（海报）
- 对演示材料（海报）的格式没有限制，但请确保它们适合下述演示空间。
- 请打印字体大小，以便即使在 1 m 的距离内也能阅读。
- 请自行打印出演讲材料（海报），并在活动当天随身携带。
关于
演示空间 可展示空间：宽85厘米×高120厘米（可展示A0海报）
* 您将被要求使用秘书处准备的固化胶带进行邮寄。
* 海报前将设置一张桌子，并可以放置展示大学的 FD 相关材料。 但是，不可能提前带入材料。 请在当天随身携带。
在FD论坛网页上发表和报告集
海报标题和演讲者姓名的概述将发布在FD论坛网页上，演讲摘要（包括海报数据）将发布在报告簿上。
如果您愿意，我们将在 6 月下旬为每次报告提供一份报告书（小册子）。 如果您愿意，请填写申请表上的指定字段。
其他注意事项
- 演讲者将不会获得酬金、交通费或住宿费。 感谢您的理解。
- 如果演讲者希望参加海报会议以外的其他FD论坛项目（专题讨论会、分组会议、信息交流会议），他或她必须以与普通参与者相同的方式提前在网上申请。
*如果您只想参加海报会议，则无需在线申请。
- 没有停车场，请使用公共交通工具。
- 如果演讲者只参加海报会议，则无需注册FD论坛网站。 但是，如果您希望参加海报会议以外的项目（研讨会、分组会议、信息交流会），您将需要以与一般参与者相同的方式完成在线申请程序。
- 如果申请者人数众多，由于可以安装的面板数量众多，我们可能无法雇用他们。 此外，我们可能会限制每所大学的小组数量。
应用
报名截止日期
2019年12月17日星期二
如何申请
下载「第25届FD论坛海报展示会申请表」并填写所需资料。
请通过电子邮件附件向fdf■consortium.or.jp 申请。 （请将■替换为@）
- 第25届FD论坛海报会申请指引 [下载]
- 第25届FD论坛海报会议报名表 [下载]
演讲放映
FD论坛策划和审查委员会将对提交的“海报会议展示申请表”进行审查，并在2020年1月17日（星期五）之前通知申请人是否进行演讲。
**参考**
第24届FD论坛的报告集可在基金会网站上找到。
请参阅去年海报会议的概述和海报。
点击此处查看第24届FD论坛报告（海报会议）
查询
大学联盟京都FD论坛秘书处
电话：075-353-9163 传真：075-353-9101
E-mail： fdf■consortium.or.jp （将■替换为@）
*接待时间：周二~周六9：00~17：00（年末年初除外）
我们设立了“京都FD交流会”，作为其他大学的教职员工可以超越本校范围与教职员工就与FD相关的各种主题进行交流的地方。
我们期待您的参与。
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第 2 部分
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对“学习成就”的思考
你为什么不和参与者一起思考“学习成就”，从“为什么我们需要首先衡量学习水平？”到定期报告和测试。
在小组中，您将能够自由交换意见。
让我们带来你想听到的关于其他大学的努力，以及你可以在自己大学的倡议中引入的内容，并与其他大学的教职员工互动。
交流会结束后，将举行茶话会。 您可以自由参加，并可以在会议期间离开。 请随时加入我们。
您可以从以下 URL 查看第一个会话。
https://www.consortium.or.jp/project/fd/interaction
◆ 第 2 次信息传单 [从这里下载]
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附表
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2019年11月13日（星期三） 18：30~20：30 京都FD交流会
20：30~20：50 茶话会
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集合地点
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京都校园广场2楼大厅
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■ 申请资格
大学和短期大学的教职员工
* 全职或兼职，工作年限无关紧要
* 无论您是会员学校还是非会员学校，您都可以参加。
■ 容量
40 （先到先得）
■参加费
：免费
■ 申请
请从下面的“申请”按钮申请。
报名截止日期：2019年11月8日（星期五）⇒申请已截止。
■ 咨询
京都大学联盟
FD业务 TEL 075-353-9163 FAX 075-353-9101
〒600-8216 京都市下京区西都院通下高地路，下下区，京都市，京都校园广场
*营业时间：周二~周六9：00~17：00（年末年初除外）
我们很高兴地宣布，于2019年3月2日至3日举行的第24届FD论坛“大学的多样性”的报告发布。 单击每个项目以查看 PDF 数据。
第25届FD论坛将于2020年2月29日至3月1日在龙谷大学深草校区举行。 活动详情将于12月初在网站上公布。
第一天：2019年3月2日，星期六
第二天：2019年3月3日，星期日
| 分会场 1 |
教授 IR：如何使用案例研究中的数据 |
| 分会场 2 |
如何推进院系和部门教育的改革和完善 |
| 小组委员会3 |
促进学生参与和独立的支持和举措
~从与学生有关系的专业人士的角度来看~ |
| 分会场 4 |
通过大学区域合作培养学生 |
| 小组委员会 5 |
特殊需要学校教师培训中的独立学习和社区合作 |
| 分会场 6 |
使用LMS（学习管理系统）进行教育改革 |
| 分会场 7 |
学生、商业专业人士、大学教职员工在科学与工程合作/实习教育方面的合作和成长 |
| 分会场 8 |
创建一所对性少数群体学生友好的大学 |
| 分会场 9 |
对生命科学学院教育状况的思考 |
| 分会场 10 |
促进主动学习研究组
– 小学和初中的课堂经验以及大学的独立和协作课程 – |
| 分会场 11 |
残疾学生教育支持的现状和问题 |
| 海报会议 |
大学联盟京都FD项目
电话：075-353-9163 传真：075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通，盐小路，下区，京都校园广场
*接待时间：周二~周六9：00~17：00（年末年初除外）
这一次，京都大学联盟由Liasec株式会社共同赞助。
届时将举办“投资者关系论坛”。
我们期待您的参与。
2020投资者关系论坛
一所变革性的大学！
学习成果的可视化和战略组织改革的实施，以支持学生
~利用IR数据改善教育，实现100%学生满意度的举措~
时间：2020年8月30日（星期日）13：00~17：00（16：30闭馆后举行问答环节）
地点：线上 （Zoom 网络研讨会）
容纳人数：500人（先到先得）
参加费用：免费
对象：大学、短期大学、专门学校等的教职员工
* 特别是大学管理、教育改革、FD和教育发展、IR、自查和评估，
从事职业教育等工作的人。
主办单位：Liasec Co.， Ltd.、京都大学联盟
该计划包括：
《主题演讲》
“后疫情时代大学改革的挑战”
Hiromichi Yoshitake（东京都立大学法人董事，筑波大学名誉教授）
《病例报告（一）》
“基于成果管理和IR系统推进学术管理的举措”
Jun Mukuhira（大阪工业大学教授，教育中心主任）
《病例报告（二）》
“实施以学生支持为中心的战略性组织改革”
Atsuhiro Taniuchi先生（实用女子学校主任/
实用女子大学人文社会科学学院院长、学生支援中心主任）
《案例分析报告（主持人）》
森雅美（京都文教大学副校长/
区域合作研究与教育中心主任 / 社会科学学院社会学系教授）
*有关该计划的详情，请访问以下网站。
http://www.riasec.co.jp/seminar/works/
如何申请
WEB申请：请从申请网站（外部链接）申请
关于IR Forum的咨询
利亚塞克公司
☎ ： 03-6823-6138
✉ ： info@riasec.co.jp
该培训已扩大到包括非会员学校，并且
申请期限已延长。 |
2018年第2届“京都FDer Juku”原定于2018年12月1日举行，但由于各种情况，将推迟至2019年3月9日（星期六）举行，具体如下。
这是在2018年8月21日举行的第一次研讨会“为促进校园FD奠定基础”之后举行的，我们还将回顾第一期会议的内容，如下面的培训大纲所示。 今后，我们想邀请所有负责FD的老师和对这个领域感兴趣的人参加。 我们期待您的参与。
直到2017年，由京都大学联盟赞助的京都FDer学校作为每年举行一次的中型研讨会，但从2018年开始，它被重组为每年举办多次的小型培训计划，旨在提供一个计划，以进一步培养将成为FD活动领导者的教职员工。
[点击这里了解更多关于“京都FDer Juku”的信息]
2018年第二届“京都FDer学校”概要
时间：2019年3月9日（星期六）13：30~16：30
【地点】京都校园广场5楼，联合实验室1号
【对象】大学及短期大学教职员工/FD人员
（也欢迎非会员学校参加。
【参加费用】免费
【定员】20人（先到先得，需提前登记）
【内容】
| 主题 |
“探索本国大学、各院系的教育发展方向” |
| 概述 |
本次研讨会的目的是通过以讨论为中心的研讨会，阐明参与者所属的大学、学院或部门的教育发展方向。
至于内容，我将在第一部分中总结第一门课程（FD的基础知识）的内容。 其次，我们将分享每所大学的案例研究，并将我们自己的大学（院系）的情况相对化。 第三，我们将审视我们自己的大学（教师和部门）的教育发展问题，并考虑我们应该从哪里开始。 通过以上三点，我们希望为每一位参与者提供一个机会，获得一个机会，推动该领域的进一步教育发展。
≪参加培训的信息≫
为了让本次研讨会更加充实，我们将进行会前问卷调查。 可以对响应的结果进行统计处理，以便不知道个人名称，然后在训练范围内使用。 感谢您的理解。
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| 讲师 |
西野武郎
京都立花大学现代商务学部教育发展中心经营学系讲师 |
申请方法：E-mail申请
主题：第2届京都FDer塾的报名
发短信：
（1） 姓名（假名）
（2） 大学名称、部门名称、职务名称
（3）教职员工和行政人员的分离
（4） 电子邮件地址
请发送电子邮件至fdrd■consortium.or.jp 并附上上述内容。 （请将■替换为@）
● 我们将在收到您的申请后向您发送一封确认电子邮件。 如果您在 3 个工作日后仍未收到确认电子邮件，请与我们联系。
●参加本次培训时，我们将收到讲师的初步问卷（以网络答案的形式）。 我们将在验收完成电子邮件的正文中通知您问卷 URL，因此请回答。
| 报名截止日期 |
2019年2月11日星期一⇒2019年2月25日星期一 |
* 如果还有剩余的名额，即使在申请截止日期之后，我们也会接受申请。
* 如果达到容量，申请将在申请截止日期前关闭。
【关于此事的咨询】
大学联盟京都FD项目
TEL 075-353-9163 *受理时间：周二~周六 9：00 ~ 17：00（年末年初除外）
电子邮件 fdrd■consortium.or.jp （请将■替换为@）
高等教育活动NAVI“Kyomachiya”是由京都大学联盟运营的高等教育活动信息门户网站。
* 点击图片进入“Kyomachiya”的首页
“Kyomachiya News”报告已更新！
这一次，我们更新了“工作人员报告”系列，其中京都大学联盟的工作人员以接力格式报告。
京都立花大学护理学部是京都第一所以护理专业开设的四年制私立大学。 他报告了护理系和物理治疗系毕业生的培训情况。
这是京都立花大学的第一份报告。 请看一下！
《员工报告》11：京都立花大学毕业生的教育和培训
