6/16 TOEFL iBT® 考试技巧提升研讨会


成员我们将为大学生举办免费的 TOEFL iBT 考试技能提升研讨会

CIEE、日本托福考试办公室和京都大学联盟将为正在考虑参加 TOEFL iBT 考试的大学生(仅限京都大学联盟成员大学的学生)举办由 ETS 认证培训师举办的预备研讨会。
这是一个针对初学者的研讨会,所以如果你想知道如何学习和为这个夏天做准备,请加入我们。

请注意,参加是免费的,一旦达到容量,将立即关闭


* 由于人数众多,本次研讨会的报名已截止。



      

托福考试是世界上最广泛接受的英语语言考试,130 个国家的 9,000 多个机构,包括美国、英国、澳大利亚、新西兰和加拿大的几乎所有大学,都使用托福考试成绩作为英语水平、录取、推荐、奖学金和毕业的证明。
此外,到目前为止,全球已有超过 3000 万人参加了该考试,使其成为有志出国留学的学生必不可少的考试。 在日本,它被用作教育机构内部信用确认、入学考试优惠待遇和海外派遣选拔的指南。

单击此处查看 TOEFL iBT →考试传单的研讨会大纲

日期及时间:

2019年6月16日(星期日)10:00~13:00(9:30~开馆)

场地:

京都校园广场 4楼 4号演讲室

目标:

・京都大学联盟成员大学的学生

・刚开始参加TOEFL iBT考试的人或刚开始的人

・那些参加过考试并想知道如何有效学习的人

能力:

50 (先到先得)

讲师:

ETS认证培训师 Kei Kawanishi博士(向川女子大学讲师)

内容:

– 阅读、听力、口语和写作部分的准备

– 如何为托福 iBT 考试学习(尤其是在暑假期间)

・介绍TOEFL iBT考试特定问题和教材

 

协办单位 京都大学联盟/CIEE国际教育交流委员会

查询

国际教育交流委员会(CIEE)日本代表团托福部
电子邮件:seminar■cieej.or.jp (请将■改为@)

 

教职员工雅思预试试会(免费)

业务概况

思是一种英语语言考试,被全球 140 个国家/地区的 10,000 多家机构认可。
全球每年有超过 300 万人参加考试以学习、移民或工作。
雅思考试(IELTS)
预测试是剑桥英语语言评估委员会为研究目的提供的一项“免费”测试。
请在参加雅思考试之前将其作为一种练习。

活动概要

预测试以类似于实际雅思考试的方式进行。
如果您对雅思考试感兴趣或计划参加雅思考试我们期待想要衡量自己英语熟练度的教职员工的参与。

2019年5月24日(星期五)13:30~18:00(13:00开始接待)
集合地点 京都校园广场1号联合实验室5楼
地图: https://www.consortium.or.jp/about-cp-kyoto/access
目标 ・京都大学联盟的教职员工
・对雅思考试感兴趣或打算参加的人
・那些想要衡量自己英语水平的人
能力 25 (需要预先注册)
物质 ・雅思和预试讲解(45分钟)
・听力测试(45分钟)
・阅读测试(80分钟)
・写作测试(65分钟)
・问答环节(25分钟)
(由日本英语能力测试协会实施)
应用 请填写以下项目,并通过电子邮件向以下联系方式申请。
主题: 教师和工作人员的雅思预试试会
文本:(1) 大学 (2) 姓名(罗马字母) (3) 电话号码 (4) 电子邮件地址
(5)申请动机(约3行)
限期 2019年5月15日星期三
成本 自由


(考生注意事项)

*请关闭您的手机,将其与手表、电子设备等一起放入手提行李中。
* 桌子上有三件物品:一支铅笔、一块橡皮擦和装在一个透明塑料瓶中的水。
*与雅思不同,您在注册时不需要护照。

点击这里查看

传单 大学联盟京都国际商务部 电话:(075) 353-9164
传真:(075) 353-9101
E-mail:国际 ■ consortium.or.jp (请将■替换为@)

文化厅地区文化创作本部与京都大学联盟缔结合作协议

文化厅地方文化创作课与京都大学联盟签订了合作协议,以交流、合作和利用彼此的人力、智力和物力资源。
根据该协议,文化厅将促进具体的合作,例如加强文化厅地区文化创作本部与京都大学联盟成员大学之间的网络,以及在各自实施的项目中的相互合作。

协议概要
[目的]
为了通过文化厅与大学之间的合作,促进日本国内的文化艺术振兴、地区文化创造和学习增进的政策,我们将通过缔结促进相互交流、合作和利用人力、智力和物力资源的合作协议,进一步发展京都大学城。

[合作事项]
○ 为了实现上述目标,文化厅地区文化创作本部与京都大学联盟将在研究和信息交流、人员交流、人力资源开发、设施使用以及双方认为必要的其他事项方面进行合作和合作。
○ 京都大学联盟将合作促进京都大学联盟成员大学与创造本部之间的合作。

[缔结日期]
三月 23, 2019

《可持续发展指南2019》已发行!


《可持续发展指南》是为那些已经开始担任大学教职员的人士准备的。
我们希望他们对SD(员工发展)感兴趣,SD是指为培养大学员工的技能所做的努力。
它的创建旨在提高对高等教育工作的认识。
我们希望这将有助于培养大学工作人员的技能,他们将负责大学的未来管理。
您可以下载PDF文件,因此请使用它。

我。。 什么是SD?
二、大学教职员的职责要求
III..京都大学联盟的SD项目
IV. 日本的可持续发展相关项目
五、会员学校特色化培训项目
VI. 高等教育信息来源和国家政策趋势
VII.. 高等教育期刊选刊和可持续发展相关书籍

出版社: University Consortium Kyoto SD Training Committee

* 2021 年版计划于明年出版。

详情请点击这里

用英语介绍京都!

明年终于是奥运年了! 受欢迎的“Kyopre”培训的内容更加丰富! 让我们以成为京都市指定的“京都PR学生大使”为目标! 申请地址(详情如下):国际■consortium.or.jp←(请将■改为@)

 
   
 
点击这里查看2019年传单“用英语介绍京都”
2019 海报 A3

这样,当海外的人们问“日本是一个什么样的国家”时,你就不会僵住了。
让我们了解京都和您自己国家的文化,并用英语进行演示
如果您是计划出国留学的学生,如果您想向海外人士解释京都和日本,或者
您想从京都用英语发送信息,请随时申请!

* 完成此培训的人将由京都市任命,以便在出国留学时向世界推广京都的魅力。
您可以被任命为“京都PR学生大使”。
◎ “用英语介绍京都”概要 *了解京都和日本的传统文化,学习有关文化的英语表达,并能够进行演讲
我们将进行 6 个半天的培训课程,以成为一名教师。
* 用英语学习有关京都旅游景点和传统文化的表达。
* 体验传统文化(茶道和插花),还可以游览风景名胜区“乌镇”(提供英文解说)。
*将举行最后的演讲。

* 预定培训日(共 6 节) 地点:京都校园广场 13:30~17:00(休息)  

  2019年5月25日(星期六):Ice Break日本介绍~让我们用英语表达日本
  2019年6月1日星期六(1)用英语表达京都(2)让我们在茶室体验和理解传统文化茶
  2019年6月8日(星期六):(1)国际学生专场(2)体验和了解插花传统文化
  2019 年 6 月 22 日星期六在风景名胜区“乌镇”举办讲座和参观(当地解散)
  2019 年 6 月 29 日星期六小组英语演讲
  2019 年 7 月 6 日星期六个人英语演讲

◎ 申请资格学生必须满足以下所有条件。
■ 在京都大学联盟的成员大学或短期大学就读(不需要本科、硕士或博士学位
■ 能够参加所有基础培训
■ 对国际交流和跨文化理解感兴趣的人
英语水平 符合 以下条件之一
    雅思 5.0托福 iBT 63托业 650 或更高  

◎ 招聘能力 
■约20人
■费用:共计5,000日元(包括参考资料和所有实际练习费用)

◎ 申请期间
2019年4月9日(星期二)~2019年5月3日(星期五)请通过电子邮件申请。 *它已经关闭了。
如果有大量的申请,我们将在5月4日星期六早上之前抽签并向您发送电子邮件。

◎ 申请须知
电子邮箱地址::(Kozai)大学财团京都国际商务部 
    国际 ■ consortium.or.jp  ← (请将■改为@) 
         
电子邮件主题: 英文演示申请(姓名)
电子邮件中的必填信息:
1. 身份  
阿拉伯数字。 大学、学院或研究生院(以及硕士或博士学位)的名称、等级
3. 英语熟练程度(见“资格”)
4. 请在申请前详细说明您的申请动机(约 5 行和简短)。

我们期待收到您的申请!


 

 

【报告】第十六届高中-大学协同育人论坛已经发布。

2018年12月8日(星期六)第16届高中大学合作教育论坛“共同思考现在应该培养的技能II:高中和大学的作用:~高中的下一步学习课程和高中与大学联系的本质~”已经结束。 单击下面的每个项目以查看 PDF 文件。
下一届第17届高中大学合作教育论坛定于2019年12月7日(星期六)举行。 详情将在决定后立即公布。

第 1 部分

开场白
目的说明 一起思考现在应该培养的能力 II:高中和大学的作用
~接下来的高中学习课程和高中与大学联系的精髓~
主题演讲 新的学习课程的目的是什么?
~“主动学习、互动学习、深度学习”在获取、利用和探究中的应用~
病例报告 我们为实施“高中生学习基础诊断”所做的工作
~从保证高中教育质量的角度看~
小组讨论和现场讨论 从“下一门高中学习课程和高中与大学联系的本质”的角度出发,我们将一起思考现在应该培养什么样的技能。

第 2 部分

第一节 [表达技巧] 从PBL(解决问题的学习)中预测未来学习的入学考试是什么?
第二节 [数学] 顺利开展高中与大学的合作,通过交流努力培养喜欢数学并继续学习的人才
第三节 [英语] 旨在培养自己思考、判断和表达意见的能力
第 4 节 [科学] 什么是使用科学的“观察和思考方式”的课程?
~提高班级的举措~
第五节 [语言] 设想一个现代语言单元
~为迎接新的学习课程,开发培养“高学术能力”的课程的可能性~
第六节 [地理与公民] 您希望通过课程及其发展获得的素质和能力
~标准化考试与课程之间的联系~
特别小组委员会 (1) [招生专家的培养] 第2次招生专家能力培养培训(京都)
特别小组委员会(2)[与高中和大学合作的职业教育] 高中与大学合作的现阶段成就与未来
~从高中和大学的角度来看~

其他

目录

参与者调查结果

联系我们

大学联盟京都高中-大学合作教育论坛
电话:075-353-9153 传真:075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通,盐小路,下区,京都校园广场
*营业时间:周二~周六9:00~17:00(年末年初除外)

Campus Plaza Kyoto 关于修改使用费的通知

 

从2019年10月1日起,消费税率%から10%。
目前,《京都市立大学城交流中心条例》修订了京都校园广场的使用费
我们正在向市议会提出一项修正案。

如果修正案获得通过,将如下Campus Plaza Kyoto设施使用费一览
我们在此通知您,使用费将从2019年10月1日起进行修订。

如果条例修正案获得通过,Campus Plaza Kyoto网站和
我们将在大楼内的通知中通知您。

感谢您的理解。