京都学生节“Kyo Flame Sodefure!”创造了吉尼斯世界纪录™!

[在伏见向世界发起挑战]凭借“Kyo Flame Sodefure!”创造了吉尼斯世界纪录™!

由学生策划和管理,并得到京都大学、商界、当地社区和政府支持的“京都学生节项目”学生执行委员会,与京都国际学生电影节合作,与伏见地区的七个购物区合作,以及京都国际学生电影节,作为定于今年10月举行的京都学生节本节的前期活动,举办了一场盛大的社区交流活动。

自京都学生节的原创作品“Kyo Flame Sodefure!”创作以来已经过去了10年,每年的学生大通数量都超过1,000个。 所以,今年,第 11 个年头,Kyo Flame Sodetouch! 特别版受到吉尼斯世界纪录™(Largest Comtemping Dance)的挑战,并成功获得认可。
这次大型的会前活动旨在让学生们的热情活跃起来,取得了巨大的成功,许多参观者参加了活动。 我们要感谢所有参加活动的人,以及所有以各种方式支持我们的人。
* 吉尼斯世界纪录™是吉尼斯世界有限公司的注册商标。

会前活动概要

日期 & 时间

201585月22日(星期六10:00-19:30

地方:

京都府伏见区 伏见桃山/中所岛地区

组织者

京都留学生电影节
F7 Project
伏见大蛇筋商店街 / Barnmachi 商店街 / 龙马街商店街 / Aburakake Shotenkai / 伏见澡堂商店街 / 中所岛柳町繁荣协会 / 中所岛繁荣协会)

点击这里查看活动详情!

过去的会议

总参观人数

23,390 项目参与者人数 * 根据执行委员会)

执行委员会成员人数

86 (18大学)

合作

・Piapia社区支持
・向岛学生中心(留学生)
・京都留学生PR团队(留学生)

吉尼斯世界纪录™挑战项目

索尼 DSC

记录标题

最伟大的现代舞
「最大规模的当代舞蹈」

挑战者数量

639名(16所大学、1所高中、1所初中、2组

认证记录

616 (639 名挑战者中有 23 名被取消资格)

迄今为止的记录

554
*2012年5月在印度孟买的特伦斯·刘易斯当代舞蹈团(Terence Lewis Contemporary Dance Company)创下的纪录。

认证规则

提前提交您的舞蹈编排并获得吉尼斯世界纪录的批准。
・只有那些按照编舞跳舞的人才会被计入记录数量。
* 如果您正在模仿某些东西,则它不包括在数字中。

报告

这个项目是京都学生节历史上最大规模的会前活动,在伏见地区七个购物区和所有参与者的大力支持下,该项目圆满完成,学生们充满希望的热情和挑战以最好的方式结束了吉尼斯世界纪录™的认证。
学生们每天都以“传播京都的魅力”和“振兴地区”为目标,进行各种交流活动。 我们希望通过“Kyo Flame Sodefure!”进行这种交流,成为“京都学生之城”的魅力,并向世界传播,最重要的是,我们将继续探索新的举措,以成为一个组织,使京都学生节在社区中扎根,并进一步振兴京都市。
京都学生节的高潮是每年10月举行的主要节日。 请期待这个节日,由于这次活动的成功,它将更加强大!

库萨库

电影节公告

永旺3bana

招募个人支持者

科萨波

联系我们

京都学生节执行委员会
〒600-8216 京都市下京区西东院通下高地下奥路下森校区广场京都(周一休息)
电话:075-353-9432 传真:075-353-9431
E-mail:saiten13th-ml■consortium.or.jp(请将■替换为@)
京都学生节官方网站:http://www.kyoto-gakuseisaiten.com/

 

10/25(周日)京都大学“学习”论坛,参与大学和讲座向公众开放!



将于10月25日(星期日)举行的学习论坛的宣传单张已经完成!
请务必查看参与大学的独特课程和实践课程!

「学习」论坛2015单张PDF格式

【没有蜻蜓】学习Forum_Panfre 【没有蜻蜓】学习Forum_Panfre






✾ 2015年京都大学“学习”论坛 ✾

  时间:10月25日(周日)9:30~15:30
会场:立命馆大学衣笠校区 场交通 

对象:高中生、家长、教师
主办:京都高中大学合作研究协议会

      (京都府教育委员会、京都市教育委员会、京都府私立初中和高中联合会、
京都商工会议所和京都大学联盟)

特别方案决定
“学习”的阶段
  对象:高中生、家长、教师

大谷大学文学部的荒濑克己教授将向
所有正在走向先生/女士“未来”的高中生分享一个信息。
   
大学生与高中生“学习”交流项目的形式   :高中生
大学生和“Entaku”(用纸板制成?! 这是一个你可以谈论校园生活的项目!
让我们与正在从事各种事情的大学生聚在一起,向他们提出任何问题!
                                    

✿2015年京都大学“学习”论坛 [点击这里了解详情]    

联系我们

京都大学联盟,负责京都大学“学习”论坛
电话:075-353-9153 传真:075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通,盐小路,下区,京都校园广场
*接待时间:周二~周六9:00~17:00(年末年初除外)

【征集参会】第十二届全国高校联盟研究交流论坛


请参加第十二届全国高校联盟研究交流论坛!

国立大学联盟理事会和石川大学联盟将共同主办国立大学联盟研究交流论坛!
今年研讨会的主题是“大学的作用与大学联盟的新发展:社区形成与区域振兴时代的大学联盟”,我们将探讨大学通过与当地社区的合作教育在社区建设中的作用。

活动概要

时间:2015年9月12日(星期六)13:00~20:00
2015年9月13日(星期日)9:30~11:30地点

金泽工业大学荻冈校区(石川县野之市)

主题:“
大学的作用与大学联盟的新发展”
-社区形成和地区振兴时代的大学联盟-”


主讲人:增田博也先生(前总务大臣、东京大学研究生院公共政策研究科客座教授) 参加

费:3,000日元/信息交流会4,000日元/报告征集1,000日元

报名截止日期:2015年7月31日(星期五) 
请从网上申请。

详情请点击这里
善科库孔索


查询

全国大学联合会理事会(京都大学联合会)秘书处
电话:075-353-9100 传真:075-353-9101
E-mail : alljapan-consortium■consortium.or.jp (请将■替换为@)
〒600-8216 京都市下京市西通院通,盐小路,下区,京都校园广场
*接待时间:周二~周六9:00~17:00(年末年初除外)






2015可持续发展研讨会学生公开发表会即将举行!


自2015年以来,京都大学联盟一直在提供可持续发展研讨会,旨在培养下一代专业人员,他们将负责各大学和短期大学的管理,主要是成员大学的大学。
该项目最初有来自11所成员学校的21名学生和来自3所非成员学校的4名学生,到7月结束,总共有7场讲座,只剩下“学生公开演讲和证书颁发仪式”。 公开演讲对所有人开放。 (需要申请)
有关如何申请的详细信息,请参阅下面的“申请”。

◆2015年可持续发展研讨会 [点击这里了解详情]

2015可持续发展研讨会学生公开发表演讲暨证书颁奖典礼

时间:2015年9月12日(星期六)9:30~17:50
地点:Campus Plaza Kyoto 2楼大厅

节目时间表 *开始和结束时间为近似值。 它可能会根据进度而变化。
次序 开始时间 主讲人隶属关系 演示主题
9:30~9:40 秘书处讲解
1 9:40 同志社女子大学 关于高中和大学之间的联系
2 9:55 广岛工业大学 关于大学教职员学习情况的研究
3 10:10 京都药学药学大学 高校风险管理研究
4 10:25 京都产业大学 关于教职员工处理残疾学生的后续行动研究
5 10:40 京都药学药学大学 大学可以进行哪些 IR 活动?
6 10:55 滋贺大学 大学所需的“区域合作”形式和大学工作人员的作用
11:10~11:25 小休息(15分钟)
7 11:25 京都教育大学 大学教职员工参与教育
8 11:40 京都大学联盟 本科教育中的一年级教育和职业教育
~关于本质和组织架构~
9 11:55 北教大学 大学组织中理想的师资评价体系
10 12:10 京都艺术设计大学 创造一个可以培养下一代“大学教职员工”的环境
11 12:25 京都艺术设计大学 需要什么样的领导者,大学教职员工应该是什么?
12 12:40 桃山学院大学 关于支持桃山学院大学发展的大学教职员工的形象
12:55~14:05 午休(70分钟)
13 14:05 同志社女子大学 关于社会要求高校和高校组织能够履行社会责任的作用的研究
14 14:20 同志社女子大学 利用中长期计划,让所有学生都参与大学教职员工的发展
15 14:35 大谷大学 在大谷大学设立奖学金
16 14:50 京都文京大学 未来大学教职员工的形象
17 15:05 大谷大学 什么是“信心”? -秘密中隐藏的谎言和真相-
18 15:20 龙谷大学 推进大学治理改革
-为了加强协助总统的制度-
19 15:35 北教大学 大学教职员工所需的角色
15:50~16:05 小休息(15分钟)
20 16:05 北教大学 以成为一所以“知识基础”为“社区共同行走”的大学为目标
~大学教职员工能做什么~
21 16:20 京都女子大学 行政人员作为管理和运营人员的作用
22 16:35 京都大学联盟 大学内外的学生和学习
~有效指导,培养社会所需的技能~
23 16:50 京都药学药学大学 人才培养评价制度的运作
24 17:05 京都文京大学 基于“内生发展理论”研究大学作用的尝试
25 17:20 滋贺大学 大学国际化——关于国际学生接纳与制度构建的研究
17:35~17:50 毕业典礼(15分钟)

关于申请

报名截止日期:2015年9月4日(星期五)
如何申请:下载申请表,输入所需信息,然后输入所需信息。
请将电子邮件附件发送至SD■consortium.or.jp
(请将■替换为@。
申请表格[从这里下载]不再被接受

【联系方式】

大学联盟京都SD项目
电话:075-353-9163 传真:075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通,盐小路,下区,京都校园广场
*接待时间:周二~周六9:00~17:00(年末年初除外)

【已结束】堀场制造株式会社社长堀场敦志先生的英语特别讲座征集参加者

“有某些因素吗? 京都模范企业:持续成功”
征集特别讲座的参与者

京都大学联盟很高兴地宣布,我们很高兴邀请到堀场制造株式会社社长堀场敦先生进行特别演讲。

“有某些因素吗? 京都模范企业:持续成功”

本次讲座将以英语(无日语翻译)进行,主题是京都市的特色和企业发展。

噶当巴禅修中心

活动概要

时间:2015年8月4日(星期二)9:00-10:30(问答环节,包括公告)

地点:京都校园广场5楼1号演讲室

讲师:Atsushi Horiba(堀场制造株式会社社长)

主题:“有某些因素吗? 京都模范企业:持续成功”

语言: 英文

本课程没有目标教师。 这不仅对对日本企业和京都企业感兴趣的经济学学生来说是一个很好的机会,而且对于对日本和京都文化感兴趣的国际学生、想听商务人士用英语讲课的高中生和日本学生(尤其是求职学生)来说,这都是一个很好的机会。

座位数量(200个座位,先到先得)有限,因此请从以下位置预订座位。

 

应用

关于此事的咨询

京都大学联盟
国际商务部
电话:075-353-9164
邮寄地址: kokusai■consortium.or.jp (请将■转换为@)

〒600-8216 京都市下京市西通院通,盐小路,下区,京都校园广场
*接待时间:周二~周六9:00~17:00(年末年初除外)


第20届FD论坛报告发布


2015年2月28日(周六)~3月1日(周日)举行的“第20届FD论坛”以“质疑学习支持~应该做什么和多少~”为主题的报告数据以PDF文件形式提供。
每个研讨会、分组会议和海报会议都提供 PDF 文件,因此请下载并查看它们。

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第一天:2015年2月28日(星期六)
开场白
讨论会 质疑学习支持~我们应该做什么,到什么程度来做~

第二天:2015年3月1日,星期日
分会场 1 大学教育中“对话”的可能性
分会场 2 重新审视职业教育! ~现在是与真实事物交谈的时候了~
小组委员会3 学生FD和大学管理
分会场 4 FD对残疾学生的支持的背景、现状和问题
小组委员会 5 通过翻转课堂将学生转变为主动学习
分会场 6 通过自学教育体现“创业精神”
分会场 7 高校英语教育的问题与对策
分会场 8 时代要求的新博雅教育~以“利用”和“探究”为关键词的与教师专业合作~
分会场 9 创建一个人们可以相互学习的社区~学习支持和同伴支持~
分会场 10 如何应对知识和思想的云雾化
分会场 11 全校FD推进组织的现状和课题
分会场 12 小型大学的学术支持
分会场 13 大学图书馆的学习支持思路~从合作的角度~
分会场 14 面对激励危机
海报会议

查询

大学联盟京都FD项目
电话:075-353-9163 传真:075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通,盐小路,下区,京都校园广场
*接待时间:周二~周六9:00~17:00(年末年初除外)
















“国立大学联盟案例研究”已经发布!

National University Consortium 案例研究

2015年3月,全国大学联盟理事会发布了“全国大学联盟案例研究”,总结了理事会各成员组织的努力实例。
为了让各联盟成员的高等教育机构和地方政府在全国范围内广泛了解大学联盟的努力,我们在本书首页的主题中介绍了10个全国性的开创性举措,并介绍了所有45个成员组织的组织和举措。 请看一下来自全国各地的倡议案例和先进案例。


National University Consortium 案例研究

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详情请点击这里

 

【招募已结束】招募“京都留学生公关团队”成员


“留学生学习京都网络”将组建一个由在京都学习的留学生组成的“京都留学生宣传团队”,旨在让更多的人了解“京都作为大学城和学生城市”,并增加在京都的国际学生人数。 我们正在寻找能够从国际学生的角度传达京都魅力的人。

Study Kyoto*正在组建由目前在京都学习的国际学生组成的“京都学生推进团队”,旨在引起国际关注,鼓励更多人 来自海外的学生来京都学习。
我们正在寻找有兴趣加入团队并支持我们的推广活动的学生。

*Study Kyoto:由京都的学校、企业和政府组成的关联网络,其目的是在海外推广京都作为学生城市,并为以下领域的国际学生提供支持。 京都

“京都留学生宣传团队”成员的招募

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京都学生振兴队报名form_Application

查询

京都大学联盟
国际学生学习网络、京都留学生公关团队
电话:075-353-9164 传真:075-353-9101
Kyoto-nw■consortium.or.jp (请将■替换为@)
〒600-8216 京都市下京市西通院通,盐小路,下区,京都校园广场
*接待时间:周二~周六9:00~17:00(年末年初除外)

“京都的女孩职业讲座”

要点

未来,人们期望处于各种境况的女性能够实现自己的希望并闪耀光芒,“女性的力量”将得到充分展示,日本社会将得到发展,但男性模式的职业教育仍然以高中和大学为中心。 目前,很难说以怀孕和分娩等针对女性的职业转变为重点的职业教育是否充分开展。
因此,京都高中大学合作研究会议举办了“京都女孩职业讲座”,旨在鼓励女学生和女学生从长期的角度看待自己作为女性的生活,并通过倾听和与实际活跃在社会中的女学生和女性互动,将其用于未来的职业选择和职业规划。

实施概要

附表 2015年2月14日星期六
地方 Campus Plaza Kyoto 2楼大厅
赞助 京都高中大学合作研究协议会(京都府教育委员会、京都市教育委员会、京都府私立初高中联合会、京都商工会议所、京都大学联盟)
协办单位 京都高中联盟
协调者 京都工业大学入学中心副教授 Iwako Yamamoto 女士
讲师 职业顾问 Kazumi Sawada
参与者 高中生 25名学生(10名一年级学生,13名二年级学生,2名三年级学生)
县政府:乐北高中
市立:洛阳技工高中、西京高中、日吉丘高中
私立:圣母大学女学院高中、同志社女子高中
大学生 14名学生(一年级学生3名,二年级学生7名,三年级学生4名)
京都工业大学、京都角大学、京都女子大学、同志社大学、立命馆大学
在职成年人 10 (排名不分先后)
岛津株式会社 男鹿洋子 先生/女士、羽田工房 Toki 羽田 先生/女士
Saori Osawa Clinic, Keiko Yamada 先生/女士, K Architects, Mika Higuchi 先生/女士, Ishida Taiseisha Co., Ltd.,
京都市教育委员会Yoko Taiyama先生/女士、欧姆龙株式会社的佐藤先生/女士、京都第二红十字会医院/京都立花大学护理部的Naoko Kakuchi先生/女士
京都中央信用金库米田美雪先生/女士、立命馆大学山本美奈先生/女士

执行报告

在这个今年第三次举办的项目中,我们首次邀请了职业顾问作为讲师,并从女性参与社会的现状出发,进行了关于女性工作方式(全职员工和非全职员工、工作介绍等)的讲座,并教导高中生和大学生想象自己的人生规划和选择自己的生活方式的重要性。 之后,来自不同职业的10名职业女性被分成5组,每组2人,高中生和大学生加入她们最喜欢的小组,每组约10人进行小组讨论。 首先,我们请一位社会成员来引导对话,并谈论具体的事件,例如当前的职位描述、工作场所的氛围、他在高中时心目中的职业道路,以及他为实现自己的梦想做出了什么样的努力。 各组大学生积极向社会各界人士提问、发表意见,积极互动。 此外,令人印象深刻的是,初中生一开始还趋于矜持,在项目的后半部分逐渐放松下来,热切地向在职成年人和大学生提问,并记下他们所听到的内容。

 2014年女生讲座  2014年女生讲座2 

 2014年女生团工作1  2014年女生小组工作2

在活动结束后,我查看了问卷调查的结果,从所有在职的先生/女士那里收到了各种各样的建议,例如“我学到了现在我认为无用的东西以后可能对我有益”,“我被教导现在做所有摆在我面前的事情很重要”和“即使我还找不到我想做的事情,我也很受鼓舞,我会在未来找到我想做的事情”。 很明显,他们每个人都有新的认识和发现。 此外,还有很多关于职业的积极评价,例如“你应该追求自己想做的事情”、“无论你选择什么总是一件好事”、“女性拥有许多女性独有的优势!”,我认为它们能够消除一些对未来的焦虑。 今后,我希望高中生和大学生能够着眼于自己的未来,选择他们应该走的道路,为这个选择承担责任,并为实现它而努力。

成为顾问的讲师先生/女士和工作嘉宾

成为顾问的讲师先生/女士和工作嘉宾

前排左起:米本先生/女士、泽田讲师、小贺先生/女士、染川先生/女士、羽田先生/女士、小泽先生/女士
后排左:山田先生/女士、樋口先生/女士(第4位)、台山先生/女士(第5位)、山本先生/女士(第6位)、角知先生/女士(第8位)
后排右:协调员山本

当天时间表

13:30-14:10 ◆讲座
主题:“思考未来的我”
讲师:泽田和美(职业顾问)
・从专家的角度就社会中的女性状况和女性特有的职业转型提供建议
14:10-15:45 ◆ 与工作嘉宾、高中生和大学生进行小组讨论
针对年轻人的简单问题,在各个领域工作的妇女根据实际经验提供建议
15:45-16:00 ◆ 总结/问卷填写

查询

大学联盟京都高中大学合作与实习部
电话:075-353-9153 传真:075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通,盐小路,下区,京都校园广场
*接待时间:周二~周六9:00~17:00(年末年初除外)



第26次“公民生活实现调查”的分析结果已经公布!

 
我们将公布由京都大学联盟和京都市共同实施的“未来京都创造研究项目”的一部分进行的“市民生活感知调查”的分析结果。
 
作为京都市政策评估体系的一部分,开展了“市民对市民生活的看法调查”,以了解该市基本计划中列出的政策和措施的实现程度。 从事社区发展活动的人可以使用它。

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在此页面上,数据汇总在一本小册子中,其中包含分析结果的摘要,详细信息将作为参考版本发布。

与往年一样,公布了所有27个政策领域中所有130个项目的按世代、性别和居住地划分的生活感知调查结果,以及所有27个政策领域政策重要性的调查结果,以及生活感知与政策重要性之间的相关性。

・“市民生活观念调查”中各居住地的回答情况
・各居住地对生活观念、政策重要性、对市政府的兴趣、幸福感的响应
・按市政府的兴趣程度、职业的幸福感和居住年限划分的受访者
– 与过去三年的居住平均水平相比,实际居住条件发生重大变化的事项清单
– 居住地之间生活条件与政策重要性之间相关性的两年变化
– 居住条件与幸福感之间的相关性,按居住地、职业和居住年限划分
– 自由写作中居住地分化的分析结果

它被发布。 请看一下。

我们可以从分析中学到什么?

– 市民的生活观、政策的重要性、对市政府的兴趣程度、幸福感如何?
・与平成23~25年过去三年公民实际生活中的平均值相比,平成26如何
– 从日常生活经验水平与政策重要性的相关性来看,公众对现行政策及其影响的看法如何?
・当生活感改善时,什么样的政策领域会提高幸福感?
– 自由写作内容中出现的公民的潜在需求是什么?

分析结果中的数据(摘要小册子)

第26次「市民生活实现调查」整体分析结果 [点击这里查看详情]

一、第26次市民生活调查概要 [按此浏览]
参考资料:所有 27 个领域的 130 个问题列表,关于如何看待生活 [点击这里了解详情]
《公民生活观评调查》附录1中按世代和性别划分的答复

二、对日常生活的认知、政策重要性、对市政府的兴趣、幸福感等问卷的回答结果 [点击这里查看详情]

・按世代和生活性别分列的响应情况 附录2
・按代次和政策重要性性别划分的响应情况 附录3
・根据生活经验和政策重要性的积极响应率排名(全市) 附录4
・按世代划分的性别响应情况和对市政府的兴趣程度 附录5
 ・按幸福感的世代和性别划分的应对状况 附录6


三、使用统计分析方法进行分析[点击查看详情]

1 与过去三年的平均水平相比,生活观念发生显著变化的世代和性别列表7 
2 按世代划分的生活观念与政策重要性相关性的两年变化 图 8
   全市青年男性青年女中年男性中年女性              
   老年男性 老年女性   
3生命与幸福感中的代际相关性与性别相关性 附录9

4 自由写作的世代和性别分析结果 [点击这里查看详情] 

文献

以下项目作为材料发布。

(一)各居住地对市民生活观问的答复情况(小册子资料摘要1、补充资料)

您可以看到 23~26 财年公民生活实现调查中按居住地划分的受访者数量的变化。
 [点击查看详情]

(2)居民对市民生活认知调查的答复情况(小册子资料摘要2~6补充资料)

 生活的感觉政策重要性对市政府的兴趣程度以及幸福居住地的响应结果我理解。

(3)按市政府的兴趣程度、职业的幸福感和居住年限划分的答复结果(摘要小册子材料5和6补充材料)

您可以看到每个属性的特殊颜色。 点击这里了解对城市政治的兴趣,点击这里了解幸福感

(4)公民对27个政策领域中每个领域的生活认知、政策的重要性及其在代际、性别和居住地方面的相关性(摘要手册的补充材料2、3、4和8)

 除了提供对所有27个政策领域的见解外,该报告还使用条形图来显示人们对生活的实际看法和政策的重要性,并使用散点图来显示两者之间的相关性。

1 环境:生活方式感知与政策重要性的关系生活方式感知与政策重要性的相关性    
2. 人权与性别平等现实生活与政策重要性的关系生活方式感知与政策重要性的相关性    
3. 青年成长与参与:生活感知与政策重要性的关系生活感知与政策重要性的相关性    
4 公民生活与社区:生活感知政策重要性的相关性生活感知与政策重要性的相关性    
5 公民生命安全:现实生活与政策重要性的关系现实生活与政策重要性的相关性     
6 文化:对生活的感知、政策的重要性对生活的感知与政策重要性之间的相关性    
7 体育:现实生活政策重要性的关系生活感知与政策重要性的相关性    
8 工商业:生活感知与政策重要性的相关性    
9 旅游对生活政策重要性的感知生活感知与政策重要性的相关性    
10 农林:实际生活与政策重要性的关系实际生活与政策重要性的关系    
11 大学:生活感知与政策重要性的关系生活感知与政策重要性之间的相关性    
12 国际化:实际生活政策重要性的相关性生活方式感知与政策重要性的相关性    
13 育儿支持:生活感知与政策重要性的相关性生活感知与政策重要性的相关性    
14 残疾人福利实际生活与政策重要性的相关性    
15 社区福利:实际生活政策重要性的关系生活方式感知与政策重要性的相关性    
16 老年人福利:生命感知与政策重要性的关系生命感知与政策重要性的相关性    
17 健康卫生与医疗实际生活与政策重要性的关系生活方式感知与政策重要性的相关性    
18 学校教育:生活感知与政策重要性的关系生活感知与政策重要性的相关性    
19 终身学习生活感知与政策重要性之间的相关性    
20 步行城镇:对生命的感知政策重要性对生命的感知与政策重要性之间的相关性    
21 土地利用与城市功能安排:生活感知与政策重要性的相关性生活感知与政策重要性的相关性    
22 景观:生命感知政策重要性生命感知与政策重要性之间的相关性    
23 建筑:生命感知政策重要性生命感知与政策重要性之间的相关性    
24 住房生活观念与政策重要性的关系    
25 道路与绿化:生活感知与政策重要性的相关性生活感知与政策重要性的相关性    
26 防火与防灾:实际生活政策重要性的相关性生活方式感知与政策重要性的相关性    
27 日常生活中的水:生活方式感知与政策重要性的关系生活感知与政策重要性的相关性    

(五)与过去三年平均数相比,实际居住环境有重大变化的住宅类别一览表(摘要小册子附录7)

对于表现出重大变化的问题,我们可以看到居住地分类的特征。[点击查看详情]

(6) 居住地居住条件与政策重要性的两年变化(摘要小册子附录8)

您可以看到公民的感受在哪些政策领域以及不同住宅的状况如何变化。
 北区上京区佐京区中京区东山区山科区                    
 下京区、    南区、     右京区、    西京区、    伏见区

(7) 居住地、职业和居住年限对生活的看法与幸福感的相关性(摘要小册子补充材料 9)

对于显示生活感增加与幸福感增加之间关系的问题,您可以按居住地和居住年数查看每个职业的特征。 [点击查看详情]

(8)自由写作居住分化分析结果

它让我们瞥见了居住隔离的公民的潜在需求[点击查看详情]

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大学联盟京都智库项目
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