我们将对“留学项目发展支持项目”进行第二轮申请。

出国留学项目的发展提供最高300,000日元的支持!
京都市和京都大学联盟正在支持出国留学项目的发展,这些项目为京都市地区的振兴做出了贡献。 我们很高兴地宣布受支持计划的第二轮申请。 请在申请期限内将您的申请作为附件通过电子邮件、邮寄或与您一起提交。
留学项目发展支援项目

●申请时间:
2014年6月6日(星期二)~2014年7月5日(星期六)
* 您可以通过将申请表附在电子邮件中来申请。
*提交将在 17:00 之前接受。

●支持内容:
我们将支持程序开发所需的费用(相当于实际费用)最高 300,000 日元。
它不能用于支付与计划实施相关的费用(例如,陪同人员和参与者的差旅和住宿费用)。

发展示例:将其视为准备和规划出国留学计划的费用。
・教职员工提前参观现场的差旅费和交通费
・酬金、消耗品、寄售费以及开发本程序所需的其他费用等。

●时间表:
○资料审查结果通知:2014年7月下旬
○开发费用: 财务报表:2014年2月28日
○ 方案实施报告(提案报告):实施后一个月内(截止日期为3月28日末)

●采用数量:
约3~4例


各种材料,例如准备申请表的注意事项,例如申请表 [点击这里了解详情]


●项目目的
在全球化进程不断推进的相互依存社会中,本项目的目的是培养具有国际视野,能够为京都市地区的振兴做出贡献的人才,并促进学生出国留学。

●实施概要
将向京都大学联盟成员大学、研究生院和短期大学实施的优秀留学项目提供发展支持资金。

●定义
“项目开发”是指成员学校计划开设新课程或重组现有课程。
“项目实施”是指成员学校在新规划或重组的项目中招收和参与学生。

●符合资助条件的项目
我们支持开发满足以下要求的出国留学项目: 但是,这不包括那些以政治活动、营利性企业等为目的的人。

(1) 申请人必须能够提交一份提案报告(一张A4纸),该报告将在申请人实施的留学计划中通过当地交流等活动回国后为京都市地区的振兴做出贡献。

(2)有可能在第26学年完成发展,并在第27学年内将学生送往国外。

(3)根据外交部的风险信息,出国留学项目必须是安全的,并保证目的地的安全和风险管理。 此外,在旅行时要小心确保您的安全并采取负责任的行动。

(4) 参加人数应至少为 3 (3) 人或更多,不包括陪同人员。

(5) 所有项目参与者,包括他们的陪同人员,必须乘坐同一航班出发和返回日本。

●申请条件
申请人必须是实施出国留学计划的实体(中心、组织、教职员工、研究生院、实验室、研讨会等)负责项目开发的教职员工,并且必须负责项目的开发和实施。



〒600-8216 京都市下京区东盐小路町939

电话:075-353-9164(国际合作项目负责人直拨)
E-mail: kcai-office■consortium.or.jp (请将■改为@)

《纽约时报》报道了京都大学联盟!

《纽约时报》就京都的国际学生政策采访了京都市长,我们想报告的是,京都大学联盟的学分转换系统已经公布。

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《纽约时报》,2014 年 6 月 29 日[点击这里了解详情]



(日文翻译)

“通过京都的多样化景点吸引留学生” 谷川美纪

 

Leonie Lim 在马来西亚首都吉隆坡长大,对日本流行文化着迷。 不知什么原因,她想有一天能在日本生活和学习。

“我七岁的时候,我让爸爸给我买了一本日语词典,”她说,“我一边看动漫和漫画,一边自学日语。

当她进入大学时,她对日本的历史、文化和艺术产生了浓厚的兴趣。 她选择了京都的同志社大学学习日本、日本文化和全球文化。

“在这里,我感觉自己已经接近了日本文化和历史的核心,”20岁的林说。

她的选择与近年来越来越多的国际学生选择在日本古都京都学习的趋势不谋而合,京都周围环绕着历史悠久的寺庙和神社、传统的表演艺术和手工艺品以及丰富的文化。

根据京都的一个大学间组织的数据,在京都学习的学生人数从2009年的5,157人增加到去年的7,017人(*)。 * 这些数字的依据正在确认中。

尽管日本的国际学生总数已从2010年的141,000人下降到135,000人,但京都的数字仍在增加。

根据日本学生支援组织的数据,京都虽然是一个相对较小的城市,但在日本排名第四,仅次于东京、大阪和福冈,吸引了近一半的国际学生。

 

据学生们说,京都的吸引力在于其地理环境与日本独特的文化、历史和教育地位的融合。

尽管京都是一个拥有 147 万人口的城市,但它是一个拥有古老城堡和皇宫的旅游胜地,并以其最先进的漫画博物馆、任天堂、京瓷和欧姆龙等世界级高科技公司的集中以及 1997 年举行的环境会议而闻名。 虽然它不是一个著名的大学城,但市内及周边地区仍有50多所大学,使京都看起来像波士顿的姐妹城市,交流超过50年。

 

“东京是一个宜居的好地方,但京都是一个学习的好地方,”来自加拿大温哥华的25岁的Husin Shih说。

京都位于日本最大的岛屿本州岛中部的关西地区,与邻近的大阪和神户一起构成了仅次于东京的日本第二大经济区。 但是,该区域不如东京那么广阔,并且是在有限的区域内完成的。

“京都既是一个城市,也是一个村庄,”28岁的Evdosia Kilopoulou说,她毕业于希腊塞萨洛尼基大学,是京都艺术与设计大学的电影专业学生。

“如果你骑自行车 20 分钟,无论你走哪条路,你都会撞上一座山,”她补充道。

格蕾丝·海纳汉(Grace Hennahan)是美国人,在同志社就读第二年,她对此表示赞同。 “东京太大了,而京都是一个更易于管理的城市。 它不会太吵,也不会太城市化。 我真的很喜欢京都到处都是寺庙和神社,我不必非常费力地寻找它们。

京都保留了小镇的氛围,但市中心的夜生活丰富多彩。 许多酒吧和餐馆都挤在小巷子里。 几个世纪以来,市中心的祗园区一直是富人和有权势的人的娱乐场所,并以其传统的茶馆和被称为舞妓的艺妓而闻名。

一个精心编织的紧凑城镇具有学术优势。 “在东京,这太让人分心了。” 京都艺术与设计大学(Kyoto University of Art and Design)的艺术家兼教授矢野部健二(Kenji Yanobe)说。 “在京都,艺术家有机会获得更多的关注,而在东京,有太多的画廊试图引起人们的注意。

来自中国的研究生曾汉燕(Tsang Hanyan)是矢野部的导师,他说:“京都的面积小,这有助于我们建立紧密的合作关系。

“我对他的作品感到震惊,”他说,“在老师的影响下,他梦想着在他的作品中批判中国的消费主义和物质主义。

京都市市长、京都市教育委员会前负责人角川大作(Daisaku Kadokawa)正在大力推动吸引更多国际学生来到京都。

“1000多年来,我们培育和培育了文化、艺术、手工艺、制造业以及各种学习和研究,”他说。

为此,京都市为留学生提供部分健康保险补助,为住宿保障提供担保人,并为留学生提供在学校介绍本国文化的机会。 “国际学生在异国他乡应该感到孤立无援,”市长说。 “我们将在2017年将国际学生人数增加到10,000人。”

他的主要目标之一是使京都与波士顿相媲美。 “波士顿是一个伟大的城市,25%的人口是学生,”他说。 京都为10%,远远落后于波士顿,但仍高于日本任何其他城市。

该大学本身正在努力提高其国际影响力。 同志社大学副校长山田四郎(Shiro Yamada)表示,攻读所有学位的国际学生都会获得某种奖学金。 “这在经济上是一种负担,但在增加多样性和激励其他学生方面非常重要。”

京都大学过去曾从校友中培养出五位诺贝尔奖获得者,最近宣布将在国际上寻找下一任校长,这对于日本大学来说是前所未有的。

角川引用了一个为学生提供学分转换系统的大学联盟,这是该市作为教育中心的优势之一,他说:“这将使学生能够在一所大学学习,同时在另一所大学学习独特的课程。

另一个优势是他可以学习广泛的学科,从传统的日本艺术、建筑和佛教到漫画和动漫。

京都精华大学和京都艺术设计大学设有综合漫画课程,而北教大学和龙谷大学则设有佛学系。

花园大学还提供禅宗和日本文化课程,市长说:“那是先生/女士的西方学生学习的地方。

超过




2014年第一届可持续发展工作坊培训举行!

6月21日(星期六),我们邀请了京都大学汤川理论物理研究所秘书长永井敦子女士作为主题贡献者,举办了第一届“可持续发展研讨会培训2014”,题为“思考’时间’的资产~让工作成为奖励之一~”,共有来自各大学的13人参加。

“让我们想想'时间'的资产。 ~工作是让我感到疲惫的事情之一。
●当天的日程安排
・主题提供
・问答和意见交流
・破冰船(摔跤比赛)
・小组讨论分为3组
・参加者的演讲

在讨论的主题中,由于近年来社会条件的变化导致对大学的期望增加,大学教职员工的工作量逐年增加,工作环境变得更加严峻。据预测,30多岁~40多岁的员工人数将会增加。 随着我们进入一个拥有生育、育儿、平衡护理和工作等“多样化工作方式”的员工人数将增加的时代,他谈到了建立一个环境的重要性,在这个环境中,每个员工都能理解彼此的情况,并在有限的工作时间内有效地参与工作,并保持每个员工的高积极性,提高生产力,使工作时间“自由”。

在小组讨论中,我们被分配了一个主题,并总结了每个小组对工作中懒惰时间的条件的看法。
在总结中,参与者的任务是寻找一种方法将“痛苦的时间”转变为“懒惰的时间”,并思考他们发现的“懒惰工作时间”在自己的生活(生活)中的位置。 “在我的日常工作中,我陷入了恶性循环,因为我没有足够的时间和精神空间。” 意识到“我想让我的日常生活更加充实”等问题的参与者说:“我能够与来自各个大学的人交换意见。 “我能够度过一段充实而有用的时光”,“我想将今天的故事与我未来的工作联系起来”。 我们收到了诸如此类的积极印象。



2014年第一届可持续发展工作坊培训
“让我们想想’时间’的资产~因为工作是要做的事情之一~”[点击这里查看详情]


大学联盟京都SD项目
〒600-8216 京都市下京区西通院,盐小路Shimoru校园广场
电话:075-353-9163 传真:075-353-9101

第19届FD论坛报告发布

2013年举办的第19届FD论坛以“培养社会生存能力”为主题,报告资料以PDF文件形式提供。
每个研讨会、分组会议和海报会议都提供 PDF 文件,因此请在查看前下载它们。
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第一天:2014年2月22日(星期六)
开场白                                    详情请点击这里
专题讨论会一. 从京都出发! 社区范围的学习社区
-创造一个共同成长和学习的社会-
详情请点击这里
专题讨论会二. 培养开拓未来的学生 详情请点击这里

第二天:2014年2月23日(星期日)
分会场 1 FD和通过开放教育改善教育 详情请点击这里
分会场 2 学生支持,促进相互支持,为社区注入活力 -同伴支持,作为学生归属感的地方- 详情请点击这里
小组委员会3 大学教育和教养教育周边环境的变化 详情请点击这里
分会场 4 来自大学图书馆的学习支持 详情请点击这里
小组委员会 5 教育活动的理想环境是什么? 详情请点击这里
分会场 6 大学课堂设计和课堂改造的新形式:与课堂访客和合作者一起创造 详情请点击这里
分会场 7 课堂问卷调查和教育个性化 详情请点击这里
分会场 8 体验式学习的现状和挑战 详情请点击这里
分会场 9 课堂上的范式转变 详情请点击这里
分会场 10 大学写作教学存在的问题 详情请点击这里
分会场 11 策划和实施课程,加深跨文化理解和多元文化交流 详情请点击这里
分会场 12 如何通过产学合作培养全球人才 详情请点击这里
分会场 13 对发育障碍学生的支持:社会和“纲宫” 详情请点击这里
海报展示会 培养在社会中生存的能力 详情请点击这里


京都大学联盟 教育发展部 FD项目

电话:075-353-9163 传真:075-353-9101

出版留学邀请小册子“Study in Kyoto”!

大学联盟京都成员学校出国留学邀请小册子

这一次,为了吸引海外学生来京都学习,
我们准备了一本英文小册子“Study in Kyoto”。 请将其用于促销。
此外,对于想在京都学习但对京都不熟悉,从各个方面在京都学习的国际学生,以及京都大学联盟特有的国际学生的声音,也包含有用的信息。

*如果来自海外或日本的国际学生需要宣传他们对京都的吸引力,如果您联系下面的负责人,我们可以向您发送几份副本。
*您可以将其发送到您的合作大学。
在京都学习


“京都留学”内容(京都大学联盟)

*多才多艺的城市,京都

历史名城、文化名城、国际学术名城、先进城市、无障碍城市、美丽城市、乌尔特之城

*为什么要在京都学习?

学习与生活

*学生座谈会!

来自5所不同大学的10名国际学生分享了他们在京都的学习经历。
主题:京都学生体验

*京都大学位置图

*京都大学和学院

*更多有用信息!


在京都学习 [点击这里了解详情]



京都大学联盟 教育发展部 国际合作项目

电话:075-353-9163 传真:075-353-9101