由于防止新的冠状病毒感染的传播，每所学校都需要采取措施关闭学校并应对在线课程，因此我们举办了紧急特别活动（在线前期项目）作为紧急特别项目（在线前期项目），以应对这一前所未有的紧急情况。
此次以“关于学校停课对新生的动机和学习动机的在线信息交流会”为主题，与会人员围绕保持积极性和处理4月入学后立即停课的新生的心理健康问题进行交流和交流。
由于这是该活动首次在线举行，因此这次有包括京都府高中在内的59人参加，尽管宣传仅限于京都高中合作研究委员会秘书处（京都府教育委员会、京都市教育委员会和京都府私立初中和高中联合会）向每所高中提供的信息。
本次交流会详情如下。 此外，我们还发布了一份报告，总结了这次交流会的内容，因此我们希望您能参考它。
* “京都高中教师交流会”是一个超越学校和班级界限的人们交流关于学校和班级管理、班级改善等的想法和担忧，并分享他们对解决方案的想法的地方。
总结
| 日期 & 时间 | 2020年5月14日 星期四 18：00~20：00 |
| 如何举办活动 | 在线（Zoom 会议） |
| 主题 | “与学校停课导致的新生积极性和学习积极性有关的在线信息交流会” |
| 内容 | 随着学校关闭以防止新的冠状病毒感染的传播，人们担心学生的学习动力会降低。 特别是，新生预计会难以保持积极性，因为他们在上学几次后将无法与朋友和前辈建立关系，并且会被关闭或转为在线课程。 虽然有很多问题需要解决，例如学术能力和日常生活，但重要的是要考虑新生，这一次它将是一个专门保持动力和处理心理方面的互动场所。 此外，这将是一个通过使用 Zoom 会议体验在线互动的机会。 |
| 主席 | Takayuki Shiose（京都大学博物馆副教授） |
| 讲师 | 杉浦健（大学教师教育学院教授） 山本惠香女士（CTI认证专业主动教练/系统教练） |
| 组成 | 18：00~18：10 开幕致辞 18：10~18：20 自我介绍（分组讨论） 18：20~18：30 分享现状和提前征集的问题意识 18：30~18：50 讲师 18 ：50~19：00 休息 19：00~19：20 准备对策计划（通过分组会议进行小组工作） 19：20~19：50 导师对小组想法的反馈 19：50~20：00 闭幕辞 |
执行报告
在本次交流会上，讲师和参与者所表达的观点总结如下图所示。
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