“京都高中教师交流会”是一个超越学校界限的人们及其创始人可以分享他们对学校和班主任管理、班级改进等的想法和关注点，并相互交流解决问题的地方。
我们很高兴地宣布，第十三次会议将按以下方式举行。
第13届京都高中教师交流会
教师在综合探究中的作用是什么？
―探究如何改变一个人的教师身份―
我们应该如何设计基于探究的学习，包括“全面探究的时间”？
教师在探究中应该扮演什么角色？
应该如何评估基于探究的学习？
随着新的学习课程在所有高中全面实施，学生将学习探究方法，并根据各种案例报告交换意见，以便将其用于每所高中的课程设计。
通过“个体最优学习”、“陪伴”和“评价”等关键词，参与者将相互分享问题，加深交流，并思考探究如何改变教师的职业身份。
我们期待您的积极参与。
◆点击这里查看第13届京都高中教师交流会传单 [下载]
| 日期 & 时间 | 2022年7月9日（星期六）13：30~15：30（接待13：15~） |
| 地方： | 混合格式 （1） 京都校园广场 （京都市下京区、西通院通、盐小寺、下守） （2） 在线（Zoom会议） |
| 协调者 | 哲秀（龙谷大学文学院原教授、京都教育大学原教授） |
| 记者 | Satoshi Tatana（京都府立大学宫津学社宫津学社、宫津学社、宫津天桥高中教师） |
| 组成 |
13：30~13：40 开幕式 |
| 参加费 | 自由 |
| 目标 | 以高中教师为主（取得高中教师资格证的研究生也可以接受） *京都府以外的人也可以参加。 * 在线参会的情况下，可以打开摄像头和麦克风参加分组讨论的人 |
| 占有 | 30人：会场15人，线上15人（先到先得） |
| 组织者 | 京都高中大学合作研究委员会（京都府教育委员会、京都市教育委员会、京都府私立初中和高中联合会、京都商工会议所、京都大学联盟） |
■注意事项（请务必检查）
*由于新的冠状病毒感染的蔓延，该活动可能会更改为仅在线举行。 感谢您的理解。
*如果您想在会场参加，请记住以下几点。
（1）请务必佩戴口罩，并使用会场安装的消毒剂消毒双手。
（2）如果您有发烧等症状（发烧，咳嗽，喉咙痛，呼吸急促等），请不要访问。
（3）请带上手帕或手巾，洗手后要彻底擦拭双手。
（4）在会场，工作人员将在进入房间时检查体温，并定期进行通风。 感谢您的理解。
* 对于在线参加的人，我们将在活动当天 10：00 左右通知您如何加入 Zoom。
|第14届京都高中教师交流会
与这次由不同演讲者共同主题的“第二场会议”将按以下方式举行。
日期：2022年10月15日（星期六）13：30~15：30（接待13：15~）
主持人：Nao Takada（京都市堀川高中教师）
* 点击这里了解详情。
如何申请
请点击下方的“申请”按钮，填写所需信息，然后申请。
* 申请后，秘书处将向您发送一封电子邮件，确认您的申请已完成。
如果您在2~3天后仍未收到电子邮件，请使用以下联系方式与我们联系。
申请截止日期
2022年6月30日星期四
查询
京都大学联盟，教育发展课，高中-大学合作项目
电话：075-353-9153 传真：075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通，盐小路，下区，京都校园广场
*接待时间：周二~周六9：00~17：00（年末年初除外）
