要点
京都府北部地区的高中生与城市地区的高中生相比，了解大学和与在校大学生互动的机会较少，因为附近没有大学。
此外，体验当地历史和文化并与当地工作人员进行长时间交谈的机会很少，许多年轻人高中毕业后没有成年后在家乡工作和生活的印象，高中毕业后移居城市，大学毕业后开始在其他领域的社会贡献。
因此，为了发展京都府北部地区高中生的职业生涯，培养支持社区的人才，京都高中大学合作研究会议在绫部市举办了“绫部的Maruttoku”研讨会，这次是在绫部市，继京丹后市久美滨町之后。
实施概要
| 附表 | 2015年3月13日（星期五）和2015年3月14日（星期六） | |
| 地方 | 里山交流培训中心（绫部市） | |
| 赞助 | 京都高中大学合作研究协议会（京都府教育委员会、京都市教育委员会、京都府私立初高中联合会、京都商工会议所、京都大学联盟） | |
| 合作 | 京都府北部地区大学合作机构 非营利组织 Satoyama Net Ayabe |
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| 参与者 | 高中生 | 16名学生（京都府立绫部高中15名，京都府立福知山高中1名） |
| 大学生 | 15名（龙谷大学、京都精华大学、同志社女子大学、京都女子大学、立命馆大学、神户大学、关西大学、大学） | |
| 在职成年人 | 13名（原丰里西小学区等的居民） | |
执行报告
在第二天的实际表演之前，大学生们通过参观Gunze博物馆，在滋各地区散步，以及Ayabe特产博物馆馆长的讲座，再次加深了对当地历史和文化的理解。
高中生们上午看起来有些紧张，但随着他们和大学生一起做披萨，他们逐渐放松下来，下午他们以轻松的表情参与了与大学生和上班族的对话。 此外，大学生和在职成年人对他们迄今为止的生活故事的热情，以及他们摔跤和积极提问的方式给我留下了深刻的印象。 参与者不仅有在当地生活了很长时间的人，也有做过I-turns和U-turns的人，他们坦率地讲述了他们每天的感受，例如Ayabe的魅力和挑战以及对年轻人的期望，这对大学生和高中生来说是一个很好的刺激。
通过这次工作坊，高中生们重新认识了自己的梦想和目标，获得了实现梦想和目标的勇气，并重申了绫部的魅力，而大学生们则通过引导对话培养了自己的引导技能，并通过回顾迄今为止的生活获得了新的见解。 当地居民也评论说：“能和年轻人聊天真是太好了，我想再次参加。 对于高中生、大学生和当地居民来说，这成为一项有意义的倡议。
我们想回顾一下本财年的成果，并在明年继续实施该项目。
每个参与者写下的关于绫部魅力的标签
13 天时间表
| 9:30-12:00 | 大学生流动（京都绫部→） | ||||||
| 12:00-13:15 | ~绫部里山步行道~（滋贺町地区） [午餐（竹松乌冬面），散步，与当地人互动] |
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| 13:30-15:30 | ~在绫部町周围散步~（绫部站前） [绫部特产博物馆馆长的演讲和Gunze纪念馆的参观] |
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| 16:00-18:00 | 准备工作@里山培训交流中心 | ||||||
| 18:00-21:00 | 晚餐和沐浴@里山培训与交流中心 | ||||||
| 21:00-22:30 | 会场准备@里山研修交流中心 | ||||||
| 22:30 | 就寝时间 [住宿] @里山研修交流センター | ||||||
14 天时间表
| 9:00-11:30 | ★ 上午会议开始（高中生×大学生） 破冰船 |
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| 11:30-12:30 | 石炉披萨制作体验~使用绫部食材（冬野味噌、油菜花等）~ | |||||||
| 13:00-13:10 | ★ 下午会议开幕（高中生×大学生×当地专业人士） 项目目的说明 |
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| 13:10-14:00 | 采访工作~关于“我”和“绫部”的小组对话~ | |||||||
| 14:00-14:50 | 自我介绍工作（更换成员，并在每个小组中分享对话内容） | |||||||
| 14:50-15:50 | 以高中生为中心的小组对话（以高中生想要探索的主题为基础的对话） | |||||||
| 15:50-16:20 | 填写调查问卷、总结并拍照 | |||||||
| 16:30 | 关闭 | |||||||
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