第 22 届高中-大学合作教育论坛于 2024 年 11 月 16 日星期六举行
「培养从高中到大学和社会的“学习”
~从高中生和大学生的职业发展和发展的角度~”
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第 1 部分
| 开场白 | |
| 目的说明 | 培养从高中到大学和社会的“学习” ~从高中生和大学生的职业发展和发展的角度~ |
| 主题演讲 1 | “我”在学习中的价值 ~让学校越来越“免费”~ |
| 主题演讲 2 | 通过“探究×职业教育”将高中和大学学习联系起来 |
| 指定讨论和问答 |
第 2 部分：分组会议
| 第 1 节 | 我们如何将高中的探究活动与高中生的职业发展和发展联系起来？ ~从教学、学校制度、观点和痛苦的角度来看~ |
| 第 2 节 | 通过高中和大学合作进行职业教育 – 对于大学和高中来说，什么是可持续且有意义的合作方式？ － |
| 第 3 小组委员会 | 高中和大学信息教育的挑战和挑战 ~考试指导和 AI 教育的未来~ |
| 高考风险管理 协办机构：JACUAP 大学招生专业协会 |
|
| 我们应该如何看待全面探究和主题探究之间的过渡？ |
* 您可以在此处查看整页报告集合。
第22届高中合作教育论坛报告
●第1部分
●第2部分
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