未来，人们期望处于各种境况的女性能够实现自己的希望并闪耀光芒，“女性的力量”将得到充分展示，日本社会将得到发展，但男性模式的职业教育仍然以高中和大学为中心。 目前，很难说以怀孕和分娩等针对女性的职业转变为重点的职业教育是否充分开展。
因此，京都高中大学合作研究会议举办了“京都女孩职业讲座”，旨在鼓励女学生和女学生从长期的角度看待自己作为女性的生活，并通过倾听和与实际活跃在社会中的女学生和女性互动，将其用于未来的职业选择和职业规划。

实施概要

执行报告

在这个今年第三次举办的项目中，我们首次邀请了职业顾问作为讲师，并从女性参与社会的现状出发，进行了关于女性工作方式（全职员工和非全职员工、工作介绍等）的讲座，并教导高中生和大学生想象自己的人生规划和选择自己的生活方式的重要性。 之后，来自不同职业的10名职业女性被分成5组，每组2人，高中生和大学生加入她们最喜欢的小组，每组约10人进行小组讨论。 首先，我们请一位社会成员来引导对话，并谈论具体的事件，例如当前的职位描述、工作场所的氛围、他在高中时心目中的职业道路，以及他为实现自己的梦想做出了什么样的努力。 各组大学生积极向社会各界人士提问、发表意见，积极互动。 此外，令人印象深刻的是，初中生一开始还趋于矜持，在项目的后半部分逐渐放松下来，热切地向在职成年人和大学生提问，并记下他们所听到的内容。

　　　　

　　　

在活动结束后，我查看了问卷调查的结果，从所有在职的先生/女士那里收到了各种各样的建议，例如“我学到了现在我认为无用的东西以后可能对我有益”，“我被教导现在做所有摆在我面前的事情很重要”和“即使我还找不到我想做的事情，我也很受鼓舞，我会在未来找到我想做的事情”。 很明显，他们每个人都有新的认识和发现。 此外，还有很多关于职业的积极评价，例如“你应该追求自己想做的事情”、“无论你选择什么总是一件好事”、“女性拥有许多女性独有的优势！”，我认为它们能够消除一些对未来的焦虑。 今后，我希望高中生和大学生能够着眼于自己的未来，选择他们应该走的道路，为这个选择承担责任，并为实现它而努力。

成为顾问的讲师先生/女士和工作嘉宾

前排左起：米本先生/女士、泽田讲师、小贺先生/女士、染川先生/女士、羽田先生/女士、小泽先生/女士
后排左：山田先生/女士、樋口先生/女士（第4位）、台山先生/女士（第5位）、山本先生/女士（第6位）、角知先生/女士（第8位）
后排右：协调员山本

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