自 2018 年以来的活动示例可以在大学和区域合作门户网站上找到
请参阅“GAKUMACHI STATION”。
・通过发现和重新评估当地资源来传播吸引力
・解决地区问题的事实调查
・旨在搞活商店街的举措
・通过艺术实践进行城市发展
・通过推广当地文化和传统进行城市发展
・创建地区据点和归属地
・对老年人和儿童的支援
・环保活动
・利用媒体传播地区信息
・振兴农业的举措
・其他
通过发现和重新评估，传播当地资源的吸引力
| 大学名称、 | 项目名称、倡议概要 | 、内容 | |
|---|---|---|---|
| 大谷大学， 大谷大学短期大学中川 |
学区生命重新发现项目 | 以名树“北山杉”的产地而闻名的京都市北区中川学区，我们正在与中川学区社会福利协议会进行访谈，了解流传到社区的历史、文化和生活方式，以及居住在那里的人们的想法和当地问题。 此外，根据调查结果，我们还致力于参与社区福利活动以及规划和实施老年人沙龙。 | 李玲 |
通过艺术实践实现城市发展
| 大学名称、 | 项目名称、倡议概要 | 、内容 | |
|---|---|---|---|
| 佐贺美术大学， 佐贺艺术短期大学部 爱宕古 |
道公路之光 | 平成 8 年以来，作为嵯峨野凤生会和早安共同策划的活动，我们大学的毕业生和学生团体制作了一盏大灯笼，以配合每年 8 月下旬举行的 Kano Nembutsu 时的 1,000 盏灯笼追悼会。 它们将与嵯峨嵯山地区的小学和初中合作制作的灯笼一起展示在从爱宿神社一之通到嵯峨释迦牟尼堂的旧爱宕高速公路上。 | 李玲 |
为老人和儿童提供支持
| 大学名称、 | 项目名称、倡议概要 | 、内容 | |
|---|---|---|---|
| 京都立花大学 | 护理学院 “帮助小组” | 京都大学护理学院的学生访问了醍醐中山住宅区的老人住宅，并支持和解决了他们事先从每家每户那里听到的日常生活问题，例如清洁高处和浴室、更换纱门、移动家具和搬运大型垃圾等，这些通常很难做到。 它每年举行两次，分别在第一学期和第二学期。 | 李玲 |
利用媒体传播当地信息
| 大学名称、 | 项目名称、倡议概要 | 、内容 | |
|---|---|---|---|
| 京都府立大学 | “KPUKPU 电台（俗称 Kapuraji）”，学生通过社区广播由学生传递当地信息 → 了解更多 |
除了大学的社区贡献活动外，北山地区的活动信息和面向潜在学生的大学信息也通过学生自己的计划和公告进行传播。 每月播出一次（15 分钟），地点为京都三条电台咖啡厅。 该计划将通过大学的网站、YouTube 和互联网进行流式传输。 | 李玲 |
其他
| 大学名称、 | 项目名称、倡议概要 | 、内容 | |
|---|---|---|---|
| 福知山公立大学 | 北区域合作会议 → 了解更多 |
已经建立了一个由大约 50 所大学和民间组织组成的智囊团，对北地区的问题进行研究并提出建议。 | 李玲 |
| 京都女子大学 | 祇园新桥景观保护活动 → 了解更多 |
随着与 NPO 京都景观论坛签订全面合作协议，我们从第 28 财年开始一直与祇园新闻桥町开发部的活动合作。 为了保护和分享祇园新桥的风景和文化，我们配合当地的活动并定期参加会议。 | 李玲 |
| 同志社女子大学学生的 “同志社女子大学城发展委员会” 的活动 | 该 | 委员会成立于 7 月，以 “社区发展 ”为关键词，以学生的想法为主题，每周举行学生主导的会议。 我们从事以大学生为对象的京田边玉露公关活动、通过课后儿童计划为当地小学生提供英语教育、社区健康促进以及参加京田边国立大学社区发展政策论坛的活动。 | 李玲 |
| 花园大学 | “连接的人，扩展的未来”在人与人之间建立联系的“学生群通话” → 点击这里了解详情 |
通过在人与人之间建立联系来振兴社区。 我目前正在从事一个支持大学生育儿的项目“Call Atto Ukyo”（连接父母与父母、孩子与孩子、父母与孩子）。 大学生在研讨会上制作育儿课程。 我们还将努力通过右京区生产的糖果让人们对当地社区感兴趣。 |
李玲玲 |
| 龙谷大学， 龙谷大学短期大学 |
京阪线（七条~东福寺）振兴项目 → 了解更多 |
本项目是与京阪控股株式会社（以下简称“京阪HD”）合作实施的产学合作教育项目。 这是一个课外项目，由来自各院系和年级的志愿者发起，他们思考京阪线沿线七条~东福寺地区的区域振兴措施，京阪高清面临的一个问题，主要是我们大学的日本学生和国际学生。 | 李玲 |
