2019财政年度指定调查项目
2019财年，我们设定了2个指定的研究课题，并进行了研究。
| 主题 1： | 京都大学联盟在促进京都的循环教育中的作用 |
| 研究员 | Eiko Takeyasu （京都女子大学副校长、地区合作研究中心主任） 青木美穗子 （京都女子大学家政学部生活设计系教授） 岩槻智也（京都女子大学人类发展学部教育学科教授） 小仓美纪子 （京都女子大学地区合作中心主任） Takaya Sakurazawa （京都女子大学法学部法学系副教授） Reiko Nakayama （京都女子大学家政学部食品营养学科教授） |
| 研究背景和目标 | 本研究的目的是进行一项基本调查，以阐明财团在促进有助于解决京都面临的地区问题的循环教育方面的作用，例如传统产业的发展、中小企业的振兴、女性人力资源的利用和人口老龄化，以及在大学和其他机构开设循环教育课程的挑战。 为了应对社会结构的快速变化，有必要促进循环教育，提供终生持续学习的机会。 然而，与世界其他地区相比，日本的大学和其他机构的在职成年人人数仍然处于较低水平，大学在开设在职成年人项目方面也很缓慢，公司的人力资源开发仍然以公司内部培训和培训为中心。 京都是世界上独一无二的“大学城”，该地区集中了 48 所大学和初级学院，学术领域广泛。 利用在该地区积累的这些知识资源，促进循环教育，对于解决京都和日本社会面临的地区问题非常有效。 然而，再教育涵盖广泛的科目、教育内容和教育方法，每所大学开发自己的教育计划的能力是有限的。 预计京都大学联盟不仅能有效地促进成员学校的循环教育，而且还将为全国的联盟提供模式。 |
| 研究报告 | [点击此处查看详情] |
| 主题二： | 追踪各类可持续发展培训项目的毕业生和学生的成长，以及未来系统化的可持续发展培训 |
| 研究员 | 村山 隆道 （京都文教大学 学术企划部主任） Hiroaki Yamasaki （广岛市立大学企划室 项目助理教授） Junichi Akita （大谷大学教务部组长） 大地出（京都文教大学招生公关课） 仓田翔平 （京都立花大学学术振兴部主任） Yasunari Shirafuji （京都产业大学 校长办公室） 前川裕太 （京都女子大学大学改革推进室主任、大学投资者关系室主任） |
| 研究背景和目标 | 大学世界发生了翻天覆地的变化，例如出生率的迅速下降和人口老龄化，全球化的加速，以及社会5.0的到来，大学的整合和破产终于成为现实。 未来的大学不会是迄今为止积累的经验的松散延伸。 因此，支持这一点的大学工作人员需要向前迈出一大步。 京都大学联盟已经开展了大量的 SD 培训计划，远远领先于强制性 SD 系统。 首席研究员作为这些培训的用户使用了各种程序。 自 2013 年以来，他作为 SD 培训委员会成员参与了培训的规划、运营、检查和改进。 在每次培训时，都会获得一份问卷以确认满意度和计划的质量，但并不总是清楚每次培训对参与者的影响有多大，跨度是多少，以及它们对每个组织产生了什么样的影响。 为了实现大学教职员工的飞跃的系统化培训，准确衡量当前培训的效果是必不可少的。 此外，有必要跳出现有 SD 概念的框架，从不同行业的广阔视角，从人力资源管理理论的角度进行调查、研究和验证。 本研究的目的是通过 （1） 确认现状，（2） 与其他行业的人力资源管理进行比较，以及 （3） 与类似项目的比较，为未来系统性 SD 培训的构建提出建议。 |
| 研究报告 | [点击查看详情] |
成就汇报会
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京都大学联盟，研究与公共关系部
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