2020年度

 

活动概要

1. 目的

为了考虑对残疾高中生和大学生的支持(入学考试时的考虑、学习支持、支持系统等),这次我们将从特殊需要教育的角度提供在高中和大学看到的具体案例的主题,然后为每个小组举行圆桌讨论。 我们的目标是让它成为一次对双方都有意义的会议,不仅对高中教师,而且对大学教职员工来说,因为这将是一个了解高中支持和职业指导问题的机会,以及对大学的要求。

2. 时间:2020年12月4日(星期五)14:00~17:00

3. 地点:Campus Plaza Kyoto,线上高柔性圆桌讨论
*对于给您带来的不便,我们深表歉意,但由于申请状态,Campus Plaza Kyoto 的注册时间已关闭。 (如果您想在线参加,您可以申请。
Campus Plaza Kyoto (939 Higashi-Shiokoji-cho, Nishitoin-dori, Shiokoji, Shimogyo-ku, 京都)
《交通指南》从京都市营地铁乌丸线、JR线、近铁京都线京都站步行5分钟

4. 申请资格

(1) 在京都府内高中工作的教师
(全日制、非全日制和特殊需要学校无关紧要。
(2) 大学联盟京都成员大学的教职员工

5. 容量

(1)40名学生(先到先得) (2)10~15名学生(5所大学或更多)

6. 参加费用

自由

7. 如何申请

活动概要请参考这里
* 详细信息将在活动前一周左右通过电子邮件发送,因此请检查。
* 如果您无法提交申请表,我们将通过电子邮件回复,因此请通过电子邮件与我们联系。
* 为了参考特定小组圆桌讨论中要涵盖的主题,请在参与申请表中填写您希望从各自立场涵盖的内容。

8. 申请期间

2020年10月23日(星期五)~2020年11月20日(星期五)

9. 内容和时间表

时间
目录
13:30 开始登记
14:00 开幕致辞
14:10 主题发表 (1) “对残疾学生的支援和对大学中身体残疾学生的支援”

≪讲师≫
Yuji Miyatani (京都大学残疾学生支援室协调员)

≪ 内容≫
在高中与大学的联系中,了解高中和大学之间的文化差异(应该如何支持)非常有用。 我们将解释大学提供的支援的一般内容,并介绍对身体残疾学生的支援事例。

14:40 主题 (2)
“对智力和发育障碍学生的支援~基于理解特征的支援事例~”

≪讲师≫
岩井荣一郎
(立命馆大学 残疾学生办公室 支援协调员 学校心理学家 认证心理学家)

≪ 内容≫
在学生支持中,支持很少由单个部门完成。
我们重视与各个部门的“面对面合作”,我们将介绍侧重于理解特征而不是诊断名称的支持示例。

15:10 休息和转移
15:20 小组讨论(3 次× 30 分钟)
您将被分成小组并进行讨论。 高中和其他机构的教师应准备好回答有关在学习、生活和职业道路等各个方面为残疾学生提供支持的问题和问题。 将要求各大学的教职员工介绍各大学为支持残疾学生所做的努力的状况,并回答高中和其他机构的教职员工提出的问题和其他问题,并交流信息和交流。
16:50 总结和闭幕词
17:00 闭幕

10. 其他

主办:京都大学联盟

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