2012年度

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活动概要

FDer_2012

京都FDer学校

第一节：学生支援与学习支援~什么是学生支援以提升学生学习~

日期&时间：2012年11月12日（星期一）18：00~20：00
地点：池保短期大学泉心馆6楼1会议室
对象：京都大学联盟成员大学、短期学院和机构参与FD的教职员工

第二节：学生支持与学习支持~什么是支持学生学习的学习支持~

日期和时间：2012年12月10日星期一18：00~20：00
地点：池保短期大学泉心馆6楼1会议室
对象：京都大学联盟成员大学、短期学院和机构参与FD的教职员工

第 3 节：学生支持和学习支持 “现在需要什么样的学生支持和学习支持？”

日期和时间：2013年1月26日星期六12：30~16：30
地点：龙谷大学响礼堂（原Avanti Hall）
对象：对FD感兴趣的大学教职员工和公众

组织者: 京都大学联盟

内容

第1届京都FDer塾传单[点击这里了解详情]
第2届京都FDer塾传单 [点击这里了解详情]
第3届京都FDer塾传单[点击这里了解详情]

时间	物质
18：00~20：00	【主题提供、问答、小组讨论】长谷川武（龙谷大学教育发展中心）
18：00~20：00	自去年以来，龙谷大学启动了一个名为“学生学习支持环境研究”的项目，以验证校园内的学习支持环境是否充分到位，并从物理和制度方面发挥作用。除了概述这些举措外，他还将谈谈他从验证结果中注意到了什么以及他可以改进的地方。

时间	物质
18：00~20：00	【主题提供、问答、小组讨论】 Hiroshi Fukui（学生支援部学生支援课经理）滨口纯子（学生支援部学生支援课）
18：00~20：00	大谷大学表示，对某个学生的反应导致了以学生支持部门为枢纽的跨部门支持系统的传播。根据大谷大学的几个例子，我们将就每个组织应该关注什么样的支持、如何实现适当的支持以及如何在未来提供学习和学习支持等问题进行信息交流和分享问题，因为由于大学的多样性，需要各种应对措施。

（国际研讨会协办）

时间	物质
12：30~16：30	【主题演讲】指定讨论人：Keiji Kawashima博士（国立教育政策研究所高级研究员） [主旨报告] 指定讨论人：Masaru Sugie（筑波大学保健中心副教授，日本学生咨询协会常务理事）【成员学校案例介绍】《职业支援》广濑浩先生（京都经济学院学生支援课教务课）《学习支持》 Hiroshi Kano先生（同志社大学学习支援和教育发展中心教育规划课课长）《同伴支持》斋藤信夫先生（京都外国语大学学生事务部福利课课长） [圆桌讨论]
如何支持当前高等教育所接受的多样化学生群体是许多大学和短期学院面临的紧迫问题。由于这些课程的多样性，大学和短期学院需要以各种方式做出回应，因此必须系统地组织当前的学生支持系统并了解学生和他们所处的环境。之后，我们将根据每所学校的类型、规模和环境，讨论应该建立什么样的支持系统和机制，以及如何通过具体的案例研究来支持学生和未来的学习。

时间

物质

12：30~16：30

【主题演讲】
指定讨论人：Keiji Kawashima博士（国立教育政策研究所高级研究员）
[主旨报告]
指定讨论人：Masaru Sugie（筑波大学保健中心副教授，日本学生咨询协会常务理事）
【成员学校案例介绍】
《职业支援》
广濑浩先生（京都经济学院学生支援课教务课）
《学习支持》
Hiroshi Kano先生（同志社大学学习支援和教育发展中心教育规划课课长）
《同伴支持》
斋藤信夫先生（京都外国语大学学生事务部福利课课长）
[圆桌讨论]

如何支持当前高等教育所接受的多样化学生群体是许多大学和短期学院面临的紧迫问题。
由于这些课程的多样性，大学和短期学院需要以各种方式做出回应，因此必须系统地组织当前的学生支持系统并了解学生和他们所处的环境。
之后，我们将根据每所学校的类型、规模和环境，讨论应该建立什么样的支持系统和机制，以及如何通过具体的案例研究来支持学生和未来的学习。