业务概述
作为一项帮助教职员工改进和提高其教学内容和方法的组织举措,京都大学联盟自1995年成立后不久就与成员学校一起在京都地区推进FD活动。
2019年,我们启动了“京都FD交流会”,作为大学教职员工在所属大学边界之外分享与FD有关的想法和关注点,并就与FD相关的各种主题进行交流的场所。
2024年的京都FD交流会将总共举行两次。
活动概要
- 目标
- 大学和短期大学的教职员工
* 全职或兼职,工作年限无关紧要
* 无论您是会员学校还是非会员学校,您都可以参加。 - 参加费用
- 自由
- 赞助
- 京都大学联盟
第一节 “激发学生动力的研讨会管理” ~从人文和科学两边的角度思考噱头~” |
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今年的主题将是2024年的第一次京都FD交流会,主题是“管理一个激励学生的研讨会~从人文科学的角度思考技巧~”。 突然间,老师们! 你遇到这个问题吗? “研讨会没有生命力”和“学生的研究动机是……” 2024年第一届京都FD交流会的主题是“研讨会管理,激励学生”。 讲师是栗田教授(理科)和郑教授(人文学科),他们在研讨会和实验室管理方面享有盛誉。 老师们以联合研讨会和其他创造性的方式创造性地创造了一个学生可以独立学习的地方。 你想从这个练习中得到一些提示吗? 让我们超越大学和人文科学的界限,与Mr/Ms.一起讨论“如何成为一个充满活力的研讨会和实验室”,并分享智慧。 这不是“培训会”,而是“交流会”,所以请随时加入我们。 教师研讨会将发生变化! |
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附表 | 2024年9月21日(周六)9:30~12:10 *结束时间可能会根据进度而变化。 |
地点: | Campus Plaza Kyoto 2楼大厅 |
容纳人数: | 约30人 |
喇叭 (1) | 栗田信之 (京都工业大学基础科学系教授) |
喇叭 (2) | 郑玉宗先生 (大谷大学国际学部副教授,京都FD企划研究委员会、大学联盟成员) |
进展 | 小山智明 (京都综合大学人文学部教授,京都FD企划研究委员会、大学联盟成员) |
配置 |
9:30~ 9:35 开始、问候等 9:35~10:05 第一人称话题 10:05~10:15 问答环节 10:15~10:45 提供第二人称话题 10:45~10:55 问答环节 10:55~11:05 茶歇 11:05~11:45 分组互动 11:45~12:10 分享 12:10 问候 & 结束语 |
第二节 “对大学生心理健康与班级管理的思考” -从老师的角度可以做什么-” |
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近年来,残疾学生人数逐年持续增加,精神障碍和发育障碍(包括灰色地带)学生人数尤为明显,其特点和症状多样化,这些学生在大学的需求变得更加复杂。 由于班级的性质,教师有机会负责残疾学生,最重要的是,他们需要在一定程度上对“个人”做出回应,在某些情况下,他们可能会犹豫不决,想知道“该做什么以及在多大程度上”。 因此,这次交流会将是一个机会,从“积极改善措施(残疾的社会模式)”和“个体反应(医疗模式)”两个角度思考如何管理类别(对策),作为应对这些问题的线索。 残疾学生的需求是多样化的,他们的反应自然变得更加复杂,而且没有单一的正确答案。 首先,我希望泰国能给大家学习一下大学生心理健康的基础知识,然后给大家概述一下这两种模式,思考一下老师在课堂管理方面可以做些什么,同时,有机会一起思考什么不该做。 |
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附表 | 2025 年 3 月 8 日(周六)14:00~16:40 *结束时间可能会根据进度而变化。 |
地点: | Campus Plaza Kyoto 2楼大厅 |
容纳人数: | 约30人 |
扬声器 | Atsuya Yamamoto(山本敦也) (京都产业大学 残疾学生教育支援中心(认证心理学家/临床心理学家)) |
进展 | 松本真司 (北教大学文学部教授,京都大学联盟FD企划研究委员会委员) 中川雅之 (Masayuki Nakagawa) (平安大学国际观光学部助理教授,京都大学联盟FD企划研究委员会委员) |
配置 | 14:00~14:05 开幕式 14:05~14:45 主题与讲座 14:45~15:15 小组作业 15:15~15:25 茶歇 15:25~15:45 主题与讲座 15:45~16:15 小组作业 16:15~16:40 问答 |
申请地点
申请将于 2025 年 2 月 7 日星期五上午 10:00 开始接受。
*申请截止日期:3 月 5 日(星期三)17:00
如果达到容量,申请可能会在申请截止日期之前关闭。
实施报告
查询
京都大学联盟,FD项目
电话:075-353-9163 传真:075-353-9101
〒600-8216 京都市下京区西都院通下高地路,下下区,京都市,京都校园广场
*营业时间:周二~周六9:00~17:00(年末年初除外)