活动概要
主要
质疑学习支持~我们应该做什么，到什么程度来做~
第二十届FD论坛
- 日期 & 时间
- 2015 年 2 月 28 日（周六）13：00-17：10 研讨会（12：00 开始注册）
18：00-19：30 信息交流会（地点：布莱顿酒店）
2015 年 3 月 1 日（星期日）10：00-15：30 分组会议和海报会议（9：00 开始注册） - 场地
- 同志社大学今出川校区 Kanumekan（第1天）、Conshinkan（第2天）
- 组织者
- 京都大学联盟
- 赞助商
- 文部科学省 / 京都府 / 京都市
- 内容
- 第二十届FD论坛单张 [点击这里查看详情]
第一天 <> 13：00-19：30
| 时间 | 内容 |
|---|---|
| 13：00~13：10开幕 | 致辞 |
| 13：10~17：00 | 讨论会 质疑学习支持 ~我们应该做什么，在多大程度上做~ |
| 17：00~17：10 | 闭幕辞 |
| 18：00~19：30 | 信息交流会（地点：京都布莱顿酒店） |
第二天 <> 10：00-15：30
| 时间 | 内容 |
|---|---|
| 10：00~15：30 | 第一部分：大学教育中“对话”的可能性 第 2 节：重新思考职业教育！ ~现在是和真物对话的时候了~ 第 3 部分：学生 FD 和大学管理 第 4 节：FD 对残疾学生支持的背景、现状和问题 第 5 节：通过翻转课堂将学生转变为主动学习 第六节：通过自学教育体现“建国精神” 第七部分：大学英语教育的问题与对策 【分科会 8】时代要求的新教养教育 ~以 “活用 ”和 “探究 ”为关键词的与教师职业的合作~ 第 9 节 创建学习社区 ~学习支持和同伴支持~ 第 10 节：如何应对基于云的知识和思维转变 【分科会11】全校FD推进机构的现状和课题 第 12 节：小型大学的学习支持 【第十三讲】大学图书馆的学习支援思路 ~从合作的角度看~ 第 14 节：面对动机危机 |
| ◆海报展◆ 大学联盟京都成员大学的申请公告 核心时间：12：00~13：30 * 在核心时间，主讲人将在海报前回答参与者的问题。 |
执行报告
第20届金融发展论坛报告 [按此浏览详情]
2 月 28 日（星期六）和 3 月 1 日（星期日）在同志社大学今出川校区举行了第 20 届 FD 论坛：质疑学习支持 ~我们应该做什么、在多大程度上做、在多大程度上做~”。
“学士学位课程的质变是一个刻不容缓的问题”已经过去了几年，但日本各地的大学仍在努力构建系统的课程，并进一步改善学习支持环境。 该活动以“重新思考学习支持问题”为主题，成功举办，来自全国 301 所大学和机构的 938 人参加了此次活动。
第一天，以“质疑学习支持~什么和程度~”为主题，举办了各种活动，包括案例研究、学习支持的重新定义、现场讨论和小组讨论。
第二天，围绕大学教育，如“翻转课堂”、“主动学习”、“职业教育”、“学生FD与大学管理”、“残疾学生支援”等各种主题举行了14场分组会议，报告了该领域的实际事例，并与参与者交换了意见。 与联盟的 15 所成员学校同时举行的“海报发布会”，共展出了 22 个“教育实践案例”，以及此次首次举办的“公司展位”都非常成功，参与者提出了许多问题并给出了他们的印象。
与会者要求以“第一年教育”、“教育质量保证”和“FD与大学工作人员合作”为主题的论坛作为未来项目。 针对第20届《财务审查报告》的重新审议，人们对下届第二十一届会议寄予厚望。
查询
大学联盟京都 FD 项目
电话 075-353-9163 传真 075-353-9101
〒600-8216 京都市下京区西东院通 京都市下小路 京都校区广场
* 接待时间：周二~周六 9：00 ~ 17：00（年末年初除外）
