2017年度

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业务概况

自1995年以来，京都大学联盟每年举办一次FD论坛，其主题是（1）传播FD活动，（2）提供有关大学教育和课堂改善的实践和研究报告，并提供个人交流场所，旨在提高大学教职员工对FD的认识，为提高大学教育做出贡献。这是日本最大的FD活动之一，来自全国各地的许多大学教职员工和教育工作者都参加了该活动。

活动概要

第23届FD论坛

主要: FDs的过去与未来~从不同角度思考FDs~
日期 & 时间: 2018 年 3 月 3 日（周六）13：00~17：00 研讨会（12：00 开门）
17：30~19：00 信息交流会
2018 年 3 月 4 日（周日）10：00~15：30 分组会议（9：00 开场）
11：00~14：30 海报展示会（核心时间 12：00~13：30）
场地: 京都产业大学（Access）
第 1 天（3 月 3 日）：神山大厅、Namrakukan
第 2 天（3 月 4 日）：射手座馆，12 号楼
组织者: 京都大学联盟
赞助商: 文部科学省，京都府，京都市
内容: 第 23 届 FD 论坛单张 [下载]
研讨会及小组委员会概要 [按此了解详情]

地点：京都产业大学、神山会馆（研讨会）、Namrakukan（信息交流会）

时间	内容
12：00	开始登记
13：00~17：00	研讨会 *点击此处查看概要⇒【研讨会概要】「FD的过去与未来~从各种角度思考FD~」
17：30~19：00信息	交流会

地点：京都产业大学射手座大楼 12 号楼

时间	内容
9：00	接待开始 * 如果您从第一天开始就一直参加，请直接来到分组会议场地
（分组会议、上午会议） 10：00~12：00 （午休） 12：00~13：30 （分组会议、下午会议） 13：30~15：30 * 参与者将在上午和下午参加相同的分组会议。 *请注意，您将无法参加您申请的小组委员会以外的任何小组委员会。	* 点击此处查看各小组委员会的概要⇒[小组委员会概要] [第 1 小组委员会] 学生辅导员/学生助理：协作课程和学习机会：实际示例和未来愿景 [第 2 小组委员会] 这是怎么回事？你打算做什么？各实训考核：护理培训、福利培训、教育培训、资格培训—— [第 3 小组委员会] 博雅教育的视角 [第 4 小组委员会] 设计与实施跨学科的科学素养培养项目，以统计学教育为重点，以综合科学实验为重点，以实操交流场所模式为重点 [第 5 小组委员会] 考核把握高阶能力~思考什么样的考核适合捕捉什么样的能力，包括任务创建~ [第 6 小组委员会] 实地考察在体验式和实践式学习以及操作问题中的影响 [第 7 小组委员会] 信息安全教育：文科教育、专业教育 [小组委员会 8] 大学的“出口”是什么？：文科、公民身份、职业和人类教育 [第 9 小组委员会] PBL的组织运作与实践 [第 10 小组委员会] 区域资格教育项目和区域合作的未来 [第 11 小组委员会] 学生表现评估的思考：以工程和药学教育为重点 [第12小组委员会] 商科和本科生研讨会活动
◆海报展◆ （地点：射手座大厦 4 楼 S401~S408 室）这是 University Consortium Kyoto 成员大学的申请公告。海报展示时间：11：00~14：30 海报展示时段核心时间：12：00~13：30 * 在核心时间，主讲人将在海报前回答参与者的问题。 * 海报将张贴在 Namirakukan（自助餐厅）的 2 楼（仅展示，不会有主持人在场）。

时间

内容

9：00

接待开始
* 如果您从第一天开始就一直参加，请直接来到分组会议场地

（分组会议、上午会议）
10：00~12：00

（午休）
12：00~13：30

（分组会议、下午会议）
13：30~15：30

* 参与者将在上午和下午参加相同的分组会议。
*请注意，您将无法参加您申请的小组委员会以外的任何小组委员会。

* 点击此处查看各小组委员会的概要⇒[小组委员会概要]

[第 1 小组委员会]
学生辅导员/学生助理：协作课程和学习机会：实际示例和未来愿景
[第 2 小组委员会]
这是怎么回事？你打算做什么？各实训考核：护理培训、福利培训、教育培训、资格培训——
[第 3 小组委员会]
博雅教育的视角
[第 4 小组委员会]
设计与实施跨学科的科学素养培养项目，以统计学教育为重点，以综合科学实验为重点，以实操交流场所模式为重点
[第 5 小组委员会]
考核把握高阶能力~思考什么样的考核适合捕捉什么样的能力，包括任务创建~
[第 6 小组委员会]
实地考察在体验式和实践式学习以及操作问题中的影响
[第 7 小组委员会]
信息安全教育：文科教育、专业教育
[小组委员会 8]
大学的“出口”是什么？：文科、公民身份、职业和人类教育
[第 9 小组委员会]
PBL的组织运作与实践
[第 10 小组委员会]
区域资格教育项目和区域合作的未来
[第 11 小组委员会]
学生表现评估的思考：以工程和药学教育为重点
[第12小组委员会]
商科和本科生研讨会活动

◆海报展◆
（地点：射手座大厦 4 楼 S401~S408 室）
这是 University Consortium Kyoto 成员大学的申请公告。

海报展示时间：11：00~14：30
海报展示时段核心时间：12：00~13：30
* 在核心时间，主讲人将在海报前回答参与者的问题。
* 海报将张贴在 Namirakukan（自助餐厅）的 2 楼（仅展示，不会有主持人在场）。

执行报告

第23届FD论坛报告 [点击这里查看详情]

2018年3月3日~4日，第23届FD论坛在京都产业大学举行。

自2007年根据《大学建设标准》强制实施FD以来的10年中，每所大学都通过举办FD研讨会、公开课和进行班级调查等方式，努力提高其教育能力。
与此同时，主动学习正在加速普及，FD的概念本身也在不断扩展，利用教育IR来收集和分析广泛的教育相关信息，不仅限于班级问卷，并利用它来改善教育，以及三方针和质量保证。
本次座谈会是作为一个机会，让我们稍作停顿，梳理“FD”到目前为止取得了什么样的成果，还存在哪些问题有待解决，思考如何发展“未来FD”，打算实现什么样的大学教育，来自全国249所高校和机构的651人参加了这次研讨会。