活动概要
- ■第14届京都学生节主题
- ■ 关于主题的想法
通过让京都全境的人们参与进来,我们将创造让京都各地的学生可以“充分展示自己的能力”的地方和机会,这是京都学生节成立的动力,并且通过实现一个让各种类型的学生都可以积极参与的节日,我们将接受在京都的节日文化中增加“学生形象”的挑战,并成为与京都三大节日相提并论的“京都四大节日”。
第14届京都学生节
第14届京都学生节的策划目的是为尽可能多的学生提供“充分展示学生潜力”的场所和机会,这是京都学生节的活动理念。 特别是,今年的音乐节旨在通过邀请更多来自各个领域(包括时尚和艺术等艺术领域)的学生参加音乐节,从而实现“人们可以积极参加的音乐节”,这些学生迄今为止尚未参加过音乐节,并通过传播社区作为京都的吸引力,为社区的振兴做出贡献。 通过以这种方式扩大流派的范围,我们规划了这个项目,目标是在增加合作者数量的同时,为节日创造独特的学生文化,并最终成为与京都三大节日相提并论的“京都四大节日”。
日期 |
2016年10月9日(星期日)11:00-19:00 |
场地 |
平安神宫前冈崎长廊(京都市佐京区) |
组织者 |
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协办单位 |
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特别合作 |
平安神宫 |
实施计划
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小册子
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电影节策划的演出、合作机构、赞助公司
主要节日以外的全年活动
京都学生节的目标是成为一个深受社区喜爱、扎根于社区的“节日”,全年与当地社区一起开展日常交流活动。
2016财年,除了以往的活动外,我们还举办了名为“地区振兴项目”的大型会前活动,并接受了各种挑战,以实现京都学生节的目的。
1. 地区振兴项目
2016年5月21日 [京都学生节伏见活动预演]
2016年7月9日[京都学生节在Demachi Yanagi举行的预备活动]
2. 2016年度东北复兴支援项目
3. 国际交流活动
4. “Kyo Flame Sodefure”的传播活动
5. 主要视觉竞赛
从2015学年开始,我们收到了来自全国各地的学生的大量申请,公开征集主要视觉先生/女士。 入选大奖的作品在全年的各类公关媒体上刊登。
6. 社区交流活动
- 夜间巡逻,保护社区安全(每月两次) 京都冈崎和安宁地区
- 以美化该地区为目标的清洁活动(约每月一次) 京都冈崎、安宁、梅谷、三条地区、鸭川
- 解决当地环境问题的内清水活动(夏季) 京都冈崎、安宁、梅、三条、伏见地区
- 参加当地节日(夏季)京都冈崎、安妮、梅屋、三条、七竹地区
学生支持
学生成长计划
京都大学联盟以“创造自己的主动性”为原则,支持学生的日常活动,希望通过独立活动与各种各样的人进行“互动”和“体验”,从而产生新的“意识”和“学习”,从而促进学生的成长。
具体来说,我们采用了 PDCA 循环方法,该方法强调学生的活动作为一个项目,作为一个团队为同一个目标共同努力,并以团队的形式取得成果。 为了实现活动的顺利开展、项目的改进和业务的持续发展,我们正在努力创建一个通过推广以下支持方法促进学生成长的系统。
京都学生节上的PDCA自行车
- 规划期(11~5月):信息收集、宣传、规划
- 试行期(5~9月):实施前期项目(仿主节的中型项目)
- 核查期间(6~8月):中期审查会议
- 实施时间(10月):本项目实施
- 结果发布(10月~11月左右):实施事后审查会议和结果汇报会
・验证期“中期审查会议”
日期: | 2016 年 6 月 16 日(周四)18:30-21:00 |
地点名称 : | Campus Plaza Kyoto |
讲师: | Masami Mori(京都文教大学社会科学系教授) |
参与人数: | 92 名 |
内容 | 第一次预赛后,我们检查了团队和整个团队在第二阶段和 10 月的主要祭典中的进度,我们创造了一个机会,让我们再次反思我们是否忘记了自己的目标和方向,并通过部门内部的分享和小组演示,提供了一个重申团队合作必要性的机会。 |
・结果的发布“事后审查会议”
日期: | 2016 年 10 月 30 日(周日)18:30-21:20 |
地点名称 : | Campus Plaza Kyoto |
讲师: | Masami Mori(京都文教大学社会科学系教授) |
参与人数: | 135 名 |
内容在 | 祭典结束时,组委会的每位成员都有机会对京都学生祭的活动和倡议的意义进行语言表达和反思,他们从中学到了什么,以及如何通过小组工作等将其应用于下一阶段,并将他们的活动与他们未来的信心联系起来。 |
・成果发布“成果汇报会”
日期: | 2016 年 11 月 13 日(星期日)16:30-17:30 |
地点名称 : | Campus Plaza Kyoto |
物质 | 我们向利益相关者和其他利益相关者报告了京都学生节作为一个组织的年度活动概要和成果,并提出了挑战和未来的展望。 演讲项目 (1) 活动概要报告 (2) 增加合作伙伴数量 (3) 创造学生大放异彩的机会 (4) 总结和展望 *展示要点:概念、目标、概要、成果和经验教训(基于京都学生节活动的目的) |
执行委员会成员学生成长调查
2015 财年,该财团对京都学生节执行委员会活动中的执行委员增长情况进行了调查。 执行委员会的活动是独一无二的,因为它们是 Intercollegiate 与社会合作开展的课外活动。 我们使用以下三种方法研究了如何通过这种活动实现生长,并对它们进行了定量、定性、主观和客观分析。
■ 方法
(1) 可以客观地衡量通用技能的 PROG 测试
(2) 评分量规式问卷,可让您按级别检查自己的能力指数
(3) 对 20 名以上执行委员的采访
结果
■点击此处查看□调查报告□
执行报告
2003 年举办了京都学生节,旨在让“京都大学城”充满活力,今年是成立 14 周年。 由学生组成的京都学生节执行委员会除了策划和管理10月举行的节日当天外,近年来一直在不懈努力,以加深全年的社区交流,2016年,我们还开展了植根于当地社区的活动,以实现在“地区振兴项目”中向公众征集的建议。 作为这些努力的成果,第14届京都学生祭以执行委员会的年度主题“学生挑战京都四大祭典”为主题,以“学生性”为关键词,为尽可能多的学生提供一个可以“充分展示能力”的场所。 在艺术节的各种项目中,学生们在展现独特想法、青春和力量的同时,直到现在都没有参加艺术节的艺术学生的表演也被融入到他们每天学习的专业领域中。 此外,在时装比赛和总决赛中使用投影映射的舞台制作似乎通过涉及以前从未存在过的流派,帮助消除了节日作为平等的“大通之祭”的形象。
该财团在京都学生节组委会中发挥着作用,除了为节日提供支持外,还将为期一年的活动视为学生成长的机会,并建立了全年的支持系统。 特别是今年,这是一个大型活动,例如举办了两次预展(在伏见和出町柳地区),但在参观者调查中,发现有些部分没有直接吸引客户。 然而,已经证实,预赛的经历导致了学生们的信心和学习,并且已经证实了由于活动,成长经历具有一定的价值。 在下一个财政年度迎来第 15 个年度,我们将继续评估执行委员会的能力和潜力(尤其是担任执行人员的学生),并建立支持执行委员会的制度。 我们要感谢所有参加活动的人,以及所有以各种方式支持我们举办这个项目的人。
成就等
参观人数和合作者人数(*根据执行委员会)
活动 | 日程、人数 | 和 | 联动 |
地方振兴项目 Part 1 “伏见的赛前” |
2016 年 5 月 21 日星期六: | 16,858 人 | 32 个组织 |
地方振兴项目 Part 2 “Demachi Yanagi 的事前” |
2016 年 7 月 9 日(星期六): | 3,330 人 | 45 个组织 |
第14届京都学生节 |
2016 年 10 月 9 日星期日: | 127,000 |
236 个组织 * 项目中将出现的组数 |
参加人数
执行委员会 | 233 名成员 / 23 所大学(包括 1 所非成员大学) |
短期志愿者 | 226名(其中17所非会员大学32名,3所专门学校) |
国际学生执行委员会 | 8 名(中国、台湾、英国、越南、新加坡、印度尼西亚) |
名学生 | MC / 京都、大阪、兵库县 |
956 人 / 23 所大学和 1 所短期大学 | |
总计 | 1,436 |
查询
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