活动概要
京都高中-大学合作研究委员会旨在激励高中生为未来学习，并为促进每所学校的职业教育做出贡献。
京都片叶
该计划旨在通过与每个高中生谈论他们现在的自己和未来的外表，并倾听他们的经历，激发他们的精神动力，从而鼓励在校大学生思考自己的未来。
| 日程 | 実施対象校 |
|---|---|
| 2013年6月9日（土） | 京都の大学『学び』フォーラム滋賀会場内企画 |
| 2013年10月23日（水） | 京都府立洛西高等学校 |
| 2013年10月26日（土） | 京都の大学『学び』フォーラム京都会場内企画 |
| 2013年10月30日（水） | 京都府立乙訓高等学校 |
| 2013年11月6日（水） | 京都市立日吉ケ丘高等学校 |
| 2013年11月11日（月） | 京都市立紫野高等学校 |
| 2013年11月28日（木） | 京都府立洛水高等学校 |
| 2013年12月6日（金） | 京都府立東稜高等学校 |
| 2013年1月30日（木） | 京都府立向陽高等学校 |
| 2013年2月19日（水） | 京都府立西城陽高等学校 |
| 2013年2月20日（木） | 京都府立桃山高等学校 |
| 2013年2月21日（金） | 京都府立東宇治高等学校 |
京都府北部学生项目“Maruttoku”
与京都府南部地区相比，京都府北部地区每天与大学互动的机会较少，该计划旨在为京都府北部地区的高中生创造机会，听取大学生和当地在职成年人的各种经验和想法，使他们不仅可以培养继续接受高等教育的形象，还可以有机会思考自己的未来。
- 日期
- 2014年3月15日星期六 9：00~11：30
- 场地
- 京都府立绫部高中体育馆
- 组织者
- 京都高中大学合作研究会（秘书处：京都大学联盟）
- 合作
- Marutto Design （学生组织）
- 参与者
- 高中生50人（一年级）、大学生20人（11所大学）、本地学生12人
- 内容
- 京都府北部高中生职业教育项目
（1） 分组
（2）破冰船（骗子自我介绍）
（3）写下“你喜欢什么”、“<你想挑战什么>”和“回忆”，并互相展示。
（4）你自己的颜色 用颜色表达自己并宣布原因
（五）大学生和当地居民发言
（6）总结（想象3年后的自己）
女学生项目
高中生和大学生提出了代际对话独有的问题，例如“我当时应该做什么”和“我应该做什么”，我现在明白了，现在已经过去了，还有大学生和在职成年人根据自己的经历真实地说话的场景，半天的项目很快就结束了。
参与的高中生不仅受到大学生和在职成年人的经历的启发，还受到来自其他高中同代高中生的评论的启发。 此外，对于以护理等专业人士为目标的高中生和大学生来说，这似乎是一个直接听取在该领域工作的高级女性员工意见的好机会。 此外，大学生评论说，“一个可以谈论自己，认真倾听，有同理心，表达自己意见的地方非常有价值”，似乎不仅对高中生，而且对大学生来说，它都成为了一个更好的学习场所。 出乎意料的是，在作为社会成员作为“支持者”参与的参与者中，它成为了跨代女性跨行业交流的场所，内容对每一代人来说都是非常满意的。
- 日期
- 2013年12月14日星期六 9：30~12：00
- 场地
- 京都校园广场2楼2号会议室、3号会议室
- 组织者
- 京都高中大学合作研究会（秘书处：京都大学联盟）
- 内容
- 京都的女生职业讲座
~今行的女人的职业是什么？ ♪ 咱们好好谈谈吧~
（1）高中生和大学生之间的小组合作
（2）高中生和大学生与在职成年人之间的小组合作
