■ 商务礼仪

商务礼仪是上班族和大学教职员工不可或缺的基础。 然而，当你习惯了你的工作时，你往往会忽视它或变得自私。 我们将仔细审查商务礼仪，这些礼仪通常是模棱两可的。 此外，我们将继续讨论 Corona 时代的礼仪。
商务礼仪始于以同情心对待他人，体贴和细心。 通过商务礼仪，您将学习如何与从年轻人到退伍军人的每个人进行交流，这些都可以在您当前的工作中使用。

【培训目的】

1） 提高您的商务礼仪和沟通技巧
2） 学习如何接收请求以增强团队协作以及如何练习电信
3） 学习如何教授和使用商务礼仪来建立职场礼仪

日期 & 时间

2020 年 10 月 7 日（星期三）10：30~15：30（休息时间 12：30~13：30）

近似目标

能力
* 无论服务年限多少，任何人都可以参加，从新雇用的员工（全职、兼职、合同工、临时员工等）开始。 该计划面向广泛的世代，从新任命的年轻和处于职业生涯中期的员工到负责指导和教育的员工。

占有

25

参加费

大学联盟京都成员学校：免费 左外：1,000 日元
* 我们将向您发送发票。 请转账至指定账户。

培训概要

商务礼仪培训概述 [点击这里了解详情]

讲师

威内斯公司
教育顾问 Kaori Kitamura

■市场营销（介绍）

公司周围的环境在不断变化。 “一切照旧”不太可能导致“一切照旧”。 这是因为市场总是存在竞争，我们每天都在努力创造更好的服务。 IT 技术的发展改变了时间和成本的概念，该行业的参与者数量增加，创新服务应运而生。
换句话说，如果您继续照常开展业务，您将在市场上落后。
那么你应该怎么做呢？
这是关于学习如何应对环境变化进行思考。
这就是营销心态。
随着环境的变化，我们的客户是谁，我们将解决什么样的问题？ 为了实现这一目标，我们将发展哪些优势？ 这很简单，但您需要重复这种想法并应对变化。 这种营销培训将成为公司和大学生存的武器。
然而，记住知识是没有意义的。 “如何在实践中使用它？”
 在本次培训中，您将在掌握基础知识后，专注于 “如何使用知识” ，学习思考营销的能力。
另外，我想强调这一点，但为了提高营销思维的有效性，增加组织中可以用营销通用语言进行讨论的成员数量很重要。
请务必招募同一部门的成员和组织的其他成员参加培训。
让我们借此机会学习解决大学管理问题的管理方法吧！

日期 & 时间

2020 年 11 月 20 日星期五 13：30~17：00

近似目标

教职员工（无论服务年限长短，任何人都可以参加） ）

占有

40

参加费

大学联盟京都成员学校：免费 左外：1,000 日元
* 我们将向您发送发票。 请转账至指定账户。

培训概要

市场推广 （入门） 培训大纲 [按此了解详情]

讲师

营销协助项目公司
总裁兼首席执行官：Hiroto Aoki（小型企业顾问）

■学校法人会计基础~超级入门~

近年来，学校法人发生了翻天覆地的变化，其活动也从“经营”转变为“经营”。 会计被称为“管理中心”和“指导组织的指南针”，会计产生的信息对于组织及其人员来说是必不可少的。 但是，另一方面，我认为有很多人不擅长会计，例如“我不负责会计或会计”、“我不擅长数字”或“会计是专业人士的领域”。
在本课程中，对于刚接触会计或不擅长会计的人，我们将通过比较学校会计和公司会计来重点理解会计的基本概念。

日期 & 时间

2020 年 12 月 15 日（星期二）13：30~17：00

近似目标

教职员工（对会计或会计没有或知之甚少的人。 服务年限无关紧要。 ）

占有

40

参加费

大学联盟京都成员学校：免费 左外：1,000 日元
* 我们将向您发送发票。 请转账至指定账户。

培训概要

学校法人会计基础 ~超级入门~ 培训大纲 [点击这里了解详情]

讲师

岛村由纪
爱野大学 公司秘书处 总务中心 会计组长

■逻辑思维 ~学习逻辑思维的基础知识~

一、培训概要

• 通过提高逻辑思维能力来提高思维能力
• 理解逻辑思维方法（具体的、深化的、客观化的、二元化的和有远见的）
• 逻辑思维训练
• 说服培训，以获得周围人的同意和认可
• 学生将培养管理和分析信息的能力，逻辑思考，发展理性和说服力的逻辑，以及辨别事物本质的能力。

二、培训管理要点

• 我们将呼吁提高逻辑思维能力的意义和价值，并准备我们作为大学工作人员的态度。
• 应该如何利用逻辑思维来解决日常工作中可能发生的事件和情况？
  通过思维训练获得清晰的画面。
• 讲座、练习和教师评论被纳入关键点，以保持学生的专注和积极性。

日期 & 时间

2020 年 8 月 19 日星期三 [上午] 9：00 ~ 12：00 [下午] 13：30 ~ 16：30
*[上午] 和 [下午] 是同一个程序。

近似目标

教职员工：服务超过 10 年
* 在公司工作 10 年或以上者将优先考虑，但不符合条件的人也可以参加。
但是，我们建议您至少有 3 年的工作经验。

占有

[上午] 20 人， [下午] 20 人

参加费

大学联盟京都成员学校：免费 左外：1,000 日元
* 我们将向您发送发票。 请转账至指定账户。

培训概要

逻辑思维训练大纲 [点击这里了解详情]

讲师

Speaking Education Center Inc.
藤原玛丽亚

■ 如何有效地召开会议

一、培训概要

• 我们将确认会议的原始性质，并获得知识和技能，以举办更好的会议。
• 了解如何在会议中有效地解释和发言，如何进行高效和富有成效的会议，促进技巧和其他会议技巧。
• 我们的目标是获得从会议参与者那里征求各种意见和观点的技能，并有效地协调整体。
• 通过提高引导技巧，鼓励参与者畅所欲言，并可以进行热烈的意见交流。
• 了解如何成为会议参与者。

二、培训管理要点

• 它以通俗易懂的方式解释了基础知识和会议准备工作的重要性。
• 通过假设会议的练习，培训内容可以立即在实践中使用。
• 讲座、练习和教师评论被纳入关键点，以保持学生的专注和积极性。

日期 & 时间

2020 年 8 月 26 日星期三 [上午] 9：00 ~ 12：00 [下午] 13：30 ~ 16：30
*[上午] 和 [下午] 是同一个程序。

近似目标

教职员工：服务3年以上（工作3年以上者优先，但不合格者也可参加。 ）

占有

[上午] 20 人， [下午] 20 人

参加费

大学联盟京都成员学校：免费 左外：1,000 日元
* 我们将向您发送发票。 请转账至指定账户。

培训概要

如何进行高效的会议培训大纲 [点击这里了解详情]

讲师

Speaking Education Center Inc.
藤原玛丽亚

■研究支援的基础知识~了解研究支援的超级基础~

什么是研究支持？ 我们将学习研究支持的超级基础知识！

当您谈论“研究支持”时，您可能会对参与与外部资金相关的工作有一个“粗略”的印象，例如“科学研究补助金”。 大学既是“教育机构”又是“研究机构”，研究部门以外的工作人员也参与“研究”。 因此，即使是不参与研究支持工作的工作人员也可以了解研究支持并了解研究支持的具体行动，这将导致实现更好的研究。
在本培训中，您将以简单的方式学习研究支持的基础知识，涉及研究支持和外部资助的概要。 “研究支持”有什么作用？ 让我们一起学习吧！
《达成目标》
（1） 解释什么是研究支持。
（2） 了解外部资助的概要。
（3） 了解研究支持并思考如何参与研究。

日期 & 时间

2020 年 12 月 18 日（周五）14：00~17：00

近似目标

教职员工（无论服务年限长短，任何人都可以参加） ）

占有

30

参加费

大学联盟京都成员学校：免费 左外：1,000 日元
* 我们将向您发送发票。 请转账至指定账户。

培训概要

培训支持基础知识 培训概要 [点击这里了解详情]

讲师

佐藤康介
大阪体育科学大学 总务部 研究支援官

■投资者关系培训（基础）

自从IR（Institutional Research）在高等教育行业引起关注以来，已经过去了近10年，近年来，“IR”越来越受欢迎。 然而，可能有许多大学设立了IR相关部门或指定了负责人，但它们运作不佳或没有充分利用它们。 在本次培训中，我们将再次提出诸如“什么是 IR”和“IR 发挥作用的必要条件是什么”等问题。 我将通过讲师的示例来讨论 “IR 功能和应用”。 请尽可能多地将 IR 知识和举措示例带回家，并在您自己的 IR 活动中使用它们。

日期 & 时间

2020 年 12 月 11 日（周五）13：30~17：00

近似目标

全体员工

占有

30

参加费

大学联盟京都成员学校：免费 左外：1,000 日元
* 我们将向您发送发票。 请转账至指定账户。

讲师

田中 隆久
京都女子大学 总务部 大学投资者关系室 课长

案例主讲人

Yasunari Shirafuji
京都产业大学 校长办公室 IR推进室

查询

大学联盟京都可持续发展项目
电话：075-353-9163 传真：075-353-9101
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