特别活动
“Shigoto 和 Manabi：我明天如何走——这很有趣，因为我们生活在一个没有正确答案的时代——”
2022 年，京都大学联盟为希望边工作边学习的在职成年人启动了“循环教育计划”。 在 2023 财年实施每个计划时，我们决定这次举办一个特别项目，以使在职一代更加熟悉学习。
在这个项目中，我们将有机会与参与者一起重新考虑 “工作 ”和 “学习 ”，以便生活在一个难以预测未来、环境迅速变化的时代。
从每位演讲者的讲座和对话中，您将感受到接受新挑战的乐趣和在工作中独立学习的重要性，让我们一起创造一个机会，从明天开始改变你们的生活。 我们期待您的参与。
| 日期： | 2023 年 2 月 23 日星期四 13：00~15：00 |
| 地点： | 线上 （Zoom Webinar） |
| 参加是免费的 |
附表
13：00~14：00
| 讲座 （1） | 创造地方的力量！ 参观我们尚未见面的地区 Chiaki Hayashi （Q0 Corporation总裁兼首席执行官） |
| 讲座 （2） | 挑战自己，做一些新的事情！ 扔掉、羞辱、发疯 Eriko Ozaki 女士（Shinsenriki Co.， Ltd. 总裁） |
| 讲座 （3） | 质疑学习的本质！ 什么是学习？ Kimiki Miyano （京都大学跨学科教育研究推进中心 副教授） |
14：00~15：00
对话主题：Shigoto and Manabi： How I Walk Tomorrow
| 扬声器 Chiaki Hayashi （Q0 Corporation总裁兼首席执行官） Eriko Ozaki 女士（Shinsenriki Co.， Ltd. 总裁） Kimiki Miyano （京都大学跨学科教育研究推进中心 副教授） |
| 对话主持人 石川武先生（Kiichi Tool Co.， Ltd. 总裁兼首席执行官，京都大学联盟 Recurrent Education Planning Committee 委员） |
您可以在此处下载传单 [PDF]
如何申请
该计划的申请现已关闭。
认识讲师
| 身份 | 林千秋 Q0 Corporation 的总裁兼首席执行官 |
| 个人简介在 | 花王工作后，他于 2000 年创办了 Loftwork Co.， Ltd.，并担任其代表董事和董事长至 2022 年。 退休后，他成立了 Q0 Corporation。 我们以秋田和富山等地区为基地，旨在为代表时代的“继承地区”创造设计。 他曾担任 Good Design Award 评审团成员和经济产业省的产业竞争力和设计研究会成员。 他还担任“Bears Dance in the Forest of Hida Co.， Ltd.”的董事会主席，该公司旨在通过重新造林和制造业创造当地产业。 |
| 身份 | 尾崎绘里子 Shinsenriki Co.， Ltd. 总裁兼首席执行官 |
| 个人简介我的 | 性格让我想每两年尝试一次。 在生下两个孩子后，她在2014年开始了自己的事业→2016年开展了一项新业务→2018年，她去了一家多店管理和喜剧培训学校学习了一年→2020年，她一边经营企业，一边成为了奈良县生驹市教育指导部门的一名公务员→2022年，她从千叶县的长山市搬到了冈山县的一个村庄。 |
| 身份 | 宫野公美树 京都大学 跨学科教育与研究中心副教授 |
| 个人简介： | 京都大学跨学科教育与研究促进中心副教授。 毕业于立命馆大学理工学部。 在同一所大学完成博士课程。 在麦克马斯特大学、立命馆大学和九州大学工作后，他于 2011 年担任现职。 他还担任过京都大学校长助理和文部科学省的学术研究员。 他是日本研究与创新协会的董事会成员。 STEAM 协会代表董事。 他的最新著作是 2021 年 2 月出版的《如何提问》（Chikuma Shinsho）。 |
| 身份 | Takeshi Ishikawa Kiichi Tool Co.， Ltd. 总裁 京都大学联盟 再循环教育企划审查委员会 |
| 个人简介1966 年出生于大阪。 1990 年从同志社大学法学院毕业后，他曾在东洋信托银行（现为三菱日联信托银行）工作，并担任三共精机株式会社的代表董事，然后于 2022 年加入 Kiichi Tool Co.， Ltd. 担任副总裁。 2023 年，他成为公司总裁。 另一方面，自 2018 年以来，他一直是大学联盟京都循环教育委员会的成员。 他于 2018 年在京都大学完成了 ELP 课程，自 2022 年以来一直是同志社大学政策科学研究生院的硕士生。 |
2022 年经常性教育计划
“当代文科课程：太空迁移的现在与未来”
课程大纲
为了满足想要学习更多知识的在职成年人的需求，京都大学联盟决定开设“现代文科课程”。 今年的研讨会题为“太空迁移的现在和未来”，学生将从食物和住所等生存角度到科学技术、医学和法律，从广泛的角度学习目前在世界范围内备受关注的载人航天飞行和向月球和火星迁移的前沿知识。 了解太空和地球环境的重要性。 我还希望所有参与者思考，我们可以做些什么来保护地球环境和即将到来的太空时代。
您可以在此处下载传单。
课程时间
2022 年 5 月 12 日星期四 – 2022 年 8 月 18 日星期六
18：30 – 20：00 <8节课>
如何开始课程
在线 （Zoom 会议）
费用
4,000 日元（共 8 个班级）
资格
仅适用于可以在线参加课程的人
传单
“当代博雅讲座：’太空迁移的现在与未来’” [PDF]
关于课程内容
该计划将按照以下内容进行。
| 日期和时间：5月12日星期四，18：30~20：00 主题：太空迁移和“核心生物群落复合体” 讲师：Yosuke Yamashiki，京都大学可持续生存研究生院教授（SIC 人类宇宙学中心主任） |
| 能够在地球以外的天体上实现“生命维持”的最小系统以及支持它们的实际地球生态系统的代表被称为“核心生物群落复合体”，维持“生命维持”系统所需的技术系统被称为“核心技术”，配备这些的“循环型”社会被称为“核心社会”，并考虑了在新天体上实现“宇宙社会”的概念。 |
| 日期和时间：5月26日星期四，18：30~20：00 主题：太空森林（核心生物群系） 讲师：村田浩司（京都大学研究生院农学研究科森林科学系副教授） |
| 对于人类来说，太空已经成为一个永久的目的地，而不是一个探索目标。 为了实现这一目标，有必要提供可持续的生活空间和生活材料供应，以提供精神上的安慰。 我们相信，在太空中种植树木并利用木材作为资源的回收系统是有效的。 此外，我们将考虑在外太空使用木材的可能性，例如木制卫星。 |
| 日期和时间：6月9日（周四）18：30~20：00 主题：太空海洋（核心生物群落） – 人工水生生态系统和粮食生产 – 讲师：远藤正人（东京海洋大学海洋科学技术学院海洋生物资源学科副教授） |
| 有一种方法可以在太空中饲养构成小海洋（水圈）的单个水生生物，并在每个生物之间交换食物和废物等物质，这可以防止生态系统的崩溃。 在本课程中，我们将解释使用多种水生生物构建人工生态系统的技术，以及基于这些技术生产的水产食品，尤其是鱼类养殖。 |
| 日期和时间：6月23日星期四，18：30~20：00 主题：从地球特性看太空迁移的条件 讲师：佐佐木隆典（京都大学研究生院理学研究科天体物理学系助理教授） |
| 地球是如何成为生命星球的？ 我们将讨论地球作为一个有生命的行星的特点，并根据这些知识考虑它在其他天体上的生存能力。 此外，我们将从行星科学的角度探讨在实际考虑太空迁移时解决各种问题的条件。 |
| 日期和时间：7月7日（周四）18：30~20：00 主题：扩大国际太空探索时代的人类活动范围 讲师：Hiromitsu Inatomi（日本宇宙航空研究开发机构（JAXA）宇宙科学研究所高级研究员） |
| 在国际太空探索方面，日本的目标是到 2030 年代在月球科学领域取得一流的成果。 此外，实现太空居住的势头越来越大，这对于未来扩大人类活动领域是必要的。 因此，考虑一个永久的人类社会可以在太空中存在的条件将更加重要。 |
| 日期和时间：7月21日（周四）18：30~20：00 主题：什么是太空医学？ ―以未来的载人飞行为目标― 讲师：Masahiro Terada（京都大学空间科学研究部副教授） |
| 在预计未来将变得更加活跃的载人航天中，宇航员的健康管理是一个重要问题。 公众在太空飞行的机会也更多，并且越来越需要了解人们如何受到太空环境的影响。 在本次讲座中，我们将重点介绍太空医学和天体生物学。 |
| 日期和时间：8月4日星期四，18：30~20：00 题目：适用于天体活动的国际空间法 讲师：青木节子（庆应义塾大学法学院教授） |
| 除了一些军备控制条款外，现行的国际太空法对天体和外层空间其他部分的活动规律几乎没有区别。 考虑到这一点，我们将研究一个规范天体上载人和无人太空活动的法律制度。 他的研究涵盖“空间物体”的管辖权和登记系统、空间资源开采法以及空间人权问题等主题。 |
| 日期和时间：8月18日星期四，18：30~20：00 主题：迈向宇宙迁移的实现 讲师：Yosuke Yamashiki（京都大学综合生存中心教授、SIC载人宇宙学中心主任）） |
| 我从“核心生物群落”和“核心技术”中了解到导致“核心社会”的太空迁移的概念。 NASA 和其他航天机构以及私营部门正在开发各种概念，但我们将考虑实现这些概念的技术和经济障碍以及它们与我们自己的概念之间的差异，以及我们何时能够建立一个太空社会。 |
2022年度经常性教育项目“工人数据科学课程”
讲座概要
使用大数据进行数据分析正在引起各个领域的关注。 然而，在工作环境中没有太多机会来理解和实践如何分析和利用数据的过程。
在本课程中，通过案例研究学习简单的统计方法后，我们将使用实际示例解释如何收集和分析数据，使用实际数据分析数据，并通过这项工作加深我们对数据分析的理解。
课程时间
2022 年 6 月 18 日（星期六）至 2022 年 7 月 16 日（星期六）上午 10：30 至下午 4：10<3 天，9 节>
您可以在此处下载传单。
地点
Campus Plaza 京都 2 楼大厅
（下京区、京都市、西东院通、盐小路）
费用
20,000日元（3天9次）
资格
- 那些使用Excel工作但从未做过数据分析的人
- 那些想要学习数据科学的基本概念和数据分析入门的人
请注意，本课程不适合那些已经学习过数据分析或想学习 AI 和机器学习的人。
传单
“为劳动人民开设的数据科学课程” [PDF]
关于课程内容
该计划将按照以下内容进行。
| 主题：“数据科学概论” 10：30~12：00 讲师：Kazunori Hayashi（京都大学国际高等教育研究所数据科学创新中心教授） |
| 学生将了解当前社会正在发生的变化，例如数据量的增加、计算机处理性能的提高和 AI 的进化，并了解充分利用社会上丰富的数据的重要性。 了解数据利用数据科学。 在这里，您将了解什么是数据科学，并通过一个简单的示例概述数据科学过程。 |
| 主题 “数据类型与调查方法” 13：00~14：30 讲师：Jun Tsuchida（同志社大学文化信息学部助理教授） |
| （a） 定性和定量数据 （b） 主要和次要数据 （c） 调查设计的 Iroha（社会研究概论中的概念介绍）（1） 总体和样本的概念（不使用随机变量） （2） 人口普查 （3） 抽样调查 （4） 抽样方法 （d） 获取数据的方法（调查法）（1） 面试方法 （2） 保留 （3） 邮寄 |
| 主题：“时间序列数据的描述与可视化” 14：40~16：10 讲师：Jun Tsuchida（同志社大学文化信息学部助理教授） |
| （a） 移动平均线 （b） 季节性波动 （c） 索引 （d） 折线图 |
| 主题：“单变量描述与可视化”10：30~12：00 讲师：Jun Tsuchida（同志社大学文化信息学部助理教授） |
| （a） 定性变量（1） 频率、相对频率 （2） 条形图、帕累托图、带状图（饼图） （b） 定量变量（1） 平均值、中位数、众数、最大值、最小值 （2） 方差、标准差、四分位距 （3） 标准分数、偏差值 （4） 直方图、箱线图 |
| 主题 “二元（量×量）的描述和可视化” 13：00~14：30 讲师：Jun Tsuchida（同志社大学文化信息学部助理教授） |
| （a） 协方差和相关系数 （b） 关注相关系数 （c） 散点图 |
| 主题：“PBL （1）” 14：40~16：10 讲师：Tomoya Yokoyama（京都府立大学研究生院生命与环境科学研究科特任助理教授） 讲师：Teruhisa Hojin（京都工业大学信息工程与人类科学系教授） |
| 准备使用京都市提供的数据进行分析。 由于提供了各种数据，因此每个人都会选择可能与他们的工作相关的数据、将来可能相关的数据以及感兴趣的数据。 |
| 主题：“PBL （2）” 10：30~12：00 讲师：Tomoya Yokoyama（京都府立大学研究生院生命与环境科学研究科特任助理教授） 讲师：Teruhisa Hojin（京都工业大学信息工程与人类科学系教授） |
| PBL（1） 中准备的数据通过应用在第三帧到第五帧中学到的方法进行各种分析和可视化。 例如，使用第三帧中学到的方法对时间序列数据进行分析，使用第五帧中学到的相关系数来确定两个变量的相关性并将其可视化。 |
| 主题：“分析结果的发表”13：00~14：30 讲师：Tomoya Yokoyama（京都府立大学研究生院生命与环境科学研究科特任助理教授） 讲师：Teruhisa Hojin（京都工业大学信息工程与人类科学系教授） |
| 每个学生将用PBL展示他们的分析结果（2）。 学生将就他们的演讲进行问答环节，并讨论分析方法和分析结果。 通过这种方式，学生将对自己的分析进行反思，并从他人的分析方法和结果中加深对分析的理解。 |
| 主题：“解说” 讲师：Teruhisa Hojin（京都工业大学信息工程与人类科学系教授） 讲师：Tomoya Yokoyama（京都府立大学研究生院生命与环境科学研究科特任助理教授） |
| 以下是第八届会议的发言摘要。 之后，我们将总结我们在本课程中学到的知识。 此外，还将概述更先进的数据科学和 AI 方法以供未来学习。 |
