我们很高兴地宣布，2017年3月4日至5日举行的第22届FD论坛“传播大学的教育能力”的报告发布。 单击每个项目以查看 PDF 数据。
下一届第23届FD论坛将于2018年3月3日至4日举行。
活动详情将于12月初在网站上公布。
第一天：2017年3月4日，星期六
| 开场白 | |
| 讨论会 | 传播大学的教育能力 ~文科教育改革与现代社会~ |
第二天：2017年3月5日，星期日
| 分会场 1 | 今多木的大学教育和“好学习”~共同创造工作坊 寻找一年级教育和通识教育的问题和实用技巧~ |
| 分会场 2 | 浅谈基础科学教育的设计 |
| 小组委员会3 | 在教育多样化的背景下选择女子大学 |
| 分会场 4 | 根据本国大学的情况进行FD的规划和管理 |
| 小组委员会 5 | 如何提高本科生研讨会的学习成果 |
| 分会场 6 | 负责教育改革的“中级领导”教师的荣誉和希望 ~中层管理人员的现状~ |
| 分会场 7 | 大学和剧院、博物馆和美术馆 |
| 分会场 8 | 专业健康和医学教育：提高学习者的独立性、满意度和理解力 |
| 分会场 9 | 学生学习共享空间 by Students of Students |
| 分会场 10 | 作为文科教育的自学教育 ~与实现“创业精神和理念”有关的问题和前景~ |
| 分会场 11 | 探索教育的可视化，促进学生的自主学习和自主性 |
| 分会场 12 | 从“主动学习”到“互动学习” ~ [教育更新] 探索主动学习的下一个教育~ |
| 分会场 13 | 课堂和实地考察~如何连接课堂内外~ |
| 分会场 14 | 灾难恢复支持活动中的现场教育能力 |
| 分会场 15 | 作为文科的生活技能 |
| 海报会议 | |
大学联盟京都FD项目
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