2022年12月3日（星期六），第20届高中大学合作教育论坛“2020年代要实现的高中-大学合作：让学生成为’可持续发展社会的创造者’”的报告征集已经完成。
单击下面的每个项目以查看 PDF 文件。 您还可以从下面的链接查看 PDF 格式的整页报告集。
第21届高中与大学合作教育论坛的下一次会议定于2023年12月2日星期六举行。 详情将在决定后立即公布。
第 1 部分
| 开场白 | |
| 目的说明 | 高中与大学的合作将在整个2020年代实现 ―让学生成为“可持续社会的创造者”― |
| 纪念讲座1 | 高中教育有什么要求？ ~报告所描述的“令和的日本式学校教育”~ |
| 纪念讲座2 | 在高中和大学学习，这对过渡的实现有很大的影响 从理论和经验上证明 |
| 圆桌讨论 | 如何培养“可持续社会的创造者”？ |
第 2 部分：分组会议
| 分会场 1 | 高中和大学之间继续和发展合作的意义和独创性 ~通过暑期实习“全球环境与海洋生态系统”~ |
| 分会场 2 | 高中探究式学习如何影响职业发展 |
| 小组委员会3 | 从“大学学习”的角度看高中学习和经历 ~学生独立参与、多方参与~ |
| 特别小组委员会 （1） [高中和大学联系] | 连接高中和大学，培养可持续社会的创造者 ~从国际比较中看出的可能性~ |
| 特别小组委员会（2）[与高中和大学合作的职业教育] | 关于未来会议结果的报告 ~学生执行委员会回顾第三阶段~ |
其他
* 您可以在此处查看整页报告集。
第20届高中合作办学论坛报告
联系我们
京都大学联盟，教育发展课，高中-大学合作项目
电话：075-353-9153 传真：075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通，盐小路，下区，京都校园广场
*营业时间：周二~周六9：00~17：00（年末年初除外）
