“實訓項目學習組”在線舉行。
非常感謝您的參與。
在實習案例報告中，我們收到了一位先生/女士，他說介紹靈活應對社會條件變化和學生要求的例子，以及與其他託管公司使用在線的聯合專案非常有説明。
今後，我們將繼續與主辦公司和大學合作，開發我們在“All Kyoto”開展的實習計劃。
2022 年實習註冊隨時接受。
如果您對錄取或培訓計劃有任何疑問，請隨時與秘書處聯繫。
我們期待您在未來繼續合作。
致主辦公司和組織 | 實習 | 京都大學聯盟（consortiumkyoto-internship.jp）
大學聯盟京都實習專案推進辦公室
電話：075-353-9106
〒600-8216 京都市下京市西通院通，鹽小路，下區，京都校園廣場
*接待時間：週二~週六9：00~17：00（年末年初除外）
在「大學聯盟京都實習計劃」長期項目課程「中，學生們從6月中旬開始，以團隊的形式，圍繞主辦公司提出的主題和問題進行了大約5個月的團隊合作。
在11月6日（星期六）講座最後一天舉行的項目介紹會上，報告了八個專案的活動高潮，並與整個小組分享了其他項目的經驗。
在評審的評議時間里，
我希望先生/女士能利用從這次寶貴的項目經驗中獲得的信心和意識，度過他們的大學生活。
我們要感謝所有主辦方為我們學生的成長所做的各種努力和合作。
如果學生的活動成果對主辦公司有意義，我們將不勝感激。
| 日期 & 時間 | 2021年11月6日（星期六） 13：00~17：50 |
| 專案 參與公司 組織 |
Insight House Co.， Ltd. / Day Alive Co.， Ltd. / 關西牧鳥箔工業株式会社 / Otsuki Seal Printing Co.， Ltd. / KOKIN / |
查詢
大學聯盟京都實習專案推進辦公室
電話：075-353-9106 傳真：075-353-9101
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“學町合作專案”是一個“學習型城鎮合作專案”，其中大學、學生和當地社區合作，招募和支援致力於京都城市發展和地區振興的專案和專案。
我們想向您介紹今年入選組織的努力！
12月12日（星期日），我們參觀了“第二皮革車間”。
“清津皮革產業可持續發展專案”是由京都女子大學、龍谷大學等機構的成員組成的組織，致力於振興崇仁學區的市民交流和實現皮革產業可持續發展的活動。 他們兩年前相識。 參加「宮古鐮田木計劃」，這是一項旨在形成網路以實現可持續發展目標的實用計劃，並推出“Chongjin品牌”，以廣泛瞭解使傳統行業“皮革”可持續發展的願望，該皮革已被Chongin區和“Chongin品牌” 我們提出了一個專案，與京都市立藝術大學合作，使其具有可持續性。 即使在專案結束后，成員們仍然繼續自己開展專案，並申請了學町合作。
在這一天，第二屆皮革工作坊！ 世界上獨一無二。 讓我們製作自己的原創書籤和智慧手機支架！ 用皮革製作書籤和智慧手機支架。 有七名參與者，從小學生到大學生不等。
在開始工作之前，成員們首先用幻燈片解釋了崇仁地區皮革業的歷史。
在工作坊之前，他們還參觀了一家皮革廠，瞭解了皮革行業的情況，還舉辦了一場關於他們在那裡看到的從“皮革”到“皮革”的過程的講座。 “當我走進工廠時，我能聞到動物的味道”的印象給我留下了深刻的印象。
現在講座結束了，是時候開始工作了！ 首先，讓我們選擇皮革。
在會場上，來自單一動物的皮革以其原始尺寸被帶入，以便於理解尺寸。 看來這天用的都是豬皮和牛皮。 根據鞣制方法和染料的不同，成品顏色、表面圖案和觸感舒適度會有所不同。 參與者將從四種類型中進行選擇。 他們每個人都有自己的優點，很難決定。 在聽取了會員和教練關於每種皮革特性的建議，並與他們協商了他們想要製作的形象后，他們似乎終於做出了決定。
讓我們來看看智能手機吧！ 沿著圖案剪下選定的皮革，然後用皮革粘合劑將其固定在塑膠智慧手機支架上。 外表看似容易粘住，但內在卻是一場鬥爭。 由於皮革的厚度，它不會像我想要的那樣進入。 製作了兩個原型的成員將由參與者召集以提供支援。 它很可靠，當我以某種方式粘完它時，我會♪把它晾乾！
我會在晾乾的時候開始製作書籤！
將選定的皮革切成所需的形狀，並製作一個孔，繩子將穿過該孔。 …… 這就是一個不熟悉的工具的用武之地！ 它被稱為「孔眼去除」，它被壓在皮革上，然後用稱為「木槌太鼓」的鎚子從上方敲擊。 會不會有人害怕，有人打得很重，會有個性（笑）？ 光是看著就很有趣。 位置太高了，它穿透了…… 有一個意外說，但這也是味道！ ！！ 世界上只有一個書籤，我♪依戀它
鑽孔后，下一步就是添加顏色。 這一次，您可以從三種顏色中選擇自己喜歡的顏色：黃色、紫色和紅色。 他們使用植物染料，按照這個順序，黃鰭金槍魚、原木和茜草。 將它們中的每一個都煮沸，同時將皮革浸泡在水中，使其更容易著色。 當它開始沸騰時，我能聞到每種染料的氣味，我能聽到一個聲音說：“看起來很好吃~”（笑）。 據說茜聞起來像紅豆。 我明白了，也許是因為顏色相似？ 談話很生動，似乎很有趣。 將書籤放入煮沸的染料中，煮一會兒即可著色。
現在，與此同時，讓我們來看看智慧手機支架有多乾燥！ 時間的運用也很巧妙，令人欽佩。 如果乾燥，請切割並修剪皮革周圍的區域。 完成切割后，您可以根據需要使用烙鐵添加文本和插圖。 請♪欣賞照片中的成品
與此同時，書籤似乎也變色了。 將其取出並放入媒染劑溶液中，在該溶液中溶解明礬並讓顏色沉澱。 “哦~！ 請在此處查看♪成品的照片
當他們看到完成的作品時，他們似乎都很滿意。 看來他們不習慣的任務很多，他們自然會和附近的人商量，大學生關心小學生。
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12月5日（星期日）我去了「藝術節BORDER！2021」。。
「邊界！“執行委員會”是一個組織，其成員主要是關西地區的藝術大學學生，如京都市立藝術大學、京都精華大學和青安藝術設計大學。 我們希望通過它幫助年輕藝術家立志成為藝術家，我們策劃、管理和舉辦藝術節，為年輕藝術家創造機會，引領下一代展示他們的作品。
“BORDER”的意思是“邊界”。 藝術與非藝術之間有一條線。 一條看不見的線，上面寫著：“我做不到。 流派的界限。 這個名字表達了希望你能夠跳過如此不同的界限，創造出美妙的相遇。
在2018年和2019年，宮古展覽中心舉辦了現場繪畫，食品和藝術市場。 2020年，我們在京都市京瓷美術館前舉辦了在線網路展覽和現場繪畫。
今年，人們擔心新的日冕病毒的影響，但我們決定根據對面對面活動的需求親自舉辦活動，例如“來看其他參展商的人可以看到他們”和“您可以享受在展覽地點與旁邊的人會面”，以及由於博物館關閉而失去了藝術家展示他們的藝術和人民藝術的機會。 像往常一樣，我希望它能吸引來購物的人們的眼球，我把它放在Zest Oike，希望能有機會相遇。
主題是“Rinko Nekushon”。 據說，“連結”、“連接”和“鏈接國家”三個詞是緊密相連的。 連接和連接。 我想像這個圓圈會以無限的鏈條擴大。
現在，讓我們來看看會場。 在三個廣場中的每一個廣場上，都舉行了現場繪畫、市場、工作坊和藝術供應攤位。
首先，它是一個現場繪畫場地。 似乎四名學生將在活動開始后的 5 小時內完成他們的作品，並且在 MC 宣布的同時，他們將走到寬約 1m×高約 2m 的大畫布上開始繪畫！ 路過會場的人們也紛紛駐足，觀看這震撼人心的場面。
我想一直看到它，但下一站是瑪律凱場地！ 由33位藝術家組成的先生/女士展出和銷售手工製作的配飾，錢包，包，器皿，繪畫，插圖等。 有些人買下它，因為他們覺得它很可愛♪，有些人饒有興趣地與藝術家先生/女士交談，說：“你是怎麼畫這個的？ 您還可以聽到對作品的思考和創作過程，因此我認為許多購買它的人都能夠體驗到一種特殊的感覺。
最後，還有工作坊和藝術用品商店的攤位場地。 在這裡，舉辦了由學生自己策劃的工作坊，以“讓人們真正體驗藝術！”，並展出了處理作品製作所必需的藝術材料的藝術用品店先生/女士，您可以體驗它們。
在工作坊中，學生使用一種稱為“大理石花紋”的技術創作作品，在這種技術中，水面上的圖案被複製到木頭或紙片上，這些木頭或紙片是通過在水面上滴下彩色墨水或油漆製成的。 當我與策劃它的學生交談時，他們說大理石花紋是一種使用可以偶然創建的圖案和顏色的技術（它被稱為現代技術！ 他決定使用這種技術，因為他希望那些通常不參與藝術的人可以隨意享受它，就像活動本身一樣，他希望人們享受偶然的相遇。 選取兩塊木頭，一塊給自己用，另一塊給展覽用，讓觀眾欣賞。 據說成年人比孩子需要更多的時間來製作。 作為一個♪專案，這是一個巨大的成功
現在我們已經走了整整一圈，讓我們回到現場繪畫場地吧！ 這項工作正在穩步接近完成！ 它還沒有完成，但請欣賞照片。
我們還與Gashindo先生/女士進行了交談，他提出了這項倡議的想法。 “如果我們長期自己做生意，我們往往會做同樣的事情，所以我們請學生先生/女士帶來新的風向。 當我真正這樣做時，我感受到了學生先生/女士的年輕力量，我經常受到他們的想法的啟發。 我希望我們能長期這樣做，並且基地會逐漸擴大。
“BORDER！2021”僅在12月5日舉行，但網站也非常吸引人，所以請看一下先生/女士。 ♪ 這次有很多對展出的藝術家先生/女士的採訪文章。 此外，在過去，出現了罕見的側滾規格。 即使這次您無法參加活動，也請嘗試藝術！
點擊這裏進入BORDER！2021的網站！ ⇒ https://borderfes.art/
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12 月 1 日星期三，我觀看了「兒童科學課」的在線科學課視頻的拍攝。
“Waku Waku Laboratory”是由北教大學教育學院平田研討會（科學教育）的學生組成的組織。 今年的團隊有13名成員。 自2016年以來，學生們一直在策劃和運營「兒童科學課」，旨在促進兒童科學的傳播，作為研討會社會貢獻活動的一部分。 直到 2019 年，我們主要在 Zest Oike 和學生節 （@平安神宮） 舉辦科學實驗課，主要在北野商店區舉辦。 2020年，由於冠狀病毒大流行，我們無法舉辦該活動，但今年，我們新設在離大學更近的樂田兒童中心。
7月，我們得以在兒童中心舉辦兒童科學課，但在8月，由於宣佈進入緊急狀態，兩節預定的課程被取消了。 電暈災難的影響仍然沒有得到解決，所以讓我們嘗試在線科學課程！ 所以，在這一天，我為此拍攝了一段視頻。
當我到達拍攝場地時，迎接我的是11名身穿白大褂的學生。
今年活動的主題是「可以在家完成的科學實驗！！ 似乎將拍攝兩個實驗視頻。 在考慮了拍攝時使用什麼后，我決定以後在智慧手機上編輯很容易！ 於是，我開始用智慧手機拍攝。
首先，製作裂紋彈珠！ 將彈珠放入燃氣灶的鍋中，用中~大火加熱約10分鐘，同時滾動彈珠。 加熱完成後，取出彈珠並將它們放入冰水中！ 如果你用力放進去，大理石本身就會破裂，所以關鍵是要輕輕地放進去。 這也要冷藏約 10 分鐘。 彈珠裂開了很漂亮。
他似乎嘗試過使用烤箱而不是燃氣灶，但很難均勻地獲得熱量或熱量不足，因此燃氣灶可以做得更好。
接下來，製作牢不可破的肥皂泡！ 觸摸肥皂泡是一個夢想，不是嗎~♪也許今天會成真！ 對於 兩種模式的肥皂泡液體來說，這是一個挑戰。
首先是廚房洗滌劑、洗衣膠和糖。
在燒杯中測量每種成分，充分混合，然後靜置一會兒。
最後，讓我們飛出肥皂泡！ …… 還有那些等待肥皂泡的人手中的工作手套！ ！！
纖維在工作手套的表面突出，它們就像墊子一樣，使肥皂泡難以破裂。 我明白了，這是重要的商品之一。
隨著「我要走了！「的呼喊，肥皂泡被吹走了並被接收。 “哇！”他戴上♪工作手套跳了起來，成功了！
現在，下一步是將含有透明質酸的化妝水添加到市售的肥皂泡溶液中。
這個似乎很掙扎。 它很快就會破裂，因此請添加含有透明質酸的化妝水進行微調。 接受者也通過上下轉動戴著工作手套的手掌來配合這項工作，但我覺得這個實驗的目的不同…… （笑）
我對實驗的結果有些糾結，但拍攝成功完成了！ 在此之後，將對視頻進行編輯，並包含實驗的解釋（音訊）。
順便說一句，這次的主題是「你可以在家做！“，但利用了在線的優勢，」你可以做到，因為它是一個科學室！ 他們計劃拍攝在普通兒童科學課上無法完成的動態實驗，並製作人們只需觀看就可以欣賞的實驗視頻。 ♪ 我也很期待這一點
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11 月 4 日星期四，我們觀察了“重新發現中川學區的生活 – 啤酒加茶專案”的啤酒瓶標籤。
“And House”是一個以大谷大學社會學系社區設計系Shito研討會學生為中心的組織。 自 2015 年以來，我們一直在人口減少和老齡化正在進展的京都市北區中川地區開展工作，以瞭解社區發展，包括思考交通不便和日常福利問題。
我希望很多人瞭解並對我在此過程中注意到的人們的許多美麗的自然、文化和迷人的歷史生活感興趣！ 其中一項嘗試是「重新發現中川學區的生活 – 啤酒加茶專案」。
通過生產“Manma Bea！”，這是一種使用“Manma tea”的精釀啤酒，這種啤酒在該地區已經種植了幾代人，就像茶被引入日本並在登山工作之間飲用一樣，我們正在努力進一步加深與當地社區的聯繫，並擴大我們與被吸引到中川的人們的聯繫。
這一天，所有研修班的學生齊心協力貼標籤，這是“Manma Bea！”的製造過程之一。
首先，您將收到老師的簡要說明。 如果你犯了錯誤，你會被要求購買裡面的內容物！！ 一個學生說：“我很樂意買它（笑）。 是的，那天裡面沒有啤酒。 我本來以為能嘗到一點，但我很失望（笑）。
10月2日和3日，幾名學生（由於電暈災難，參加人數有限）去採茶並製作茶葉，這些茶葉是用附屬組織NPO HEROES運營的西陣大麥酒沖泡的，看來很快就要完成了。 計劃於12月初上市銷售。 我很期待，♪看來你也可以從西陣啤酒在線商店購買！
600個啤酒瓶和標籤被帶入教室，三年級學生的領導會給出指示，例如將學生分成幾組。 這是第三年，所以三年級的學生也是第三次貼標籤。 高年級學生也有教一年級學生的角色！
瓶子有一條垂直線，如果匹配線，標籤很容易粘貼。 標籤的位置不宜過高或過低。 當然，如果途中空氣進入，那是沒有用的。 看來需要很大的專注力，大家的臉色都很嚴肅。 完成粘貼后，在組中相互展示並檢查。
當我與一位在教一年級學生時工作的二年級學生交談時，他似乎很滿意，他說：“（一年級學生）像海綿一樣吸收它♪。 一年級的學生聽到這話，雖然很尷尬，但又樂於笑。 這就是它代代相傳的方式。
在三年級學生中，老兵團四處巡視產品，像工匠一樣迅速檢查品質。 我將給出OK和重新粘貼的說明。 我可以指望你。
我們還與下一任領導人進行了交談。 雖然由於電暈災難，參加活動的人數有限，但他說，如果他仍然玩得開心並積极參與，他自然會成為領導者。 他說：「與社區中的人們互動並聽到我不知道的事情很有趣！ 在製作茶葉時，他懷舊地講述了茶的歷史和他的童年（過去，整個社區曾經一起工作）。
他也來自一個林業蓬勃發展的地區，有相似之處。 也許是一種家鄉的感覺和平靜。
作為一個團體，他們還在當地的老年人設施舉辦音樂會，但由於電暈災難的影響，他們目前無法舉辦音樂會。
當我聽他們的故事時，我被提醒，繼續做我們能做的事，不要失去我們的聯繫，這真的很重要。 研討會有3~40名學生。 每個人可能都有自己的想法，但這是一個標籤，讓我感受到了做一件事和參與一件事的重要性。
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10月23日星期六，我參觀了在梅小路公園舉行的“大和ETS”。
“Daigomi EETS” 是一個專案，旨在加深出生率下降和人口老齡化的醍醐地區公民、企業、學生和兒童等各種實體之間的合作和關係，並通過活動參觀醍醐地區，讓人們重新感受到該地區的魅力。
自 2019 年以來，我們一直在伏見區醍醐地區的多個會場舉辦舞臺活動，來自附近小學、初中和高中的學生以及大學俱樂部和圈子的學生展示了他們日常活動的成果，例如銅管樂隊、輕音樂、日本鼓、無伴奏合唱、舞蹈和指揮棒。
2019 財年，該活動在Paseo Daigoro、Tatsumi Bathhouse和MOMO Terrace舉行，2020財年在京都市醍醐交易所大廳舉行，但今年，由於持續的冠狀病毒大流行，我們正在考慮在戶外舉行。 我們試圖在醍醐地區舉辦活動，但由於活動的規模、設置和預算，我們別無選擇，只能放棄它，甚至在最終決定在梅小路公園舉行后，由於宣佈緊急事態宣言，我們被迫推遲。
然後這一天來了。 雖然由於天氣好，有些團體在最後一刻無法參加，但我們能夠安全地完成整個專案。
去年，還舉行了因冠狀病毒大流行而取消的開幕遊行，觀眾被高中生充滿活力的笑容和尖銳的軍樂隊所吸引。
在頒獎典禮上，播放了GReeeeN的「Kiseki」、「Sing Sing Sing」、“Lupin III’s Theme”等各代人都能欣賞的歌曲，一些團體在表演電影《泰坦尼克號》的著名場景時介紹了這些歌曲！ 會場非常興奮。
由於冠狀病毒大流行，似乎許多團體無法進行他們想要的練習，或者展示的機會較少，但在表演后的採訪中，我們聽到了活動中的喜悅聲音，例如“我們通過合作和在有限的時間內集中精力有效地練習”，“我很高興能夠在很長一段時間內在許多人面前表演”和“我感到自由感”。
整個活動主要由學生管理、接待和舞臺活動，這一事實也讓人放心和微笑。
在最後，似乎所有參與組織的志願者也進行了聯合表演，我認為參與者和觀眾先生/女士都感到一種團結感！
今年，該活動在醍醐地區以外舉行，但參觀者有幸在這次活動中瞭解了醍醐ETS！ 將來，當它在醍醐地區舉行時，請訪問♪它
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今年是全國大學聯盟研究交流論壇成立18周年，該論壇旨在交流各大學聯盟的舉措和研究成果，為高等教育的發展做出貢獻。
今年的活動首次完全在線（Zoom）舉行，主題為“重新思考和振興大學聯盟~大學聯盟在新常態時代可以開闢什麼可能性~”。
從去年開始，來自日本各地的476名大學教職員工和教育工作者參加了新的冠狀病毒感染傳播的活動，並通過主題演講，案例報告和分組會議中的意見交流，再次提供了一個交流有關“大學聯盟”狀況信息的機會。
第1部分：在“通過管理改革重新思考和振興大學管理”的主題演講中，大石俊光先生（大阪電氣通信大學校長兼校長）上臺。
第1部分：繼主旨演講之後，大石俊光先生（大阪電氣通信大學校長）、矢田正樹先生（大阪府政策企劃部政策企劃部企劃室推進課課長）、東淳一先生（大阪商工會議所產業部生命科學與體育產業振興部部長）在“產學合作的現狀和未來要求”研討會上登臺。 （協調員：Takahiro Hisashi（大學社會科學學院教授））
在[海報會議]的在線演示中，國立大學聯盟理事會的10個成員組織進行了演示。 與會人員對各聯盟組織的努力提出了許多問題和評論，展商與參會人員之間也出現了積極互動的現場。
在小組委員會中，將討論“大學聯盟中的FD和SD 專案的驗證和面向未來~大學改革中未來所需的FD和SD 的思考~”（第1小組委員會：南大阪地區大學聯盟負責人）和“大學聯盟的實習” ~以京都為例~“（第2小組委員會：負責京都的大學聯盟），”從現在起10年的職業教育狀況~將電暈災害的新教育實踐與未來聯繫起來~“（第3小組委員會：大阪大學聯盟，指定的非營利組織）， 重新思考大學聯盟的活動和組織~考慮在新常態時代為大學和地區發展提供更好的合作和組織的理想形式~第3部分“（第4小組委員會：負責全國大學聯盟理事會指導委員會）和四個小組委員會，處理大學教育工作者高度感興趣的各種主題。 進行了實際案例彙報，並與參會人員進行了意見交流。
▽ 第一小組委員會 ▽ 第二小組委員會
△ 第三小組委員會 △ 第四小組委員會
下一屆論壇，即第19屆論壇，將於2022年10月在八王子市舉行。 詳情將在京都大學聯盟的網站上公佈。
作為商務課程和公開課程的課後學習，我們舉辦了“實踐經驗交流會”。
感謝所有參與的人。
“大學聯盟京都實習計劃”的真正樂趣在於，在各個主辦地點完成實踐培訓的學生可以聚集在一起並分享他們的經驗。
所有學生先生/女士從暑假的經歷中獲得的意識以及他們從反思中獲得的成長，都從螢幕上得到了很好的傳達。
我希望你們能在未來的大學生活中利用這段寶貴的經驗。
我們要再次感謝主辦公司，儘管今年有許多限制，但仍為學生的成長準備了該計劃。
我們將繼續努力開發我們將在「All Kyoto」開展的實習計劃。
2020年12月5日（星期六）和12月6日（星期日）完成了第18屆高中與大學協同教育論壇的報告徵集，“作為’教育紐帶’的入學考試改革II.~改變高中教育的指導與評價：高中與大學如何對待入學考試與教育~”。 按下下面的每個專案以查看 PDF 檔。 您還可以從下面的連結查看 PDF 格式的整頁報告集。
由於該活動將免費在線舉行，因此我們不會發送報告摺頁冊。
下一屆第19屆高中大學合作教育論壇將於2021年12月4日（星期六）舉行。 詳情將在決定後立即公佈。
| 開場白 | |
| 目的說明 | 作為「教育紐帶」的入學考試改革 II. ~改變高中教育的指導和評價：高中和大學如何對待高考和教育~ |
| 病例報告 （1） | 建立一種機制來挖掘學生的獨立性 ~現在，輝煌的時刻~ |
| 病例報告 （2） | 10年的經驗教訓，以發展素質和能力 ~以培養PISA式的學術技能和探究能力為目標~ |
| 病例報告 （3） | 千葉大學高中與大學合作與聯繫教育改革的歷史 ~旨在加強全球科學人才培養能力~ |
| 圓桌討論 | 高中和大學如何處理入學考試和教育？ |
| 第一節 [語言] | 創建培養邏輯思維、判斷力和表達能力的課程 ~超越學科界限的邏輯能力~ |
| 第二節 [地理與公民] | 希望通過學習地理學、歷史學、公民學培養的素質和能力 |
| 第三節 [數學] | 應用數學觀點和思維方式 |
| 第四節 [研究] | 通過創建學習者自己的問題來設計和實踐基於探究的學習 |
| 特別小組委員會 （1） [招生專家的培養] | 第4屆招生專業技能培養研討會（京都） |
| 特別小組委員會（2）[與高中和大學合作的職業教育] | 關於未來會議結果的報告 ~自執行委員會制度以來發生了什麼變化~ |
參與者調查結果
* 您可以在此處檢視整頁報告集。
第十八屆高中與大學協同育人論壇報告
京都大學聯盟，教育發展課，高中-大學合作專案
電話：075-353-9153 傳真：075-353-9101
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*上班時間：週二~週六9：00~17：00（年末年初除外）
“實習計劃學習小組”在線舉行。
非常感謝您的參與。
在電暈災害期間實習的案例報告中，主辦公司和大學進行了真實報告，我們收到了先生/女士的評論，認為這非常有説明。
今後，我們將繼續與主辦公司和大學合作，開發將在“All Kyoto”開展的實習計劃。
2021年實習計劃的註冊隨時接受。 如果您對學徒計劃有任何疑問或疑慮，請隨時與秘書處聯繫。
我們期待您在未來繼續合作。
致主辦公司和組織 | 實習 | 京都大學聯盟（consortiumkyoto-internship.jp）
京都大學學生公共關係部一直在推進「傳遞祈禱Ema專案」，以支持全國對電暈災難感到焦慮的學生。2021年1月15日星期五下午1：00開始，在全國天滿宮總總部北野天滿宮舉行了奉獻儀式，以奉獻來自全國各地的考生的思想。
從 2020 年 11 月 5 日（星期四）到 2021 年 1 月 4 日（星期一），我們提交了 109 個關於京都大學生活的願望。 它來自全國各地。 收集到的願望被掛在由京都學生公共關係部成員繪製的大ema上（使用京都市生產的一種木材Miyako cedar wood），在俱樂部成員的支持資訊下，他們在北野天滿宮祈禱通過考試並實現他們的願望。
活動當天，是一個溫暖的春日，北野天滿宮的梅花蕾開始開放，這是一個奉獻儀式，讓我覺得我能夠將考生的願望傳遞給天神大人（菅原道島）。
京都學生宣傳部全體同學衷心祝願所有參加考試的同學們好運！
京都大學聯盟、京都學生公共關係部
電話：075-353-9130 傳真：075-353-9101
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*接待時間：週二~週六9：00~17：00（年末年初除外）
舉辦了「面向企業和組織的實習計劃說明會~在線培訓介紹~“。
非常感謝您的參與。
我們要向所有與我們合作的人表示衷心的感謝，並表示在冠狀病毒大流行期間進行在線培訓的公司和組織的優點和挑戰在考慮未來的實習時非常有説明。
儘管他在不熟悉的情況下經歷了反覆試驗，但他的「先試一試」這句話給人留下了深刻的印象。
將來，我們將繼續致力於“全京都”，目的是實施一個對主辦公司和學生都更滿意的實習計劃，我們將準備一個專案，讓主辦公司能夠相互聯繫。
此外，如果您對培訓計劃的創建有任何疑問或疑慮，請隨時與秘書處聯繫。
我們期待您在未來繼續合作。
什麼是可持續發展目標企業戰略論壇？ //
“公司的管理層，
為公司的長期和可持續增長做出貢獻。
唯一在日本設有總部的國家
2020年，我們與京都市合作，共同實現可持續發展目標。
【格式】 通過 Zoom Webinar 舉行的網路研討會
物件：研究生、大學生、大專生（不分院系）
主辦：京都 大學聯盟
聯合國大學可持續發展目標企業
【定員】每次500人（免費，先到先得，需提前登記）
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第1部分 |
它已經結束了。 非常感謝您的申請，先生/女士。 報名時間：9/16（週三）- 10/5（週一） （1） 方向 |
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第2部分 |
它已經結束了。 非常感謝您的申請，先生/女士。 報名時間：9/16（週三）-11/4（週三） （1） 方向 |
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第三 |
它已經結束了。 非常感謝您的申請，先生/女士。 報名時間：9/16（週三）- 12/4（週五） （1） 方向 |
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向井義政（日本煙草株式會社可持續發展管理部總經理） 出生於京都。 1992年從京都大學文學院畢業后，他加入了JT。 曾任投資者關係及公共關係部副總經理、審計部總經理、飲料事業部企劃部總經理、企業策劃部總經理。 |
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大劍沖（聯合國大學高級副校長、聯合國助理秘書長） 畢業於東京大學工學部，博士（1993年，東京大學工學），天氣預報員。 在東京大學產業科學研究所擔任助理研究員和文部科學省人文與自然研究所副教授后，他於2006年成為東京大學的教授。 他自2016年10月起擔任現職。 他還擔任東京大學校長的特別顧問和工學研究科土木工程系的教授。 他的研究興趣包括全球水文學和世界水資源的可持續性。 他曾擔任政府間氣候變化專門委員會（IPCC）第五次評估報告的主要作者，並擔任國家土地委員會的成員。 自 2020 年 10 月以來，他一直是羅馬俱樂部的正式成員和日本科學委員會的成員。 他獲得了許多獎項，包括琵琶湖生態獎、日經全球環境技術獎和日本學術鼓勵獎。 他是美國地球物理聯盟（AGU）水文學領域的第一位日本研究員（2014年）。 他的著作包括《可持續發展目標的基本原理》（合著）、《水的未來：全球風險與日本》（岩波新商）、《水危機：真實故事》（新壽書）、《世界水地圖第二版》（監督翻譯）和《東京大學教授》（新壽新商）。 |
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Midori Owada（ Lion Corporation，CSV推進部總經理） 加入Lion Corporation |
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關根理惠（UCC Holdings Co.， Ltd.，可持續發展推進辦公室，部門經理） 1989年 加入UCC Ueshima Coffee Co.， Ltd. 在負責環境和企業社會責任工作后，他於2020年1月被任命為UCC Holdings Co.， Ltd.的可持續發展促進辦公室成員。 UCC咖啡顧問 |
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北島隆二（SDGs企業戰略論壇秘書長、TMI Associates合夥人律師） 1994年從東京大學文理學院畢業后，他先後在聯合株式會社和德勤土松諮詢株式會社（德勤土松環境品質研究所）工作，2010年畢業於東京大學法學政治研究生院，並於2012年註冊為律師。 2013年，他加入了TMI Associates（現任職務）。 他擅長環境法、金融科技、初創公司和危機管理。 他曾擔任環境部的成員。 2017年，他與聯合國大學高級副校長大坎·奧基（Daikan Oki）共同發起了可持續發展目標企業戰略論壇。 自2020年以來，他還擔任聯合國大學可持續發展目標大學合作平臺執行主任。 |
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2020 年 10 月 7 日（星期三），我們與聯合國大學可持續發展目標企業戰略論壇共同舉辦了第一屆在線研討會“企業應對的可持續發展目標”。
第一場會議首先由可持續發展目標企業戰略論壇執行主任北島龍二（Ryuji Kitajima）作介紹，隨後由聯合國大學高級副校長大坎·沖（Daikan Oki）進行了題為“聯合國大學可持續發展目標倡議和可持續發展目標企業戰略論壇”的演講，隨後由日本煙草株式會社（JT）可持續發展管理部部長Yoshimasa Mukai介紹了JT的可持續發展目標倡議。
在沖高級副校長的演講中，他從「水」問題的角度解釋了可持續發展目標舉措的例子，這些問題在日本並不常見。 此外，還給出了廣泛的解釋，包括實現SDGs企業戰略論壇的具體目標，即“旨在實現可持續發展的社會，通過將SDGs滲透到企業管理和戰略部門中，為企業的長期和可持續增長做出貢獻”，以及與學生求職相關的SDGs目標。
在演講中，Mukai先生解釋了JT的整體情況，然後詳細解釋了JT集團的共同基礎：尊重人權，減少環境影響和履行社會責任，以及實施高品質的治理和商業規範。 此外，還介紹了學習JT的有趣內容，例如關於開發低健康風險香煙的故事。
演講結束后，高級副校長Oki和Dean Mukai院長在與觀眾的問答環節中進行了討論，參與的學生對問卷調查的結果非常滿意。
2020 年 11 月 6 日星期五，我們舉辦了第二屆在線研討會“企業解決的可持續發展目標”，這是與聯合國大學可持續發展目標企業戰略論壇的聯合專案。
這一次，Lion Corporation和UCC Holdings Corporation展示了可持續發展目標倡議的例子。
在Lion Corporation 的CSV推進部總經理Midori Wada女士的演講中，她解釋了LION Eco Challenge 2050，這是去年制定的長期環境目標，旨在實現脫碳社會和迴圈型社會。 有這樣的介紹。
在接下來的演講中，UCC Holdings Co.， Ltd.可持續發展促進辦公室總經理關根理惠女士以“UCC集團的可持續行動”為題，解釋了“與生產國合作”和“咖啡價值創造”的獨特舉措。
聽眾中的學生對這兩場演講提出了許多問題，表明瞭高度的興趣。 根據學生提出的問題與演講者進行討論，並要求演講者在規定的時間內盡可能多地回答問題，以加深對倡議的理解。
研討會後進行的問卷調查結果也顯示出高度的滿意度，演講者和聽眾都能夠度過有意義的時間。
2020 年 12 月 8 日星期二，我們舉辦了第三屆在線研討會，主題為“企業應對的可持續發展目標”，與聯合國大學可持續發展目標企業戰略論壇共同舉辦。
這一次，在介紹了豐田汽車公司SDGs倡議的案例研究之後，與京都一所大學的教職員工和聯合國大學的高級副校長進行了討論。
豐田汽車株式會社副首席可持續發展官大塚智美女士在演講中介紹，公司正在以“將社會轉化為可能性”為願景，以“大規模生產幸福”為使命。
具體而言，他介紹了汽車公司獨有的舉措，例如「在緊急情況下將汽車的電力用作移動發電機供電」和“共同開發牽引式移動廁所”。 除了安裝廁所外，印度約200所公立學校安裝廁所的倡議還幫助兒童養成了洗手和為下一個人清潔使用廁所的習慣，並通過安裝廁所使婦女和兒童不僅可以安全上廁所，而且可以養成自己清潔廁所的習慣。 他介紹了諸如消除社會中的等級觀念（改變清潔廁所是低地位人群的工作的認識）等舉措。
演講結束后，由大塚智美、立命館大學校長中谷義雄、龍谷大學副校長白石勝高和聯合國大學高級副校長大劍隱岐擔任主持人進行了四人座談。 通過圍繞豐田汽車株式會社的舉措內容交換意見，介紹企業和大學如何實現可持續發展目標，並聽取觀眾的尖銳問答，為實現可持續發展目標做出了貢獻。 研討會後進行的問卷調查結果也顯示出高度的滿意度，演講者和聽眾都能夠度過有意義的時間。
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