“FD聯合培訓計劃和主題培訓”以新教職員工、希望重新學習 FD 基礎知識的教師、對 FD 感興趣的教師以及在 FD 相關部門工作的工作人員為物件。 這是一個旨在獲得技能和知識的小組培訓計劃，例如。 2024 財年共將舉行 4 次會議。
今年的第三期會議以「通過學生和教師之間的合作實現第一年課程設計/管理系統和學生引導系統」為主題，具體如下。

第3部分：通過學生和教師之間的合作，第一年的課程設計/管理系統和學生輔導員系統
京都產業大學的第一學年教育課程以職業發展支援教育科目為起點，以“營造一種詢問（並繼續）自己想過什麼樣的大學生活的態度”為主要內容，在第一學年春季學期將“自我發現與大學生活”作為選修課開發（目前分為入門課程和關聯課程）。 每年學生人數為 1,980 人，分 30 個班級，每班 66 名學生。 該操作由一個由 80 名學生輔導員（通常稱為“學習法師”）組成的團隊和每個班級的管理團隊（共 4 人，3 名輔導員 + 1 名教職員工）提供支援，該團隊由一個負責教職員工團隊組成，主要是本科教職員工。 京都產業大學的學術促進系統自 2006 年以來一直以不同的形式保持，其特點是完全是志願者（志願者制度，無選拔，無薪水或學分）。 活動當天，我們將說明學術 FACI 成員具有什麼樣的動機，他們如何參與學科，他們正在培養什麼樣的培訓計劃，以及該系統現階段存在的問題。 本次培訓將以上述內容為例，以研討會的形式，重點介紹各大學一年級教育科目管理制度的最新信息和意見交流。 因此，必須在打開相機的情況下參與工作。 每個小組都由學術輔導員提供便利，參與者從一名學生和一名管理人員的角度參與意見交流。 我們計劃創建一個人們可以從誠實和實踐者的角度交流每所大學一年級教育的煩惱和良好觀點的地方，並將相對化的視角帶回每個地點。 我希望看到新人和老手都能從不同的角度交流和交流意見。

我們期待收到您的申請。

●日期 ： 12月14日（週六） 13：30~15：30

●講師： Masae Nakazawa（京都產業大學公共教育振興機構副教授）

●Yuya Shingyo Hoshi 先生（池坊短期大學環境文化學科專職講師）
Kanae Akaiwa （京都產業大學資訊科學與技術學院副教授）

● 對象：大學和短期大學的教職員工
　　　　　　　　* 不僅適用於教職員工，也適用於對 FD 感興趣的員工。

● 形式：在線（Zoom會議）

●參加費用：大學聯盟 京都成員大學和短期大學 教職員工：免費
除上述以外的其他客人：1,000日元（含稅，需要提前轉帳）

●定員：約30人

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查詢

大學聯盟京都FD專案
電話：075-353-9163 傳真：075-353-9101
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