作為教職員工改善和提高教學內容和方法的組織努力，京都大學聯盟自1995年成立后不久就與成員大學一起推進京都地區的FD活動。
“FD聯合培訓計劃”是將2017學年之前實施的“FD新教師聯合培訓計劃”和“大學教育提升研討會”這兩個計劃整合和重組的培訓計劃。
它由兩個部分組成：「基礎」和「高級」，前者旨在獲得教學基礎知識，後者涵蓋了旨在提高教育品質的廣泛主題。
請將其用作大學教職員工互動的場所。
2018年度FD聯合培訓計劃[基礎篇]
第 1 課：FD 和教學大綱創建的基礎知識
時間：2018年9月29日（星期六）13：00~17：15
地點：Campus Plaza Kyoto 2樓大廳
物件：大學和短期大學的教職員工 *全日制、非全日制、工作年限無關緊要
定員：20人（先到先得） 參加
費：大學聯盟京都成員學校：1,000
日元 參加費：上述以外的其他：2,000日元
內容：
◆ 關於大學社區
京都大學聯盟秘書處（副秘書長：吉田雅治）
總結：
可以考慮採取各種 FD 計劃。 除了個別舉措外，大學間的合作、聯合舉措以及與其他大學的資訊交流也有望產生重大影響。 在本次培訓中，我們將通過對京都大學聯盟的概述、京都大學聯盟的業務、每個參與者所屬大學的創立精神、院系的構成以及課程的特點，從FD的角度考慮理想的大學社區作為合作場所。
FD基礎知識：邁向可持續能力發展
講師：音野健二（京都產業大學現代社會學部教授）
總結：
FD周圍的環境也在發生重大變化。 除了單純的教育改進和創新之外，還需要與高等教育本身相關的各種思維方式和舉措。 在本次培訓中，學生將從FD和高等教育的基礎知識中，重新思考教育行政等大學周邊環境，加深對FD的理解，加深大學教育相關人員之間的資訊交流和相互理解。
◆ 課程設計的基礎知識和工作坊
講師：淺田瞳（華町短期大學幼兒教育系副教授）
講師：岡本信泰（京都外國語大學外國語學部教授）
總結：
教學大綱在確保精心策劃的課程方面起著重要作用。 應納入教學大綱的項目和內容也在多樣化。 在本次培訓中，我們將重點關注教學大綱，並考慮有關課程設計的基本概念和要點。 此外，通過研討會，學生將具體瞭解更高層次的教育政策和目標，如課程政策 （CP） 和文憑政策 （DP），與各個科目和班級的一致性。
[第一及第二份資料單張]
* FD聯合訓練計劃概要[基礎]（共5節）*
如何申請
WEB 應用程式 
* 我們將在收到您的申請後向您發送一封確認電子郵件。 如果您在 3 個工作日後仍未收到確認電子郵件，請與我們聯繫。
* 如果有剩餘座位，即使在申請截止日期之後，我們也會接受申請。
【關於此事的諮詢】
大學聯盟京都FD專案
TEL 075-353-9163 *受理時間：週二~週六 9：00 ~ 17：00（年末年初除外）
電子郵件 fdrd■consortium.or.jp （請將■替換為@）
自2015年以來，京都大學聯盟一直在每所大學和短期大學開展工作，主要是成員學校。
舉辦可持續發展研討會，旨在培養負責大學管理的下一代專業人才。
2018年度，共有16名大學教職員工參加了該專案，並在兩個月的時間里參加了8場講座。
9 月 8 日星期六，我們將舉行公開演講，學生們將在演講中展示他們的成果。
在參觀期間，任何人都可以參觀和進出房間。
有關如何申請和申請截止日期的資訊，請參閱下面的“申請”。
◆2018年可持續發展研討會
[點擊這裡了解詳情]
2018年可持續發展研討會「學生公開發表」
時間：2018年9月8日（星期六）10：00~15：40 *您可以在會議期間進出房間。
地點：Campus Plaza Kyoto 2樓大廳
節目時程表 * 開始和結束時間是近似值。 它可能會根據進度而變化。
此外，演講的主題可能會發生變化。
| 次序 |
開始時間 |
主講人隸屬關係 |
演示主題 |
| 10：00~10：10 秘書處講解 |
| 1 |
10:10 |
京都藝術設計大學 |
大學所需的資訊安全措施和政策 |
| 2 |
10:25 |
京都立花大學 |
關於學習組合的使用 |
| 3 |
10:40 |
京都產業大學 |
關於大學教職員素養的研究~通過問卷調查看高等教育的學習狀況和知識保留~ |
| 4 |
10:55 |
大谷大學
大谷大學短期專門學校 |
關於獲得財政資源的第三種辦法的審議
-通過捐款確保財務資源- |
| 11：10~11：20 小休息（10分鐘） |
| 5 |
11:20 |
京都產業大學 |
為了接受多元化的人才，大學招生改革是什麼？ |
| 6 |
11:35 |
廣島工業大學 |
高校行政人員領導力研究
~從綜合科員的角度看~ |
| 7 |
11:50 |
花園大學 |
花園大學的職業教育
~為了減少輟學率~
|
| 8 |
12:05 |
京都外國語大學 |
紮根的大學改革~從全球化的角度思考~ |
| 12：20~13：20 午休（60分鐘） |
| 9 |
13:20 |
大谷大學
大谷大學短期專門學校 |
對大學的原始獎學金進行研究，以促進主動學習 |
| 10 |
13:35 |
京都女子大學 |
關於大學內部視覺傳播過程的研究 |
| 11 |
13:50 |
京都藥學藥學大學 |
民辦大學管理制約的意義與方法研究
~從公司的制度和理論來看~ |
| 12 |
14:05 |
京都外國語大學 |
如何提高大學保留率
~專注於招生管理~ |
| 14：20~14：30 小休息（10分鐘） |
| 13 |
14:30 |
京都藥學藥學大學 |
幫助學生掌握跨文化理解能力的舉措 |
| 14 |
14:45 |
北教大學 |
從「高中與大學關係改革」中考慮大學生的“技能” |
| 15 |
15:00 |
京都藝術設計大學 |
成人教育應該在大學進行嗎？ |
| 16 |
15:15 |
京都大學聯盟 |
在18歲人口下降的時代培養新的大學入學受眾 |
| 15：30~15：40 閉幕辭 |
關於申請
報名截止日期：2018年9月1日（星期六）
如何申請：下載申請表，輸入所需資訊，然後輸入所需資訊。
請通過電子郵件向SD■consortium.or.jp 申請。
（請將■替換為@）
申請表格 [按此下載]
查詢
大學聯盟京都SD專案
電話：075-353-9163 傳真：075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通，鹽小路，下區，京都校園廣場
*接待時間：週二~週六9：00~17：00（年末年初除外）
高等教育活動NAVI“Kyomachiya”是由京都大學聯盟運營的高等教育活動信息入口網站。
* 點擊圖片進入“Kyomachiya”的首頁
“Kyomachiya News”報告已更新！
這一次，我們更新了「教職員工報告」系列，其中京都大學聯盟的教職員工以接力格式報告。 主題是京都外國語大學的“NINJA，外語自主學習支援辦公室”。
我們在 2014 年 7 月開業后不久採訪了 Kyomachi 和 News，但它於 2017 年 9 月重新開放。
因此，這一次，我們請他彙報目前的情況。
《員工報告》9：京都外國語大學“外語自主學習支援辦公室NINJA”
2017年12月3日（星期日）在京都舉行的第13屆政策研究交流會上，研究鼓勵獎獲得者
論文將發表。 按兩下每個專案以查看 PDF 資料。
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獎項名稱
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類別
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演講題目
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組織名稱
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京都府知事獎
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口頭的
公告
（研究生院）
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在地方政府中推廣PFI
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京都府政策推進研討會
（京都大學）
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京都市長獎
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口頭的
公告
（本科生）
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在食品產業集群的形成中
創新
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平岡研討會產業組
（立命館大學）
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| 災害與性別問題 |
川口研討會第2組
（同志社大學）
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京都大學聯盟
總裁獎
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面板
公告
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通過「青年評論」完善地方政府政策形成過程
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京都府立大學
公共政策學院
公共政策實習I.第二年
久保田研討會
（京都府立大學）
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日本公共政策學會獎
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論文
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兒童食堂與兒童關係的構建研究
~通過茨城市的活動~
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兒童食堂組
（立命館大學）
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優秀獎
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口頭的
公告
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考慮京都市三個區（下京區、中京區、東山區）的私人住宅選址趨勢，並提出提高地方主動性的建議
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龍谷大學政策學部
政策研究系
安倍大輔研討會
（龍谷大學）
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日本遺產戰略的現狀和問題
~以伊場鎮為例~
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Fukao研討會C
（龍谷大學）
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社區管理的農業、林業和漁村度假屋的可持續性
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立命館大學政策科學系
平岡研討會旅遊團隊
（立命館大學）
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聖殿庇護所
~將寺廟視為避難所~
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石原研討會
寺廟和防災社區發展專案
（龍谷大學）
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應對投幣式停車場對城市景觀的破壞
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風間研討會景觀組
（同志社大學）
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兒童食堂與兒童關係的構建研究
~通過茨城市的活動~
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兒童食堂組
（立命館大學）
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我怎樣才能遇見我命中註定的那個人？
~現在需要的婚姻支援~
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大塚研討會
婚姻團體
（北教大學）
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面板
公告
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空置房屋專案
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新川研討會
（同志社大學）
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日本的Satoumi政策過程分析
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福田稔
（立命館大學）
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* 只有經許可發表的論文才會被發表。
【關於此事的諮詢】
京都大學聯盟
第14屆京都政策研究交流會負責人
電話：075-353-9130 傳真：075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通，鹽小路，下區，京都校園廣場
*接待時間：週二~週六9：00~17：00（年末年初除外）
我們很高興地宣佈，2018年3月3日和4日舉行的第23屆FD論壇報告《FD的過去與未來~從多角度思考FD~》。 按兩下每個專案以查看 PDF 資料。
第24屆FD論壇將於2019年3月2日至3日在立命館大學衣笠校區舉行。 活動詳情將於12月初在網站上公佈。
第一天：2018年3月3日（星期六）
第二天：2018年3月4日，星期日
| 分會場 1 |
學生輔導員/學生助理：協作課程和學習機會：實際示例和未來願景 |
| 分會場 2 |
這是怎麼回事？ 你打算做什麼？ 各實訓考核：護理培訓、福利培訓、教育、資格培訓- |
| 小組委員會3 |
博雅教育的視角 |
| 分會場 4 |
科學素養培養橫斷面項目設計與運行——以統計教育為重點，以科學實驗為核心，以實踐交流場所模式為重點 |
| 小組委員會 5 |
考核把握高階能力~思考什麼樣的考核適合捕捉什麼樣的能力，包括任務創建~ |
| 分會場 6 |
實地考察在體驗式和實踐式學習以及操作問題中的影響 |
| 分會場 7 |
資訊安全教育：文科教育、專業教育 |
| 分會場 8 |
大學的“出口”是什麼？：文科、公民身份、職業和人類教育 |
| 分會場 9 |
PBL的組織運作與實踐 |
| 分會場 10 |
區域資格教育專案和區域合作的未來 |
| 分會場 11 |
學生表現評估的思考：以工程和藥學教育為重點 |
| 分會場 12 |
商科和本科生研討會活動 |
| 海報會議 |
大學聯盟京都FD專案
電話：075-353-9163 傳真：075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通，鹽小路，下區，京都校園廣場
*接待時間：週二~週六9：00~17：00（年末年初除外）
|
≪關於容量到期和等候名單的資訊≫
我們已將容量從最初計劃的150人擴大到220人，但由於申請數量已達到容量，我們已經關閉了申請。
對於一直在考慮申請的人可能給我們帶來的任何不便，我們深表歉意，並感謝您的耐心等待。
*雖然人數不多，但我們在7月23日（星期一）之前接受等候名單。
* 對於那些已在等候名單上註冊但無法準備座位的人，
論壇結束後，我們將在當天向您發送講義。
|
京都大學聯盟將與Liacec Co.， Ltd.合作舉辦IR論壇。
隨著18歲青少年人數的減少和被稱為“2018問題”的嚴峻環境，管理改革成為大學面臨的緊迫問題，許多大學正在實施各種各樣的管理策略。 同樣，在作為大學管理基石的教育和課堂方面，許多大學正在就如何可視化學習成果以及如何將從這些結果中獲得的數據與課堂改進聯繫起來進行研究和試錯。
因此，在本次論壇上，《大學管理》主編在主題演講中，深諳大學管理改革和教育改革的Recruit學術發展研究所所長小林先生將探討未來如何通過IR進行管理改革，以及教育改革在此背景下的重要性。 我們將介紹基於管理數據的基於PDCA迴圈的管理改革的實際事例，以及針對學習成果可視化中出現的問題而採取的改善教育的具體措施。 在小組討論的後半部分，我們將深入探討更具體的內容。
2018投資者關係論壇
一所變革性的大學！ 從學習成果和管理數據的可視化中改變
組織和教育~利用IR進行課堂改進和管理改革的協同與實踐~
時間：2018年7月29日（星期日）13：00~17：00（12：30開門）
地點：京都校園廣場5樓1號演講室
容量：150 ⇒ 220（先到先得）
* 由於大眾需求，容量已擴大。
參加費用：免費
對象：大學、短期大學、專門學校等的教職員工
* 特別是那些參與大學管理、教育改革、FD和教育發展、IR和檢查評估、職業教育等的人。
主辦單位：Liasec Co.， Ltd.、京都大學聯盟
該計劃包括：
基礎
鑰匙
演講
執行 |
18歲的人口正在下降！ 壓力下的大學管理改革的實務之策
~大學選拔時代的生存策略~
Recruit Research Institute for Academic Advancement 主任 / Recruit College Management 主編
Hiroshi Kobayashi（小林浩）
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事
例
離開
桌子 |
好運
山
工作
工作
大
知識 |
一個管理體系和兩個IR，以實現管理計劃的實施
~直到我們連續12年實現申請人數增加~
福岡工業大學執行主任
大谷忠彥
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明亮
星
大
知識 |
主動學習班級教育效果的驗證和提高 ~我們通過利用通用技能的測量結果對每種學生的教育效果進行驗證后看到了什麼~
名成大學 經濟學部 經濟系 特聘教授
波多野正明
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≪小組討論≫
管理改革和教育改革的意義以及實現改革的必要條件
協調員：Masayuki Murakami教授，京都外國語大學外國語學院
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傳單
如何申請
●WEB申請：請從申請網站（外部鏈接）申請
●傳真申請：請使用傳單上的申請表進行申請
關於IR Forum的諮詢
利亞塞克公司
電話號碼：03-6823-6138
我們很高興向您頒發感謝狀！
2018年是財團法人實習計劃成立20周年，京都大學聯盟很高興地向多年來努力接受學生理解的公司和組織頒發以下感謝信。
■ 接受感謝狀的公司和組織（按敬語和身份證件的順序排列）
| 不。 |
課程 |
公司名稱 |
| 1 |
商業與公共 |
京都威斯汀都酒店 |
| 2 |
商業與公共 |
SRM公司 |
| 3 |
商業與公共 |
京都信用金庫 |
| 4 |
商業與公共 |
京都中央信用金庫 |
| 5 |
商業與公共 |
Kyoto Broadcasting Co.， Ltd.（京都廣播公司） |
| 6 |
商業與公共 |
JIIKE 京都株式會社 |
| 7 |
商業與公共 |
Maruzen Junkudo Kyoto 書店 |
| 8 |
商業與公共 |
財英株式會社 |
| 9 |
商業與公共 |
富田屋株式會社 |
| 10 |
商業與公共 |
中村俊夫律師事務所 |
| 11 |
商業與公共 |
Hotel Granvia Osaka Co.， Ltd.（大阪格蘭比亞酒店） |
| 12 |
商業與公共 |
宇治市政府 |
| 13 |
商業與公共 |
京都 |
| 14 |
商業與公共 |
京都府 |
| 15 |
商業與公共 |
滋賀縣政府 |
| 16 |
商業與公共 |
長岡京市政府 |
| 17 |
商業與公共 |
第一株式會社 |
| 18 |
商業與公共 |
Aozora Printing Co.， Ltd.（青空印刷有限公司） |
| 19 |
進展 |
京都府教育委員會 |
| 20 |
商業與公共 |
京都女子大學 |
| 21 |
商業與公共 |
同志社大學 |
| 22 |
商業與公共 |
立命館大學 |
| 23 |
商業與公共 |
京都文京大學 |
| 24 |
商業與公共 |
三共精機株式會社 |
| 25 |
商業與公共 |
關廣株式會社 |
| 26 |
商業與公共 |
Hana Kobo Co.， Ltd.[韓光工房] |
| 27 |
商業與公共 |
Aoi General Insurance Co.， Ltd.[葵財產保險] |
| 28 |
商業與公共 |
Being Inc.（公司） |
| 29 |
商業與公共 |
阿托姆公司 |
| 30 |
商業與公共 |
京都藥學藥學大學 |
| 31 |
商業與公共 |
京都大學 |
| 32 |
商業與公共 |
埃特雷通信公司 |
查詢
大學聯盟京都實習專案推進辦公室
電話：075-353-9106 傳真：075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通，鹽小路，下區，京都校園廣場
*接待時間：週二~週六9：00~17：00（年末年初除外）
京都市和京都大學聯盟正在實施「大學區域合作創造和支持專案（綽號」Gakumachi合作專案）“，通過大學、學生和當地社區之間的”合作“，向致力於京都城市發展和區域振興的專案和專案提供資金支援。
今年是該計劃的第15個年頭，旨在通過確保大學和當地社區的實踐教育和研究機會，解決當地問題並通過大學的知識和學生的活力來振興人力資源。
我們很高興地宣布，我們將從第 30 學年開始招聘，因此請在申請前查看以下指南。
|
新 申請≪文化框架“變得更加容易≫
從本會計年度開始，申請文化類別的專案可以在普通類別中選擇。
在評審方面，項目內容將對一般類別和文化類別進行相同的評判，並且僅從學生對當地社區的貢獻程度的角度來評判文化類別。
|
★ 什麼是「文化框架」？
3月28日，決定將文化廳完全遷至京都。 以此為契機，我們從第 29 學年開始為學町合作專案建立了「文化框架」，並且我們正在擴大製作和傳播印刷材料和視頻的活動費用，以努力「傳播」來自京都的多元文化。
|
|
目標業務
為了解決地方問題和振興京都市，在平成30會計年度（從通過之日起至次年3月底）期間，符合以下要求（（1）和（2）的一般類別和（1）、（2）和（3）文化框架）的專案符合條件。
但是，政治活動、宗教活動、宣揚特定思想的活動、暴力或破壞性活動、商務活動等不包括在內。
* 申請文化類別的專案可能會在一般類別中被選中。
* 申請普通類別的專案將不會入選文化類別。
[一般性框架和文化框架的共同要求]
（1）大學、學生團體和當地社區（以京都市地區為中心的居民團體、市民活動團體、企業等）作為組織和團體進行合作和協作的專案，特別是學生在活動中發揮主動性。
* 行政機構可以作為合作者，但不能單獨與行政機構合作。
例如：健康和福利、社會教育、社區發展、促進學術、文化、藝術或體育、環境保護、
社區安全、市民講座、活動等各個領域的調查和研究。
（2）除學町合作專案外，未從京都市獲得任何補貼或補貼的人。
[僅限文化配額要求]
（3） 優先主題：「地區文化」*
除了（1）和（2）的要求外，還需要挖掘該地區休眠的文化，並將該地區代代相傳的文化進行傳承。
致力於傳播的專案，為未來保留，或通過大學的知識和學生的活力創造一種新的文化。
要從事的業務。
為了傳承和保存當地文化，有必要以印刷品和視頻形式傳播活動成果。
* “文化”包括藝術、表演藝術、活動、工業、飲食、衣著、住房等生活方式和習俗，以及新舊事物。
有多種方面。
大學、學生團體和當地社區本身都應該從“這就是文化”的角度開展活動。
目標組織
大學聯盟、京都成員大學和短期大學的組織和團體（*1）
或
主要在京都市區開展活動的當地組織（*2）
（*1）大學部門、實驗室、研討會、俱樂部、學生圈子（也可以接受由多所大學的學生組成的圈子）等。
*2 居民協會、居委會等居民組織、市民活動團體、企業團體等團體（購物街等）
捐款金額和數量
一般類別：最高300,000日元/約15箱
文化配額：最高450,000日元/約2個專案
* 但是，如果您申請文化配額，您將需要使用支持資金來創建可交付成果，例如印刷材料和視頻，以便導致文化的傳承和傳播。
* 此外，在定於 3 月 31 日舉行的專案報告會議上，將被公認為最優秀的實施組織（1 個組織）將獲得表揚（證書、獎盃和 100,000 日元的活動獎勵將單獨頒發）。
關於應用程式
申請時間
2018年4月3日（星期二）~2018年5月11日（星期五）
* 如果您通過郵寄方式發送，則必須在同一天到達，如果您在下午 5 點之前攜帶。
如何申請： 第 1 步：在您開始撰寫申請之前
建議閱讀將進行活動的行政區的總體規劃。 此外，請盡可能聽取當地民眾和相關政府機構對專案實施背景和社區需求的意見。 如果您對區的基本計劃有任何疑問或在社區工作時要記住的要點，您也可以諮詢各區役所或分部的地區權力推進辦公室。
除了再次確認和分享您的目標和目標外，讓我們再次討論並思考您正在考慮的業務是否是實現目標的最佳方式。 此外，關於正在進行的專案，讓我們徹底總結一下我們迄今為止所做的努力。
如何申請： 第 2 步 讓我們寫一份申請吧！
● 申請指南（PDF連結）
● 申請表（Word連結）
● 申請表（示例）
|
要填寫的要點
|
○ 讓我們檢查一下評判標準！
特別是，第一次審查是關於提交的檔的全部內容。 讓我們來看看用什麼標準來判斷這個案子。
○ 專案的目的是什麼？ 寫下您的目的和當地需求。
第一步聽取當地人民和區政府意見的小組也應編寫內容。
○ 您正在與誰合作？ 他們每個人都是做什麼的？ 讓我們具體一點。
Gakumachi Collaboration 強調通過與大學、學生和社區合作實現同一目標而獲得的學習。 如果是學生團體申請，請寫下合作夥伴將扮演的角色，如果是當地組織申請，請寫下學生將獨立做什麼。
|
如何申請：第 3 步：註冊您的業務大綱
請使用下面的表格註冊您的業務概要。
如何申請：步驟4：提交申請檔
請在申請期限內通過郵寄方式提交或帶到以下位址。
（1）申請材料10份 *如有參考資料（最多10張），提交參考資料10份
（2） 申請文件資料 （MS-Word） * 如果有參考資料，也請提交參考資料。
* 請不要更改從京都大學聯盟網站下載的 （1） 和 （2） 的規定表格。
未來的主要時程表
第1次評審：報名截止后~6月中旬 *資料評審
第二次評審：6月24日、30日（星期日）*公開放映
支援專案決定及評選結果通知：7月30日上旬
審批公式：7月30日上旬~中旬 *京都市將為入選專案頒發證書。
中期報告：10月中旬~10月30日下旬 * 提交檔
最終報告：3 月 31 日 * 提交檔
公告：3月31日中~下旬
在哪裡提交申請材料和諮詢
大學聯盟京都學町合作專案
電話：075-353-9130 傳真：075-353-9101
郵箱：gakumachi-admin-ml■consortium.or.jp
（請將■改為@併發送）
〒600-8216 京都市下京市西通院通，鹽小路，下區，京都校園廣場
*接待時間：週二~週六9：00~17：00
此次，大學聯盟的京都學生交流部舉辦了題為「殘疾學生的設施支援~思考無障礙~“的研究會，旨在為各學校的設施管理人員提供一個以”殘疾學生的設施支援“為重點交換意見的場所。
在會議開始時，村田淳先生（京都大學學生支援中心副教授，殘疾學生支援室首席協調員）和吉田聰先生（京都大學工學研究科建築系副教授）就貧困學生支援的法律和制度進行了講座，並分享了日本和海外設施的案例研究。 之後，參與者被分成小組，不僅就法律合規性，還就“無障礙性”、“方便殘疾學生使用的設施”以及“在建設或翻新設施時採取積極的改進措施和合理便利”交換意見。
總結
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日期
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2018年3月2日（星期五） 13：00~17：00 （~18：00 資訊交流會）
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| 場地 |
京都校園廣場（5樓，聯合實驗室1號） |
| 召集人 |
京都大學聯盟 |
| 言論 |
免費，先到先得（可容納 15 人，15 名參與者） |
當天的時程表
| 時間 |
物質 |
| 14:30 |
演講
（1） “考慮根據《消除對殘疾人歧視法》對大學的支援”
≪講師≫村田淳（京都大學學生支援中心副教授，殘疾學生支援室首席協調員）
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（2）“殘疾學生的法律遵紀守法和無障礙環境”
≪講師≫吉田聰（京都大學研究生院工學研究科建築系副教授）
* 點擊這裡查看吉田先生的演講資料。 |
| 15:30 |
“關於新建和設施改造的意見交流（小組討論）”≪嘉賓≫ 山本英二先生（i-Collaboration、非營利組織、社長、輪椅消費者） 關根千香（同志社大學政策學部研究生院政策研究科社會創新課程客座教授） |
| 16:30 |
交流意見和問答環節成果分享會 |
| 16:50 |
總結 |
| 17:00 |
會議結束后，將舉行交流活動（~18：00） |
成就
參會人數：共15人
（1）成員大學、短期大學：共13名學生
（2）非會員大學、短期大學：共2人
總結
資訊交流后的信息共用
這一次，我們舉辦了題為「為殘疾學生提供設施支援~思考無障礙~“的學習會，主要參與者是負責大學設施的參與者，而不是負責支援殘疾學生的人。 可容納15人，有來自大型大學、小型大學、藝術大學和其他縣的參與者，輪椅消費者山本英二（指定非營利組織iCollaboration總裁）和關根千香（同志社大學政策學部政策科學研究生院研究生院社會創新課程訪問教授）也作為嘉賓參加了會議。
在主題介紹之後，舉行了小組討論，包括分享各學校的案例研究。 從負責支援殘疾學生的角度來看，在關西貧困學生支援負責人會議（KSSK）上有機會分享案例研究和經驗，但設施工作人員從未有機會從“支持殘疾學生”的角度聚集在一起，參與者被看到積極交換意見，例如他們每天感受到的問題，並重申他們自己學校的舉措。
在隨後的資訊交流會上，他們談到了每所大學的挑戰和未來。
京都大學聯盟計劃繼續制定從各個角度支援殘疾學生的舉措。
2017年12月9日（星期六）第15屆高中與大學合作教育論壇“共同思考現在應該培養的技能：高中與大學的作用”已經結束。
下一屆第16屆高中與大學合作教育論壇定於12月8日（星期六）舉行。 一旦確定詳細信息，我們會立即通知您，所以請加入我們。
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