從 2019 年 10 月 1 日(星期二)起,我們將把設施預訂的現金支付操作從面對面現金領取改為自動支付機。
有關詳細資訊,請參閱附件(現金支付流程(圖示意圖))。
對於由此可能造成的任何不便,我們深表歉意,並感謝您的理解與合作。
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1998年,以“激發學習動機”、“培養高度職業意識”、“培養高度職業意識”、“培養具有獨立性和獨創性”的教育專案(合作教育)為目標,以“激發學習動機”、“培養高水準的職業意識”和“培養具有獨立性和獨創性的人才”為目標,在大學內開展了實習專案,是大學學習的一部分。 它是一種職業教育,其課程從實踐的角度考慮“工作”,而不僅僅是工作經驗,並培養在職成年人的基本技能。
大學聯盟京都實習專案推進辦公室
電話:075-353-9106 傳真:075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通,鹽小路,下區,京都校園廣場
*接待時間:週二~週六9:00~17:00(年末年初除外)
在9月1日舉行的ICOM Kyoto 2019(京都國際博物館會議)上,京都學生公共關係部被任命為公共關係實習生,向世界實時廣播該活動。
非常榮幸能參加來自全球138個國家和地區的3000多名參會者的大型國際會議。 利用他們迄今為止的報導經驗,10名學生將從學生的角度分享比賽的狀態。
除了比賽的官方頁面外,還將在京都學生公共關係部的網站“Kotokare”和SNS上發佈資訊。
ICOM Kyoto 2019(國際博物館會議京都會議)有4,500多人參加,是歷史上人數最多的一次。
會議於 9 月 7 日星期六閉幕。
ICOM Kyoto 2019 (International Conference of Museums in Kyoto) 網站
https://icom-kyoto-2019.org/jp/index.html
京都學生宣傳部網站“Kotokare”
京都大學聯盟、京都學生公共關係部
電話:075-353-9130 傳真:075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通,鹽小路,下區,京都校園廣場
*接待時間:週二~週六9:00~17:00(年末年初除外)
為了創造有吸引力的社區並解決當地問題,「學町合作專案」邀請大學和學生與當地社區合作開展專案,併為傑出的倡議提供贈款支援。 我們想向您介紹今年的舉措。
我們想介紹一下「京北宇津尋寶協會」成員的活動報告,該協會旨在通過在京都市右京區京北町宇津地區尋找當地的寶藏(自然、人、技術、傳統、歷史等)來振興該地區。
點擊這裡查看由Ippukuya Uzu贊助的「新年聚會」活動的參與報告
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我們想介紹一下「京北宇津尋寶協會」成員的活動報告,該協會旨在通過在京都市右京區京北町宇津地區尋找當地的寶藏(自然、人、技術、傳統、歷史等)來振興該地區。
微笑集市、本地資訊招牌更新會議、早市活動報告 點擊這裡查看報告
參加大學區域合作峰會活動報告 點擊這裡查看報告
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11 月 9 日星期六,我們參觀了“Mirai 傳輸站 Omusubi ~Shizuhara 支持團隊~”的“從前農業體驗會 No.1”。
“靜原的Soikal~京都大豆飲食文化的傳播~”專注於日本重要的飲食文化“和食”,尤其是“大豆”,它們是京都料理不可或缺的腐竹,豆腐和味噌的原料,並且為了當地生產大豆的當地消費和飲食文化的傳播,我們將種植京都大豆“Otsuru”,舉辦與大豆相關的活動,並與靜原地區的人們一起開發產品。 我們開展了旨在傳播大豆的吸引力和提高大豆地位的活動。
在“從前農業體驗會”中,您可以體驗巨型大豆的收割~脫粒。
在前往可以體驗收割的農場之前,我們被引導到我們通常工作的第1~7個農場。 這次指導我們的成員是一年級學生,他們只活躍了大約半年,但在參觀每個農場時,他們說:“很難製作犁溝(將土壤以長而直的形狀養育成田間作物的地方)”,“我們在這裡種植冬季蔬菜”,“我們正在考慮其他用途,因為它被山遮擋,日照不足,排水不好”。 他說,他不知道的事情還有很多,他還有很長的路要走,但他解釋得非常令人放心。 由於他們每周活動一次,他們似乎在社區里互相瞭解,他們互相寒暄,輕鬆交談。 他們在活動中穿的藍色T恤衫似乎也在傳播這一倡議方面發揮了作用。
當我們到達可以體驗收割的農場時,除了成員之外,京都產業大學的留學生也參加了活動並正在工作。 據說大豆的收穫時間是莖、葉和豆莢變成褐色並變幹的時候。 正如成員告訴我的那樣,當我握住莖並拉動它時,它就會順利而輕鬆地出來。 這將燥一周,在下周的第二次試驗中,它將使用很久以前在靜原使用的手踏划船脫粒機脫粒。
在“Soikal”的“靜原味噌專案”中,似乎巨型大豆的幼苗被分發給校園和養老院的人們,並且它們正在生長。 2月,我們計劃舉辦一個研討會,邀請他們使用自己種植的大豆使用靜原方法製作味噌。 從現在開始,一年級學生的第一個冬天即將到來。 當我聽到會下雪時,我有點擔心,但我希望你能盡最大努力抵禦寒冷!
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我們想介紹一下「京北宇津尋寶協會」成員的活動報告,該協會旨在通過在京都市右京區京北町宇津地區尋找當地的寶藏(自然、人、技術、傳統、歷史等)來振興該地區。
小學展覽+鬼屋準備活動報告 點擊這裡查看報告
第三屆大學生×少年兒童峰會活動報告
少兒攝影課活動報告報告
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11 月 2 日星期六,我們參觀了京都立花大學現代商業協會城市發展研究小組的“醍醐中山綜合體陶燈路”!
今年在醍醐中山綜合館舉行的第三屆陶燈籠路由醍醐中山綜合館的居民和京都立花大學的學生經營,旨在促進居民之間的互動並推廣關注下一代工人短缺的清水燒。
在主會場醍醐中山公園,學生們以“Akiiro”為主題進行了設計。 公園東側畫了新鮮的綠色植物,西側畫了紅黃的楓樹和落葉,表達了秋天的到來。 除主會場外,會議廳還以河魚為形象設計,育園前部設計利用長路。
今年,似乎住在附近福利設施的人們也來看了它,我聽說有些人只能從汽車上看到它,所以他們即興創作並在即使坐車也很容易看到的地方設置了燈籠區。
在山科地區,除了中山複合體之外,似乎還有另外兩個地方舉行了陶燈籠活動,但其中,中山複合體的燭光很突出,據說很漂亮。 這天陽光明媚,風不大,空氣清新,是陶燈路的完美日子。 看來他們一直在做準備,比如清潔整個中山住宅區一個星期,所以被天氣包圍真的很好。
在主會場,有保育園老師的鼓表演、京都立花大學學生的書法表演和銅管樂隊表演。 此外,還舉辦了郵票拉力賽專案,以進一步享受燈籠路的樂趣,參與者從每個區域打扮成馬里奧和其他角色的學生那裡收集了郵票。 如果你得到了所有的郵票,你也會得到一份精美的禮物。
會場的參觀者評論說:“每年的這個時候,瓷路上的天氣正好,所以我很高興能夠散步,看到美麗的事物”,“自從我去年發現這個活動以來,我一直很期待這個活動。
如果你是今年第一次知道這個「醍醐中山綜合體陶燈路」,請期待明年!
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11 月 1 日星期五,我參觀了京都精華大學京北宇津尋寶協會的“Kino Festival美食攤位”。
通常,“Keihoku Utsu Fureai Learning Together”在Uzu地區的早市,夏季祭典和音樂節中都很活躍,但在這一天,他們在京都精華大學的學校祭“Kino Matsuri”上設立了一個攤位,以促進團體的活動。
這個攤位賣的是豬肉湯,裡面有大量的蔬菜和糖果。
我去那裡的時候,人文學院一年級學生的一名成員正在做店主,他說:“今年,由於颱風和天氣,京北宇津地區的蔬菜收成不是很好,我害怕直到最後一刻才看到……我們是否能夠確保蔬菜用於豬肉湯”。 在農民的合作下,他們設法出售了豬肉湯和大量來自京北的蔬菜,如蘿蔔和大白菜。 我也吃了,新鮮蔬菜非常好吃,量真的是先生/女士,所以我吃飽了。
當我問他這種糖果是否有京北的起源時,他說沒有什麼特別的(笑),但他告訴我,“它便宜,顏色很漂亮,你可以享受它的時間比你想像的要長。 也許是因為他們習慣於在夏季節日和音樂節上擺攤。 在某些活動中開設商店時,您為什麼不考慮其他組織作為候選人?
在此之後,京都精華大學京北宇津尋寶俱樂部計劃舉辦兒童攝影課,並於11月30日星期六舉辦親子微笑合作活動“Smile Bazaar 2019”。
“Nikori Bazaar 2019”有由Uzu兒童,鬼魂和shiki策劃的Mr./Ms商店,似乎任何人都可以參加,所以請來參觀!
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10月27日(星期日),我參觀了京都文教大學Bus Tours的“Bus Tour Photo Exhibition in Mukojima Festival”。
京都文教大學巴士之旅“每年提供約5次的一日巴士之旅,可以在家中直接輕鬆參加,目的是帶上不常出門的老年人,並促進與人口老齡化的向島新城當地社區的互動。
在這一天,在主要在向島新城中心廣場舉行的向島節上,我們舉辦了迄今為止進行的巴士旅遊攝影展。
從2013年開始活動的首次福井之旅,到今年9月17日星期二在淡路島舉行的旅行,共展出了25張旅遊照片。 參加旅遊的人數很受歡迎,每次大約有20人,而容量為25人,從照片中可以清楚地看出他們玩得很開心。
當我們與參觀者交談時,他們感到驚訝! 他參加了所有25屆會議。 他說:「我很期待目的地,但最有趣的是能夠在那裡吃飯,和大家談論其他事情。
一位一年級成員一邊看照片一邊說:“有很多人失去了丈夫先生/女士,獨自生活,他們往往被禁閉,但在參加了巴士旅行后,他們逐漸恢復了精力。 他本人也參加了這次巡演,似乎有很多東西可以感受。
作為一年級學生,他是這個組織的代表,雖然只參加過兩次旅行,但從第一次到現在,他對旅行的內容掌握得很好,他擔心下次去哪裡。 “這是一個……你可以乘公共汽車去一日游的地方,你可以在目的地花合理的時間,”他說,“如果你去25次,你就會用完候選人。 由於參與者主要是老年人,因此有很多要點需要注意,例如您不必走那麼多路就可以享受並且樓梯很少。 即便如此,讓參與者記住他們的面孔並與他們交談,並思考各種事情似乎很有趣,他與經常參加旅行的人交談,說:“畢竟,下一個是日本海一側~?
參加旅行的人的孫子孫女也來看望了先生/女士,我認為舉辦這樣的攝影展會很好。
除了去哪裡,關於聚集成員的思考似乎沒有盡頭,但似乎我們在做的時候一點一點地向前邁進,所以我很期待未來的活動!
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10 月 26 日星期六,「竹之里綜合體節」在竹之里綜合體的會議廳和廣場舉行。
廣場上有一個跳蚤市場,並在會場舉行了植物標本館製作和放鬆等活動。
在跳蚤市場,有一個居民俱樂部和京都女子大學,還有一個釣魚池,供孩子們釣魚,用於手工製作的小擺設,舊書和紙袋。 孩子們很好奇,「裡面有什麼? 竹之里住宅區里有很多孩子,他們經常參加每月一次的社區咖啡館,他們以友好的方式與學生交談。 順便說一句,他偷偷告訴我,裡面的東西是會員家裡的文具。
住宅社區節主要由學生組織,但居民建議他們嘗試在每月一次的社區咖啡館製作植物標本室。 它似乎受到了好評,有些人說,“這很有趣,所以這是第二次了。 當我與居民交談時,他們說:“有很多人住在住宅社區,但他們彼此之間沒有太多的互動,所以我對這樣的機會感到非常高興,我希望它能持續很長時間。
儘管有這些聲音,但居民之間沒有明顯的互動,因此學生們正在進行調查,以瞭解居民的意見和需求。 一位成員說:「有時我不得不擔心,但當居民記住我的臉並與我交談時,我很高興。
12月,他們正在考慮一個與防災和育兒有關的專案,這個專案被要求很多!
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10月25日星期五,我參觀了在龍谷大學舉行的“與當地居民的活動回顧會”。
在這一天,來自龍谷大學短期大學的13名學生,包括專案團隊成員,老師和不到10名當地人參加了8月舉行的關於地藏盂蘭盆地及相關活動的審查會議。
首先,兩組學生進行了PowerPoint演示,然後所有學生逐一反思自己的努力。
許多成員來自其他縣,一些學生開始學習“什麼是地藏盆地”。 此外,在項目策劃和管理的過程中,許多學生感受到了客觀地、多角度看待事物的重要性,因為他們感到自己視角的狹隘和與同行的困難,他們羨慕交流比在自己的家鄉更活躍,他們感受到了當地人民的溫暖。
當地居民還談到了地藏苯教專案是如何開始的,以及他們的印象,例如“通過加入學生,我有機會再次瞭解我居住的地區”。
在社區方面,11月10日(星期日)將舉行防災活動,老師向學生們進行了評論,並談到了在發生災害時傳播規則和瞭解面孔的重要性。
似乎有些學生通過規劃地藏盆地找到了自己的未來夢想。 即使這不是夢想,我通過這次活動學到和感受到的東西在我走向世界後肯定會有用,這是一次反思會議,我希望我能充分利用它!
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10 月 20 日星期日和 10 月 27 日星期日,我們參觀了由西院萬聖節執行委員會組織的“燈籠工作坊”和“西院萬聖節遊行”。
京都外國語大學成員的「西院萬聖節」旨在通過萬聖節的海外文化,加深當地居民、商店和大學生之間的交流,加強他們之間的聯繫,為當地兒童創造一個更豐富的歸屬感,重點是大量的雙收入家庭。 我們主要積極組織與萬聖節相關的活動。
10月20日(星期日),我們在永旺夢樂城京都五條舉辦了南瓜燈籠製作工作坊。 它非常受歡迎,似乎編號的門票立即分發出去了。 許多有小孩的家庭參加了,孩子們負責在南瓜上畫臉,許多成年人負責挖空南瓜的內容物,並根據草稿臉用刀切出它們。 當它完成時,每個人都很高興拍照。 一些學生告訴我,「這是一個很好的機會,因為你沒有很多這樣的機會!
居民會的委員們也來到會場,與會員學生們進行了交談。 在那裡,我們能夠聽到從業務開始的情節,當我們去談論我們想做什麼時,我們被責駡了…… 和。 有過這種經歷的成員現在已經是四年級學生了,他們似乎在仔細思考區域合作中什麼是重要的,比如傾聽彼此的故事,建立雙贏的關係。
10 月 27 日星期日,該專案的主要活動,舉行了萬聖節遊行。 這一天,天氣晴朗,大約有150人穿著他們最喜歡的服裝參加了活動,例如女巫琪琪的送貨服務和溫妮先生/女士。 人行道上有人拿著相機等候,似乎以各種方式享受著。 在終點線,在京都大家庭的特別舞臺上,有京都外國語大學銅管樂隊的表演,使活動更加精彩。
今年是“Saiin萬聖節”的第五個年頭。 曾幾何年,遊行因下雨而被取消,但似乎正逐漸為當地人所熟知。 我們期待未來!
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10 月 19 日星期六,我們觀看了“琉石寺文化事務部 Tera*Parumus”的現場音樂表演和研討會。
“龍岩寺文化事務部Tera*Parumusu”是一個旨在通過位於京都下京區龍岩寺的偶像傳達佛教文化熟悉的組織。 為了讓寺廟成為當地人交流和傳承佛教文化的場所,我們每天都會舉辦以佛教為主題的現場音樂表演和僧侶解讀經文等活動,作為參觀寺廟的機會。
在這一天,我們在凈京寺舉行了一次商務旅行現場和研討會。
在現場表演中,三位偶像跳舞,唱歌激蕩。 歌詞還包括佛教術語、教派和創始人的組合,一位與孩子一起觀看音樂會的母親先生說:“我以為這隻是一場現場活動,但我學到的比我預期的要多。 從兒童到老人,各個年齡段的觀眾都有,但當他們喊出“一起~!”時,每個人都高興地模仿編舞,興奮不已。
在工作坊中,我們進行了佛教的介紹。 每個方塊都包含從佛陀誕生到佛教傳入日本的各種物品,那些抓住“訓練”方塊的人實際上做了坐禪。 兒童和成人似乎都能從中獲得樂趣,並對佛教產生興趣。
當我們與成員交談時,他們說,雖然他們在媒體上報導后獲得了固定的粉絲群,但他們仍然必須努力工作,讓更廣泛的人知道它,而不僅僅是有限的人,並讓當地人每天都能參觀寺廟! 他很熱情。
從11月初開始,龍岩寺將舉行「超級十夜祭」,以紀念在天臺宗和淨土宗等寺廟舉行的「十夜儀式」,並將舉辦各種活動。 請藉此機會參觀寺廟!
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我們想介紹一下「京北宇津尋寶協會」成員的活動報告,該協會旨在通過在京都市右京區京北町宇津地區尋找當地的寶藏(自然、人、技術、傳統、歷史等)來振興該地區。
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9 月 21 日星期六,我們參觀了 KOKA ☆ Orange Supporters 的“KOKA ☆ Orange Salon @ Kyoto Koka 女子大學”。
在京都甲賀女子大學成員的“KOKA☆柳丁專案~讓我們支援老年人和殘疾人的”食物“中,我們認為食物支援和口腔虛弱預防(預防口腔功能下降)是社區中應該解決的重要問題,這將導致護理問題的解決方案。 在進行培訓以保持飲食功能的同時,他們正在努力傳播這一舉措的重要性。
大約有20位老人參加了今年的柳丁沙龍,節目包括魔術表演、長期護理和大腦訓練的預防性鍛煉、牙醫的演講、訓練飲食能力的體操,以及很多先生/女士的內容。
成員們負責整個專案、體操和唱歌角,並教授可以坐著時進行的練習,從頸部和肩部放鬆到嘴巴和舌頭運動。 設計了提高音調和延長詞尾等發聲和唱歌的方法,參與者在努力提高聲音的同時,訓練他們的飲食能力模仿學生。
在休息期間,提供了“軟日本甜點”,這次我吃了三多拉什餃子。 當我帶著一點興奮品嘗時,味道和我平時吃的日本甜點一樣美味,質地柔軟,容易食用。 今年,您將參與新產品的開發,而且似乎很快就會完成,所以我也非常期待。
下一屆 KOKA ☆ Orange Salon 將於 11 月 9 日星期六@京都光華女子大學を予定されています。 之後,它計劃在1月和3月舉行,所以我希望這一舉措能夠繼續傳播!
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我們想介紹一下「京北宇津尋寶協會」成員的活動報告,該協會旨在通過在京都市右京區京北町宇津地區尋找當地的寶藏(自然、人、技術、傳統、歷史等)來振興該地區。
京北音樂節活動報告報告
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9月18日星期三,我參觀了“東九條測繪聽證會(第二次聽證會)”。
在京都大學田治實驗室東九條町開發團隊的「東九條記憶地圖」中,由於人口老齡化,瞭解東九條地區歷史的講故事者數量正在減少,除了採訪和存檔城市狀況外,當地居民和未來將參與東九條地區的人們正在努力創建一張「記憶地圖」,可以作為該地區未來形象的基礎。
在這次聽證會上,我們聽取了三個在東九條居住多年的人的發言。
我把一張 1960 年代和現在的地圖放在一起,問道:“這裡周圍的道路是什麼樣的,這套公寓是什麼樣的? 當我問他細節時,他說:“當你從這條路進入時,有一個花園,廚房和廁所是共用的……”和“哦,是的! 他們三人一邊回憶著,一邊談論著過去。 成員們一邊聽著故事,一邊思考著已經過去了多少年,並一個接一個地在地圖上寫下他們聽到的內容。
我能夠聽到我現在看不到的景象,我度過了一段非常有意義的時光。 內容並不全是積極的,但成員們在學習和接受過去的事實后必須設想該地區的未來的感覺進行工作,我希望他們將來會繼續珍惜這種感覺。
在此之後,東九條町開發團隊將進行進一步的採訪,組織資訊,然後實際創建地圖。 我期待著“記憶地圖”的完成,並且非常期待看到這幅地圖將如何被利用,這張地圖將作為該地區未來願景的基礎。
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9 月 14 日星期六,我們參觀了在「京都女子大學井上繪里子實驗室竹之里新林集團」的新林綜合大樓舉行的「社區咖啡館」。。
在京都女子大學井上繪里子實驗室成員的「樂取新城的圈子式自治活動」中,每個居民都受到他們擅長的事情和他們喜歡的東西的啟發,在竹之里住宅區,沒有自治組織,當地社區被稀釋了。 他們正在努力通過類似圈子的自治來解決地方問題。 今年,除了迎來第六個年頭的竹里住宅區外,新林綜合區也開始了活動。
社區咖啡館每月在住宅區的會議廳舉行,9月分別在14日(星期六)和15日(星期日)舉行。 我去的時候,已經有三位居民來了,和學生們的談話似乎很活躍。 之後,又有幾個人前來參觀。
當我與成員交談時,他們中的一些人似乎在倡議開始時並不理解,他們多次設立了一個與他們交談的地方,但現在,幾個月後,他們正在參加咖啡館,他們說他們覺得他們正在取得進步,儘管是一點一點的。
為了鼓勵盡可能多的居民參與,手工製作的傳單不僅張貼在住宅社區的公告欄上,還挨家挨戶張貼。 第二天,還計劃在咖啡館場地用樹葉製作書籤。 隨著秋季讀書季的籌備工作,我認為居民之間的交流也取得了進展。
10 月 26 日星期六,似乎將在竹之里住宅區舉行“節日”。 計劃舉辦跳蚤市場和研討會,似乎非居民可以參加,所以一定要去那裡!
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為了創造一個佐藤(京北)和城鎮(市內)之間的互動場所,並振興社區,由里町節執行委員會組織的“京北裡町節”在京北地區舉辦夏季祭典和聖誕派對等活動,由京北地區的學生和勞動人民領導。
8月25日星期日,我參加了里町節(夏季祭)!
夏季祭典的舉辦地是位於JR巴士高雄京北線末端的京北裡町交換咖啡館「錦鯉武樂」,距離舟山以北約10分鐘車程。 大約一半的參與者是當地居民,一半來自城市。 除了執行委員會成員外,在當地學校就讀的高中生也作為工作人員積极參與活動,我們被先生/女士的節目娛樂了很多,例如素面、刨冰、西瓜劈裂、賓果遊戲和煙花。 我從鄰居那裡得到的香魚也是烤的,我在京北大自然中吃的所有東西都是最美味的。 孩子們玩得很開心,
為了準備這一天,他們每個月舉行兩次會議,但似乎他們已經設計了一種方法,在京北和市內各舉行一次會議,因為他們希望住在市裡的人瞭解京北,住在京北的人們了解這個城市。
在京北地區,出生率正在下降,人口正在老齡化,人口正在下降。 執行委員會的一些成員是在當地工作的社會四年級成員,但我的大多數同學都說他們會離開家鄉去上高中、大學或找工作。 在這樣的環境中,似乎有很多人在高中時參加過里町節,即使在畢業后成為大學生或在職成年人后也想以某種方式參與其中,所以我希望他們繼續這樣做,他們的想法繼續傳播。
在一個自然豐富的環境中,我能夠獲得在城市中通常很難做到的體驗,並且我能夠擁有一位先生/女士。 如果您今年無法參加,請明年加入,體驗京北的魅力!
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8月23日星期五,我們參觀了北教大學教育學部平田研討會的“Waku Waku實驗室”的“兒童科學教室”。 研修班學生每月一次在北野商店區為小學生進行科學實驗,並與當地社區合作,以代際交流和創造兒童歸屬感為目標,參與社區發展活動。
這一次,在北教大學附近的兒童中心,製作了化石複製品,並進行了靜電實驗。 主題是「化石複製品,讓我們玩靜電」,有30名兒童參加。
首先,製作化石複製品,並在他們自己選擇的化石模具中澆注粉紅色的樹脂,例如菊石和三葉蟲,這種樹脂通常用於牙醫牙齒鑄造。 當孩子們看到複製品時,他們感到驚訝,說:“這是真的嗎? 孩子們在學生們的指導下完成了這些活動,並高興地互相展示了他們完成的化石複製品。
在製作完複製品后,我們用氣球和章魚腿形狀的塑膠膠帶試驗了靜電。 不幸的是,在這一天,大雨積聚了濕氣,使得靜電難以發生,但所有的孩子都在竭盡全力用毛衣摩擦氣球,試圖以某種方式使乙烯基膠帶漂浮起來。
學生和孩子們看起來相處得很好,玩得很開心,空間非常溫暖。 希望下一屆「少兒科學課」能有個好天氣。
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*本文由同志社女子大學代表文化學院三年級學生山本先生/女士、大谷大學文學部三年級學生栗田先生/女士和京都文教大學社會科學部二年級學生木更木先生/女士採訪和撰寫,他們正在參加基金會的培訓,作為大學聯盟京都教育部於2019年開展的“實習商業公開課程”的一部分。
8月21日星期三,我們參觀了「京都立花大學現代商業協會城市發展研究小組」的清水燒燒筷子地方繪畫體驗!
在京都立花大學現代商業研究會的“醍醐中山住宅區振興專案”中,為了推廣京都的傳統工藝清水燒,並增加老年人與當地居民(主要是育兒一代)之間的互動機會,在伏見區的醍醐中山住宅區,將舉行使用清水陶器“陶藝之路”的照明活動,並清潔場地。 我們舉辦使用清水燒製作配飾的研討會,這些研討會將在活動中展出。
這一天,來自兩家兒童中心的約40名兒童和幾位老人參加了活動。
當學生們的講解開始時,一直在吵鬧的孩子們聚精會神地聽著。 首先,讓他們從幾種類型的筷架中選擇自己喜歡的形狀。 孩子們似乎很開心,一個接一個地拿起,決定選擇哪一個。 一旦你決定了使用哪一個,就該開始繪畫了。 他們每個人都用嚴肅的表情畫了自己的圖畫。
會畫畫的孩子們很高興地向學生們展示,說:“看看吧~”。 那些能夠早點做到的人享受他們的繪畫時間,直到其他人準備好。 老人們也在一邊努力畫畫,一邊說著“畫什麼~?”,他們互相展示了自己完成的東西,似乎又回到了童年。
據說,從中午開始,將舉辦一個兒童和老人相互交流的專案。
11月2日,在醍醐中山綜合體舉行的“陶燈路”活動定檔。 為此,似乎還將進行一般的清潔操作。 一位學生說:「我參加這個活動,是因為看到去年的燈籠路後,我想自己做! 我很期待這一天的到來。
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8月17日(星期六),我們參觀了「Camo Cinema 15執行委員會」的戶外電影放映!
17年前,立命館大學的學生發起了「鴨電影院」,他們對保護鴨川感興趣,鴨川在創造京都獨特的景觀方面發揮著重要作用。 鑒於京都是學生之城,我們作為下一代的引領者,每年夏天都會舉辦清潔活動和戶外電影放映,作為提高年輕人特別是同代人對美化和環境保護意識的努力的一部分。 今年是該倡議的第15個年頭。
在這一天,從下午3:30開始,我們進行了名為“Pikakamo”的清潔活動,隨後是針對兒童的日間專案,如超級球舀球和扔戒指,來自同志社大學和關西大學的校園小姐和女士的脫口秀,以及晚上的戶外電影放映。
為了準備這一天,他們在鴨川地區「鴨川Naryo 2019」分發了用於廣告的袖珍紙巾,並要求他們在會場附近的商店張貼傳單。 一些手裡拿著口袋紙巾的人說:“我去年去過那裡!!”和“鴨川的電影放映!? 看起來不錯! 似乎有一些人做出了反應。
今年的電影是《我們和先生/女士之間的700天戰爭》。 1979年,在一個寧靜的鄉村小鎮,七名沉迷於惡作劇的高中生和站在他們面前的一位勇敢的居民先生/女士進行了一場惡作劇大戰。 這是一部兒童和成人都可以欣賞的電影,非常適合夏天的這個時候。 鴨川白天仍然很熱,但隨著太陽下山,天氣變得涼爽,風非常宜人。 我度過了一段奢侈的時光。
“Camo Cinema 15 執行委員會”計劃於 8 月 25 日星期日自願消滅入侵物種。 我們希望您繼續傳達鴨川的魅力,並傳播美化和環境保護的重要性!
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8月17日星期六,我們參觀了「龍谷大學-東下瀨川環境保護和地藏苯教項目團隊」的地藏苯教專案!
為了將該地區的傳統活動傳承給下一代,並改善活動舉辦地東石瀨川的環境,龍谷大學短期大學短期大學部門的項目團隊正在與當地社區合作,清理河流,策劃和運營“地藏菩薩盂蘭盆計劃”,並支援防災活動和演習,高中生和其他人都參與其中。
地藏盂蘭盆節是一項傳統活動,旨在希望鎮上的安全和兒童的健康發展,第二天,即18日,是真正的活動。 在這一天,學生們正在製作生態袋、竹蜻蜓和包子芝麻等“孩子們可以享受的各種專案”,以活躍地藏荏菩薩盆地。 這些學生通常沒有太多機會與孩子們互動,起初對如何與他們互動感到困惑,但他們很快就習慣了,並且似乎很喜歡和他們在一起,同時教他們如何做到這一點。
在地藏盂蘭盆地的東高瀨川沿岸,孩子們和學生們在玩水槍,每個人的笑容都燦爛。 在準備地藏盆地的兩周前,他們還像往常一樣進行了清理活動。
今年是這項倡議的第六個年頭,直到六年前只有半天的地藏盆地似乎已經變成了一個有學生參與的為期兩天的活動,鎮上的人們有更多的機會露臉,似乎居民和幾代人之間的交流正在誕生。
監督學生的老師說:「重要的是要瞭解一個事件的背景並繼續活動,而不僅僅是一個事件。
到了晚上,竹燈籠和煙花作為節日的前夕舉行,許多成年人都參加了節日。 晚上清理乾淨時,河裡的燈光非常漂亮。
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我們想介紹一下「京北宇津尋寶協會」成員的活動報告,該協會旨在通過在京都市右京區京北町宇津地區尋找當地的寶藏(自然、人、技術、傳統、歷史等)來振興該地區。
點擊這裡查看兒童節活動報告
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日期 & 時間 | 2019年9月22日(星期日)11:00~16:30(10:30開館) |
地方: | Campus Plaza Kyoto 2樓大廳 (京都市下京區、西通院通、鹽小寺、下守) |
佔有 | 大學生25名、高中生25名(京都府內大學和高中的大學生和高中生) |
程式 |
11:00~11:10 開幕 11:10~12:00 破冰船 12:00~13:00 午餐 (*請自行準備午餐) 13:00~14:00 嘉賓講座 14:00~15:00 問答工作坊 15:00~15:50 World Café Group 發表會 15:50~16:00 閉幕 |
召集人 | 京都高中大學合作研究委員會(京都府教育委員會、京都市教育委員會、京都府私立初中和高中聯合會、京都商工會議所、京都大學聯盟) |
協辦單位 | 京都高中聯盟 |
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今井紀明(NPO D×P社長) 1985年出生於札幌。 畢業於立命館亞洲太平洋大學。 當他上高中時,他創立了一個非政府組織,為伊拉克兒童提供醫療援助。 當他前往伊拉克進行活動時,他被當地武裝團體扣為人質。 回到日本後,他因「自我負責」的言論而受到重創。 為了支援像他一樣遭受過成年人拒絕的學生,他在大阪的一家專業貿易公司工作后,於2012年成立了NPO D×P。 我們將為函授生和非全日制高中生提供青年支援,旨在創造一個讓每個年輕人都能對自己的未來充滿希望的社會。 |
◆協調員
:三島照美(京都甲賀女子大學健康科學學院護理系講師)
*該活動將於 9 月 29 日星期日在京都府北部會場舉行。
[點擊這裡了解詳情]
請通過以下方式之一申請。
1. 傳真申請
請填寫申請表併發送傳真至大學聯盟京都秘書處。
【傳真】075-353-9101
阿拉伯數位。 通過電子郵件申請
請填寫申請表,附上併發送到下面的電子郵件中。
或者,請將以下內容直接發送到電子郵件正文中:
(1)姓名(假名),(2)大學/高中,(3)年級,(4)電話號碼,(5)電子郵件位址
(6) 所需會場(京都市/京都府北部)
收到您的申請后,我們將向您發送一封確認電子郵件。
如果您在 3 個工作日後仍未收到確認電子郵件,請與我們聯繫。
2019年9月6日星期五
屆時,將向希望參加活動的人們舉辦聯合演講,回顧他們在京都市和京都府北部的兩個會場所學到和實現的知識。
日期 & 時間
2019年12月7日(星期六) 15:30~17:30
地方:
Campus Plaza Kyoto(京都校園廣場酒店)
* 詳情將在申請後另行公佈。
京都大學聯盟 教育發展部
電話:075-353-9153 傳真:075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通,鹽小路,下區,京都校園廣場
*接待時間:週二~週六9:00~17:00(年末年初除外)
你為什麼不通過與各種高中生和大學生的互動來創造關於工作和職業的新想法,而不僅僅是「工作≈商業」呢?
此外,無論社會和職業如何變化,您都可能能夠意識到為了在未來的社會中生活,對無法通過考試衡量的學術技能的需求。
日期 & 時間 | 2019年9月29日(星期日)11:00~16:30(10:30開館) |
地方: | 福知山公立大學北再聯合實驗室空間 (京都府福知山市堀3370) 福知山公立大學2號樓1樓 |
佔有 | 大學生25名、高中生25名(京都府內大學和高中的大學生和高中生) |
程式 |
11:00~11:10 開幕 11:10~12:00 破冰船 12:00~13:00 午餐 (*請自行準備午餐) 13:00~14:00 嘉賓講座 14:00~15:00 問答工作坊 15:00~15:50 World Café Group 發表會 15:50~16:00 閉幕 |
召集人 | 京都高中大學合作研究委員會(京都府教育委員會、京都市教育委員會、京都府私立初中和高中聯合會、京都商工會議所、京都大學聯盟) |
協辦單位 | 福知山公立大學 |
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Atsushi Tamura先生(Tsunagum Co., Ltd.首席執行官) |
◆協調員
:杉岡英樹先生(福知山公立大學區域管理學部副教授、北地區合作中心主任)
*該活動將於 9 月 22 日星期日在京都的會場舉行。
[點擊這裡了解詳情]
請通過以下方式之一申請。
1. 傳真申請
請填寫申請表併發送傳真至大學聯盟京都秘書處。
【傳真】075-353-9101
阿拉伯數位。 通過電子郵件申請
請填寫申請表,附上併發送到下面的電子郵件中。
或者,請將以下內容直接發送到電子郵件正文中:
(1)姓名(假名),(2)大學/高中,(3)年級,(4)電話號碼,(5)電子郵件位址
(6)所需會場(京都北部/京都市)
收到您的申請后,我們將向您發送一封確認電子郵件。
如果您在 3 個工作日後仍未收到確認電子郵件,請與我們聯繫。
2019年9月13日星期五
屆時,將向希望參加活動的人們舉辦聯合演講,回顧他們在京都市和京都府北部的兩個會場所學到和實現的知識。
日期 & 時間
2019年12月7日(星期六) 15:30~17:30
地方:
Campus Plaza Kyoto(京都校園廣場酒店)
* 詳情將在申請後另行公佈。
京都大學聯盟 教育發展部
電話:075-353-9153 傳真:075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通,鹽小路,下區,京都校園廣場
*接待時間:週二~週六9:00~17:00(年末年初除外)
At Campus Plaza Kyoto(京都城市大學城市交流中心)
我們想向您介紹有關災害應對標準的資訊(2019 年 4 月 1 日生效)。
有關詳細資訊,
“京都城市大學社區交流中心的災害應對標準”
請檢查。
從2019年10月1日起,消費稅率%から10%。
由於京都校園廣場的使用費修訂,“京都市立大學城交流中心條例”
該修正案得到了市議會的批准。
自修正案通過以來,如(Campus Plaza Kyoto設施使用費清單)所示
2018年12月8日(星期六)第16屆高中大學合作教育論壇“共同思考現在應該培養的技能II:高中和大學的作用:~高中的下一步學習課程和高中與大學聯繫的本質~”已經結束。 按下下面的每個專案以查看 PDF 檔。
下一屆第17屆高中大學合作教育論壇定於2019年12月7日(星期六)舉行。 詳情將在決定後立即公佈。
開場白 | |
目的說明 | 一起思考現在應該培養的能力II:高中和大學的作用 ~接下來的高中學習課程和高中與大學聯繫的精髓~ |
主題演講 | 新的學習課程的目的是什麼? ~“主動學習、互動學習、深度學習”在獲取、利用和探究中的應用~ |
病例報告 | 我們為實施高中生學習基礎診斷所做的工作 ~從保證高中教育品質的角度看~ |
小組討論和現場討論 | 從“下一門高中學習課程和高中與大學聯繫的本質”的角度出發,我們將一起思考現在應該培養什麼樣的技能。 |
第一節 [表達技巧] | 從PBL(解決問題的學習)中預測未來學習的入學考試是什麼? |
第二節 [數學] | 順利開展高中與大學的合作,通過交流努力培養喜歡數學並繼續學習的人才 |
第三節 [英語] | 旨在培養自己思考、判斷和表達意見的能力 |
第 4 節 [科學] | 什麼是使用科學的「觀察和思考方式」的課程? ~提高班級的舉措~ |
第五節 [語言] | 設想一個現代語言單元 ~為迎接新的學習課程,開發培養“高學術能力”的課程的可能性~ |
第六節 [地理與公民] | 您希望通過課程及其發展獲得的素質和能力 ~標準化考試與課程之間的聯繫~ |
特別小組委員會 (1) [招生專家的培養] | 第2次招生專家能力培養培訓(京都) |
特別小組委員會(2)[與高中和大學合作的職業教育] | 高中與大學合作的現階段成就與未來 ~從高中和大學的角度來看~ |
大學聯盟京都高中-大學合作教育論壇
電話:075-353-9153 傳真:075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通,鹽小路,下區,京都校園廣場
*上班時間:週二~週六9:00~17:00(年末年初除外)
從2019年10月1日起,消費稅率%から10%。
目前,《京都市立大學城交流中心條例》修訂了京都校園廣場的使用費
我們正在向市議會提出一項修正案。
感謝您的理解。