【報告】第十七屆高中校協同育人論壇發佈。

2019年12月7日(星期六)完成了第17屆高中-大學合作教育論壇的報告徵集“作為’教育的紐帶’的入學考試改革~如何評估大學高中以下素質和能力的發展~”。 按下下面的每個專案以查看 PDF 檔。
下一屆第18屆高中大學合作教育論壇定於2020年12月5日(星期六)舉行。 詳情將在決定後立即公佈。

第1部分

開場白
目的說明 作為「教育的紐帶」的入學考試改革
~如何評估大學高中之前的素質和能力的發展~
主題演講 (1) 重新思考高中與大學關係的改革
~從能力角度來看~
主題演講 (2) 如何處理獨立性評估等。
~意識到高中和大學之間的聯繫~
圓桌討論 如何評估大學高中之前的素質和能力發展

第2部分

第一節 [語言] 高中與大學關係的改革激發了日語的潛力
~從高考通用考試與新課程的思考~
第二節 [地理與公民] 通過主動、互動和深度學習來培養的素質和能力
~在大學里需要具備哪些技能才能學習哦~
第三節 [數學] 順利開展高中與大學的合作,通過交流努力培養喜歡數學並繼續學習的人才
第 4 節 [科學] 什麼是高中科學的獨立性?
~高考需要培養的素質和能力及評價~
第5節 [英語] 旨在培養具有豐富表現力的思考能力
特別小組委員會 (1) [招生專家的培養] 第3屆招生專業技能培養研討會(京都)
特別小組委員會(2)[與高中和大學合作的職業教育] 2019年高中和大學合作未來會議公開審查會議

其他

參與者調查結果

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