第13屆高中與大學合作教育論壇現已開幕。

2015年12月4日舉辦的第13屆高中大學合作教育論壇“探索主動學習~思考’教’與’學’之間的聯繫~”“的報告徵集工作已經完成。
下一屆第14屆高中與大學合作教育論壇定於12月舉行。 一旦確定詳細信息,我們會立即通知您,所以請加入我們。

您可以在此處閱讀報告。
報告封面

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大學聯盟京都高中-大學合作教育論壇
電話:075-353-9153 傳真:075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通,鹽小路,下區,京都校園廣場
*上班時間:週二~週六9:00~17:00(年末年初除外)

【申請已截止】 第19屆京都留學生電影節正在接受投稿! (~5/22)

【業務概況】

京都留學生電影節是日本最大的留學生電影節,現已進入第19個年頭。 以競賽形式徵集由國內外眾多學生執導的電影和錄像,並在11月舉行的京都國際學生電影節上放映入選的電影,並頒發最佳影片獎。
從歷史上看,京都是一個「電影城」,仍然繼承了日本電影早期的文化遺產,它也是一個「大學城和學生城」,學生佔京都市人口的10%。 該電影節的目的是為學生電影製作人和電影製作人之間創造一個國際交流和相互理解的場所,並從學生電影製作人的眾多可能性中發現和傳播未來將支持電影業的新人才。
我們目前正在接受電影節競賽(真人版和動畫版)的參賽作品。 我們期待收到許多房源。
 *有關詳細資訊,請查看官方網站上的申請指南。

≪ 比賽報名 ENTRY
■ 招聘部門:真人事業部、動畫事業部
■ 報名時間:2016年3月22日(星期二)~2016年5月22日(星期日)
*必須以日本時間當天為郵戳
■ 期間:2016年11月下旬(暫定)
■入場費:免費
■ 申請方法:媒體郵寄(BD-R 和 DVD-R)
或數據提交(僅限 30 分鐘或更短的作品)


點擊這裡查看京都國際學生電影節的官方網站(申請指南)

★ 上市費是免費的! 點擊這裡查看WEB條目


[我們也在尋找學生執行委員會成員來經營電影節!


[去年:第18屆京都留學生電影節概要]

(1) (2)
The_Bad_Old_Us_鋼house_Steel的名稱








(3) (4) (5) (6)
Fidelity_鋼戈龍, 巴塘, Qew_Steel100_Apples_鋼Laughter_in_the_Dark_鋼  



大獎賽

(1) 真人版《壞老我們》 / 莉莉·埃林格導演 / 巴登-符騰堡州電影學院 (德國)
(2)動畫部門「房子的名字」/導演坂上奈緒/東京藝術大學研究生院(日本)

評審團最終獎

(3) 木下小夜子獎“Fidelity”(德國)
(4) 李鳳宇獎“Goron, Batan, Kyu”/山本玉木導演/大阪藝術大學(日本)
(4) 沖田修一獎“Goron, Batan, Kyu”/山本玉木導演/大阪藝術大學(日本)

觀眾獎

(4) Goron, Batan, Kyu / 導演:Tamaki Yamamoto / 大阪藝術大學(日本)

特別提及

(5)《100個蘋果》 / 王佳瑤導演 / 國立政治大學(臺灣)

(6)《黑暗中的笑聲》/瑪爾塔·特雷拉導演/羅茲電影學院(波蘭)


第18屆京都國際學生電影節大獎獲獎名單公佈!

[歷屆入選藝術家介紹]

・石井悠也的《叛逆次郎的愛》(2006年第9選)
/ 《編織一艘船》(2013年上映)

・ 深川英尋的《Zenriki Bombaye!》(1999年,第2次選)
/ 《午夜之旅》(2011年上映)

・小林達夫×渡邊綾(劇本)《男孩與小鎮》(2007年,第10屆大獎賽)
《鄉下女孩》(2011年上映)

德斯汀·丹尼爾·克雷頓(聯合導演):《執事的星期一》
(2007年,第10名,來自美國)
/ 2014年在日本上映的《Short Term》
它在全球範圍內獲得了 30 個電影獎項,並獲得了 50 個電影獎的提名。

– 派翠克·沃拉斯(Patrick Vollrath)的《番茄醬小子
》(2014年,第17屆德國短片大獎)獲得第88屆奧斯卡金像獎最佳真人短片提名
 


【聯繫方式】

第19屆京都留學生電影節執行委員會
〒600-8216 京都市下京區西都院通下奧路下奧路下森校區廣場京都
電話:075-353-9430(週一休息) 傳真:075-353-9101
E-MAIL: info ■ kisfvf.com (請將■改為@併發送) HP
值: http://www.kisfvf.com/

第27次「市民生活實現調查」相關的分析結果已經公佈!

 
我們將公佈作為京都大學聯盟和京都市共同實施的「未來京都創造研究專案」的一部分進行的“市民生活感知調查”的分析結果。
 
作為京都市政策評估體系的一部分,開展了“市民對市民生活的看法調查”,以瞭解該市基本計劃中列出的政策和措施的實現程度。 從事社區發展活動的人可以使用它。
鑒於本財年是調查開始以來的第五個年頭,我們正在從過去五年的趨勢角度進行分析,包括關於過去五年中公民生活如何發生重大變化的專題。

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在此頁面上,數據匯總在一本摺頁冊中,其中包含分析結果的摘要,詳細資訊將作為參考版本發佈。

與往年一樣,公佈了所有27個政策領域中所有130個專案的按世代、性別和居住地劃分的生活感知調查結果,以及所有27個政策領域政策重要性的調查結果,以及生活感知與政策重要性之間的相關性。

– 居住地生活條件與幸福感的相關性,以及職業和居住年限的相關性
– 按居住地、職業和居住年限分類的分析結果,免費描述
– 按居住地、職業和居住年限分列的“公民生活調查”的答覆情況
・各居住地對生活觀念、政策重要性、對市政府的興趣、幸福感的回應

我們重點關注以下幾點: 請看一下。

我們可以從分析中學到什麼?

– 公民在每個政策領域都有什麼樣的生活,他們認為這種生活有多重要?
・平成5~23年27年在公民實際生活中的過渡情況如何?
– 從日常生活經驗水準與政策重要性的相關性來看,公眾對現行政策及其影響的看法如何?
・當生活感改善時,什麼樣的政策領域會提高幸福感?
– 自由寫作內容中出現的公民的潛在需求是什麼?

分析結果中的數據(摘要摺頁冊)

第27次“市民生活實現調查”綜合分析結果 [點擊查看詳情]

參考資料:關於如何看待生活的所有 27 個領域的 130 個問題清單 [點擊這裡查看詳情]


特別之處:在過去五年中顯著改變了公民對生活的看法的專案 [點擊這裡瞭解詳情]

一、按政策領域劃分的討論 [點擊此處查看詳情]
對於所有27個政策領域,從對生活的實際認知和政策重要性的回應結果中可以看出什麼。

II. 使用統計分析方法進行分析 總體  [點擊這裡查看詳情]
1 25~27財年政策重要性與生活觀念關係變化 [詳情請點擊這裡]

2 在生活和幸福感中,代際與性別的相關性 [點擊這裡查看詳情] 
(1)本年度答覆結果中的特色問題
(2) 在廣泛的屬性中相關的問題
(3)各政策領域的相關性分析
它描述了關於。

3 自由文本分析 [點擊這裡了解詳情]

三、第27次市民生活調查檔1概要


四、對日常生活的感知、政策的重要性、對市政府的興趣程度、總體幸福感的問卷答覆結果 [點擊這裡查看詳情]
・按世代和生活性別劃分的響應情況 隸屬關係 附錄2
・按世代和性別劃分的回應情況 對政策重要性的響應情況 附錄3
・在生活和政策重要性方面的積極回應百分比排名(全市) 附錄4
・按世代劃分的市政府關注的性別回應狀況 附錄5
 ・按幸福感的世代和性別劃分的應對狀況 附錄6


文獻

以下專案作為材料發佈。

(1)公民對日常生活的認知、政策重要性以及它們在27個政策領域的相關性

條形圖顯示生活水準和政策重要性,散點圖顯示兩者之間的相關性。

1 環境 2 人權與性別平等 3 青年成長與參與   
4 公民生活和社區 5 公民生活安全 6 文化          
7 體育 8 工商 9 旅遊         
10 農林 11 大學 12 國際化       
13 育兒支援 14 殘疾人福利 15 社區福利      
16 老年人福利 17 健康衛生和醫療保健 18 學校教育      
19 終身學習 20 步行小鎮 21 土地利用與城市功能佈置 
22 景觀 23 建築 24 房屋         
25 道路和綠化 26 防火防災 27 日常生活用水       

(2)居住地、職業和居住年限與幸福感之間的相關性

對於顯示生活感增加與幸福感增加之間關係的問題,您可以按居住地和居住年數查看每個職業的特徵。
 按居住地、   職業和居住年限

(3)自由體書寫中按居住地、職業和居住年限分析的結果

它讓我們得以一窺擁有獨立住所的公民的潛在需求
 按居住地、   職業和居住年限


(四)按居住地、職業及居住年限分列的市民生活調查的答覆情況(摘要摺頁冊補充資料1)

您可以看到 23~27 財年公民生活調查的受訪者數量的變化。
 按居住地、   職業和居住年限

(5)居民對公民生活感知調查的答覆情況(摺頁冊資料2~6補充資料)

 生活的感覺政策重要性對市政府的興趣程度以及幸福居住地的響應結果我理解。

查詢

大學聯盟京都研究與公共關係部
電話:075-708-5803 傳真:075-353-9101
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關於「大江丸德」的實施結果

實施概要


附表

2016年3月11日(星期五)~2016年3月12日(星期六)

地方

京都府立大江高中、日本鬼族交流博物館、大山綠色旅館

贊助

京都高中大學合作研究協定會(京都府教育委員會、京都市教育委員會、京都府私立初高中聯合會、京都商工會議所、京都大學聯盟)

合作

大江地區旅遊信息俱樂部、大江町振興協定會、京都府北部地區和大學合作組織、基地企劃株式會社

參與者

高中生

28 (總計)

大學生

10
(大谷大學、立命館大學3人、北教大學、龍谷大學、同志社大學、京都精華大學2人、大學)

在職成年人

15 (總人數)
(大江地區旅遊信息俱樂部、大江町建設協定會、福知山市政府、大江元氣專案)


    地圖                    

關於“Maruttoku 2015” [點擊這裡了解詳情]

執行報告

它被計劃成為一個交談、傾聽和分享對大江地區城鎮未來想法的地方。
為了讓大學生提前瞭解大江地區,我們在大江地區旅遊信息俱樂部的合作下加入了“Machi Araki”,並與當地人互動。

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●計劃時程表

11日(星期五)

9:10

從二條站出發

11:45

午餐和學生團隊建設

12:45

馬基亞里基
(視察鬼和見、角野精華、探戈和希、舊伊勢奈宮、桃原藍莓園等)

14:30

大學生團隊建設

16:00

與高中生和大學生的圓桌討論

19:30

當地人與大學生交流會(大山綠色旅館)

12日(週六)

 

9:00

工作坊開始(惡魔交流博物館)
(一)

17:00

從大江出發

19:30

抵達二條站


[由大學生製作的高中生傳單]

捕獲

利用第一天的「鎮區」和與當地人的互動,在第二天的工作坊中,通過工作繪製大江的形狀並思考約會計劃,「在大江有什麼好事,現在有什麼好看的? 我們提出了城鎮發展的想法。

參加研討會的社區發展委員會成員說,“我想接受我從未想過的想法和意見,並充分利用它們”,“我想越來越多地聽到高中生的聲音”。 我收到了印象。

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在這次研討會上與當地人互動的一位高中生說:“我當時在想,如果我上了大學,我就不會回到我的家鄉了,但當我聽了今天的故事,瞭解了各種優點時,我意識到分裂並不容易。 我能夠獲得區域和社會視角來規劃未來。

此外,當我看到作為輔導員參與其中的大學生時,我感到我上大學的願望更加強烈。 我受到了啟發。

(二) DSC_0230


參加活動的大學生說:「如果你對這個地區感興趣,當地人會盡最大努力回報他們。 這就是我學到的。

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京都高中大學合作研究協定會對本次研討會的參與者進行了問卷調查,總結了研討會對高中生和大學生技能發展的影響程度,以及對培養社會和地區觀點的影響。

關於問卷調查結果 [點擊這裡了解詳情]

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關於“Maruttoku in Kumihama”的實施結果

實施概要


附表

2016年2月11日星期四

地方

京都府立久美濱高中

贊助

京都高中大學合作研究協定會(京都府教育委員會、京都市教育委員會、京都府私立初高中聯合會、京都商工會議所、京都大學聯盟)

合作

京丹後市夢町宗利大學、京都府北部地區和大學合作組織、基地規劃株式會社

參與者

高中生

22

大學生

15
(京都產業大學、京都精華大學、龍谷大學、同志社大學3、立命館大學4、神戶大學、大阪府立大學、大學3)

在職成年人

8
(在丹后地區從事福利或農業工作的人,居住在久美濱地區的人,在久美濱地區工作的人等)


地圖                        

關於“Maruttoku 2015” [點擊這裡了解詳情]

執行報告

高中生也要當老師!? 我們以「高中生的談話」為重點,要求參與者撰寫自己的生活史,以獲得向參與者的未來和久美濱的未來邁出一步的力量。

人生故事

高中生們根據過去的事件和現在的經歷講述關於未來的故事,對久美濱地區充滿了自豪感和希望。 這樣,從對久美濱地區深情的高中生的故事中,大學生感到“高中生的聰明才智與他們想做的事情不同”,當地人給人留下了“我覺得我應該盡力而為聽取高中生的堅實意見”的印象。

(7)

本次研討會由15名大學生策劃和主持。

(一) (二)

3 4

被「社區」、「教育」、高中生」等關鍵詞所吸引,大學生們從前一天開始聚集在久美濱的一個訓練營,並組織了當天的研討會。 那天,大多數大學生都是新朋友,但他們表現出了強大的團隊力量和領導能力,以實現他們設定的目標。

另一方面,高中生們通過向大學生和當地人詢問他們的夢想和希望,意識到了向前邁進的能力的重要性,他們說:“我想不放棄地向前邁進”和“我想像今天來的大學生一樣”。(五) (6)

我們能夠在沒有當地社區的合作的情況下創造這樣一個「相互學習」的地方,他們認真傾聽高中生的心聲,熱情地觀看大學生的活動。 “當我聽到年輕人說,’我想回到我的家鄉’時,我感到很高興,我想盡我所能將其與具體的願景聯繫起來。” 俗話說,這裡也是當地人“互相學習”的地方。

京都高中大學合作研究協定會對本次研討會的參與者進行了問卷調查,總結了研討會對高中生和大學生技能發展的影響程度,以及對培養社會和地區觀點的影響。

關於問卷調查結果 [點擊這裡了解詳情]

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報告:第16屆關西殘疾學生支援人員圓桌會議(KSSK)

第16屆關西市殘疾人學生支援官圓桌會議


3月3日,在京都校園廣場舉行了“關西殘疾學生支援官圓桌會議”(KSSK),旨在與關西地區大學負責殘疾支援的人員進行互動。
 
我們第16次邀請了和歌山大學和龍谷大學的實際支援負責人,這兩個大學在過去幾年中為殘疾學生建立了支援系統,就該領域的現狀和問題進行了交談。 此外,各小組委員會還圍繞「支援實踐」、「職業支援」和「支援系統(指南等)」三個主題分為兩組,並就如何以小組形式支援殘疾學生交換了意見。

也許是由於將於4月28日生效的《消除對殘疾人歧視法》的影響,有70人參加,超過了原計劃的60人,不僅包括殘疾支持人員,還包括教育人員和職業管理人員。 雖然參與者收到了積極的評價,例如「很高興聽到系統的具體開發,因為存在支援和維護方面的問題」和「因為它是相同規模大學的小組委員會,因此存在許多共同的問題,非常有説明」,而其他人則表達了他們對未來問題的認識,例如「我想知道如何支援實踐培訓」和「我怎樣才能獲得教職員工的理解?

我們將繼續對這次會議進行規劃和考慮,使之成為各大學、各部門、各人員交流意見、互動的場所。 下一次會議定於2016年9月左右舉行。 一旦確定了活動內容,將在京都大學聯盟的網站上公佈。


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提供關於大學舉措的話題 在小組委員會中,負責人彼此分享他們的擔憂。


 關於殘障學生支援計劃
 
第16屆關西殘疾人學生支援官圓桌會議

2016年京都大學京都學課程3/12(週六)特別講座“町皇神先生/女士/佛先生/女士”

2016京都大學京都學課程「京都的文化遺產:日本的未來寶藏」。作為開幕專案,將舉辦一門特別課程。 在特別講座中,將有來自平安和鐮倉時代「宇太聖」、藤原俊成和貞岳家族後裔的玲泉高美子女士的演講,以及與北教大學的八木徹教授的對話。 此紀念課程免費入場,無需註冊。 我們期待您的參與。

2016年3月12日(星期六 )[免費參加,無需註冊]
特別講座「町華堂神先生/女士和佛陀先生/女士”

  講師:Takamiko Reizumi女士,Reizumi Family Tokiutei Bunko執行董事

(對話) Toru Yagi,歷史學部教授, 北教大學

  【Trimming for HP】八木徹 老師的照片   【HP裁剪】Reizumi Sensei Photo 2  

Takamiko Reizumi女士 Toru Yagi先生


京都的文化遺產以其神社和寺廟而聞名,例如平安神宮和清水寺,但我們絕不能忘記,生活在京都的普通民眾珍視每個城鎮的神社和先生/女士。 是供奉藤原俊成的俊生社。 町皇堂神的先生/女士和佛陀先生/女士身材矮小,無名無姓,但他們有著世世代受鎮民保護的歷史。 這難道不是京都文化的內在力量嗎?

◆時間:13:30~15:00(會場13:00)

◆地點:京都校園廣場4樓2號演講室

◆容納人數:250人(先到先得)
                                  

2016年京都專門學校京都學課程“京都的文化遺產:日本的未來寶藏”的全部內容【這裡】

申請京都大學京都學課程[這裡]



大學聯盟京都宮古專門學校(周日和週一除外)
〒600-8216 京都市下京區西都院通下奧路下奧路下森校區廣場京都
電話:075-353-9140 傳真:075-353-9121

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



我們將舉行第27屆「學町合作專案」彙報會!


京都市和京都大學聯盟將舉辦關於「學町合作專案(大學區域合作創建和支持專案)」的報告會,以支援與大學、學生和當地社區合作實施的地區振興努力。

在彙報會上,今年入選的14個商業組織將回顧他們迄今為止的活動,並展示他們的努力成果。
您為什麼沒有從學生的認證專案報告中發現大學與社區之間合作的新可能性,以及區域振興的線索,例如通過繼承當地習俗和傳統進行區域發展?

此外,下一年度的招聘說明會將於活動當天同時舉行。
如果您正在考慮申請,請藉此機會參加。

此外,在活動當天,我們將與參觀者舉行意見交流會和交流活動。

它來去自由,任何人都可以參加,所以請隨時加入我們。

平成27“學町合作專案”報告會

日期 & 時間 2016年3月27日(星期日) 10:00~17:00
場地 京都校園廣場 5樓 1號演講廳 / 2號廳
(939 Higashi-Shiokoji-cho, Nishitoin-dori, Shimogyo-ku, Kyoto)
[交通方式] 從京都市營地鐵、JR、近鐵京都站步行5分鐘
當天的流程 <5樓1號教室>
10:00 ~ 平成 27 認證業務報告會議 * 1 次演講 @ 13 分鐘(包括問題和替換)
14:40~平成28年企業招聘說明會

15:00~意見交流會、交流會
16:30~評獎與頒獎典禮
17:00 結束(暫定)

* 詳細時程表請看這裡↓↓↓
“平成 27 學町合作專案報告會議時程表”
佔有 200人(意見交流會、交流會80人)
*所有優惠均以先到先得的方式提供。
* 如果未達到容量,我們將在當天接受申請。
參加費 自由


●點擊這裡查看資訊傳單
宣布彙報session.pdf的傳單
●點擊這裡瞭解我們的業務詳情
https://www.consortium.or.jp/project/seisaku/gakumachi
●點擊這裡查看去年的活動
https://www.consortium.or.jp/project/seisaku/gakumachi/2014-1

註冊

 2016年2月18日(星期四)~2016年3月26日(星期六)受理。
如果您想參加或參加講座,請使用下面的申請表進行申請。

應用

諮詢和申請

大學聯盟京都學町合作專案
電話:075-353-9130 傳真:075-353-9101
郵箱:gakumachi-admin-ml■consortium.or.jp
(請將■改為@併發送)
〒600-8216 京都市下京市西通院通,鹽小路,下區,京都校園廣場
*接待時間:週二~週六9:00~17:00

【報名截止】第十五屆世界歷史名城大會青年論壇徵集參會作品

 
論壇 
2016年6月7日至9日,第15屆世界歷史名城大會將在奧地利巴德伊舍舉行,來自世界各地的歷史名城將參加。
作為這項努力的一部分,我們將舉辦一個名為青年論壇的學生和其他年輕人會議,我們將從年輕人的角度呼籲歷史名城京都的優點,我們將招募積極進取的學生團體,他們希望通過與來自各個城市的參與者互動來拓寬視野。
你為什麼不作為京都市的代表參加青年論壇,向世界推廣京都的魅力,並與來自各個城市的參與者互動呢?
我們期待收到您的申請。

(參賽者將通過嚴格的篩選程序進行選拔。 )

資格

學生必須就讀於京都大學聯盟的成員大學或短期大學,並且必須能夠在代表不是英語作為第一語言的小組(2 名或更多學生)中用英語進行演講和討論。
* 代表是指將在第二次評審(演講評審)和青年論壇中發揮核心作用的人。
* 來自多所大學(研究生院)的學生也可以組成一個小組並申請。
*參加青年論壇時,學生不需要是大學生(研究生)。

* 下載申請指引 (PDF) 及申請表格 (Word) *

申請時間

2015年12月4日(星期五)~2016年1月25日(星期一)

演示主題

他們將從年輕人的角度展示他們為振興歷史名城京都所做的努力。
請隨意設置您的演講主題,參考下面的第15屆世界歷史城市大會的主題。


“智慧、創新、富有創意的未來歷史名城”
(擁有先進技術的創新型、創意型未來歷史名城)


(1)“發展旅遊業,提升城市認同感”
(提高城市評級的旅遊政策)
(2)“打造宜居智慧歷史名城”
(一座可以永遠居住的歷史名城)
(3)“讓包括年輕人在內的公民參與未來規劃”
(包括青年在內的公民積极參與城市規劃)

* 演講內容必須是原創的,不允許抄襲他人的研究。
* 已經在其他會議上發表的研究內容是可以接受的。

附表

申請截止日期:2016年1月25日(星期一)

初次評審(文件評審)結果通知:2016年2月中旬(暫定)

第二次評審(演講評審):2016年3月上旬(暫定)

第二次評審結果通知:2016年3月中旬(暫定)

第十五屆世界歷史名城大會青年論壇:2016年6月7日(週二)~9日(週四)
*實際發送期間定於2016年6月6日(星期一)~11日(星期六)。

如何申請

請查看申請指南,填寫申請表,並通過電子郵件提交。
2016年1月25日
京都市綜合規劃局國際化推進辦公室 kokusai@city.kyoto.lg.jp

 

諮詢和申請提交

京都市綜合計劃局國際化推進辦公室
〒604-8571 488 Kyoto Nakagyo-ku, Teramachi-dori Kamihonnoji-maecho
電話:075-222-3072 傳真:075-222-3055
電子郵件: kokusai@city.kyoto.lg.jp
京都市資訊中心HP: http://www.city.kyoto.lg.jp/sogo/page/0000191385.html

 

 

【已結束】京都學生節2016年地區振興事業徵集合作團體

業務概況

來自京都的學生們超越了大學的界限,以向社會傳播“作為學生城市的京都”為目標,進一步振興京都地區,並與商界、政府、當地社區和大學合作,組成執行委員會並參與日常活動。
在一年四季的各種社區交流活動之後,如傳播原創創意大通“京苑Sodefure!”的活動和區域合作活動,每年10月都會舉辦盛大的節日作為這些活動的高潮。
京都大學聯盟在學生執行委員會的日常活動中設定了「學生成長」的目標,並支援「學生獨立性」,以便學生能夠獨立思考和行動,並支持學生自每年11月執行委員會成立以來的一年內充分利用他們在活動中積累的東西。

2016年度區域振興專案

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每年10月在岡崎地區舉行的以大通為中心的節日“京都學生節”具有強烈的形象,但除此之外,我們還以“傳播京都的魅力”和“振興地區”為目標,每天開展各種活動,例如區域交流和國際交流。 然而,為了進一步實現符合這些目標的活動,有必要有一個可以攜手合作的合作夥伴,而不僅僅是京都學生節執行委員會。
因此,我們將招募希望「與學生一起活躍社區」和「希望以學生的觀點和力量進一步傳達社區的吸引力」的組織(合作夥伴),並在一年內推進合作專案。 然而,京都學生節執行委員會在預算、時間和能力方面也受到限制,預計被拒絕或採用的組織數量可能會無限小。 儘管如此,我們期待看到一些組織能夠感受到通過產業界、學術界和公共社區合作而創建的「學生城市京都」的重要性,並應用來實現他們的目標。

招聘概要

申請時間

20151011 月 26 日至 30 日(週一

目標

(1)京都地區的合作夥伴(京都府京都市)

(2)利用學生的力量和觀點,努力振興大學的合作夥伴

(3) 認為與學生一起創建專案很重要的合作夥伴

(4)具有學生教育觀點的合作夥伴

內容

這是一個共同贊助的專案,在一年內完成,前提是它將與2016年10月的主要節日相連,這是京都學生節的高潮。

* 以下是協作的範例。

■ 與當地社區合作的大型活動

(範例) 2015 年 8 月 22 日舉行的會前活動「伏見世界挑戰」。

■ 與公司(非營利性公司)合作開發導致本節日活動的商品

・與京都的和服產業等合作,從學生的角度製作節日的工作人員制服。

・與飲料公司合作,我們將在節日當天分發“學生節原創飲料”。

■ 與地方政府合作的地方活動

・北部地區政府主辦的活動

■與大學合作進行研究,促進學生的成長意識

・學生在節日前後的成長情況研究(包括臨時反饋)

馬賽生

專案推進時程表(暫定)

2015

11月30日星期一

報名截止日期

~12月下旬

檔案審查 (*1)

2016

~1月下旬

與申請人面談

一月~

夥伴組織的非正式提議和與各組織的會議開始

6~8月

專案實施(舉辦合作活動、發佈開發產品等)(*2)

  1. 將考慮採用的可行性,包括電影節預算、結構、時間安排等的可行性。 根據具體情況,經審議,可能不會從申請中選出。 關於是否採納該提案,將與遴選委員會和規劃審查委員會協商後進行,這些委員會由執行委員會作出。
  2. 該活動計劃在主要節日前的6~8月舉行。 但是,如果專案可行,可以提前舉行。 (在與合作夥伴協商後做出決定)

賽亞辛2

如何申請

1. 下載專用表格(Excel)歐博尤斯

2. 填寫申請表。

3. 附上申請表並通過電子郵件發送!
[至
] saiten14th-ml■consortium.or.jp (請將■替換為@)

 標題】京都學生節地區振興專案申請
書 【正文】負責人姓名、所屬單位(職務)、聯繫方式(電話號碼、電子郵件位址)
 

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