【高中、高校教職員工】“第十五屆高中、高校教職員工交流會”12月17日(週六)徵集參會人員

在第14屆之前,京都高中和大學教師交流會一直作為學生分享關於學校和班主任管理、班級改善等的想法和關注點,並相互交流解決問題的場所。
從今年開始,該名稱將更改為「學生可以就高中和大學面臨的問題分享想法和擔憂,加深相互理解,超越立場,並相互交流解決問題的地方」。。

作為其中的第一次,我們將舉行第15屆京都高中和大學教職員工交流會,如下所示。

第15屆京都高中大學教職員工交流會

經歷過探究的學生在大學里如何成長?

高中探究式學習如何影響學生進入大學和選擇職業?
在學生開始和完成基於探究的學習之前和之後,您認為他們有什麼樣的轉變?

這一次,我們將根據通過探究式學習實際進入大學的大學生的案例報告,加深對探究結果的瞭解,瞭解探究式學習如何影響他們自己的職業道路,包括入學考試。
此外,設計探究式學習的高中教師、參與入學考試和聯繫的大學教職員工以及大學生將被邀請根據他們各自的角色、存在方式和問題進行互動,並能夠就使用他們自己的學校進行探究式學習以及他們與大學的聯繫進行互動。

我們期待您的積极參與。

◆點擊這裡查看第15屆京都高中和大學教職員工交流會傳單 [下載]

日期 & 時間 2022年12月17日(星期六)14:00~16:00(接待13:45~)
地方: 混合格式
(1) 京都校園廣場
(京都市下京區、西通院通、鹽小寺、下守)
(2) 在線(Zoom會議)
協調者 哲秀(龍谷大學文學院原教授、京都教育大學原教授)
案例主講人 幾位經歷過探索的大學生
組成
14:00~14:10 開幕式
14:10~14:50 病例報告
14:50~15:00 茶歇
15:00~15:50 問答交流
15:50~16:00 閉幕
* 部分內容可能會根據申請人數而有所變化。
參加費 自由
目標 高中和大學教職員工(京都府內大學的大學生也可以接受)
*京都府以外的人也可以參加。
*在線參與的情況下,可以在可以打開攝像頭和麥克風的環境中參與的人有資格。
佔有 30人:會場15人,線上15人(先到先得)
召集人 京都高中大學合作研究委員會(京都府教育委員會、京都市教育委員會、京都府私立初中和高中聯合會、京都商工會議所、京都大學聯盟)

■注意事項(請務必檢查)

*由於新的冠狀病毒感染的蔓延,該活動可能會更改為僅在線舉行。 感謝您的理解。


・我們要求您在以下針對新型冠狀病毒感染的措施方面進行合作。
(1)請務必佩戴口罩,並使用會場安裝的消毒劑消毒雙手。
(2)如果您有發燒等癥狀(發燒,咳嗽,喉嚨痛,呼吸急促等),請不要訪問。
(3)請帶上手帕或手巾,洗手后要徹底擦拭雙手。
(4)在會場,工作人員將在進入房間時檢查體溫,並定期進行通風。 感謝您的理解。


我們建議您安裝 Zoom 應用程式。
・對於小組工作,分組會議將在Zoom上舉行,因此請打開相機和麥克風參加(請不要只參加講座)。
・活動開始前一周,我們將告知您如何進入Zoom房間。

|第16屆京都高中大學教職員工交流會

同一主題的“第二階段”將按以下方式舉行。
日期:2023年2月4日(星期六)14:00~16:00(接待13:45~)
物件:京都府內的高中和大學教職員工、高中生和大學生

* 在第 16 屆會議中,目前正在進行探究式學習的高中生將加入我們,旨在實現超越各自職位的交流。
* 詳細資訊計劃於 12 月發布。

如何申請

請點擊下方的「申請」按鈕,填寫所需資訊,然後申請。

* 申請后,秘書處將向您發送一封電子郵件,確認您的申請已完成。
如果您在2~3天后仍未收到電子郵件,請使用以下聯繫方式與我們聯繫。

申請截止日期

2022年12月7日星期三

查詢

京都大學聯盟,教育發展課,高中-大學合作專案
電話:075-353-9153 傳真:075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通,鹽小路,下區,京都校園廣場
*接待時間:週二~週六9:00~17:00(年末年初除外)

【實習】 【活動報告】2022年實戰培訓經驗交流會(商務課程/公開課)

作為商務課程和公開課程的課後學習,我們舉辦了“實踐經驗交流會”。
感謝所有參與的人。

“大學聯盟京都實習計劃”的真正樂趣在於,在各個主辦地點完成實踐培訓的學生可以聚集在一起並分享他們的經驗。
所有學生先生/女士從暑假的經歷中獲得的意識以及他們從反思中獲得的成長,都從螢幕上傳達出來。
我希望你們能在未來的大學生活中利用這段寶貴的經驗。

雖然由於新的冠狀病毒感染的影響,仍然存在許多限制,但我們要再次向主辦公司表示感謝,他們為今年的學生成長準備了課程。

我們將繼續努力進一步發展我們的實習計劃。

 

 

 

 

大學聯盟京都實習計劃入口網站

查詢

〒600-8216 京都市下京區西都院通下奧路下奧路下森校區廣場京都
大學聯盟京都實習專案推進辦公室
TEL.075-353-9106/ FAX.075-353-9101
*接待時間:週二~週六9:00~17:00

令和 4 年學町合作項目學町新聞!

我們將介紹令和第四屆町合作專案的努力。

“學町合作專案”是一個“學習型城鎮合作專案”,其中大學、學生和當地社區合作,招募和支援致力於京都城市發展和地區振興的專案和專案。
我們想向您介紹今年入選組織的努力!

【活動】立命館大學迷彩電影院 17 執行委員會

8月21日星期日,我參觀了「Camo Cinema 17」!

這一次,由於電暈災難的影響,它是三年來的首次舉行。                                                       他積极參與公共關係活動,例如在Instagram、Twitter和博客上發佈SNS,並在街頭和活動中分發傳單。 由於下雨,原定的日期是20日星期六,因此被推遲到第二天,而在21日星期日,白天曾下過大雨,但活動安全舉行,沒有遇到任何障礙。

“鴨電影院”是由立命館大學的學生在20年前發起的,他們對京都的象徵鴨川的環境保護感興趣,目前有35名成員。 在學生之都京都,為了提高同代年輕人的美容意識,每年夏天都會舉辦清潔活動和戶外電影放映。 從那時起,今年是該活動的第17個年頭,該活動將人與人、人與電影、人與加茂川聯繫起來。

活動當天,從下午3點30分開始舉行名為“Pikakamo”的清潔活動,由於下雨,活動略有交錯。 同時,舉辦了首屆“二手書交流活動”。 這是一個項目,參與者帶來書籍並交換新的舊書。 通過減少被丟棄的書籍數量,這也是可持續發展目標倡議的一部分,會場內排起了長隊,從小說到圖畫書、插圖書和舊雜誌,各種類型的書籍都排成一排。 有些書上有給交換者的資訊,就是這樣一個溫暖了接受者感情的專案。 此外,還有一個針對兒童及其家庭的問答式專案,這是一個所有年齡段的男性和女性都可以參加的活動。

今年的電影是《音樂》。                                                             這是一部動漫電影,巧妙地將“最初的音樂衝動”形象化。                                            當我問執行委員會成員為什麼在眾多電影作品中選擇「音樂」時,他們說這是一部通過電影提醒我們「文化」重要性的電影,我們決定在這個迷彩電影院放映這樣一部作品,因為它提醒我們「文化」的重要性,而由於冠狀病毒大流行,與文化和藝術接觸和互動的機會正在消失。

即使太陽下山了,溫度也沒有下降多少,天氣很熱,但隨著放映時間的臨近,越來越多的人來觀看這部電影,許多沿著鴨川漫步的人停下來看螢幕。

他說,在未來,他正在考慮可以每天進行的活動,而不僅僅是一年一次。                              我們期待您未來的活動!

 

 

 

 

(已結束) [學生專用] 10/15 (星期六) “TOEFL iBT® Test Online Skill Improvement Seminar”

ETS Japan、日本的 TOEFL 考試辦公室和 University Consortium Kyoto 將為正在考慮參加 TOEFL iBT 考試的大學生(僅限隸屬於京都大學聯盟成員大學的學生)舉辦由 ETS 認證培訓師舉辦的在線研討會。
如果您為了將來出國留學而開始學習託福,如果您打算參加iBT 考試,或者您已經參加了考試並希望進一步提高您的分數,請加入我們!
今年的活動將使用 Zoom 在線舉行,因此您可以在家中參加。

參加是免費的。
申請截止日期為 10 月 7 日星期五下午 3 點,但我們將在達到容量後立即關閉,因此請儘快申請。 (已結束)

TOEFL iBT® 考試是世界上最成功的考試之一,旨在衡量非英語母語人士的熟練程度。
它綜合衡量了閱讀、聽力、口語和寫作四項技能。
TOEFL iBT® 考試成績被全球 11,500 個國家/地區的 160 多所大學、研究生院和教育機構廣泛用於出國留學和入學考試。
在本次研討會中,ETS 認證培訓師不僅將解釋 TOEFL iBT® 考試的基礎知識,還將使用過去的問題解釋更有效的學習方法來提高您的分數。

點擊這裡查看20221015大學聯盟京都TOEFL iBT Skill Up傳單→研討會概要

日期及時間:

2022年10月15日(星期六)10:00~13:00(Zoom入場時間為9:30~)
* 適當休息

體現:

在線 (Zoom)
* 請準備一個可以訪問在線課程的互聯網環境和一台帶有攝像頭和麥克風功能的計算機,並從方便的位置訪問。

目標:

在京都大學聯盟的成員大學就讀的學生,屬於以下類別。

・剛開始學習託福或打算參加iBT考試的人
・ 參加考試並旨在進一步提高分數的人

能力:

50 (先到先得)
*請注意,一旦達到容量,它將立即關閉
(已結束)

講師:

美國 ETS 認證培訓師
田岡千明教授神戶大學 聯合英語教育中心專任講師)

內容:

– 介紹針對 TOEFL iBT 考試的問題
– 準備 TOEFL iBT 考試的四個部分(閱讀、聽力、口語、寫作)
・介紹有效的學習方法和教材
*講座將以日語進行。

協辦單位 京都大學聯盟 / ETS Japan G.K.

聯繫:
[TOEFL®テスト日本事務局] 
ETS Japan G.K. https://www.toefl-ibt.jp/test_takers/
電子郵件:event■etsjapan.jp (請將■替換為@。 )

2022年實習專案實踐經驗交流會

2022年實習實戰經驗交流會

約200名學員將被分為三組,並就他們通過實踐培訓學到的知識進行演講。
請看一下學員在各個主辦目的地的經歷。

日期和時間

時間:2022年9月17日(星期六)15:00~
在線舉行
*免費出入

誰應該參加?

・註冊為實習對象的機構
・參加本財團實習的學生的大學官員
*如果您是上述以外的團體或大學的成員,並希望訪問,請聯繫下面的秘書處。

查詢

〒600-8216 京都市下京區西都院通下奧路下奧路下森校區廣場京都
大學聯盟京都實習專案推進辦公室
TEL.075-353-9106/ FAX.075-353-9101
*接待時間:週二~週六9:00~17:00

第19屆全國大學聯盟研究交流論壇現正接受報名! (7/20~9/30)

業務概況

為了促進高等教育的發展,我們交換了有關每個大學聯盟的倡議和研究成果的資訊。

活動概要

主題

以加強高等教育和地區社會發展為目標
~探索大學聯盟的無限可能~

比賽目的

文部科學省在「2040年高等教育大設計」中提出,高等教育的重組和通過產學官合作為當地社區做出貢獻,是「學園市八王子」大約半個世紀以來一直在努力的主題。 隨著大學和其他機構重返市中心,以及由於冠狀病毒大流行而轉向在線的校園新形象正在受到審視,我們想回顧與“城市校園”不同的“郊區校園”的特點以及“大學聯盟”的價值,並以此為契機讓全國人民思考大學聯盟應該追求的方向和實現目標的手段。

附表

2022年10月15日(星期六)10:45~19:00, 2022年10月16日(星期日)10:00~12:00

集合地點

東京多摩未來展覽館(東京都立多摩產業交流中心)
(東京都八王子市明神町3-19-2)*從JR八王子站步行6分鐘

參加費

門票:(普通)4,000日元/(學生)免費
資訊交流會:(普通)和(學生)均免費
* 希望收集報告的人需要另外支付 1,000 日元。

協辦單位

國立大學聯盟委員會、八王子大學聯盟

支援

文部科學省、國立大學協會、公立大學協會、日本私立大學協會、
日本私立大學協會、全國公立短期大學協會、日本私立短期大學協會、全國知事協會、朝日新聞、每日新聞、
讀賣新聞、日本經濟新聞、共同社、東京新聞
八王子市、八王子市學園市文化基金會、八王子觀光會議協會、
八王子市紡織工業協會、東京都電視台有限公司、J-COM Tokyo Co., Ltd.、八王子日野局

附表

點擊此處查看第一天<10月15日(星期六)>第二天<10月16日(星期日>的時程表

物質

有關詳細資訊,請參閱特別網站或傳單。

特別網站(點擊下圖進入特別網站)

第十九屆全國高校聯盟研究交流論壇宣傳冊

第一天(1樓C/D會場)

⏰ 開幕式 12:30-13:00
八王子汽車娃娃(Nishikawa Koyanagiza)的“Sanbanji”
開幕致辭 13:00-13:15
黑坂光(全國大學聯盟協會代表秘書)
伊藤伸一郎(八王子大學聯盟總裁)
Takashi Ishimori (八王子市市長)
主題演講 ⏰13:15-14:15
“地區可持續性與大學的未來” 吉武博道(東京化學學院校長,築波大學名譽教授)
概要:在闡述了可持續地區發展對日本未來的重要性以及為此目的需要什麼之後,我想確認的是,大學的本質是“紮根於社區,從國際視野發展教育和研究”,我想與出席者的先生/女士一起思考大學未來應該做什麼以及他們應該做什麼來實現這一目標。
⏰ 休息 14:15-15:30
⏰ 舞臺 15:30-15:45
汽車娃娃和學生合作
概要:從八王子市學園市文化Fureai基金會開展的「學生」KOTEN「表演藝術八王子汽車娃娃體驗課程中,我們將以學生自由創作的短歌的曲調進行汽車娃娃的合作表演。
教育行政報告 ⏰15:45-16:15
“高等教育政策的動向”古田和之(文部科學省高等教育局大學振興課課長)
摘要:我想報告一下日本高等教育政策的最新趨勢。
⏰ 座談會 16:15-17:45
“八王子大學聯盟的區域貢獻和教育~”丸後校園八王子“的現狀和未來~”
摘要:我們將以主題演講為基礎,從產業界、學術界和政府的角度,就八王子地區的大學狀況和大學城市的發展發表意見並進行討論。
揚聲器
古本康之(杏林大學外國語部旅遊文化學系教授)
Tomoyuki Furuse(Cosmo Instruments Co., Ltd.首席執行官)
杉原晃(工學院大學企劃部主任、總經理)
Hiromichi Yoshitake(東京化學學院院長,築波大學名譽教授)
Motoyoko Kiuchi女士(八王子市副市長)
古田和之(文部科學省高等教育局大學振興課課長)
協調者
望月雅光(創價大學區域產學合作中心副主任)
⏰ 結語 17:45-17:50
望月雅光(創價大學區域產學合作中心副主任)
資訊交流 ⏰18:00-19:00
您可以與來自全國各地的參與的聯盟成員交換資訊。 我們期待您的參與。
*不提供餐點。
問候:Takashi Ishimori先生(八王子市市長)
問候:Kazuyuki Hizume先生(富士之國地區大學聯盟主席)
⏰ 問候 19:00
致辭:川野雄二先生(全國大學聯盟協會代表秘書)

第1天(1樓B廳)

海報展示會 ⏰10:45-15:30
在海報展示環節中,我們將介紹全國聯盟組織的高級示例和活動。 我們還計劃展出公司。 請將其用作收集實際努力和各種資訊的地方。
・核心時間 (1) (10:45-11:45)
・核心時間(2) (14:45-15:30)
小型演講 (14:15-14:45) 每組將在海報展示會場地進行自我介紹,時間約為1分鐘。

 

/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

第2天

集合地點 分組討論 ⏰10:00-12:00

一樓C廳

第1分委員會“為促進地區振興而進行人才培養的嘗試和課題”
(諮詢:多摩學術、文化和產業網路)
公共部門和私營部門正在處理「區域振興」問題。 然而,結果通常仍然很少。 我想知道為什麼。 有人提到,「人力資源開發」是創造該地區吸引力的最重要戰略之一,但有必要仔細審查它是否已經實現。 我們將考慮充分利用人、物、財和IT的商業計劃的可能性和挑戰,充分利用Network Tama 開創的產學官合作的優勢,包括經團聯小組委員會討論的事項。
記者
“多摩的產學合作”臼井剛先生(Keisai Technos Co., Ltd.總裁)
“用立川市民部門為社區注入活力!” 小町邦彥先生(前立川市教育總監)
“實踐知識與大學教育:整個地區校園”增田正人(法政大學社會學部教授)
協調者
細野祐弘(多摩學術、文化和產業網路執行主任,中央大學名譽教授)

1樓D廳

第2場「促進高等教育機構的多樣性」(聯繫方式:三重高等教育聯盟)
從令和元年開始的三年裡,我們借委託三重縣的專案的機會,策劃了有關多樣性的課程和公開講座,並致力於在縣內傳播促進多樣性的理念。 該聯盟的教職員工就各種主題進行了課程,該聯盟涵蓋了各種各樣的學校和院系。 除了審查專案外,我們還將考慮大學聯盟中大學之間的合作應該如何,以及如何發展專案的成果。
記者和協調員
《高等教育聯盟三重縣多樣性促進活動報告》
田中光宮(三重縣高等教育聯盟地區振興推進協調員)
記者
“大學中關於LGBT多樣性的倡議和教育”
小林慶太郎(四日市大學政策管理學院副校長、教授)
幼兒教育的多樣性”
田村義明先生(校長助理,大橋學園人道主義短期大學副教授)

3樓
會議室 1

小組委員會3
通過產學官合作傳播八王子的魅力~來自大學聯盟八王子的商業成果~“
(聯繫方式:八王子大學聯盟)
我們將從學生的角度介紹「八王子的魅力」,基於多年來舉辦的多個產學官合作活動(學生演講、學生規劃專案補貼、商業競賽)的運營數據和其他資訊,以及八王子市學園市文化部以學生為主角的努力。 通過這些案例研究,我們將以學生和學生對大學所在地區的認識為中心,考慮和討論產學官合作的理想形式。
記者
“產學合作和學生演講中八王子的吸引力”
川島秀明(創價女子短期大學國際商務系副教授)
“八王子學生CM比賽中看到的八王子的魅力”
Yumi Awano(東京造形大學藝術設計學院媒體設計系教授)
“八王子市立學校城市文化課的作用”
Erika Ochiai(八王子市 學園市文化課 市民活動推進部)
協調者
岩田光(八王子大學聯盟秘書長)

一樓B廳

分會場 4
“通過區域合作活動進行城市發展~以京都的大學和學生町為目標的振興~”
在京都,通過大學和學生與各種當地社區的合作項目,學生可以以校園無法獲得的方式學習和成長,我們正在努力通過解決該地區面臨的問題來振興整個京都。 在這個小組委員會中,我們想從大學、學生、政府和大學聯盟等不同角度介紹倡議、想法和實際例子,並提供一個考慮其作用和前景的機會。
記者和協調員
“通過大學聯盟的跨大學合作實現區域合作”
小泉祐(京都大學聯盟副秘書長)
記者
“繼續’有趣!’是大學生的社區發展”
太田雅之(京都立花大學經營學部經營學系助理教授)
“從地方政府的角度看區域合作活動”
Masanori Nakakoji先生(京都市規劃局政策辦公室大學政策課課長)
通過社區合作活動讓學生學習
赤澤清隆(大谷大學社會學部社區設計系副教授

關於申請

如果您想參加第19屆全國大學聯盟研究交流論壇,請在此處申請。

報名時間:2022年7月20日(週三)10:00~2022年9月30日(週五)23:59 *延長

向所有參與論壇的人提出的要求≪請點擊這裡

第 1 步 從網上申請

請從上面的「申請」按鈕註冊您的電子郵件位址。 請訪問發送到您註冊電子郵件位址的「申請表」URL,按照螢幕上的說明輸入,然後收到「申請完成電子郵件」。

Step 2 付款

完成第 1 步的申請程式後,您將通過郵件收到您的註冊資訊的付款單(發票)。 請按時在便利店支付參加費。

* 所支付的價格將用於各種準備工作,例如列印費用、網路系統運營費用、通信費用等。 請注意,我們將無法以任何理由回應退款。
* 對於可以處理的便利店,請參閱隨附的付款單(發票)的背面。
* 不能在銀行和日本郵政銀行等金融機構付款。
* 未在第一步 完成申請程式和付款的人將無法參加。

付款時間:2022 年 10 月 11 日星期二 24:00

第3步:接收邀請電子郵件

申請完成後(付款完成後),請收到發送到註冊電子郵件位址的“參與證書”。
如果您在 10 月 13 日星期四之後沒有收到電子郵件,請聯繫理事會秘書處。

第4步:論壇當天

論壇當天,請在接待處出示您的「參會證書」(列印的或在手機的接待螢幕上)。

預防措施

* 如果您未在瀏覽器中將 cookie 設定為「啟用」 ,您可能無法應用。
* 如果您沒有收到「參加申請表」 通知電子郵件,則可能是您的電子郵件地址輸入錯誤。 對於給您帶來的不便,我們深表歉意,但請重新輸入並在「電子郵件地址確認表」中重新發送。
*請注意,在完成申請程式後,您不能更換小組委員會。
* 未完成申請程式的人將無法參加。
*主題演講者、研討會主持人、協調員和分組討論者無需申請。

執行報告

預定於11月上旬發佈

查詢

全國大學聯合會(京都大學聯合會)秘書處
電話:075-353-9100 傳真:075-353-9101
〒600-8216 京都市下京區西都院通下高地路,下下區,京都市,京都校園廣場
*接待時間:週二~週六9:00~17:00(年末年初除外)

【主要面向高中教師】“第14屆京都高中教師交流會”10月15日(星期六)徵集參與者

京都高中教師交流會“是一個超越學校界限的人們及其創始人可以分享他們對學校和班主任管理、班級改進等的想法和關注點,並相互交流解決問題的地方。

我們很高興地宣佈,第十四次會議將按以下方式舉行。

第14屆京都高中教師交流會

教師在綜合探究中的作用是什麼?
―探究如何改變一個人的教師身份―

我們應該如何設計基於探究的學習,包括「全面探究的時間」?
教師在探究中應該扮演什麼角色?
應該如何評估基於探究的學習?

隨著新的學習課程在所有高中全面實施,學生將學習探究方法,並根據各種案例報告交換意見,以便將其用於每所高中的課程設計。
通過「個體最優學習」、“陪伴”和“評價”等關鍵詞,參與者將相互分享問題,加深交流,並思考探究如何改變教師的職業身份。

這是7月舉行的第13屆京都高中教師交流會的第二期,由不同的演講者就同一主題發表演講。

我們期待您的積极參與。

◆點擊這裡查看第14屆京都高中教師交流會傳單 [下載]

日期 & 時間 2022年10月15日(星期六)13:30~15:30(接待13:15~)
地方: 混合格式
(1) 京都校園廣場
(京都市下京區、西通院通、鹽小寺、下守)
(2) 在線(Zoom會議)
協調者 哲秀(龍谷大學文學院原教授、京都教育大學原教授)
記者 高田奈緒(京都市堀川高中教師)
組成

13:30~13:40 開幕式
13:40~14:20 病例報告
14:20~14:30 茶歇
14:30~15:20 問答與意見交流
15:20~15:30 總結與閉幕

* 部分內容可能會根據申請人數而有所變化。
參加費 自由
目標 以高中教師為主(取得高中教師資格證的研究生也可以接受)
*京都府以外的人也可以參加。
* 在線參會的情況下,可以打開攝像頭和麥克風參加分組討論的人
佔有 30人:會場15人,線上15人(先到先得)
召集人 京都高中大學合作研究委員會(京都府教育委員會、京都市教育委員會、京都府私立初中和高中聯合會、京都商工會議所、京都大學聯盟)

■注意事項(請務必檢查)

*由於新的冠狀病毒感染的蔓延,該活動可能會更改為僅在線舉行。 感謝您的理解。
*如果您想在會場參加,請記住以下幾點。
(1)請務必佩戴口罩,並使用會場安裝的消毒劑消毒雙手。
(2)如果您有發燒等癥狀(發燒,咳嗽,喉嚨痛,呼吸急促等),請不要訪問。
(3)請帶上手帕或手巾,洗手后要徹底擦拭雙手。
(4)在會場,工作人員將在進入房間時檢查體溫,並定期進行通風。 感謝您的理解。

* 對於在線參加的人,我們將在活動當天 10:00 左右通知您如何加入 Zoom。

如何申請

請點擊下方的「申請」按鈕,填寫所需資訊,然後申請。

* 申請后,秘書處將向您發送一封電子郵件,確認您的申請已完成。
如果您在2~3天后仍未收到電子郵件,請使用以下聯繫方式與我們聯繫。

申請截止日期

2022年10月5日星期三

查詢

京都大學聯盟,教育發展課,高中-大學合作專案
電話:075-353-9153 傳真:075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通,鹽小路,下區,京都校園廣場
*接待時間:週二~週六9:00~17:00(年末年初除外)

雅思師生技能提升研討會

京都大學聯盟很高興地宣佈,它將為京都大學聯盟成員大學的學生和教職員工舉辦雅思技能提高研討會。

本次研討會是邀請日本雅思專家向雅思學習雅思概要、各技能(寫作、閱讀、聽力、口語)的問題解釋、評分標準、學習方法等的寶貴機會。 我們期待來自成員大學的學生、參與國際交流的教職員工以及希望作為英語課程靈感的大學教授的參與。

雅思是一種英語語言考試,被全球140個國家/地區的11,000多個機構認可。
全球每年有超過 300 萬人參加考試以學習、移民或工作。

2022年8月4日(星期四)10:00~13:00(9:45開始接待)
集合地點 京都校園廣場 5樓 1號演講室
地圖: https://www.consortium.or.jp/about-cp-kyoto/access
目標 京都大學聯盟成員大學的學生和教職員工
能力

50人(需要預先註冊)*如果有很多申請人,將舉行抽籤。

物質
(計劃中)

10:00 ~ 10:05 主辦方致辭
10:05 ~ 10:45 考試概述、閱讀說明、提示
10:45 ~ 11:15 口語講解 11
:15 ~ 11:30 休息
11:30 ~ 12:05 聽力解說技巧
12:05 ~ 12:40 燈光解說技巧
12:40 ~ 12:55 Q&A問答
12:55 ~ 13:00 榮軒雅思考試資訊

應用 請填寫下面的申請表進行申請。
雅思技能提升研討會申請表
限期 2022 年 7 月 21 日星期四 [申請已關閉。 】
成本 自由

*請注意,從防止新的冠狀病毒感染傳播的角度來看,即使在最後一刻,此活動也可能被取消(或推遲)。 如果取消或更改,我們將通過申請時註冊的電子郵件位址與您聯繫。

(參與者注意事項)

〇 進出博物館時,請用酒精消毒雙手並測量體溫。
〇如果您的體溫為37.5度或更高(與您同住的人),或者您有咳嗽或流鼻涕等癥狀,請不要參加。
〇如果您在14天內與新的冠狀病毒感染者有過密切接觸,請不要參加。
〇我們要求您在佩戴無紡布口罩方面給予合作。

2022年雅思技能提升研討會


大學聯盟京都國際商務部
電話:(075) 353-9164 傳真:(075) 353-9101
E-mail:國際 ■ consortium.or.jp (請將■改為@)

徵集參加2022年教職員工技能提升培訓

今年,我們計劃舉辦兩場線下課程和五門在線課程。
我們期待您的參與。

6/30 (四) 報名截止日期


業務概況

隨著高等教育全球化進程的加快,如加強對留學生的支援,以及與海外大學合作專案的推進,大學教職員工的英語水準已成為不可或缺的基本能力。
此外,來自許多國家和地區的留學生都有自己的文化背景,為了順利溝通,必須了解語言以外的習俗、社會規範、宗教等。
因此,京都大學聯盟旨在通過提供培訓,通過在各種情況下進行案例研究和培訓來提高英語水準,以提高學生的技能水準,並激勵學生提高他們的技能。

 

活動概要

* 只有第 2 節和第 3 節將是面對面課程,其餘課程將使用 ZOOM 進行在線課程。 此外,第6期和第7期將是上半年和下半年的一門培訓課程。

第一期:2022年7月23日(星期六)9:30-16:30
會議與討論(英語水準:中級~高級) 講師
:Marco Lobo先生

第二場:2022年7月30日(星期六)9:30-16:30
日常交流(英語水準:初級) 講師:Owen Mark Kozlowski先生

第三場:2022年8月6日(星期六)9:30-16:30
電子郵件培訓(英語水準:初級)
講師:歐文·馬克·科茲洛夫斯基先生

第四場:2022年8月27日(星期六)9:30-16:30 [文化]
了解中國文化的培訓(不要求語言水準)
講師:毛興華先生

第五場:2022年9月3日(星期六)9:30-16:30
東南亞國家為重點的伊斯蘭文化培訓(不限語言水準) 講師
:Hangarda Priyahita女士

第六場:2022年9月7日、14日(星期三)9:30-12:30 [語言]
主動學習練習:如何使用英語教授科目(英語水準:中級~高級)*教師適用
講師:長崎大學副教授Mikako Nishikawa

第七場:2022年9月7日、14日(星期三)13:30-16:30 [語言]
商務英語素養:大學英語跨文化理解和交流(英語水準:中級~高級)
講師:Mikako Nishikawa,副教授, 長崎大學

 

☆ 有關培訓內容、參加費用、名額等的詳細資訊,以及申請表,請查看以下頁面。

>>2022年教職員工技能提升培訓詳情頁面

*請注意,如果申請者眾多,將舉行抽籤。
* 是否參加課程的決定將在申請截止日期后的 7 月初公佈。

京都大學聯盟 國際商務部
電話:(075)353-9164 / 傳真:(075)353-9101
電子郵件:Kokusai■consortium.or.jp (請將■替換為@)

【主要面向高中教師】“第13屆京都高中教師交流會”7月9日(星期六)徵集參與者

京都高中教師交流會“是一個超越學校界限的人們及其創始人可以分享他們對學校和班主任管理、班級改進等的想法和關注點,並相互交流解決問題的地方。

我們很高興地宣佈,第十三次會議將按以下方式舉行。

第13屆京都高中教師交流會

教師在綜合探究中的作用是什麼?
―探究如何改變一個人的教師身份―

我們應該如何設計基於探究的學習,包括「全面探究的時間」?
教師在探究中應該扮演什麼角色?
應該如何評估基於探究的學習?

隨著新的學習課程在所有高中全面實施,學生將學習探究方法,並根據各種案例報告交換意見,以便將其用於每所高中的課程設計。
通過「個體最優學習」、“陪伴”和“評價”等關鍵詞,參與者將相互分享問題,加深交流,並思考探究如何改變教師的職業身份。

我們期待您的積极參與。

◆點擊這裡查看第13屆京都高中教師交流會傳單 [下載]

日期 & 時間 2022年7月9日(星期六)13:30~15:30(接待13:15~)
地方: 混合格式
(1) 京都校園廣場
(京都市下京區、西通院通、鹽小寺、下守)
(2) 在線(Zoom會議)
協調者 哲秀(龍谷大學文學院原教授、京都教育大學原教授)
記者 Satoshi Tatana(京都府立大學宮津學社宮津學社、宮津學社、宮津天橋高中教師)
組成

13:30~13:40 開幕式
13:40~14:20 病例報告
14:20~14:30 茶歇
14:30~15:20 問答與意見交流
15:20~15:30 總結與閉幕

* 部分內容可能會根據申請人數而有所變化。
參加費 自由
目標 以高中教師為主(取得高中教師資格證的研究生也可以接受)
*京都府以外的人也可以參加。
* 在線參會的情況下,可以打開攝像頭和麥克風參加分組討論的人
佔有 30人:會場15人,線上15人(先到先得)
召集人 京都高中大學合作研究委員會(京都府教育委員會、京都市教育委員會、京都府私立初中和高中聯合會、京都商工會議所、京都大學聯盟)

■注意事項(請務必檢查)

*由於新的冠狀病毒感染的蔓延,該活動可能會更改為僅在線舉行。 感謝您的理解。
*如果您想在會場參加,請記住以下幾點。
(1)請務必佩戴口罩,並使用會場安裝的消毒劑消毒雙手。
(2)如果您有發燒等癥狀(發燒,咳嗽,喉嚨痛,呼吸急促等),請不要訪問。
(3)請帶上手帕或手巾,洗手后要徹底擦拭雙手。
(4)在會場,工作人員將在進入房間時檢查體溫,並定期進行通風。 感謝您的理解。

* 對於在線參加的人,我們將在活動當天 10:00 左右通知您如何加入 Zoom。

|第14屆京都高中教師交流會

與這次由不同演講者共同主題的「第二場會議」將按以下方式舉行。
日期:2022年10月15日(星期六)13:30~15:30(接待13:15~)
主持人:Nao Takada(京都市堀川高中教師)
* 點擊這裡了解詳情。

如何申請

請點擊下方的「申請」按鈕,填寫所需資訊,然後申請。

* 申請后,秘書處將向您發送一封電子郵件,確認您的申請已完成。
如果您在2~3天后仍未收到電子郵件,請使用以下聯繫方式與我們聯繫。

申請截止日期

2022年6月30日星期四

查詢

京都大學聯盟,教育發展課,高中-大學合作專案
電話:075-353-9153 傳真:075-353-9101
〒600-8216 京都市下京市西通院通,鹽小路,下區,京都校園廣場
*接待時間:週二~週六9:00~17:00(年末年初除外)