業務概況
作為一項説明教職員工改進和提高其教學內容和方法的組織舉措，京都大學聯盟自1995年成立后不久就與成員學校一起在京都地區推進FD活動。
2019年，我們啟動了“京都FD交流會”，作為大學教職員工在所屬大學邊界之外分享與FD有關的想法和關注點，並就與FD相關的各種主題進行交流的場所。
2021年京都FD交流會將以「后疫情時代的教學」為統一主題共舉行三次。
活動概要
- 目標
- 大學和短期大學的教職員工
* 全職或兼職，工作年限無關緊要
* 無論您是會員學校還是非會員學校，您都可以參加。 - 參加費
- 自由
- 召集人
- 京都大學聯盟
| 後電暈時期的教學方法~第一屆“混合課（？）”~ | |
| 2020年，由於冠狀病毒大流行，許多大學和初級學院都舉辦了在線課程。
即使在後新冠時代，預計仍將需要使用在線工具的課程。 您為什麼不與其他大學的教職員工合作，超越大學的界限思考，思考「如何為後新冠時代進行教學」呢？ |
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| 日期： | 2021 年 8 月 7 日（週六）13：00~16：00 |
| 地點： | 線上 （Zoom Meeting） |
| 容納人數： | 約30人 |
| 協調者 | Shinji Matsumoto （佛教大學文學院院長、文學系教授，京都大學聯盟FD企劃研究委員長） |
| 組成 | 病例報告
（1） 佛教大學在線課程主講人：松本真司先生
（佛教大學文學院院長、教授，大學聯盟京都FD企劃研究委員會主席） （2） 立命館大學在線課程主持人：Susumu Nakata
（立命館大學教育學院副院長 教育與學習支援中心主任 資訊科學與技術學院教授） （3） 京都聖母女子大學 在線課程 主講人：Shinobu Kobayashi
（京都聖母女子大學教育支援部部長/ND教育中心管理室主任） （4） 京都立花大學在線課程主講人：西野武郎
（京都立花大學 教育發展與學習支援室/經營學部 專職講師） 團隊工作和休息 與演講者的提問和意見交流 總體分享和總結 結束語和問卷回答 |
| 新冠疫情后的課程方法~第2部分“未來的田野調查”~ | |
| 新型冠狀病毒的傳播對實地工作產生了立竿見影的影響，可能迫使對實施方法和標準進行審查。
兩所大學將討論冠狀病毒大流行期間基於田野調查前提的課堂變化以及他們的未來計劃，然後演講者和參與者將考慮常規課程中的“未來田野調查”。 你為什麼不超越大學的界限，與其他大學的教職員工一起思考田野調查的未來呢？ 這不是「培訓會」，而是「交流會」，所以請隨時加入我們。 |
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| 日期： | 2022 年 1 月 22 日（週六）13：00~16：00 |
| 地點： | 線上 （Zoom Meeting） |
| 容納人數： | 約30人 |
| 組成 | 案例報告 1 “如何與當地社區合作進行實地考察” Yui Ohara （大谷大學社會學部社區設計系講師） 2. “跨學科研究學院的田野調查” 學生將分為小組工作和休息小組，併為演講者整理問題和意見。 提問及與主講人交換意見 整體分享及總結 結束及問卷回答 |
| 記者 | 大原結衣（大谷大學社會學部社區設計系講師） ■ 具體實地考察內容 ・與福利設施（兒童食堂、老人沙龍）合作，創造居住場所 ■實地考察的頻率和天數 ・1-2次/月 ・使用長假約2天1夜 長野聰（立命館大學產業社會學系副教授） |
| 電暈后的上課方法~第3部分 “小心點！ | |
| 由於新冠疫情，在線課程的實施已經蔓延開來，許多教職員工可能想知道在使用教材等受版權保護的材料時，應該進行什麼樣的適當的版權處理。 在本次交流會上，律師柿本淳先生將就版權問題進行講座，特別是在線課程中要記住的要點，之後，與會者將分享各大學的版權處理狀況，並就教育機構中版權作品的適當使用交換意見。 這不是一個“研討會”，而是一個“交流會”，所以請隨時加入我們，作為一個自由談論您的日常問題的機會。 |
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| 日期： | 2022 年 3 月 12 日（週六）13：00~16：00 |
| 地點： | 線上 （Zoom Meeting） |
| 容納人數： | 約30人 | 協調者 |
森 敦史 （京都外國語大學外國語學院日語系教授，京都大學聯盟FD企劃研究委員會副委員長） |
| 組成 |
演講 “在在線課程中使用受版權保護的作品時的注意事項” 講師：Jun Kakimoto（律師，LM Associates）傳統上，受版權保護的作品被用於教育的許多方面，但由於適用於面對面課程和在線課程的版權規則不同，因此本講座將概述教育領域的版權基礎知識和版權限制。 以及在在線課程中使用受版權保護的作品（為課堂目的而公開傳輸的補償制度）。 學生將被分成 小組工作組，併為演講者整理問題和意見。 Q&A 和全體討論 總結 結束語和調查問卷回應 |
執行報告
2021 財年，共舉行了 3 次京都 FD 交流會在線會議（Zoom 會議），共有來自日本各地的 62 人參加。
第一節課以「混合課程 （？）」為主題，是一個思考面對面和在線課程相結合的機會，以應對冠狀病毒大流行和後疫情。
在松本真司先生（佛教大學文學院教授）對研討會的目的進行了說明並報告了佛教大學目前舉辦的在線課程后，三所大學（中田進先生（立命館大學）、小林忍先生（京都聖母女子大學）和西野武郎先生（京都立花大學））進行了案例研究。
病例報告結束后，參與者被分成小組，就如何實施混合課程、優缺點、未來問題和學生聲音分享資訊並交換意見，這些都是後電暈時代所需要的。
第二節課以「未來的田野工作」為主題，是一個以立即受到冠狀病毒大流行影響的田野工作為前提思考課程變化和未來計劃的機會。
Yui Ohara 女士（大谷大學社會學系講師）解釋了研討會的目的，並就大谷大學目前與當地社區合作開展的田野調查課程進行了案例研究報告，隨後又介紹了立命館大學跨學科研究學院的田野調查案例研究報告。
病例報告結束后，參與者被分成小組，就冠狀病毒大流行期間進行的實地考察的困難和挑戰以及將要制定的努力在各大學之間分享資訊並交換意見。
第三次會議以「在線課程中的版權」為主題舉行，由森淳先生（京都外國語大學外國語系教授）協調。
由於新冠災難，在線課程的實施已經普及，許多教職員工想知道在使用受版權保護的材料（如教材）時，什麼樣的版權處理是適當的。 我們建立了一個論壇，就教育機構中正確使用受版權保護的作品交換意見。
參與者提出了小組工作中出現的有關版權的各種具體問題，柿本先生對此做出了回應。
在參與者問卷中，平均滿意度超過95%，表明對該專案的目的和主題有很高的興趣。
根據下年度及以後參與者的意見，我們將繼續規劃和考慮交流活動，以使其更加充實。
查詢
大學聯盟京都 FD 專案
電話 075-353-9163 傳真 075-353-9101
〒600-8216 京都市下京區西東院通 京都市下小路 京都校區廣場
* 上班時間：週二~週六 9：00 ~ 17：00（年末年初除外）
