業務概況
為了幫助解決各學校面臨的問題和提高教育水準，我們於2018年啟動了“高中和大學教師交流計劃”，旨在分享有關學校和班級管理、班級改善等的想法和關注點，並相互交流以解決問題。
京都高中與大學教職員工交流會
目標
高中和大學教師
參展費
自由
贊助
京都高中大學合作研究協定會（京都府教育委員會、京都市教育委員會、京都府私立初高中聯合會、京都商工會議所、京都大學聯盟）
| 第17屆研討會 | |
| 主題 | 通過探究式課程改革而獲得長足成長的學生和教職員工。 探究的深入會帶來什麼？ |
| 概述這是 | 高中教師和大學教職員工從綜合探究時如何運行探究週期、作業設置、呈現方法、評估、回歸學科學習、職業教育、學生轉型和學校組織發展等多個角度互動和交換意見並分享高中與大學合作信息的機會。 |
| 時間： | 2023年7月8日（週六）14：00~16：00 |
| 地點： | High-Buri （1） Campus Plaza Kyoto （2） 在線（Zoom 會議） |
| 協調員： | 筱哲秀（曾任龍谷大學文學部教授，曾任京都教育大學研究生院教育學研究科教授） |
| 主講人： | 石田紀明先生（2023年3月前擔任京都府立峰山高中教師、探究推進部主任，4月起擔任京都府立宮津天橋高中宮津學社教師） |
| 第18屆研討會 | |
| 主題高中探究式 | 學習將從大學生、在職成年人和高中教師的敘述中進行考察，以及高中探究式學習的經歷如何影響學生在大學的學習和職業發展。 |
| 概要我們 | 邀請了在高中探索性學習後進入大學的大學生、在職成年人和高中教師，並就“他們在高中探究式學習中學到了什麼、如何利用它來上大學、他們隨後的職業發展以及教師的陪伴”進行案例研究。 在此基礎上，我們將討論高中教師和大學教職員工思考的問題，深化交流，並在“探究”的基礎上思考高中與大學之間的聯繫。 |
| 時間： | 2024年2月3日（週六）14：00~16：00 |
| 地點： | High-Buri （1） Campus Plaza Kyoto （2） 在線（Zoom 會議） |
| 協調員： | 筱哲秀（曾任龍谷大學文學部教授，曾任京都教育大學研究生院教育學研究科教授） |
| 有記者調查經驗的大學生、在職成年人和高中教師 | |
執行報告
第17屆研討會
7月8日（週六），會議以高武里格式舉行，主題為「通過探究課程改革獲得顯著成長的學生和教職員工：探究的深化將帶來什麼？
共有 19 名參與者，其中 8 人在會場，11 名在線，京都府宮津天橋高中宮津學社的老師 Noriaki Ishida 先生報告了此案。 通過問答環節和意見交流，出席者加深了彼此之間以及與案例陳述者的互動。 特別是，大學教職員工的參與有所增加，表明瞭高度的興趣。
第18屆研討會
2月3日（星期六），我們從大學生、在職成年人和高中教師的角度進行了關於職業發展的案例研究報告，這些學生在經歷了詢問后從高中畢業，在經歷詢問后從高中畢業。
共有15人參加，包括來自京都府內外的高中和大學教職員工，9人在會場，6人在線。 此外，還有參與者提出的問題，我能夠加深對從探究式學習中獲得的學習和認識的理解。 對於面對面的參與者來說，這也是一個通過商務卡交換和開閉幕後的對話進行隨意互動的機會。
查詢
京都大學聯盟 教育發展部 高中大學合作專案
電話：075-353-9153 傳真：075-353-9101
〒600-8216 京都市下京區西都院通下高地路，下下區，京都市，京都校園廣場
*接待時間：週二~週六9：00~17：00（年末年初除外）
