2009年度

活動概要

主要

從高中與大學的合作到互聯教育

~在高中和大學培養思考的“生活的力量”~

第七屆高中-大學合作教育論壇

日期 & 時間
2009年12月4日星期五 10:00~17:15
場地
京都校園廣場
召集人
京都高中大學合作研究委員會(京都府教育委員會、京都市教育委員會、京都府私立初中和高中聯合會、京都商工會議所、京都大學聯盟)
內容
第七屆高中與大學合作教育論壇宣傳冊 [點擊這裡查看詳情]
10:00~12:45
時間 物質
主題演講
9:30~10:25
主題:通過高中和大學合作創造新的職業指導
~培養自己設計未來的能力~
演講者:鹽瀨孝之(京都大學副教授)
對學生來說,最重要的是展望自己的未來。 只有當你畫出自己,而不是別人,你才能對自己的未來負責。 為了培養必要的技能,教育機構有必要密切合作,制定全面的職業指導體系並支援職業設計。
需要的不是從選項中選擇答案的能力,而是創建自己的選擇的能力。 善於創造問題的能力比善於解決問題的能力更重要。 然而,在目前的考試制度下,僅通過學科指導來培養這些技能的程度是有限的。
無論好壞,學生都被選擇和資訊所包圍。 在擔心之前準備了大量的選項,每個選項都伴隨著對其他選項的評估。 他周圍的成年人也施加時間限制,要求倉促選擇。 在其他情況下,甚至該選擇也會代替學生。
當然,求職極大地影響了一個人的未來,需要做出與從國家中心考試選項中選擇答案完全不同的決定。 然而,彷彿這是他們的第一次機會,面對海量資訊,左右搖擺的大學生和研究生不在少數。 職業教育需要的不僅是工作經驗和詳細資訊,還有自己做決定的能力。 它是自己閱讀選擇和資訊的能力。 高中和大學應該密切合作,創建一個新的職業指導系統,培養他們設想自己未來的能力。
討論會
10:25~11:40
主題:從高中合作到互聯教育的視角~培養高中和大學思考的“生命力”~
主講人:前田孝義先生(洗國學園初中和高中校長)
主講人:Toshitaka Nakata(立命館大學理工學院副院長)
CN:角本浩(京都大學財團,高中大學合作推進辦公室,立命館大學教授)
討論、交換意見和總結
11:40~12:15
病例報告
12:15~12:45
主題:來自實踐研究聯合教育計劃“探索化學假設”
主講人:Hiroshi Tauchi(京都府山城高中教師)
分組討論 I. 13:45~15:15
分類 物質
分組討論 A
生涯
主題:與高中和大學職業教育的現狀和聯繫相關的教育問題
主講人:Toshiya Yi先生(大阪府立松原高中校長)
主講人:遠藤康久(京都工業大學教授)
CN:中川正明(京都產業大學職業教育研究與發展中心主任)
分組討論 B
試驗
主題:國家中心入學考試的現狀與問題
主講人:服部玖典先生(滋賀縣立國際資訊學高中教師)
主講人:Hiroshi Uchimura(京都工業大學教授)
CN:岡本直樹(立命館大學教授)
分組討論II. 15:45~17:15
分類 物質
分會場 1
表達技巧
主題:連接和連接日本表達方法教育~在高中和大學教育環境中可以分享什麼~
主講人:松澤剛先生(北海道札幌藻岩高中教師)
主講人:豐島英樹(大阪選政大學兼職講師)
CN: Yoichi Tsutsui(京都精華大學教授)
分會場 2
數學
主題:從學生的現實出發的高中與大學的聯繫
主講人:上田孝美(大阪府立大手前高中教師)
主講人:西川康之(大阪工業大學教授)
CN:酒井淳平(立命館宇治高中教師)
小組委員會3
英語
主題:跨文化理解與海外遊學~高中合作提升班級~
主講人:Satoshi Hirao(京都府東宇治高中教師)
主講人:松本真司(北教大學副教授)
中文:吉川隆先生(京都府教育廳高中教育課課長)
分會場 4
科學
主題:高中和大學的自然科學素養
主講人:有本淳一(京都市東南高中教師)
主講人:村上忠之(京都教育大學教授)
CN: 大久保秀之先生(京都市教育委員會學校指導課主管)

查詢

大學聯盟京都高中-大學合作教育論壇
電話:075-353-9153 傳真:075-353-9101
〒600-8216
京都市下京區,西通通,鹽小路,下區,京都,京都校園廣場
*上班時間:週二~週六9:00~17:00(年末年初除外)

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