■ 商務禮儀

商務禮儀是上班族和大學教職員工不可或缺的基礎。 然而，當你習慣了你的工作時，你往往會忽視它或變得自私。 我們將仔細審查商務禮儀，這些禮儀通常是模棱兩可的。 此外，我們將繼續討論 Corona 時代的禮儀。
商務禮儀始於以同情心對待他人，體貼和細心。 通過商務禮儀，您將學習如何與從年輕人到退伍軍人的每個人進行交流，這些都可以在您當前的工作中使用。

【培訓目的】

1） 提高您的商務禮儀和溝通技巧
2） 學習如何接收請求以增強團隊協作以及如何練習電信
3） 學習如何教授和使用商務禮儀來建立職場禮儀

日期 & 時間

2020 年 10 月 7 日（星期三）10：30~15：30（休息時間 12：30~13：30）

近似目標

能力
* 無論服務年限多少，任何人都可以參加，從新僱用的員工（全職、兼職、合同工、臨時員工等）開始。 該計劃面向廣泛的世代，從新任命的年輕和處於職業生涯中期的員工到負責指導和教育的員工。

佔有

25

參加費

大學聯盟京都成員學校：免費 左外：1,000 日元
* 我們將向您發送發票。 請轉帳至指定帳戶。

培訓概要

商務禮儀培訓概述 [點擊這裡了解詳情]

講師

威內斯公司
教育顧問 Kaori Kitamura

■市場營銷（介紹）

公司周圍的環境在不斷變化。 “一切照舊”不太可能導致“一切照舊”。 這是因為市場總是存在競爭，我們每天都在努力創造更好的服務。 IT 技術的發展改變了時間和成本的概念，該行業的參與者數量增加，創新服務應運而生。
換句話說，如果您繼續照常開展業務，您將在市場上落後。
那麼你應該怎麼做呢？
這是關於學習如何應對環境變化進行思考。
這就是營銷心態。
隨著環境的變化，我們的客戶是誰，我們將解決什麼樣的問題？ 為了實現這一目標，我們將發展哪些優勢？ 這很簡單，但您需要重複這種想法並應對變化。 這種行銷培訓將成為公司和大學生存的武器。
然而，記住知識是沒有意義的。 “如何在實踐中使用它？”
 在本次培訓中，您將在掌握基礎知識後，專注於 「如何使用知識」 ，學習思考行銷的能力。
另外，我想強調這一點，但為了提高行銷思維的有效性，增加組織中可以用行銷通用語言進行討論的成員數量很重要。
請務必招募同一部門的成員和組織的其他成員參加培訓。
讓我們藉此機會學習解決大學管理問題的管理方法吧！

日期 & 時間

2020 年 11 月 20 日星期五 13：30~17：00

近似目標

教職員工（無論服務年限長短，任何人都可以參加） ）

佔有

40

參加費

大學聯盟京都成員學校：免費 左外：1,000 日元
* 我們將向您發送發票。 請轉帳至指定帳戶。

培訓概要

市場推廣 （入門） 培訓大綱 [按此了解詳情]

講師

營銷協助專案公司
總裁兼首席執行官：Hiroto Aoki（小型企業顧問）

■學校法人會計基礎~超級入門~

近年來，學校法人發生了翻天覆地的變化，其活動也從“經營”轉變為“經營”。 會計被稱為“管理中心”和“指導組織的指南針”，會計產生的信息對於組織及其人員來說是必不可少的。 但是，另一方面，我認為有很多人不擅長會計，例如“我不負責會計或會計”、“我不擅長數位”或“會計是專業人士的領域”。
在本課程中，對於剛接觸會計或不擅長會計的人，我們將通過比較學校會計和公司會計來重點理解會計的基本概念。

日期 & 時間

2020 年 12 月 15 日（星期二）13：30~17：00

近似目標

教職員工（對會計或會計沒有或知之甚少的人。 服務年限無關緊要。 ）

佔有

40

參加費

大學聯盟京都成員學校：免費 左外：1,000 日元
* 我們將向您發送發票。 請轉帳至指定帳戶。

培訓概要

學校法人會計基礎 ~超級入門~ 培訓大綱 [點擊這裡了解詳情]

講師

島村由紀
愛野大學 公司秘書處 總務中心 會計組長

■邏輯思維 ~學習邏輯思維的基礎知識~

一、培訓概要

• 通過提高邏輯思維能力來提高思維能力
• 理解邏輯思維方法（具體的、深化的、客觀化的、二元化的和有遠見的）
• 邏輯思維訓練
• 說服培訓，以獲得周圍人的同意和認可
• 學生將培養管理和分析資訊的能力，邏輯思考，發展理性和說服力的邏輯，以及辨別事物本質的能力。

二、培訓管理要點

• 我們將呼籲提高邏輯思維能力的意義和價值，並準備我們作為大學工作人員的態度。
• 應該如何利用邏輯思維來解決日常工作中可能發生的事件和情況？
  通過思維訓練獲得清晰的畫面。
• 講座、練習和教師評論被納入關鍵點，以保持學生的注意力和積極性。

日期 & 時間

2020 年 8 月 19 日星期三 [上午] 9：00 ~ 12：00 [下午] 13：30 ~ 16：30
*[上午] 和 [下午] 是同一個程式。

近似目標

教職員工：服務超過 10 年
* 在公司工作 10 年或以上者將優先考慮，但不符合條件的人也可以參加。
但是，我們建議您至少有 3 年的工作經驗。

佔有

[上午] 20 人， [下午] 20 人

參加費

大學聯盟京都成員學校：免費 左外：1,000 日元
* 我們將向您發送發票。 請轉帳至指定帳戶。

培訓概要

邏輯思維訓練大綱 [點擊這裡了解詳情]

講師

Speaking Education Center Inc.
藤原瑪麗亞

■ 如何有效地召開會議

一、培訓概要

• 我們將確認會議的原始性質，並獲得知識和技能，以舉辦更好的會議。
• 瞭解如何在會議中有效地解釋和發言，如何進行高效和富有成效的會議，促進技巧和其他會議技巧。
• 我們的目標是獲得從會議參與者那裡徵求各種意見和觀點的技能，並有效地協調整體。
• 通過提高引導技巧，鼓勵參與者暢所欲言，並可以進行熱烈的意見交流。
• 瞭解如何成為會議參與者。

二、培訓管理要點

• 它以通俗易懂的方式解釋了基礎知識和會議準備工作的重要性。
• 通過假設會議的練習，培訓內容可以立即在實踐中使用。
• 講座、練習和教師評論被納入關鍵點，以保持學生的注意力和積極性。

日期 & 時間

2020 年 8 月 26 日星期三 [上午] 9：00 ~ 12：00 [下午] 13：30 ~ 16：30
*[上午] 和 [下午] 是同一個程式。

近似目標

教職員工：服務3年以上（工作3年以上者優先，但不合格者也可參加。 ）

佔有

[上午] 20 人， [下午] 20 人

參加費

大學聯盟京都成員學校：免費 左外：1,000 日元
* 我們將向您發送發票。 請轉帳至指定帳戶。

培訓概要

如何進行高效的會議培訓大綱 [點擊這裡瞭解詳情]

講師

Speaking Education Center Inc.
藤原瑪麗亞

■研究支援的基礎知識~瞭解研究支援的超級基礎~

什麼是研究支援？ 我們將學習研究支持的超級基礎知識！

當您談論“研究支援”時，您可能會對參與與外部資金相關的工作有一個“粗略”的印象，例如“科學研究補助金”。 大學既是「教育機構」又是「研究機構」，研究部門以外的工作人員也參與“研究”。 因此，即使是不參與研究支援工作的工作人員也可以瞭解研究支援並瞭解研究支援的具體行動，這將導致實現更好的研究。
在本培訓中，您將以簡單的方式學習研究支援的基礎知識，涉及研究支援和外部資助的概要。 “研究支援”有什麼作用？ 讓我們一起學習吧！
《達成目標》
（1） 解釋什麼是研究支援。
（2） 瞭解外部資助的概要。
（3） 瞭解研究支援並思考如何參與研究。

日期 & 時間

2020 年 12 月 18 日（週五）14：00~17：00

近似目標

教職員工（無論服務年限長短，任何人都可以參加） ）

佔有

30

參加費

大學聯盟京都成員學校：免費 左外：1,000 日元
* 我們將向您發送發票。 請轉帳至指定帳戶。

培訓概要

培訓支援基礎知識 培訓概要 [點擊這裡瞭解詳情]

講師

佐藤康介
大阪體育科學大學 總務部 研究支援官

■投資者關係培訓（基礎）

自從IR（Institutional Research）在高等教育行業引起關注以來，已經過去了近10年，近年來，“IR”越來越受歡迎。 然而，可能有許多大學設立了IR相關部門或指定了負責人，但它們運作不佳或沒有充分利用它們。 在本次培訓中，我們將再次提出諸如「什麼是 IR」和「IR 發揮作用的必要條件是什麼」等問題。 我將通過講師的示例來討論 「IR 功能和應用」。 請盡可能多地將 IR 知識和舉措示例帶回家，並在您自己的 IR 活動中使用它們。

日期 & 時間

2020 年 12 月 11 日（週五）13：30~17：00

近似目標

全體員工

佔有

30

參加費

大學聯盟京都成員學校：免費 左外：1,000 日元
* 我們將向您發送發票。 請轉帳至指定帳戶。

講師

田中 隆久
京都女子大學 總務部 大學投資者關係室 課長

案例主講人

Yasunari Shirafuji
京都產業大學 校長辦公室 IR推進室

查詢

大學聯盟京都可持續發展專案
電話：075-353-9163 傳真：075-353-9101
〒600-8216 京都市下京區西都院通下高地路，下下區，京都市，京都校園廣場
*上班時間：週二~週六9：00~17：00（年末年初除外）