我們很高興地宣佈，2023 年 2 月 18 日、23 日、24 日和 25 日舉行的第 28 屆 FD 論壇“挑戰：支援多元化學習所需的挑戰和選擇”的報告發佈。
按兩下每個專案以查看 PDF 資料。
| 討論會 | 未來如何在大學學習~創造獨立的學習多樣性~ |
|---|---|
| 分會場 1 | 告訴我們您大學的學習環境！ |
| 分會場 2 | 通過產學合作和區域合作思考大學教育 |
| 小組委員會3 | 在學習空間中實現多樣性和包容性 |
| 分會場 4 | 新生在25財年將學習（或不學習）什麼以及如何學習：以新的教學課程為線索思考基礎大學教育 |
| 小組委員會 5 | 大學如何為能夠在全球範圍內發揮積極作用的人力資源教育做出貢獻：朝著能夠在混亂世界中表現出獨立性的人力資源的發展做出貢獻 |
| 分會場 6 | 大學教育與福利問題~思考如何在大學提供支援~ |
| 分會場 7 | 如何在後電暈時代使用遠程學習 |
| 分會場 8 | 我們如何在社會中利用這些能力？ – 將發育障礙的理工科學生的能力與專業就業聯繫起來所需的支持和問題 – |
| 分會場 9 | 學生在電暈災難期間度過的大學生活 |
| 分會場 10 | 思考與社會融合的大學教育形式 |
| 分會場 11 | 利用校外實踐活動的大學教育 |
* 您可以在此處檢視整頁報告集。
第28屆FD論壇報告
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